實用的心愿作文十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的心愿作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心愿作文 篇1
我是一只漂亮的白鵝，我的家在美麗的繡湖。
很久以前，我的祖先也生活在這里。他們在清澈的湖水里啄食水草，戲水玩耍，引吭高歌，悠然自得。小詩人駱賓王見了，很是喜歡，歡快吟出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩句，流傳至今。
可是后來，不知怎么的，空氣不再清新，湖水不再清澈，湖面上飄著垃圾，湖水散發(fā)著一股難聞的氣味，人們不愿意在湖邊逗留觀賞，我的同類也不愿意生活在這里。
現(xiàn)在的繡湖變得美麗，湖邊種滿了鳳尾竹，芭蕉叢、迎春花，還有一些不知名的花草樹木，綠樹成蔭，花紅柳綠，美得像一幅畫。我喜歡在湖里自由自在地游玩，和魚兒一起賽跑，吃著鮮嫩的水草，看著岸上的人們，聽著他們的笑聲。岸上的人們有的在觀賞風景，有的在跑步打拳，還有的在唱戲聽曲，鍛煉身體，陶冶身心。
我的心愿是繡湖越來越美，我們在湖里快樂嬉戲，人們在岸上幸福生活。
心愿作文 篇2
我有一個心愿。
一個遙不可及的，卻如此美妙的心愿。
風，是大自然必不可少的。它看似無形，卻又有形。我的心愿，是讓風有魔力。有魔力的風，可以改變整個世界。
我希望“和平的風”，吹向敘利亞。讓無處可歸的人們有個家，讓戰(zhàn)士們放下炮，我要用和平之風鋸下戰(zhàn)爭的利爪。
我希望“健康”的風，吹向那些被病魔折磨的人們，把他們從生死線上挽救回來。
我希望“豐收”的風，吹向原野，讓果實變得飽滿，讓青菜變得鮮嫩，讓農(nóng)民們不再為生計而憂愁。
我希望“潔凈”的風，吹向所有的河流、山川。讓大地變得干凈，讓河流清澈透底，更能警示那些不好好愛惜環(huán)境的人們。
我希望“幸福”的風，吹向那些支離破碎的家庭，讓那些孤獨的人們有一個溫暖、幸福的家。
我希望“透明的風”吹向每個人的心里，讓每個人都變得純潔、善良，讓大家的新，能夠在一起，心與心的距離近了，還有設么是不能完成的呢？
也許，這只是一個孩子幼稚的想法，也許，這是一次改變世界的機會！
雖然這個心愿看似遙遠，但我還是要邁著堅實的腳步，一步一步地向著它靠近。
讓我們用實際行動來完成這個美好心愿吧！
心愿作文 篇3
每個人都有自己的心愿，心愿像春日里姹紫嫣紅的花朵盛開在心底；心愿像黑夜里閃閃發(fā)光的星星明亮了整個夜空；心愿像雨后的七色彩虹繽紛了童年五彩斑斕的夢……
記憶里舅爺爺家有一個漂亮的庭院，院子的上空縱橫交錯的木桿上爬滿了葡萄藤，郁郁蔥蔥的葉子把整個葡萄架遮得嚴嚴實實，炎熱的陽光照在葡萄架上，只能透過幾縷陽光，星星點點的光影在地上有趣極了。那時候，我坐在葡萄架下乘涼，一抬頭就能看見一串串葡萄掛滿了葡萄架：有的是紫色，晶瑩剔透像瑪瑙；有的還是青綠色像透明的翡翠……好幾次我扶著墻去摘葡萄，卻總是夠不著，只能眼巴巴地看著葡萄直咽口水。
那一天，我因為摘不到葡萄，在架子下急得直跺腳，舅爺爺看見了連忙走過來幫我摘葡萄。他站在凳子上，架子上的葡萄有點高，舅爺爺踮起腳，手高高地舉起向那串葡萄伸去。不一會兒他的腳就酸了，手背上的青筋條條綻出，不停地顫抖著，可他依舊咬著牙費力地摘著我愛吃的葡萄。一串又一串，我正高興地數(shù)著，一不留神，舅爺爺不慎從凳子上摔下，腿骨折了，原本身體硬朗的他因為骨折越來越蒼老了。
我把一顆顆葡萄放進嘴里，慢慢地嚼著，酸酸甜甜的味道還是那么爽口。看著一旁拄著拐杖的舅爺爺，嘴里甜滋滋的葡萄竟然多了一絲酸澀的味道。
站在葡萄架下，一顆顆葡萄在陽光的照射下像紫水晶一樣閃著耀眼的光芒。陽光透過葉隙，灑在我的臉上，我的眼眶里卻噙滿了淚水，如果不是因為我，舅爺爺也不會從凳子上摔下來……我悄悄許下一個心愿：希望舅爺爺快點好起來，早日恢復健康。期待著明年葡萄成熟的季節(jié)，我又長高了許多，在掛滿葡萄的葡萄架下，我能親手摘下一串串葡萄遞給舅爺爺品嘗，那葡萄一定比蜜還甜……
心愿作文 篇4
《我有一個心愿》我有一個心愿 每個人都有藏在心靈深處的心愿， 它是一種企盼，一種渴求。一次偶然的機會，我隨父母到山區(qū)探親，短短兩天的經(jīng)歷，使我真切地體會到了“貧窮”二字的真正含義。那里的孩子們渴求知識的目光在我內(nèi)心深處下了一粒種子——那就是長大后要為孩子們建在連鎖模式的圖書館。
我把圖書館取名為“學海泛舟圖書館”，他將遍布全國乃至世界上的各個貧困地區(qū)。每座圖書館占地一萬多平方米，紅磚綠瓦，周圍綠樹蔥郁、鮮花爭妍，給讀者創(chuàng)造了一個靜謐的環(huán)境，營造出一種幽雅的讀書氛圍。緩步走入館內(nèi)，一排排整齊的書架便展現(xiàn)眼前。這些書架均可自動升降，方便讀者取放。
書架上面一本本裝貼精美的圖書令人眼花繚亂。這里有軍事、政治類的圖書，有歷史、地理類的圖書，還有文學、藝術類的圖書……真是品種齊全，應有盡有。各類書籍為孩子們打開了一扇扇通往知識的大門。在圖書館大廳醒目的位置，懸掛著我親手寫的條幅：“讀書吧，讓知識改變我們的命運！” 讀書能改變?nèi)说拿\，為貧困山區(qū)是孩子們建造圖書館是我們不懈的追求。我將勤奮學習，為實現(xiàn)這個心愿而努力奮斗。
心愿作文 篇5
每當走在大街上，我看到穿著(Zhuó)破爛的乞丐，就會情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現(xiàn)在人們面前。他們有的穿著(Zhe)破破爛爛的衣服，有的甚至沒有衣服穿，有的是殘(Cán)疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來伸手，飯來張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進去，里面的人真多啊！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂不思蜀（shǔ）。我向四處張望著，最后，我在一個靠近玻璃窗的位置，坐了下來。我悠然地等著媽媽為我點一份甜筒冰淇淋。這時，透過窗戶，我看見一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著玻璃窗，眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會給我買，而她……應該和我一樣有個溫暖的家，可她卻流落街頭。也許我應該好好想想，我們今天的生活來之不易，我應該好好學習，用成績來報答所有關心我的人。“來，快吃吧！”媽媽的`話打斷了我的思考。拿著冰淇淋，我起身離開位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看著她吃得滿嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認真學習，學好本領，賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個溫暖的家。
心愿作文 篇6
小小的心愿，猶如一盞燭光，點亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。
總會實現(xiàn)的，這些心愿總有一天會實現(xiàn)的。這是我時常對自己說的話，在自己思考著心愿何時能夠實現(xiàn)之時，我會對自己這么說著，像哄一個愛哭的孩子，告訴這個孩子不要擔心。我繼續(xù)往前走著，把這些心愿當做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。
的確，這些心愿就像是點亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個已經(jīng)實現(xiàn)了的心愿，那個心愿是在我很小的時候出現(xiàn)的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實現(xiàn)了。在心愿冒出來之時，我也有過擔心，害怕自己無法實現(xiàn)這個心愿時的沮喪，經(jīng)常出現(xiàn)在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔心心愿無法實現(xiàn)時會有的難過，不如拼勁自己的全力去實現(xiàn)這個心愿，把這個心愿當成自己的行動指南，把心態(tài)放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實現(xiàn)不實現(xiàn)而患得患失。
當那個心愿真正實現(xiàn)了之后，我明白心愿是真正有可能會實現(xiàn)了。這一心愿的實現(xiàn)，為“心想事成”這個詞語賦予了現(xiàn)實的意義，讓我明白要想達到自己想要的目標，那就得在心里種下這樣一個一個的心愿，它們總有一天會實現(xiàn)的，它們總有一天會在你的努力下真正實現(xiàn)的。在這個過程中，因為有心愿，你的心里也會是充實的，你會學會耐心地等待，學會等待心愿真正到來的那一天。
許下心愿吧！一步一步踏實往前走，這些心愿會實現(xiàn)的。
心愿作文 篇7
心愿就像一粒粒小小的種子，他們雖然并不高大，但通過辛勤澆灌便能開出美麗的花朵；心愿就像一股泉水，他們雖然非常細小，但只要堅持不懈，就一定能匯成海洋。每人都有自己的心愿，有的是為人類謀幸福，也有的是為國家的繁榮富強而讀書。我也有自己的心愿，我的心愿是擁有一塊讀書自由的天地。
我想要一片讀書自由的天地！母親，你知道嗎？
一天，我坐在床上津津有味地看著一本童話書，里面的人物、情節(jié)逗得我哈哈大笑。突然，書被一雙大而有力的手拿走了，我抬頭一看，是媽媽，媽媽對我說“這種書都是給幼兒園的小孩子們看的！你多大了，還看這種幼稚的書，你應該看的是語文書!”他翻箱倒柜的把書給收了起來。我心里想：誰規(guī)定只能看語文書？童話書不也能開拓視野嗎？盡管我這么想，但還是不敢違背母親的命令――去讀語文書去了。
我不想只讀課本，考試的時候不也有閱讀理解嗎？不看課外書哪能懂得這些文章？所以，我的心愿就是擁有一塊能夠自由讀書的天地。
心愿作文 篇8
我的心愿很簡單，我想回老家過春節(jié)。
回到老家，我就可以找表哥“下雨玩”，逗逗小貓小狗，打水漂、吃餃子、串串門……可以干的事情可多了，每一件事我都很喜歡。
每當入冬，我總是數(shù)著日子過，耐心地等待著春節(jié)來敲我的門，催促我快點回老家等紅包。我數(shù)著日子，盼星星、盼月亮，盼著這總遲到的春節(jié)。
干嘛一定要回老家過春節(jié)呢？在哪都可以過呀？可我一定要回去，因為那兒處處都散發(fā)著童年的味道。和小伙伴在花生地里瘋，躲在稻草堆里捉迷藏，從雞窩里掏熱乎乎的雞蛋，放響炮……都充溢著甜甜的、咸咸的、苦苦的、辣辣的記憶。
我和小雨在過年的時候，都會從村東竄到村西，挨家挨戶拜年。那時候，我們倆就一人拿一個大塑料袋備用，去敲門恭喜新年。我們倆有個習慣，每當人家拿東西給我們吃。我們都會說要兩份一模一樣、數(shù)量相同的，大人們都哈哈大笑，一邊點頭一邊給我們多塞一點。我和小雨都很公平，拿完兩袋就回家，跑到他家或我家，反正我們兩家只隔一面墻，倒在地上，一點一點分，直到每份都一樣為止。或者我先去他家吃一包，那明天我就請他到我家吃一包。要是別人，就不會這么干，我也不知道為什么，就自然而然地平分，也許老家讓我變得更像小孩子一樣充滿童趣而天真吧。
我希望過年的時候，這個心愿能實現(xiàn)，因為這是一個能讓我擁有童年的心愿。
心愿作文 篇9
每一個人都有心愿，但是每個人的心愿都不同，有的人的心愿是當一位老師，有的人的心愿是當一位科學家。
而我的心愿是當一位出色的數(shù)學教師，這個心愿在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁础Ｋ裕蚁胱鲆幻麛?shù)學教師。
我心愿中要做的老師和現(xiàn)實生活中不同，我會做一個與眾不同的老師，我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。
每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個心愿能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。
心愿作文 篇10
說起心愿，我相信每個人都有自己的心愿。也許是偉大的，如：為祖國奉獻出自己、得到明星的寵愛，而我的愿望是非常卑微的。
我的心愿很簡單—在這個學期的期中考試中，語文考上97分。別說，從我現(xiàn)在的水平來說，是挺難的。
我來到學校，拿出語文課本，認真地讀起來，可是我再怎么努力認真卻都靜不下心來，因為有件事一直纏繞在我腦子里—我要怎么樣才能在期中考出好成績呢？
突然，我的同學也是我的好朋友—佳佳從我背后跳出了，把我嚇了一跳。果然是“調(diào)皮蛋”呀！“婷，你在想什么呢？需要我?guī)兔幔俊奔鸭延藐P心的語氣問我。“嗯，需要。我想在這次期中考試中考出好成績，你學習那么好，可以幫幫我嗎？”我說。佳佳聽了，爽快地答應了。
從那以后，我們每天早上都會提前二十分鐘到學校認真地預習、讀書、做練習：下午放學后擠出半個小時復習，還利用課間十分鐘把不懂的題目弄懂。
日子一天天地過去了，我們?yōu)榱似谥锌荚囎龊昧艘磺袦蕚洹Ｎ覀兤谂我丫玫目荚嚱K于來了，我迫不及待地拿出試卷，等著老師發(fā)卷。試卷發(fā)下來了，我一看，這些題目都是我練過的，真是太好了！很快，我寫完了試卷，把卷子交給了監(jiān)考老師。
很快，我們的成績出來，我看到這張卷子，仿佛在冰天雪地的嚴寒中看到一束火光，因為我不僅達到了目標，還高出了兩分。
每個人都應該給自己設定一個小目標，然后通過自己的努力達到目標，做最好的自己。
這就是我的心愿，一個卑微的心愿。