六年級(jí)我的心愿作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)我的心愿作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)我的心愿作文500字1
心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。心愿，應(yīng)該是藏在心底的，非常渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，善良的。
我的心愿雖算不上偉大和驚世駭俗；不，應(yīng)該說是平凡的不能再平凡的，那就是——當(dāng)一位家庭主婦。
假如，我當(dāng)上家庭主婦，我會(huì)用我的雙手，將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成聰明、天真可愛、活潑的棟梁之材，可以為國家出一份力；假如，我當(dāng)上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當(dāng)上家庭主婦，我要用我的精打細(xì)算，把家里治理得井井有條，讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都洋溢出來，流到別人的耳朵里。我會(huì)把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的一雙巧手，我的鬼斧神工和我的精打細(xì)算。我多想看到他們羨慕的眼神阿！
有一次我問媽媽，我什么時(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說："要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學(xué)畢業(yè)了之后，嫁了個(gè)好丈夫才行啊
現(xiàn)在想想，將來當(dāng)一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，整個(gè)家都充滿了溫馨，這是多么快樂的事情啊！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了。回憶過去的幾年里，有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂。多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續(xù)著我人生的路途，繼續(xù)著我美好的心愿……
六年級(jí)我的心愿作文500字2
媽媽，我有一些話，想要對(duì)你說，這些話一直藏在我的心里。
媽媽，一直以來，你為我付出了很多，你為了更好地照顧我，換了許多份工作，也常常因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨影嗟胶芡聿呕丶摇?/p>
現(xiàn)在，我們的條件越來越好了，可是，你陪伴我的時(shí)間也越來越少了。
媽媽，你還記得我剛剛上小學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)候，你雖然很忙，卻總會(huì)抽出一些空閑的時(shí)間來陪我。每當(dāng)我在周末向你提議去公園玩的時(shí)候，你總是會(huì)立馬答應(yīng)我。盡管有很多的工作要忙，但你總會(huì)盡量安排好，將時(shí)間空出來，留給我。那時(shí)候，你從未因?yàn)楣ぷ鞯膯栴}而爽約。
媽媽，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是會(huì)一起做許多有意思的事情，每次去公園，就一定要把公園的游樂設(shè)施都玩上一遍。玩累了，我們就坐在路邊的椅子上，也覺得高興。
但是現(xiàn)在，媽媽，你的工作時(shí)間越來越長了，常常在我入睡后，你才回家；有時(shí)候周末還要上班，我覺得見你的時(shí)候越來越少了。就算你周末放假休息，你也不會(huì)帶我去公園玩或陪著我了，你的大部分時(shí)間，都給了手機(jī)。
媽媽，前不久，我還像小時(shí)候一樣向你提議去公園玩的時(shí)候，你目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī)，一邊敷衍著我，說：“好的，好的。”可是你口中雖然答應(yīng)了，這件事卻沒了下文……后來，當(dāng)我再次向你提起這件事的時(shí)候，“好的，好的”又變成了“最近有點(diǎn)忙，下次吧，下次吧。”
媽媽，我知道你很忙，我也知道你的忙，更多地是為了我。但我多么希望你可以像以前一樣，抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我啊。
六年級(jí)我的心愿作文500字3
心愿，像一粒小小的種子，扎根在愛的大地上；心愿，像一只自由的小鳥，展翅遨游在愛的天空；心愿，像一條歡快的魚兒，玩耍在愛的海洋里。每個(gè)人都有不同的心愿：有的偉大，有的渺小；有的驚世駭俗，有的不足為奇。而我也有一個(gè)心愿，一個(gè)平凡到不能再平凡的心愿——當(dāng)一名書店的服務(wù)人員。
早晨，踏著初生的朝陽，我來到了我工作的書店，開始了我一天的工作。我目送著一位位客人進(jìn)進(jìn)出出，我揮一揮手，和客人打著招呼，或者用燦爛的微笑代替歡迎的話語。書架上的書籍，我在認(rèn)真地整理，仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時(shí)，我會(huì)忙得不可開交，一會(huì)兒制止正在調(diào)皮的熊孩子，一會(huì)兒幫助客人打包結(jié)完賬的書籍。
有時(shí)，我會(huì)閑下來，心如止水，靜靜地看著整個(gè)書店：有的客人在看書，姿勢(shì)各不相同——有的倚著墻，有的坐在地上，有的趴著的。咦？為什么有人看著書卻突然流淚了？原來，他們看得太入迷，已經(jīng)把自己當(dāng)成了書中的一員，被情節(jié)所感動(dòng)了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水，更像是飽含了自己對(duì)書的深厚感情。
當(dāng)我累了，我可以隨意拿起一本書，開始閱讀。那時(shí)，我好想成為了一只書蟲，為書而活，不停地在啃著那些精神食糧，津津有味。我又好似一尾游魚，在知識(shí)的海洋里不停地游玩，無比快活。書是一扇隨時(shí)為我敞開的大門，帶著我領(lǐng)略人生自古誰無死，留取丹心照汗青的壯志豪情，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊……正可謂：萬般皆下品，惟有讀書高。
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。在這漫長的時(shí)光中，有過多少心愿，有破碎了多少心愿。而我會(huì)一直堅(jiān)持，為我的心愿而努力奮斗。
六年級(jí)我的心愿作文500字4
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，但終將開出美麗的花朵。我的心愿就是當(dāng)一名考古學(xué)家，它早已在我的心中悄悄生根、發(fā)芽。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次偶然機(jī)會(huì)使我第一次接觸到歷史。于是我就對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。腦海里不斷冒出問號(hào)：秦始皇陵墓到底是什么樣子呢？成吉思汗的陵墓又在哪里呢？樓蘭古國為什么那么神秘呢……這一串串有趣的問題深深地吸引了我，欲罷不能！
關(guān)于我的心愿問題，家人也特別支持。那天下午我早早地寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看一部關(guān)于歷史的電視劇。正入迷的時(shí)候，媽媽回來了。我頓時(shí)心驚肉跳：“暴風(fēng)雨要來了”！誰知這次卻出乎我的意料。媽媽看了一會(huì)兒清楚了我看的是什么電視后，就回到了臥室。原來媽媽知道了我的興趣和心愿，無聲的支持著我。爸爸知道我的心愿后，更是大力支持，為我買了一大堆關(guān)于歷史的書。看到那一本本有關(guān)歷史的書，我欣喜若狂，把它們整整齊齊的擺放在書桌上。一本接一本地看、讀，沉醉書間，不問時(shí)間。
每當(dāng)在電視中看到考古學(xué)家拿著一把小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地刷著古文物時(shí)，我也是“照葫蘆畫瓢”，拿一塊瓦片，慢慢地、輕輕地刷掃著，仿佛我手中的就是一件珍貴的文物。在別人眼中，這無疑是無聊的，傻傻的。但在我眼中，這比什么事兒都有趣、神圣。
心愿是美好的，但我深深知道自己的羽翼未豐。要好好學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，積蓄的力量，飛向心愿成功那方。“有志者事竟成”，我相信我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
六年級(jí)我的心愿作文500字5
每個(gè)人都有屬于自己的心愿，或默記于心輕輕祈禱，或?qū)χ箍罩幸婚W而過的.流星大聲的吶喊。年少的我們心中曾經(jīng)不知許下過多少的心愿？多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。在過去春來秋往的十多年里，在每次我生日那天家人為我點(diǎn)上生日蠟燭時(shí)，這時(shí)的我，總會(huì)感覺無比的幸福。有豐盛的美食與蛋糕，有家人們的陪伴，有親人們對(duì)我的祝福與祈愿。
這時(shí)的我總是會(huì)兩手緊扣于胸前，微閉雙眼，對(duì)著生日蛋糕上如星星般點(diǎn)點(diǎn)燭光許下我的三個(gè)心愿。我把心愿在心中默念三遍，然后深吸一口氣，吹滅所有的蠟燭········掌聲、歡呼聲、親人的祝福聲、父母臉上的笑容，妹妹臉上的蛋糕，這一刻總令我記憶尤新。
今年我的生日又一次要來到了，其實(shí)我早早的在心底許下了三個(gè)愿望。偷偷的講給您聽，我的心愿是讓我的家人永遠(yuǎn)都平安快樂，家庭永遠(yuǎn)這樣幸福，每次放學(xué)回到家能看到家人們幸福的笑臉。第二個(gè)因?yàn)轳R上就該上中學(xué)了，輕松悠閑的小學(xué)生活即將成為過去，我也希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有一定程度的提高，把落下的知識(shí)跟上去。
最后一個(gè)心愿如同一顆種子，我把它深埋在內(nèi)心深處的土壤里，給它前行的動(dòng)力與陽光，終究會(huì)有一天我的心愿之花就會(huì)盛開。到那時(shí)在揭曉我的心愿吧。
六年級(jí)我的心愿作文500字6
我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。
“看看這幅圖上的樟樹，你們可以用什么四個(gè)字的詞語來形容它？”老師一個(gè)問題提出來，只見大家都把小手舉得高高的，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說：“匡東旭，這個(gè)問題太難了，還是讓小王來回答吧。”另一個(gè)說：“匡東旭，勇敢起來，可千萬不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來回答。”小邵一下子說出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機(jī)會(huì)！”
“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問題一來，可就沒有那么多人舉手了，只有好好預(yù)習(xí)的人仍信心滿滿地舉著手，我看看我的語文書，書上正好有預(yù)習(xí)過的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來似的，卻找不到出口，“小唐你來回答。”哎！我又錯(cuò)失了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
“樟樹的可貴之處在哪？誰來說說看？”我深吸一口氣，硬著頭皮，慢慢地舉起了手，老師說：“好，匡東旭你來回答。”我把答案娓娓道來，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我豎起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來越勇敢地舉起手，展現(xiàn)自己的才能。
六年級(jí)我的心愿作文500字7
我的心愿總是在生日這一天被我種在心上，這不，我又許下了一個(gè)心愿，隨即吹滅了所有的生日蠟燭。
“許了什么心愿啊？”爸爸關(guān)切地詢問，媽媽也緊隨其后問了起來：“快說說，你這次許下了什么心愿。”我哈哈大笑地對(duì)我的爸爸和媽媽說：“別鬧，心愿說出來，不就不靈了嗎？”爸爸媽媽聽到我這么回答，大吃了一驚，埋怨我這是長大了，翅膀硬了，以往不都是會(huì)說出來的嘛！我還是沒有說，沒有因?yàn)樗麄兊穆裨苟f出我在這次生日許下的心愿，只因這次的心愿正是與爸爸媽媽有關(guān)，如果說給他們聽了的話，那這個(gè)心愿，無論如何也不會(huì)靈驗(yàn)了吧！
因?yàn)榘职謰寢屒岸螘r(shí)間吵架吵得非常厲害的緣故，我在生日這一天許下的愿望是希望他們永遠(yuǎn)和和睦睦，再也不吵架不傷害對(duì)方了。這心愿如果告訴了爸爸媽媽，他們一定會(huì)不好意思或者略顯尷尬的吧！所以我沒有說出來給他們聽，只是默默在心里許了愿，時(shí)不時(shí)在心里重復(fù)著向老天爺尋求實(shí)現(xiàn)，至于最終會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，或許還需要我每日都許下同一個(gè)心愿吧！
我這爸爸媽媽呢，也是挺奇怪的，現(xiàn)在倆人都好好的，似乎不曾有過爭(zhēng)吵，似乎一直和睦如初，可真要是像之前那樣吵起架來，我又得覺得我們這個(gè)家得散了。我可不希望我們這個(gè)家散了，我不能縱然爸爸媽媽他們這種吵架的行為，于是我許下了心愿，也會(huì)在生活中，不斷地為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力，為著這個(gè)心愿的實(shí)現(xiàn)做好一切準(zhǔn)備，以防老天爺要幫我實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，我睡過了頭。
我希望我的爸爸媽媽和和睦睦直到終老。我的心愿如果是一棵樹就好了，那我就能看見它是如何長大成為一棵大樹的了。
六年級(jí)我的心愿作文500字8
我的愿望多如繁星：希望我們一家人快快樂樂;希望長輩們能壽比南山;希望我能考上一個(gè)名牌大學(xué)……在無數(shù)顆閃爍的愿望星中一顆最耀眼的星星就是能當(dāng)上一名救死扶傷的白衣天使。
在這次汶川大地震當(dāng)天，正好是第96個(gè)國際護(hù)士節(jié)，護(hù)士們還來不及慶祝這個(gè)屬于他們的節(jié)日，面對(duì)這個(gè)突如其來的災(zāi)難，白衣天使們無怨無悔地發(fā)揚(yáng)著救死扶傷的偉大精神，夜以繼日地奮斗在抗震救災(zāi)的第一線，把一個(gè)個(gè)寶貴的生命從死神手中奪回來，譜寫出了一曲曲感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)之歌，他們就像一個(gè)個(gè)希望的天使，把被撲滅的燭光再一次點(diǎn)燃，讓希望之光照亮黑暗。
像黃瓊這位女醫(yī)生，在這次地震中，失去了自己的7個(gè)親人，卻挽救了一條條素不相識(shí)的命，這個(gè)個(gè)可怕的數(shù)字仿佛一把沉重的鐵錘，毫不留情地打擊著黃瓊的心，面對(duì)著一切，黃瓊沒被擊倒，拖著疲憊的身軀，掛著恬靜的笑容和同事們做了近100例的手術(shù)，但卻沒有一個(gè)人知道這微笑的背后承受的痛苦。就是這樣的痛苦她也還是堅(jiān)守職位，做到了一個(gè)堅(jiān)守職位、無私奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。她的實(shí)例使我震撼了，使我也想當(dāng)一個(gè)像黃瓊一樣的醫(yī)生，用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，點(diǎn)燃希望!
這顆愿望星我將永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)槲疫�要去實(shí)現(xiàn)，去追求，我相信一定能完成這美好的愿望!
六年級(jí)我的心愿作文500字9
每個(gè)人心中都有自己的心愿，有的可能很遠(yuǎn)大，也有的可能很渺小。心愿是一粒種子，深深埋在你內(nèi)心的“土壤”里，即使很小也能發(fā)芽成長。
我的心愿是當(dāng)一名畫家。在我四歲的時(shí)候，我來到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫素描的老師，他教過許多學(xué)生。有一次，姑父把我?guī)У搅怂漠嬍依锶⒂^和學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)門，只見墻上都是畫作，人像畫、物像畫……應(yīng)有盡有，畫上的花鳥蟲魚也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美麗又真實(shí)的畫作。姑父教的學(xué)生，大部分是初中生，收下我當(dāng)學(xué)徒，只是個(gè)例外罷了。
隨后，姑父讓我坐在畫凳上，給了我一根鉛筆。教我畫了一些基本物體，每畫出一個(gè)物品我都會(huì)有一種成就感。畫完基本物體后，姑父把一本書放到的桌子上，用架子頂著，開始教我臨摹畫畫。他讓我試著畫出那本書，這對(duì)四歲的我是一件非常困難的事，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|臨摹。我嘗試了一下，先畫了書的正面，再畫……過了一會(huì)兒，我畫完了，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭的，但姑父還是夸我畫得很不錯(cuò)，我也很開心。就在那一次，我打下了畫畫的基礎(chǔ)。
在家里的時(shí)候，我都會(huì)抽空畫一張，每次感覺都比前一次好一些。每周都會(huì)從網(wǎng)上收集一些題材，來臨摹畫畫，在畫畫的時(shí)候，我感覺自己進(jìn)入了一個(gè)無形的空間，身邊發(fā)生的事都無法阻擋我創(chuàng)作畫作，腦海里只有一件事，把畫畫完。我要從生活中取得更多靈感，用心去畫畫，爭(zhēng)取長大后成為一名偉大的畫家！
為了當(dāng)一名畫家，我會(huì)不斷努力，不斷超越自我，只要你努力，就一定有收獲！
六年級(jí)我的心愿作文500字10
我一出生就成了爺爺奶奶的心肝寶貝，他們整天圍著我轉(zhuǎn)，所以爸爸媽媽就有了依靠。
爸爸媽媽的共同特點(diǎn)就是“懶”：早上睡到十一二點(diǎn)才起床，中午上麻將桌，晚上玩手機(jī)，常常深夜才睡。我的衣食住行，都是爺爺奶奶負(fù)責(zé)照料。
我上一年級(jí)時(shí)，爺爺奶奶為了方便我上學(xué)，把房子買到了安康市果園小學(xué)旁邊，我和爸爸媽媽相處的時(shí)間就更少了，和爺爺奶奶的感情就更深了。
其實(shí)，爸爸媽媽還是愛我的，特別是爸爸，直到現(xiàn)在從沒罵過我一句，也沒有打過我一下。即使他生了氣，也就說說算了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，每當(dāng)我得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他都很高興，總是鼓勵(lì)我要得到第一。爸爸財(cái)運(yùn)很不好，總是虧本，時(shí)刻為貸款憂慮。去年冬天，他來安康，給了我九十九張面額為二十元的人民幣，真是大手筆！
常言道：“母子連心。”媽媽經(jīng)常給我發(fā)視頻，她總是一臉甜蜜的笑容，我感覺我是她的希望。雖然媽媽沒有工作，可是每到節(jié)假日她都要轉(zhuǎn)賬到奶奶手機(jī)上，讓奶奶給我買衣服、買吃的。
我對(duì)他們不滿的地方是：他們有空也不來看看我。每當(dāng)放長假的時(shí)候，我多么想回到他們身邊，有時(shí)爺爺奶奶帶我回紫陽，還沒玩多久爸爸媽媽就催我回去。有一次，爸爸開車到了安康，我從早上給他打電話，希望他來看我。沒想到，晚上他卻回了紫陽，我氣得大哭了一場(chǎng)。
我的心愿是爸爸媽媽經(jīng)常來看我，假日里帶我一起玩，讓我和別的孩子一樣，享受父愛母愛。
六年級(jí)我的心愿作文500字11
心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動(dòng)的光。我的心愿，是希望人們對(duì)其它種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲”，從我小時(shí)候，就飛進(jìn)了心里，一直一直盤旋著。
不知道從什么時(shí)候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去學(xué)校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進(jìn)我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細(xì)細(xì)弱弱，喵喵地喚著，這時(shí)，有一個(gè)路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發(fā)出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇?biāo)瑸槭裁催@樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當(dāng)它最需要安全感，正在探索這個(gè)世界的時(shí)候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當(dāng)我拿著牛奶跑回來時(shí)那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問著，痛惜著。
追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹巢里的雛鳥，在兒童游樂園里經(jīng)營“捕魚池”……人類對(duì)其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經(jīng)從心底摒棄了嗎？不會(huì)吧？不是說“人之初，性本善”嗎？可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎？
心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對(duì)其它種族的生命保持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會(huì)有一天，我的心愿將變成未來的行為準(zhǔn)則：愛護(hù)生命，尊重彼此。總會(huì)有一天，我們擁有的那些心愿，將會(huì)匯聚在一起，點(diǎn)亮美好的明天。
六年級(jí)我的心愿作文500字12
有夢(mèng)想的人都在努力。有的人長大后，想成為宇航員，有的人想成為教師，有的人想成為畫家……我的心愿卻是不起眼的，那就是做一個(gè)平凡的人。無論做什么，都平平凡凡。
平凡不是不付出。想當(dāng)宇航員的，現(xiàn)在起就要鍛煉身體、學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)；想當(dāng)畫家的，現(xiàn)在起就要不斷磨練畫技；想當(dāng)演員的，現(xiàn)在起就要用心去感受世界，捕捉真情實(shí)感……那平凡呢？平凡是心愿，難道就不用付出了嗎？心愿定是你所深深向往著的，只要是你向往著的，就一定要去付出、去努力，才能實(shí)現(xiàn)！
平凡不是不思進(jìn)取。為夢(mèng)想勇往直前的人們，一定會(huì)經(jīng)歷重重困難。能否穿過黑暗，真正實(shí)現(xiàn)那金色的夢(mèng)想是一大難題。一個(gè)人能夠在別人的敬仰、愛慕中，保持初心又是一大難題。世界美麗，社會(huì)卻不溫柔。最明亮的北極星是許多人的向往，如果它突然在某天墜落，一定會(huì)承受巨大的壓力。所以，我不向往高空中的雄鷹，也不想做樹下的枯葉。我想成為的是森林上方自由飛翔的黃鶯，仰頭能看見藍(lán)天，落地能親親花草，有清風(fēng)和細(xì)雨為伴，這便足夠了。
平凡，不是我要的“平凡”，如果生活是馬拉松，那我不會(huì)瞬間爆發(fā)，也不會(huì)拼命沖刺，我想享受過程中揮灑汗水的快感，同時(shí)能欣賞路邊的野花。盡管這樣我依舊精疲力竭，但起碼當(dāng)合上眼時(shí)，還能回憶起當(dāng)時(shí)的美景。不論有多大的能力，我想永遠(yuǎn)給自己留下百分之十五的空間。生活可以慢，但也請(qǐng)邊走邊看吧！
平凡，不是無欲無求，更不是做作。在未來，我渴望實(shí)現(xiàn)的平凡不像心電圖起伏一般，就這樣筆直地走下去。路邊美好的景色牢記于心，丑陋的事物引以為戒，這正是我的心愿，我一生的心愿——平凡。
六年級(jí)我的心愿作文500字13
每個(gè)人在自己成長過程中，都許下過不少心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，有人夢(mèng)想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個(gè)人民警察······這些心愿激勵(lì)著他們朝著奮斗的目標(biāo)努力前進(jìn)。而我也有一個(gè)心愿，那就是長大后當(dāng)個(gè)出色的宇航員，為人類探索宇宙做出貢獻(xiàn)。
說到我的這個(gè)心愿，還要追朔到兒時(shí)呢。
那是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飛到陽臺(tái)那邊去了。我不慌不忙地向陽臺(tái)走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中歡快地眨著眼睛；月亮披著銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺(tái)上。聽！風(fēng)兒吻著路旁的楊樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的響聲；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成了一首動(dòng)聽的樂曲，使人心曠神怡，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的童話世界。這時(shí)，我被天上的星星月亮迷住了，情不自禁地冒出許多問題：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物嗎？宇宙是怎樣形成的？······這些問題纏繞在我的腦子里。漸漸地，我對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，想做宇航員的心愿也在我幼小的心靈里扎下了根。
我若想實(shí)現(xiàn)我的心愿，就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)：多看一些關(guān)于宇航員的知識(shí)，使自己空白的腦瓜日益充盈起來；多了解天文知識(shí)，讓每次觀察夜空都有不同發(fā)現(xiàn)，增添自己對(duì)宇宙知識(shí)的了解。我相信，經(jīng)過我的不懈努力，這個(gè)心愿終究會(huì)在我心里發(fā)芽，長葉，開花，最終長出累累碩果！如果在未來的某一天，你們看到一位宇航員正在為人們講解她在宇宙探索的奧秘，請(qǐng)你們相信，那就是我，那就是未來的我——一名出色的宇航員。
六年級(jí)我的心愿作文500字14
每個(gè)人都有個(gè)自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類型眾多……有的人的愿望是當(dāng)歌唱家，有的人的愿望是當(dāng)車手，還有的人愿望是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員……而我的心愿就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
我的心愿是這樣產(chǎn)生的：五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校要讓我們五年級(jí)的學(xué)生自愿報(bào)名參加籃球綜合實(shí)踐，我報(bào)了，但是，在那天綜合實(shí)踐課上，老師要從我們報(bào)名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來的，等于你就是學(xué)校籃球隊(duì)的了。但很可惜，我沒被老師選上，我失落極了。第二周綜合實(shí)踐課時(shí)，我鼓起勇氣向老師說出我的想法，也許是我的話語打動(dòng)了老師，老師同意了讓我進(jìn)入籃球隊(duì)。從此，只要我有時(shí)間，我就進(jìn)行籃球訓(xùn)練。過了一段時(shí)間，老師又要把我們分為一隊(duì)，二隊(duì)，一隊(duì)是整體技術(shù)較好的隊(duì)員，二隊(duì)是相對(duì)較差的。在經(jīng)過激烈的比賽角逐后，我竟然進(jìn)了一隊(duì)，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發(fā)現(xiàn)我熱愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并夢(mèng)想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我要更加努力地練習(xí)。星期三是無作業(yè)日，所以放學(xué)后我在小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)各種運(yùn)球，投球等；因?yàn)橹芰諆商於夹菹ⅲ芪宓臅r(shí)間比較寬敞，所以下學(xué)后，同樣在小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)打藍(lán)球，不過，練習(xí)的項(xiàng)目要多一些，運(yùn)球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閑時(shí)間，約上籃球隊(duì)的同學(xué)在體育公園籃球場(chǎng)，打小比賽。另外，在綜合實(shí)踐課時(shí)，也要認(rèn)真聽老師講知識(shí)，技巧。
希望這個(gè)心愿以后能實(shí)現(xiàn)，劉志浩，加油！
六年級(jí)我的心愿作文500字15
我的心愿是做一名教師，到時(shí)候我就能夠帶領(lǐng)自我的學(xué)生一齊生活啦!每個(gè)人都有自我的恩師，正是他們，把我們從一無所知教到無所不知。每個(gè)人都要感激他們。如果我將來當(dāng)了教師，我會(huì)和同學(xué)們“約法三章”。
第一章：從不打同學(xué)。我們都上過學(xué)，我們對(duì)每一個(gè)教師的印象是不一樣的。比如：在小學(xué)教我語文的吳教師。她從來可是度懲罰誰，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評(píng)價(jià)是：溫柔。而我們的董教師，在上課時(shí)，他會(huì)用一些搞笑的語言來提醒我們，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)是：幽默。我們當(dāng)然喜歡溫柔幽默的教師，不會(huì)喜歡整天對(duì)我們大喊大叫的教師啦!所以，我要努力做一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的教師。
第二章：少布置作業(yè)。在我們春游或秋游的前一天，我們必須看到過這樣的場(chǎng)景：當(dāng)教師上完課，正準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，班主任會(huì)到教室里來，示意我們安靜，然后對(duì)我們說：“明天秋游!”同學(xué)們齊聲歡呼：“耶!最終不用做這么多作業(yè)了!”教師給我們的壓力太大，同學(xué)們肯定不期望作業(yè)太多。我會(huì)少給他們布置作業(yè)，讓他們放松放松。我還會(huì)在課程完成下教教同學(xué)音樂，我們的吳教師就是這樣，每周三午時(shí)，吳教師就會(huì)和我們一齊學(xué)古詩，她愛詩，并且愛教我們唱詩。直到此刻我還記得她教我們唱詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至……
有一個(gè)這樣的教師，你們喜不喜歡?
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