心愿初二作文12篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心愿初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心愿初二作文1
遠方的流星呼嘯而來，劃破我的心房，閃著凄涼的慘光，墮落，墮落..........常聽老人家說：這意味著死亡。然而我不信，一切定能從頭！
前言 星歸何處，寂寞無歸途！ 從小，我便喜歡臥在床上，看著窗外深夜星景。星星一閃一閃的，勾動了我的無限遐想：我坐在星星肩上，星星原來渾身是金啊！我望得兩眼發(fā)直，趴著身子咬它的頭，流著一大串口水。星星似乎痛了，使勁搖晃著身子，怎知一個不小心，我從天上墜落下來！我害怕極了，哇哇大哭——一個倒頭栽，我摔了個滿頭包。這才醒悟：喔作夢來著。然而我的眼中分明有淚！現在正是深夜時分，我坐在地上，窗外的星星依舊閃爍，眼中淚似乎耀眼。一種失落，兩處憂愁！此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭啊！
桌上的一疊書，似乎在笑我癡狂！
若有人知星去處，喚取歸來同住！
我常常仰天自語：“星高難免驕傲吧？”星星依舊閃著光芒，似乎無識一切！頓時，我無語...........
誠然，你無心，又何必自傲；誠然，你有意，有何必自辱！——時高高在上時矮矮在地！哀哉乎！
何如此？心自明，反思！反思！
于是乎，我領悟：不必斷腸流淚。“高掛”未必自豪；“墮落”也不必唉嘆！一不小心，二者便是輪回！而因為“輪回”就可能“重生”！
一切從頭，堅信！一切能到頭。
星無蹤跡誰知，除非問取..........
心愿初二作文2
經過了一天的吵鬧，我的心好累，終于可以一個人靜一靜了。內心深處突然萌發(fā)了一個心愿：做一個隱士，到深山中隱居。這個社會太喧囂、復雜，我琢磨不透，為什么每個人都是雙面人，社會也虛偽。我真的想獨自一人到深山老林之中隱居，拋棄世間的一切浮華，不被俗物所累。去感受一下陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑心情與“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑情逸致。雖然過去我一直認為陶淵明是一個沒有看開的人，詩中充滿了抱怨之意。隱士之所以隱居避世，是在逃避！逃避就是軟弱,逃避就是屈服，但我也想逃避一次，不，是不得不逃避。 記得原來讀《紅樓夢》第一回的時候，第一句詩詞便是： 滿紙荒唐言，一把心酸淚。 都云作者癡，誰解其中味？ 看過之后，我還認為是曹雪芹過于悲觀，無病呻吟而已。現在，我終于理解了他的心情。世間之人都為俗物所累，這個世界失去了純真，要想活在世上，就要多長幾顆心，幾個臉面，不是么？ 曾經看過這樣一句話：真正的猛士，敢于直面滲淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！ 我并不這樣認為，每個人的生活方式不同，不一定要做一個猛士才是可敬的！ 突然，我的心被什么東西觸動了一下，說：“我想做一位超脫的隱士，即使是一條隱居在沙漠中的魚。”
心愿初二作文3
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領略我國的自然風光，并把它畫在我的文字里。
我國有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊多不勝數，自然風光更是美不勝收。
長江三峽就是一道不可多得的風景。古代北魏的地理學家酈道元在《水經注》里就有描寫“兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢是多麼的高聳，巍峨呀！還有“有時早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描繪過“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，”將來有機會我定會乘上那小舟，體驗飛流極速的快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長河落日圓。看到了這首詩，大漠的景象油然而生！那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖就如西施一般，婀娜多姿，天然資質，即使是淡描娥眉，也風姿綽約。還有“黃河入海時那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”
我國的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國。我定要一一欣賞，踏遍全國。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔騰的浪漫；柳宗元路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫下我國奇麗的風景。
我的心愿的種子，已開始萌發(fā)了，會漸漸長大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫下他們。
心愿初二作文4
“喵——”寒風呼嘯中，還夾雜著微弱的貓叫，雖然風的聲音很大，但我還是聽到了。
循著聲音的方向，我找到了來源——這是一只白中帶灰，身上還有污漬的小貓。當我看到它時，它正蜷縮在墻角，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我慌忙伸出手，想要讓它從墻角出來，但它一見我動了反而立刻向墻角又縮了縮。無奈，我只好蹲下來默默地看著這只瑟瑟發(fā)抖的，一動也不敢動的小貓。
它見我不動啦，就像是對它的安全沒有威脅了，也漸漸地消除了防備，向我的方向靠近了兩步，用它那雙黑中泛綠的眼睛看著我。當我看到它的眼睛時，不由得吃了一驚。它的眼睛和其他貓不一樣，它的眼睛只是普通的黑色，但它那黑色里面夾雜著的綠色，就像是在黑暗中閃爍著的一點光明，又好像是希望，是它對于這個既冰冷又溫暖的世界存留的唯一的一點希望……
看著它，我心中不由得聯想到，它會不會是被原來的主人拋棄了呢？流浪貓我見到過很多，但它們都會自己找食物吃，會在寒風呼嘯的天氣中找一個避風的地方，可它卻這么傻傻的蜷縮在墻角，況且還是向風的地方，我穿著厚厚的羽絨服都覺得冷，可是它呢？
冷就算了，還沒有一點吃的，我拿出僅有的一包餅干，捏成小塊放在它面前，它看看餅干又看看我，隨即又用前爪碰了碰餅干，確定不會動，才試探性的吃了一塊，我看著它沉浸在對美食的渴望中，便又回家準備給它再拿兩包。但當我再次回到那個墻角時，小貓不見了，只留下了一個空空的包裝袋……
“希望它不會再那么傻，學會找東西吃，學會尋找避風的地方。也希望它會被人收留，在一個溫暖的家中生活。”我在心中默默許下了一個心愿。
心愿初二作文5
我的心愿遠沒有別人的心愿那么遠大和復雜，我的心愿是希望我身邊的每個人，每天都能夠開開心心的，我的心愿就是這樣簡單。
我看見過別人心愿的遠大和復雜。他們有的人想要當科學家，有的人想要去環(huán)游世界，有的人還想要去火星上居住，我聽了聽就覺得太遙遠了，那些對于我來說都太遙遠了，也就是在那個時候，我問了問自己，我的心愿是什么。
問完之后，我發(fā)現，我的心愿可真是簡單啊！我身邊的每個人，每天都能夠開開心心的，這一心愿，沒有比這更簡單了的吧！正因為這個心愿的簡單，我之后逢人便說我的心愿是希望我身邊的每個人，每天都能夠開開心心的。
后來又長大了一些的我，雖然心愿沒有變過，可我卻發(fā)現這個心愿并不是我想的那么簡單了。“人生不如意之事，十之八九”在這樣一個大前提下，我身邊又有誰可以實現每天都開開心心的呢？我第一次對我的心愿產生了懷疑。我發(fā)現我的心愿，有著不亞于當科學家或者環(huán)游世界的復雜，因為人生而為人，總是會有不開心的事情發(fā)生，也總是會有除了歡笑之外的憤怒、憂愁、思慮、悲傷、恐怖、驚訝所出現。人，極少可以每天都開開心心的。
有了這一思量之后，我不再覺得我的心愿是簡單的了，不過我的心愿還是沒有變過。我的心愿依舊是希望我身邊的每個人每天都能夠開開心心的度過。現在我更多的是抱著一種“雖不能至，心向往之”的心態(tài)面對著我的心愿，像是一種希望中彩票的僥幸心理，我也希望我身邊的每個人每天都能夠開開心心的。
我不知道我的心愿能不能徹底實現，但我知道“心想事成”這事兒首先得要“想”，想得多了，沒準事兒就成了！
心愿初二作文6
望著新的太陽升起。我忽然一醒悟，20xx，來了，我的心愿還在，究竟何時落地，何時實現。
——題記
“天天買東西，一個月那么多工資，都被你弄沒了。能不能省著點，不要天天買東西，家里有兩個孩子呢，我們家又不是很有錢，吃不起啊！”一聽就知道，是爸爸那堅定的聲音，隨后立即就出現了一個聲音“你以為我是話給我自己了嗎，我不是還是為了他們兩個，讓他們吃好穿好，你以為我想嗎？”經過這幾句話的爭論，屋里顯得一片寂靜。忽然他們齊聲說道：小聲點，不要吵醒她睡覺了。于是停止了這場無休止的戰(zhàn)爭。可是誰能阻止我聽到呢？我怎么能聽不到呢？眼淚已不知不覺從眼角滑過。
這事情常有發(fā)生。這何時能停止呢？何時可掇！新的一年到了，但愿它能在新的一年中消失，把這個愿望實現。
友情“走吧，去玩的？”我每次都以熱情的心去問她，“不了，我不想去。”她滿不在乎的說。每次都這樣。過了一會兒另一位同學走過，對她說：“上廁所，去嗎？”“好啊，正想去的。”于是就站起來拉著她的手走了。新學期來的時候，想交一個朋友，想有一個在一起玩的朋友，但卻那么難。為什么她會這樣？我多次想不通，我也許是太小心眼了，在別人看來根本就不是什么大驚小怪的事，在我看來就會在我心里徘徊很久，事情解決不了，就如同一個石頭放不下。
后來，我們的友情問題雖然好了點，但卻一直并不樂觀，我很想和你成為朋友，但我們兩個后來卻發(fā)展成了你不讓我，我不讓你的局面。這合適能停止呢？何時可掇呢？新的一年到了。但愿它能在新的一年中實現這個這個心愿，實現這個不再有友誼矛盾的心愿。
20xx，希望你是我的幸運年，讓我的心愿都能實現。不再困擾。
心愿初二作文7
在大海的深處，有著一枚小小的金子，它照亮了整個海洋。而那海洋就像是我的心，那枚閃閃發(fā)光的金子就是我小小的心愿——希望我們大家共筑和平。軀體，望著那一位位悲痛欲絕的母親。我的心潮怎能不翻滾，怎能不澎湃？
如今，戰(zhàn)爭的硝煙蔓延到了中東，美英聯軍的炮火正敲打著一顆顆傷痕累累的心靈。望著那一雙雙無助的眼睛，望著那一個個受傷的戰(zhàn)爭帶來了傷感，是戰(zhàn)爭帶來了悲鳴，我多么想大聲的，震透寰宇的大喊一聲：“我們需要和平！不要讓孩子再哭泣，不要讓母親再悲傷，不要讓戰(zhàn)火再彌漫，讓我們聯起手來共筑和平！”
哪里不需要歡歌，哪里不需要笑語？但只要有了戰(zhàn)爭，一切都將被抹殺，都將不復存在。回想當年，在南京大屠殺中，日本人殘忍的刺刀又刺進了中國人的心胸，他們的殘忍，他們的暴虐，使多少人喪失生命！“七三一”部隊令人發(fā)指的暴行，讓我心底陡生悲傷，讓我心里那枚小小的金子悲憤難當！侵略者的鐵蹄無處不有，無處不在，是他們將戰(zhàn)爭的炮彈炸響在和平的領空！我是多么的盼望和平，渴望和平，渴望和平將戰(zhàn)爭打敗。而這就需要我們大家的努力：讓我們聯起手來共筑和平！
為了我這個小小的心愿，我不禁要指責，要憤恨，但侵略者時時都會入侵，時時都可能發(fā)動戰(zhàn)爭，所以我們只有強大起來，才能將其拒之千里之外。為了我這個心愿，我不僅僅要憤恨，我更要化悲痛為力量，努力學習，將來做一個有才華的和平主義者，幫助各個貧困的國家都強大起來，聯合各個國家共筑和平！這樣侵略者也就無從下手，戰(zhàn)爭也就會聞風喪膽，終于被強大的、美好的和平驅逐出境。那時，世界將因為有了和平而變得燦爛，變得多采！指導教師 姚鳳榮
心愿初二作文8
流星在我眼前劃過，我總是會閉上眼睛，默默祈下心愿！心愿在不久就會實現。但是許下的心愿有多少能實現呢？
這說法不知道是誰想出來的。從天文學的角度來講，流星，只是在繁星中，由于種種原因，被貶下來的一個而已。在被貶下來的那一剎那，他只能在剎那間展現出它一生中最美麗的光芒。而向它許愿只是寄托了一個美好的希望，心愿還是靠我們去追逐、尋求。
我喜歡追逐心愿，在追逐的過程中，我找到了生命中本真的快樂。
怎樣才能追逐到心愿？也許沒有人知道。我們在不知不覺地去追逐，而這追逐的過程是漫長的。當我們在尋找中，找出了一點眉目，那樣讓我們竊喜的蛛絲馬跡，卻不小心掉進了陷阱中。當我順著光滑的墻壁往上爬時，卻又發(fā)現手中沾滿了鋒利的玻璃碎片。當經過無數次掙扎和努力，我傷痕累累的倒在地上。心愿、你到底在哪里？你要到哪里去？當我意識到我不會追到，正準備放棄時，在我的腦海里突然浮現兩個字“堅持”。因為想到這兩個字我就站了起來，繼續(xù)尋找。在追逐中，我明白了什么叫毅力、執(zhí)著和堅強。當經過無數次考驗后，我明白苦難是追逐心愿的絆腳石。
我曾經想當一名教師，在課堂中為祖國未來的棟梁打好堅實的基礎，建設美麗的精神家園。而當我去追逐時問題來了，我的數學成績越來越差，成績比股票跌得還快，而信念和堅持使我在這一路上不害怕、不孤單。
曾讀過蝴蝶的成長歷程，看似一條令人看不起的丑陋不堪的蟲子，進過艱辛的努力終于蛻變成功，成了一只人見人愛，美麗斑斕的蝴蝶，一條小小蟲子，能蛻變成蝴蝶，這是它追逐心愿產生的巨大動力。
正在追逐心愿的我想到：不要因為一路坎坷而放棄，勇敢的去追逐。
追逐心愿，綻放華彩。
心愿初二作文9
時間似一條長河，悄悄地，匆匆地從我身邊流走。20xx年的腳步已經遠去，20xx年已悄然來臨。又是一年，新的一年，意味著我們又多了一歲，意味著我又多了一份成熟，少了一份稚嫩……我躺在床上回想自己在過去的一年里發(fā)生的一幕幕，有過快樂，有過汗水，有過悲傷……這一切所發(fā)生的事情仿佛出現在眼前，我不禁輕笑……想必，新的一年，大家都會有新的心愿，當然，我也不會例外。
現在的我離初三的殿堂越來越近，離人生的轉折點越來越近。可是我這樣懶懶散散，怎么可能會考上理想的高中。每當看到別人以優(yōu)異的成績考上自己理想的高中，我總是好羨慕。所以，我的第一個心愿就是——希望我能改掉懶懶散散這個壞習慣，學業(yè)更上一層樓，不讓父母擔心。
我的爸爸在外打工，每當聽到父親所在地區(qū)發(fā)生的事，我的心都是揪得緊緊的，緊握著拳頭，豎起耳朵，睜大雙眼盯著屏幕，不愿錯過每一個細節(jié)……很多孩子的父母在外打工，每次孩子們聽到電視新聞或看到報紙在講述父母所打工的那個地區(qū)的時候，我想，他們的心情是同于我的，一樣的緊張，一樣的害怕。所以我的第二個心愿就是——身在外鄉(xiāng)的你們，春節(jié)有些人不能趕上回家的車，一定很傷心、難過。希望你們在那邊兒與同事過個開心年。同時呢，我也希望各位老板們可以租幾輛車，讓為你打工的工人們回家開開心心過個團圓年。
我的最后一個心愿就是——希望科技越來越發(fā)達，社會越來越先進，地球的環(huán)境會越來越好……20xx年，讓我們加油！讓我們拿起“七彩畫筆”，為它描繪精彩的未來！
心愿初二作文10
每個人都會有許許多多的心愿，有的是長大后成為一名醫(yī)生，有的想長大后成為一名科學家，有的想長大成為宇航員，而我的心愿是希望每個人都能幸福，歡樂。 中國的13億人口中屬于貧困家庭就占了15000萬人，有一些家庭里一件電器都沒有，在嚴熱的夏天里流了一身汗，在晚上，房子黑得看不見五指，一件新衣服也沒有，天天穿著破爛不堪，黑乎乎的衣服；有的甚至連一曰三餐都無法保證，有時半飽半餓。
雖然這些貧困家庭艱難，但不代表他們不快樂。雖然物質錢財并不可以滿足他們。只要有對生活充滿希望就行了。我要讓這些貧窮家庭知道：不要認為世界無情，老天爺沒有拋棄你們，錢財、物質不是唯一活在世界上不可缺少的東西，精神端正才是最要的，只要對生活充滿向往和熱愛，才可以撥開烏云。我來給大家說個小故事吧！
他的名字叫吳豪出身在貧困家庭。20xx年，他與父母隨著“民流”來到了東莞。他的父母很快找到了一份工作。吳豪也順利進入了一所學校學習。在學校里，他第一次感到幸福。可惜的是在20xx年除了媽媽，其他的'親人都被病魔“抓走”了。他和了媽媽陷入了無邊的痛苦中，他媽媽每天以淚洗臉，而他準備回到那座大山輟學放牛。正在這時善良的人們與政府幫助了他，讓他重返校園，完成學業(yè)。
他的故事讓我們知道要關注身邊需要關愛的人，伸出友愛之手，盡我們力所能及地幫助他們。所以我萌發(fā)了一個小小的心愿——讓每個人都幸福，快樂創(chuàng)造一個美好的世界。 同在一片藍天下讓我們人人都出一份力，這世界將永遠美好的！
心愿初二作文11
“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，到那個時候世界每個角落，都會變得都會變得溫暖又明亮。”我喜歡這首《種太陽》，喜歡這個美好的心愿。
爸爸常跟我說：“在這個世界上，每個人都會有心愿，只要朝著目標努力拼搏，不斷追求向上，那么才能實現自己的心愿。”我想：“有心愿的人應該是幸福和快樂幸福的吧！”當然，我也不例外，我也有心愿，我希望每個人都生活的開開心心！快快樂幸福樂！生活在美好的和諧的社會大家庭里。
其實，我的心愿有好多呢。我希望自己的學習成績更上一層樓，希望媽媽能給我多買點漂亮的衣服，還希望每次去超市的時候多買些好吃的、好玩的東西，等等。總之，我總是有新的心愿。然而，除了這些心愿以外，我還有放在心里的心愿，但是，我不想把這些心愿放在心里了，我要大聲的說出來。
我的心愿是：社會上不在有拐騙兒童的人販子。不在讓丟失孩子的父母傷心流淚，讓每一個孩子都生活在父母身邊，幸福快樂幸福的成長！
我的另一個心愿是：希望四川災區(qū)和我同樣大的孩子們，能夠早日抹去心中的陰影，勇敢、堅強的站起來。讓人們的溫暖和愛照亮你們的心。我知道你們一定行，加油吧！
我的第三個心愿是：讓失學的孩子都能去上學。讓那些渴望讀書，卻讀不起書的孩子都能背上書包高高興興地上學去。如果有機會，我會和他們成為好朋友，在生活中和學習上幫助他們。
也許，我的心愿有點多，但是我真的希望這些個心愿總有一天都能夠實現。我希望自己快快的長大，做一個對社會，對祖國有用的人才！
我相信，幸福會永遠伴隨著我，伴隨著每一個有美好心愿的人！
我相信，少年強則中國強。在不久的將來我們這一代將會使祖國變得更加繁榮昌盛！
心愿初二作文12
周一的早晨，天，是那么的藍。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學校會發(fā)給同學們一人一張心愿卡，讓同學們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學生的心聲。散會了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的心愿呀，就是希望老師永遠都不要離開我。”問完她，我又興高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨。”放學了，我回到家里拿出心愿卡，第一個想到的就是于老師。
記得于老師第一次和我們見面的時候，我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想：“這個老師長得慈眉善目的，一定是個和藹可親的好老師。”直到有一次，于老師的肯定了我的想法。
開學的第一天，我忘了帶奧運七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運卡片了，老師一定會狠批我的。”可是于老師卻用慈祥的目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？？她是一名溫柔的老師。
第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到。”
同學們，其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學們跟我一起，對所有教導過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！
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