關(guān)于成長心愿作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長心愿作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長心愿作文 篇1

　　人心里，畢竟都有些愿望，那是心愿。它會變，有時很簡單，有時卻極難實現(xiàn)。有心愿，生活才有動力，發(fā)現(xiàn)自己的心愿，是很重要的。

　　幼兒園，回答老師的問題——長大后想做什么？大家的答案基本一致，宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家……就再也沒別的了。那時選擇很簡單，因為不知道要做什么，也不知道這條路的艱辛，有趣的，便選了它。

　　小學(xué)，漸漸懂了，只有努力才能有實現(xiàn)與愿望的機會。于是，就有了美食家、廚師、旅游家等職業(yè)在我們的愿望里。我們還懂得自己是祖國的未來，要為人民作貢獻。我們已不再幼稚，有了思考的能力，應(yīng)當(dāng)決定自己將來的路，并為之付出了。

　　能與孩子在一起，那便也是快樂的。這條路，并不艱辛，也并不容易，但至少快樂。學(xué)習(xí)也并不難，學(xué)好只需要用心，學(xué)會會給自己成就感，這完全是件快樂的事，至少我會快樂地接受，不論路途遙遠(yuǎn)或坎坷，或崎嶇或蜿蜒。因為我知道，這條路終會有陽光照射，終會有鮮花在路旁。

　　我要看到孩子的成長，我要去教下一代祖國花朵。我最終回到校園，卻以另一個身份出現(xiàn)時，我會懷念那個曾經(jīng)快樂美好的童年。再回憶起孩童臉上純真的笑，回答問題時稚嫩的嗓音，我將感到溫暖，過去的一幕幕，展現(xiàn)于眼前，我也將笑出聲來，只是不如他們動聽。他們提問時，我便記起過去的可笑的問題，來吧，來問老師，老師很高興你們提問……

　　這條路上，走著很多人，走向未來，走向祖國的大好河山，走向祖國的繁榮富強。為了祖國的希望，走在一起。怕什么艱辛，這是快樂的。我靜待這種子的發(fā)芽開花。時時予它露水，以滋潤，以灌溉。

成長心愿作文 篇2

　　周一的早晨，天，是那么的藍(lán)。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學(xué)校會發(fā)給同學(xué)們一人一張心愿卡，讓同學(xué)們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學(xué)生的心聲。散會了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準(zhǔn)備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的'心愿呀，就是希望老師永遠(yuǎn)都不要離開我。”問完她，我又興高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨。”放學(xué)了，我回到家里拿出心愿卡，第一個想到的就是于老師。

　　記得于老師第一次和我們見面的時候，我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想：“這個老師長得慈眉善目的，一定是個和藹可親的好老師。”直到有一次，于老師的肯定了我的想法。

　　開學(xué)的第一天，我忘了帶奧運七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運卡片了，老師一定會狠批我的。”可是于老師卻用慈祥的目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？？她是一名溫柔的老師。

　　第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到。”

　　同學(xué)們，其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學(xué)們跟我一起，對所有教導(dǎo)過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！

成長心愿作文 篇3

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。

　　在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。

成長心愿作文 篇4

　　在人生旅途中，每個人都有屬于自己珍貴的心愿。小時候的心愿則永留在心，讓我成長。

　　——題記

　　翠綠的樹葉連著粗壯的樹枝。而在那成群的樹葉樹枝上，掛著一條條閃著光的繩子，而在繩子的另一端，系著一張張泛著歲月之光的愿望卡。望著這克羅在奶奶院子里的大叔，我不禁微笑了。葉子微擺動，思緒漸飄遠(yuǎn)……

　　“奶奶，奶奶，那是什么樹啊？系著這么多繩子。它長得又如此的高大、神圣。”我眨著眼睛直向院中那棵大樹，向奶奶問道。“乖孫女啊，那可是愿望樹啊！那樹上的繩子，是我小時候掛上去的愿望卡沒拔下來的繩子。呵呵，還記得啊……”奶奶慈祥的說著，臉上多了一種向往童年的神情。此刻，“愿望樹”這一詞在我腦海中漂浮。得知這一棵大樹的神秘，我便開心的掛上新的愿望繩。誰也沒告訴我，這并不是一顆愿望樹……

　　在我高興之時，壞消息也隨即而來。一次的測驗，經(jīng)考出了一個連我都竟想不到的成績，手握試卷，目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷。此時此刻的我，多想讓人告訴我這不是真的。當(dāng)我憂心忡忡的回到奶奶家時，院子的草都似在嘲笑我一般的搖動著身子，腦袋上方如同有幾片大烏云籠罩著一般，我傷心極了。幽幽的抬起頭才發(fā)現(xiàn)，在灰暗的世界中閃著綠光的愿望樹，它如同一位守護神般神圣的豎立在我的面前。我忽然微笑，在樹上掛上了第一個愿望卡……

　　不久，再一次測驗中，我取得了優(yōu)異的成績。我欣喜若狂，自以為心愿是愿望樹幫我實現(xiàn)的。直到有一天，我才猛然發(fā)現(xiàn)，愿望實現(xiàn)都是通過我多天以來的努力換來的。這時，我才知道……

　　心愿伴隨著我，讓我成長，讓我知道愿望成真并不是愿望樹給的，而是用自己的努力實現(xiàn)的！