關(guān)于心愿的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于心愿的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于心愿的作文1
親愛的金瀟逸：
你好！在茫茫的人生海洋上，會(huì)遇到無數(shù)挫折，你像一艘船，乘風(fēng)破浪，勇敢向前。但最近你遇到了海上的一簇暗礁，你停止了行進(jìn)，陷入了沉思。事情是這樣的：黑板報(bào)的組長——你，有權(quán)力管組員，組員分配好了，但沒有人把水倒掉，你隨便點(diǎn)了一位同學(xué)把水倒掉，那個(gè)矮矮胖胖的袁斌就是不倒。當(dāng)老師走進(jìn)教室，見一桶臟水在墻角，就厲聲問：“金瀟逸，這是怎么回事？”你惱怒地說：“袁斌，他～”袁斌當(dāng)場(chǎng)抵賴，無奈無辜的你又遭老師訓(xùn)斥：“為什么沒倒掉，你身為組長，沒有分配好！即使袁斌不倒，你也可以倒掉！”你氣得似狂怒的獅子，兩滴委曲的淚珠兒滑落下來，袁斌卻露出狡獪的笑。朋友，不要煩惱，惡人會(huì)有惡報(bào)的！放開心胸，讓小船重新啟航，重新啟航！這只是生活中一個(gè)小小的挫折，讓它遠(yuǎn)去吧！遼遠(yuǎn)的人生之海，等待你的挑戰(zhàn)！瞧，你的學(xué)習(xí)成績不是很好嘛！袁斌和你比真是天差地別，他是個(gè)無賴，以干壞事出名，不要跟他賭氣，放開點(diǎn)兒吧，朋友。那艘船仍行駛在生活之海中，忽然，海上刮起一陣風(fēng)，掀起的浪花搖動(dòng)著船身，原來勇敢的你被風(fēng)的巨大和海的氣魄所壓抑，你又一次停止了行進(jìn)……王超是班上有名的“傻蛋”，眼睛一大一小，身上有股狐臭，是班中的“臭屁精”。你，是班上的“諸葛亮”，學(xué)習(xí)甭說，身體也不錯(cuò)，就是喜歡和人對(duì)峙，愛把事弄得亂七八糟。可這卻招來“天災(zāi)”，王超竟主動(dòng)和你交手，他還有個(gè)綽號(hào)“罵人王”，你怎能和這種人接軌？？？他罵人時(shí)總把人罵個(gè)狗血淋頭，而且用魯迅的那套“罵法”罵人，把人罵哭了，還說他（她）是鱷魚眼淚，我看他把學(xué)習(xí)的力氣都用在罵人上了！你準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，上課時(shí)，他輕輕地罵你，你馬上重重地反擊，卻被教師叫住，說‘上課不許交頭接耳’，你冤啊，很冤啊！！！卻是啞巴吃黃連——有苦難言。其實(shí)，你也有錯(cuò)，這能怪誰呢？你為什么不能控制自己呢？這也是一個(gè)生活插曲，一個(gè)小小的挫折，你挺過去了。海上風(fēng)停了，浪退了，金黃的太陽射出萬丈光芒，你又哼著歌兒遠(yuǎn)行！你知道前面還會(huì)有暗礁，有旋渦，但我相信你定會(huì)有勇氣闖過去，去迎接光輝燦爛的明天！
祝你：快樂，永遠(yuǎn)快樂！
你的朋友：影子
關(guān)于心愿的作文2
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼一年又這么過去了，在這逝去的一年里面僅僅只是虛度時(shí)光，而唯一值得慶幸的就是認(rèn)識(shí)了一位良師益友——我最愛的語文老師。她，是這虛度的時(shí)光有了一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值，使原本黑暗的一切有了一點(diǎn)點(diǎn)的曙光，使放蕩不羈的我學(xué)會(huì)努力，使原本傻傻的那個(gè)孩子懂得了展翅高飛前必須付出努力。在新的一年里面，也許她不再是我的科任老師，也許下半年我就會(huì)離開那個(gè)學(xué)校到別的地方，但是她仍會(huì)是我最愛的老師，最愛的朋友，最愛的睡覺鬧鐘，說到這你也應(yīng)該猜到了吧，我新一年的心愿也是因她而許的。
她對(duì)我有一個(gè)期望，就是在考試中語文可以考到130分，但是我一次又一次地與這個(gè)目標(biāo)失之交臂，一次又一次地讓她失望，同時(shí)也一次又一次得讓自己陷入深深的愧疚之中，就這樣，130分成為了我自己的里程碑，成為了她對(duì)我期望的標(biāo)志性數(shù)字。不久之后就要進(jìn)入期末考，同樣的，語文成績還是以130分為目標(biāo)，這或許是我跟著她讀的最后一次考試了，如果再不能兌現(xiàn)我的承諾，那我將會(huì)被吸進(jìn)愧疚的黑洞里邊去，永遠(yuǎn)無法逃出來，這種讓自己在乎的人失望的滋味太難受了，我不想再去觸摸它，也不想接受它的光臨。
新年的第一個(gè)心愿就是這樣，不再讓我在乎的人失望。
一年的時(shí)間雖然短暫，但是一個(gè)心愿就顯得太過乏味，太過無趣，太過單調(diào)了，接下去請(qǐng)聽我訴說第二個(gè)愿望，與第一個(gè)愿望有稍微一點(diǎn)點(diǎn)的不同之處，但是也有相同的地方，想知道是什么嗎？我告訴你。
她，經(jīng)常刺激我，說我學(xué)習(xí)不努力，是學(xué)渣，不如別人什么的，有一小部分我承認(rèn)。學(xué)習(xí)不夠努力，一分耕耘一分收獲，唯有付出了汗水采摘果實(shí)的時(shí)候才是甜的，這個(gè)是原本就懂得的道理，但是并未實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗拇碳の衣厝?shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲也幌胱屪约涸诤醯娜苏J(rèn)為自己不如別人，即使我知道那是為了我好，是在開玩笑，但是我也不想。雖然說金無足赤，人無完人，但是我還是想努力做個(gè)完美的人，這就是第二個(gè)新年心愿。
凡事不過三，但是我偏偏太過貪心有了第三個(gè)心愿，但是保密，因?yàn)檫@個(gè)心愿只要默默地把它留在心里就好了，什么都不要說，什么都不想說，什么都不能說，就這樣，讓它做個(gè)默默無聞的平民，這樣挺好的。
關(guān)于心愿的作文3
嘿，你看，二附校的形象片開播了，你在鏡頭里唱戲呢！興奮地對(duì)我說。望著屏幕上演著《貴妃醉酒》的自己，我的思緒又飄回了那個(gè)、那支曲子、那個(gè)心愿
愛上戲曲，源自昆曲《春江花月夜》的演出，那美輪美奐的場(chǎng)面令我至今：舞臺(tái)上的燈光漸漸暗了下來，悠揚(yáng)的笛聲響起，大幕慢慢拉開，寧靜、優(yōu)美又略帶憂傷的圖景、深沉婉轉(zhuǎn)的唱腔，一下子抓住了我的心。一曲終了，余音繞梁，回味無窮從那一刻起，我便深深愛上了這傳承了六百年、作為百戲之祖的昆曲，愛上了戲曲。
課間，我仍意猶未盡，興奮地向傾訴：我從來沒有見過那么好看的場(chǎng)景！一座橋、一棵、兩個(gè)人那不是很單調(diào)嗎，怎么可能好看？大都十分不解。那是因?yàn)槌徊痪褪浅鑶幔遣皇菓?yīng)該很燃嗎？一番對(duì)話，讓我啞口無言。我這才發(fā)現(xiàn)，原來大家眼中只有網(wǎng)紅明星、流量小生，而我，更像是一個(gè)異類。
這讓我有些憂慮了，如果大家都不重視的傳統(tǒng)文化，這種傳承悠久的文化最后會(huì)失傳的！或許我能做些什么，一點(diǎn)
沒過多久，上海開展了戲曲進(jìn)的活動(dòng)，戲曲，走進(jìn)了人們的視野，出現(xiàn)在了課堂上、書本里、中正愁沒有的我大展身手，一邊積極地參加了各種活動(dòng)和比賽，一邊借機(jī)向同學(xué)們推廣戲曲文化。一節(jié)語文課上，還邀請(qǐng)我現(xiàn)場(chǎng)演唱，我便聲情并茂地唱了起來。下課后，有的同學(xué)問道：你在唱什么啊？我怎么聽不懂呀？我解釋道：戲曲字音用的是中州古韻，這和普通話是不一樣的一邊交流著，我有些按捺不住心中的喜悅同伴們終于注意到戲曲了！
還記得那一天，老師眉飛色舞地通知我參加形象片戲曲部分的拍攝活動(dòng)，我興奮了一整夜，腦海里不由自主地溫習(xí)著唱詞和身段。第二天中午，我早早地化好妝，激動(dòng)地著。很快，工作人員搬進(jìn)了一輛小車、一臺(tái)精密的錄像機(jī)和一段移動(dòng)軌道。導(dǎo)演喊著：三、二、一，開始！我戴著沉重的鳳冠，身穿厚重的戲服，一板一眼、唱做結(jié)合，演起了《貴妃醉酒》。停！導(dǎo)演打開攝像機(jī)認(rèn)真地回看了一遍，貴妃的頭冠整理一下，再來一遍當(dāng)時(shí)已是仲夏時(shí)節(jié)，為了妝容整潔，我一個(gè)小時(shí)沒有喝水，全身的戲服早已濕透，似乎愈發(fā)沉重的頭冠下也滲出豆大的汗珠，一顆一顆順著臉頰落下我的頭有些眩暈，特別想坐下休息，但讓同學(xué)們看到最完美的戲曲形象的念頭一直支撐著我，一遍又一遍的拍攝，終于完美了
叮咚叮咚我回過神來，映入眼簾的是一串串的信息同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了形象片中我的身影，紛紛發(fā)來賀電。我會(huì)心一笑，回了一句：
待他日心愿既成，自當(dāng)共品戲之美！
關(guān)于心愿的作文4
在我的心中，有一個(gè)埋藏很深的愿望，那就是將來當(dāng)一名電視臺(tái)的節(jié)目主持人。說起我為什么會(huì)有這樣一個(gè)愿望，還有一段小故事呢!
那時(shí)不久前的一個(gè)星期三的下午，少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員王老師從全校學(xué)生中挑選了五名同學(xué)，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什么，叫我讀，我就讀。我拿出平時(shí)練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后，老師對(duì)我們說:“剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節(jié)了，學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，要挑選一名活動(dòng)主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心?”一聽老師這么說。我的心里像敲起了小鼓，趕緊對(duì)王老師說:“老師，我不行，你可別選我。”王老師看著我，笑著說:“老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當(dāng)主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”老師的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有了一定的信心，我的情緒也恢復(fù)了平靜。“那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動(dòng)的主持人。”
接下來的幾天時(shí)間里，我按照王老師的計(jì)劃和要求，一遍又一遍地練習(xí)每一道程序，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，聲音的高低、長短，都反復(fù)體會(huì)，爭(zhēng)取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
星期一的早晨，全校師生操場(chǎng)上的主席臺(tái)前集合。陽光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，主席臺(tái)上方，拉著一個(gè)橫幅，上面寫著一排大字“老師，您辛苦了!”花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊(duì)伍，站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開始了，我站在主席臺(tái)的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時(shí)，我面對(duì)著熟悉的老師，心里充滿了對(duì)他們的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動(dòng)。
每當(dāng)我回想起這次活動(dòng)的經(jīng)歷，就會(huì)在心中產(chǎn)生一個(gè)愿望，那就是將來做一名真真的電視節(jié)目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會(huì)默默工作的人們。你說，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
關(guān)于心愿的作文5
倚在窗臺(tái)上，望著繁星滿天的天空，月兒彎彎，星星閃閃發(fā)亮，我在尋找屬于我的第一個(gè)小星星——屬于我的小小愿望。
小時(shí)候，能每天姐姐身后是我最大的愿望，姐姐在家里是唯一為我遮風(fēng)擋雨的人，父親的責(zé)罵讓我淚水成行，她總能給我最大的安慰，找回屬于我的美好晴天。使我頭上的烏云煙消云散。她一直是我心目中最重要的一個(gè)人，她一直溫暖著我，給我前進(jìn)的力量，讓我充滿歡樂。
一天天成熟，使我漸漸脫離往日的姐姐的依賴，可她在我心目中的地位永遠(yuǎn)一成不變。姐姐有她自己心事，有了屬于她自己的空間，只不過她的空間沒有我，她不再是我的玩伴。我們?cè)僖矝]有了共同語言。我必須獨(dú)立，自己解決生活上的各種問題，從而鍛煉我的能力，可我畢竟沒有那么強(qiáng)健的肩膀扛起生活學(xué)習(xí)的各種困難，我需要一個(gè)人從我背后默默支持我，替我分擔(dān)，我希望這個(gè)人是姐，這也就成為了我成長旅途中第二個(gè)小小的種子。
我已步入初中階段，人際關(guān)系日益重要，它在生活中發(fā)揮著重要的作用，它會(huì)涉及到你的方方面面，人際關(guān)系處理恰當(dāng)往往使你獲取一些很好的機(jī)會(huì)，日子會(huì)好過很多，也不會(huì)有太多煩惱。這也是我最頭痛的問題，人際關(guān)系欠妥使我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，這既是性格問題的影響，外貌因素也是其中原因之一。
這常常表現(xiàn)為：在選舉活動(dòng)中，我作為候選人，支持點(diǎn)到人的名字，舉手投票的人少之又少，也就是寥寥無幾，讓我十分難堪。還有找人借東西，同意借給我的人也很少等方面，我明白人際關(guān)系在將來步入社會(huì)是有舉足輕重的作用，所以現(xiàn)在我必須打好基礎(chǔ)，獲得更多的朋友，這會(huì)給我今后的人生有深遠(yuǎn)的影響。所以我試圖去改變我的個(gè)性，讓我的心靈被美德占據(jù)，但是我不怎么去和異性交往，我害怕遭到異樣的眼光，這會(huì)讓我很受打擊，我想從身邊的人開始做起，讓她們看見我的好，忘記之前的各種不愉快，和我相處融洽。我覺得這一步完成了，并且我和羅哲處得挺好的，這是一個(gè)很大的功績，我開始實(shí)施我的第二部計(jì)劃，直到我受到大家的歡迎，這是我現(xiàn)在最大的愿望。
我的成長歷程，有三個(gè)種子埋在我心里，已經(jīng)有兩個(gè)種子生根發(fā)芽，一個(gè)種子才開始澆水輔助生長，我的小小愿望指引著我前進(jìn)，直到它枝繁葉茂，我的愿望就此實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于心愿的作文6
我知道大家都有自己的心愿，如讓家人戒煙，讓家人抽出時(shí)間來多陪伴我們，要家人為你買只小狗可我的心愿十分普通，就是要做一個(gè)成績由壞轉(zhuǎn)好的男孩兒。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績一直欠佳，而且紀(jì)律也不夠好，經(jīng)常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那里。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，梁星晨的成績呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬著頭皮抬起頭面對(duì)這些唇槍舌劍，其實(shí)我心里十分傷心，憤怒。但我沒有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個(gè)急脾氣，有時(shí)候說話的語氣不好，經(jīng)常叨叨我個(gè)沒完沒了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵(lì)我。看著父母為我著急上火，夜晚我多次掀開窗簾，看著月光想：“我什么時(shí)候才可以不讓別人鄙視呢？”
終于我改變的時(shí)候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場(chǎng)叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。電影里的主人公是個(gè)被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過自己的不懈努力，最后成為一名優(yōu)秀的航天員。只要用心努力，沒有什么事是干不好的。看過之后，我陷入沉思。我問媽媽：“媽媽，我有機(jī)會(huì)改變嗎？”媽媽見我一副認(rèn)真的樣子，一本正經(jīng)地跟我說：“孩子，有機(jī)會(huì)改變，只要你認(rèn)真努力，最后一定會(huì)得到好的成果。”從此以后我就堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，不管我再困再累，再大的困難，我都堅(jiān)持。爸爸對(duì)我說，有個(gè)同學(xué)每天完成老師布置的作業(yè)，還要做兩份試卷，所以人家成績提高很多。我像吃了一個(gè)檸檬一樣酸。從此以后我就更努力了，“計(jì)算，閱讀，卷子”完成之后我自己照著答案批改。每天有什么做了，有什么未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上網(wǎng)課認(rèn)真聽講，多回答問題，記好筆記。都說假期是彎道超車的好機(jī)會(huì)，居家學(xué)習(xí)給了我超越自我，超越他人的機(jī)會(huì)，我要努力奔跑。功夫不負(fù)有心人，在“戰(zhàn)役家書”的征文比賽中。我抓住這一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真寫作，反復(fù)修改，最后獲得優(yōu)秀的成績，我的作文還被放入了學(xué)校的公眾號(hào)。我的心愿在一天天實(shí)現(xiàn)，爸爸媽媽都高興地笑了，老師也給我豎起了大拇指，
時(shí)光匆匆，我知道我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也所剩無幾，所以我要珍惜時(shí)間，珍惜可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步的時(shí)光，為了自己更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力加油吧！
關(guān)于心愿的作文7
光陰是可怕的東西，一切發(fā)生了，就無法改變，過去了，就無法重來。童年是人生中最有趣的時(shí)段，只可惜，我剩下的童年時(shí)光不長了。我多么希望能再回到開頭，重新走一遍我的童年。
兒時(shí)的事都很有趣，那時(shí)都很天真，也富有想象力和創(chuàng)造力。記得在我小的時(shí)候，那時(shí)外婆家還沒有搬，就住在一個(gè)小山村。一個(gè)夏天，下暴雨。山上的水“嘩嘩”地奔騰而下，形成了一條條“河”。池塘里的魚兒乘著這水勢(shì)出來逛逛，于是乎，大人們一個(gè)個(gè)都忙著去抓魚了。小孩子呢，就在一邊看著。偶爾卷起褲腿在淺水區(qū)走走，感受一下來自天然雨水的清涼。不過，我可沒什么興趣去看抓魚或是去踩水，卻是把目光移到大“河”邊上一條連小溪都算不上的小細(xì)流。那時(shí)的我很喜歡“建筑學(xué)”。在這之前，我曾經(jīng)用磚頭給外婆家的小狗搭了一個(gè)窩。只是它不領(lǐng)情，壓根沒進(jìn)去過，我只好氣憤地把它拆了。現(xiàn)在，看到細(xì)流，瞬間來了靈感—我要建一個(gè)“攔河大壩”，把流水擋住。于是，我找來許多小石子，直接堆到細(xì)流上。結(jié)果，細(xì)流不僅漫過了小石子，還把一些微小的石子沖走了。我一看，還有點(diǎn)難度，但我不怕困難，又找來幾塊稍大的石頭，擋在小細(xì)流的中央。結(jié)果，細(xì)流又繞開了石頭，仍然一直流淌。我一心只想把這細(xì)流完全截?cái)唷？墒牵@對(duì)于那時(shí)處于幼年的我，幾乎是不可能的。許久之后，大人們收工了，我也必須回去了，而我的河壩，也才完成了一點(diǎn)點(diǎn)，明天接著干。連續(xù)幾天，大人們照舊忙著抓魚，我一樣忙著筑壩。只要河水不斷，我們就有無限的樂趣。直到一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大壩筑成了，得到許多人的夸獎(jiǎng)，然后，我就出名了……。結(jié)果，事與愿違，那天我做夢(mèng)時(shí)剛好下了場(chǎng)大雨，細(xì)流變成了溪流，我的大壩早已無影無蹤了。
童年的我是多么天真。兒時(shí)沒有那么多煩心事，沒有空氣污染，沒有密集的人口。還有著一顆充滿童真、好奇和想象力的心。現(xiàn)在，我將步入青少年，將和小學(xué)的玩伴，和童年告別。兒時(shí)，我不知道珍惜童年，現(xiàn)在，我只想回到兒時(shí)，回到以前的外婆家，回到那夏日的溪流旁，回到那拆了的狗窩旁……。
關(guān)于心愿的作文8
漫步在濤人筆下充滿哀愁的金色世界里，秋天變得悲傷起來，不是因?yàn)轭伾淖兓且驗(yàn)闃淠九c花草的凋零，看著那枯黃的大地，我多想讓時(shí)光倒回春天，繼續(xù)欣賞生命的繁華。
小經(jīng)意地走到一棵大樹跟前，一棵暗黃的梧桐樹，它顯得那么憔悴，一片在樹頂端的葉子，被秋天染成了暗黃，它如枯葉蝶一般飄落，飛向大地，在那一刻，我多想把它送回天空、送回枝頭，可它卻不理會(huì)我的心愿，一路劃過美麗的弧線，落在了地上，依偎在人樹母親旁，似乎再也不舍得飄飛，我心里頓時(shí)冰冷，為這個(gè)生命嘆息，它真的不會(huì)再享受蔚藍(lán)的天空了！我突然想把它好好收藏起來，這個(gè)心愿變得很強(qiáng)烈，可不知為什么，我的內(nèi)心卻有種力量阻止我這樣。
一個(gè)冬季過后，仞到春天時(shí)，地上成片的落葉如大江東去，一般不見蹤影，最多只留下幾片只剩葉脈的葉子，它們簇?fù)碓诖髽湎拢强么髽涞臉渲ι蠀s開始有了幾點(diǎn)綠色，好像那曾經(jīng)的綠葉把它們的顏色送給了在春天里正要發(fā)芽的樹枝，我似乎明白了。是的，這落葉的色彩雖被時(shí)光褪去，它卻不會(huì)被秋冬的寒冷所威脅，而是加倍地奉獻(xiàn)，它依偎在大樹旁，因?yàn)樗萌淼牧α孔甜B(yǎng)大樹，把養(yǎng)分給自己的母親，讓母親度過這個(gè)冬天，讓大樹母親的新枝葉在即將到來的春天里更加綠意盎然！這正是美與力量之所在啊！
這手掌大的樹葉，它用犧牲把自己的生命變得充實(shí)、華麗起來，生活中，也有許多像落葉一樣華麗而充實(shí)的生命。被人們稱為“寶島母親”的楊秀霞，體弱多病，而且已經(jīng)54歲了（骨髓捐獻(xiàn)者年齡規(guī)定在55歲以下），為了一個(gè)大陸孩子稚嫩的生命，她不顧自己的安危，捐給孩子骨髓，用無私奉獻(xiàn)的力量，挽救孩子的生命，她的生命也因此偉大，這不與落葉一樣嗎？同樣也有美麗的心靈，有奉獻(xiàn)的光華：
我也有自己美好的心愿，是讓自己的生命變得偉大，不是用名利換取，而是用無私的奉獻(xiàn)點(diǎn)綴生命，我的心愿是被這些平凡而義偉大的金色落葉引導(dǎo)，是它們讓我有了真實(shí)的愿望和實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。
這秋天，不再是暗淡的枯黃，而是閃亮的金色，這秋天，不再是惋惜悲傷的時(shí)刻，而是偉大的季節(jié)，在這片鮮艷的金色中，我會(huì)用奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)那平凡的心愿，會(huì)用自己的力量來證明——奉獻(xiàn)是最美的心愿。
語言極具文采，構(gòu)思自然而巧妙，熟練地運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，細(xì)膩地表現(xiàn)出由“悲秋”到“感悟秋天”的情感變化、作者眼里看到的不再是僵硬的自然，而是充滿情感與活力的靈魂世界。
關(guān)于心愿的作文9
我只是你的風(fēng)箏啊，卻知道你是個(gè)容易擔(dān)心的孩子，飛翔時(shí)不想離你太遠(yuǎn)啊。奈何那繩子經(jīng)過時(shí)光的摧殘，終究變不堪了呀，狂風(fēng)一吹，我就離你而去了呀，看到你那淚滴落在草坪那枯死的，任人踐踏的草上，我好心疼，可我終究是風(fēng)箏，終究會(huì)離開你……
“姐姐，不要生我氣了嘛，我下次再給你買一個(gè)嘛……”小兔拉著兔表姐的衣襟，弱弱地說。她剛剛不小心把表姐最喜歡的風(fēng)箏弄丟了。“孩子，咋啦？”兔姥姥笑著從家門口出來。“阿婆，我不小心把姐姐的風(fēng)箏弄丟了……”小兔子的聲音越來越小，頭低了下來，就連那兩只耳朵，也垂了下來，“可我真的不是故意的，我會(huì)再給她買一個(gè)的！”小兔猛地抬起頭，認(rèn)真地看著兔姥姥。兔姥姥愣了一下，隨即笑吟吟地說：“這么點(diǎn)事，走，姥姥陪你買風(fēng)箏去！”小兔笑了。“就知道阿婆最好了！”
星期天的清晨，泥濘的街道，帶著露珠的芬芳。深紅色的外衣，黑色的棉褲，胖胖的身子，布滿皺紋的臉。粉紅色的棉襖，白色的棉褲，瘦小的身子，稚嫩的臉龐。陽光出來了，細(xì)細(xì)勾勒著每一道皺紋，細(xì)細(xì)描繪著那伸向小兔的手，細(xì)細(xì)涂抹著小兔和兔姥姥的背影，那在陽光懷抱中的背影。
風(fēng)箏終究買回來了，兩個(gè)。一個(gè)是表姐的，一個(gè)是小兔的。小兔家回上海了。
小兔四年級(jí)了，那個(gè)炎熱的，臨近考試的下午，兔媽媽急急叫小兔，兔弟弟，兔奶奶趕快回家。望著兔媽媽臉上的淚痕和腳邊凌亂的行李，一向堅(jiān)強(qiáng)的小兔，哭了。兔姥姥出車禍了。他們收拾行李，回了老家，那是小兔唯一一次沒參加期末考試。她參加了姥姥的葬禮。從那以后，小兔最害怕的'，便是車禍。最厭惡的，便是車禍。她是多么希望世界上沒有車禍的發(fā)生啊，那是多少家碎裂？多少家的哀傷？
兔媽媽的風(fēng)箏離她而去了，兔媽媽的心碎了，散落在草坪上，碎片鋒利的棱角劃破了小兔的手指，晶瑩的血珠異常艷麗，變天了。雨珠滴落在那里的河面上，“撲通”“撲通”，似乎在控訴。
小兔五年級(jí)了。星期六的早上，三月的草坪，小兔拿出外婆的風(fēng)箏，如今已久經(jīng)風(fēng)霜的風(fēng)箏，放了起來。過了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)猶如飛奔的汽車般飛奔而來，風(fēng)箏線斷了。小兔淚水流了下來，麻木地看著風(fēng)箏消失的地方，將來她會(huì)不會(huì)被汽車碾過？世界上不要再有車禍了……
“走，姥姥陪你買風(fēng)箏去！”
“就知道阿婆最好了！”
關(guān)于心愿的作文10
夜靜悄悄無言，朦朧
的殘?jiān)聻⑾铝宋⑷醯墓廨x。大地升起一層薄薄的煙霧。我的淚隨著輕風(fēng)在星空下盤旋，無奈，悔恨之意四處彌漫，只容我在星空下的草地上許下心愿
童年時(shí)期，混沌初開，我和奶奶過著無憂無慮的生活，然而隨著時(shí)間嘀嗒嘀嗒在我身邊走過，我不得不承認(rèn)我變了，從幸盡晚回舟變成了載不動(dòng)許多愁，我對(duì)奶奶越來越生疏，甚至討厭。
也許是青春的莽撞，也許是成長的弊端，我居然對(duì)奶奶的外貌開始了挑剔。她沒有黛玉兩彎似蹙非蹙煙眉，一雙似喜非喜含情目，也沒有佘塞花巾幗不讓須眉的氣質(zhì)，只有一個(gè)彎如新月的羅鍋，和那嬌小的三寸金蓮。走起路來，雙臂在背后左右擺動(dòng)，由于站不穩(wěn)，所以我經(jīng)常跑著和她散步。 媽媽和奶奶不和，一直以來奶奶只一個(gè)人單住。她經(jīng)常準(zhǔn)備好吃的等我過去。也許是受了媽媽的影響，我已記不清是什么時(shí)候不再吃奶奶的東西了，奶奶也曾送貨上門，可都被我一一拒絕，總覺得不干凈 奶奶總是閑不住，屋里屋外忙個(gè)不停，她經(jīng)常跪在菜園里除雜草。爸爸心疼她不讓她干，可誰又能阻止這樣一位84歲。老人對(duì)生活的要求呢？其實(shí)我知道，當(dāng)一個(gè)人即將離開世界時(shí)，她就想多做些事情，讓世人知道她依然存在。但我對(duì)奶奶一直態(tài)度冷淡，我曾被她的嘮叨和頑固氣哭過兩次，那是一種怎樣的怨啊！打不得，罵不得，講理也講不清，只得把苦水往肚里咽，那時(shí)我有如果她不存在該多好的愿望，可當(dāng)這一天真的到來時(shí)，我卻聽到噩耗，我先是一愣，臉色慘白，接著便流下了斷線珠子般的眼淚。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我愛奶奶，我舍不得她。我穿上了雪白的喪服，來到無人的草地躺下，任淚水沖刷我的臉龐，往事一幕幕都在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我看見奶奶在為兒時(shí)的我刮虱子，刮了好久好久，我只心疼那麻木了的頭。竟不曾關(guān)心奶奶酸疼的手，還記得奶奶紅腫的手好半天都不得動(dòng)彈。我看見不識(shí)字的奶奶每次都把我的作業(yè)從頭到尾仔細(xì)檢查一遍，即使有時(shí)是倒拿著的，然后會(huì)像魔術(shù)師一般從兜里拿出兩塊糖塞進(jìn)我嘴里，我還看見
我不知道，我對(duì)奶奶是憎是愛，是厭是喜，也許天上的星星在告訴我答案，看著閃爍的星星仿佛跳躍的音符，在我心上奏起了一首扎心的曲子。長夜漫漫，我有一種去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)的感覺。我在這星空下許下心愿：奶奶您能原諒我嗎？孫女錯(cuò)了，希望星星女神把我的心愿帶給您。
關(guān)于心愿的作文11
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美的—心愿。每個(gè)人都有自己的心愿，老師的心愿是桃李滿天下，農(nóng)民的心愿是五谷豐登……我也不例外，我也有自己的美好心愿。
“你聽！”媽媽讓我安靜下來聆聽那從遠(yuǎn)方傳來的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂，時(shí)而如恬靜的小溪，靜靜的，緩緩的，偶爾濺起一朵朵小浪花，時(shí)而像奔騰不息的大海，豪邁，洶涌，似一陣陣海浪呼嘯而來……我聽的如癡如醉，結(jié)尾時(shí)那最后的一個(gè)掃弦，像那晶瑩的泉水，穿山透地，歷盡險(xiǎn)阻，終于落入深沉而寧靜的古潭，引出韻律渾厚的回響，美不勝收。我沉浸在這美妙的音樂的世界里，過了好久才開口問道：“媽媽，這是什么樂器，竟能彈出如此美妙的音樂？”媽媽微笑的看著我，對(duì)我說：“這種樂器叫古箏。”“古箏？”這名字跟它演奏的樂曲一樣美！”我暗想著，“古箏”，我又把這個(gè)樂器的名字在心中反復(fù)默念幾遍，于是。這種樂器和它那美妙的琴聲，在我幼年時(shí)期的腦海里留下了深刻的記憶……
我面前的樂器，棕黃色的琴身閃閃發(fā)亮，由粗到細(xì)整齊的排列著二十一根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音。真是美妙極了！沒錯(cuò)，我眼前的樂器正是我夢(mèng)寐以求的古箏啊，我坐在教室里聽著老師彈奏的樂曲，閉眼欣賞，那音樂聲仿佛山間清澈的小溪在叮咚作響，把我包圍在歡快、輕松的氛圍中，我此刻好似腋下長出一對(duì)翅膀，變成了一只快樂的小鳥，在溪水上空自由的飛翔……能彈奏出如此美妙動(dòng)聽的音樂是件多么美好的事情啊。我暗想：“我一定要把古箏學(xué)好，有朝一日，我也要彈奏出如此美妙的音樂。”“一定！”我把這個(gè)詞在心中默念了好幾遍，老師的演奏給古箏剛?cè)腴T的我，留下了深刻而又美好的印象……
我輕輕的撥動(dòng)琴弦，用低沉的調(diào)子表現(xiàn)出人們的傷感；用高昂清脆的旋律，奏出人們歡快的情景；用雄厚激昂的樂聲，呈現(xiàn)出波濤洶涌的大海；用連綿起伏的琴聲，顯示出層巒疊嶂的山峰，拋開一切寂寞和煩惱……我沉浸在美好的幻想中，“我暗暗想到，總有一天，這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。總有一天會(huì)的，我把這句話又反復(fù)默念了幾遍。我的幻想一定會(huì)給未來的我了一個(gè)美好的心愿。
心愿，像一粒種子，扎根在心的土壤里，盡管它渺小，但卻可以開出最美的花朵，心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌出綠色的希望……
關(guān)于心愿的作文12
說起愿望，我竟一時(shí)不知道該說什么。一個(gè)人沒有個(gè)愿望，好像是一件挺危險(xiǎn)的事情。我之所以這樣說，是因?yàn)槲掖_信自己，決不是對(duì)自己的現(xiàn)狀滿意。因?yàn)橹挥凶銐蛐腋＃艜?huì)知足的覺得不求些什么。因此，沒有點(diǎn)想要的東西，想要做的事情，倒真讓我覺得可怕了些。
有心愿是好事，這讓我們可以了解自己。愿望可以是很多東西，可例如一件心愛的玩具，一個(gè)想要見的人，一種向往的生活，通通都是。
孩子的愿望往往是單純的，就像生日的時(shí)候吃到蛋糕就會(huì)很興奮。因?yàn)楹⒆拥氖澜纾]有太多現(xiàn)實(shí)里復(fù)雜的東西。然而也有我們無法觸及的時(shí)候。好比動(dòng)畫片里的超級(jí)英雄，好比魔法世界，這都是虛幻世界里的超能力，離我們遙遠(yuǎn)了些。當(dāng)然，這并不代表不可以有。孩子也會(huì)長大，超人也許真的可以實(shí)現(xiàn)，只是需要有人去發(fā)明裝備。孩子們想要成為超級(jí)英雄拯救世界的心，是正義的，美好的，想要像英雄一樣厲害，如果不是當(dāng)時(shí)想想，就要付出格外多的努力，所以孩子們的愿望，有時(shí)候脫離現(xiàn)實(shí)，荒誕不經(jīng)，是最難以實(shí)現(xiàn)的。
長大一些了，有一些明白現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)于愿望，似乎就只有兩種選擇。短期能實(shí)現(xiàn)和長期會(huì)實(shí)現(xiàn)的。個(gè)人理解，人越長大，就越現(xiàn)實(shí)。而這時(shí)的愿望，可能是看喜歡的偶像的演唱會(huì)，考上理想的學(xué)校，收到期待已久的禮物之類的。青春期的我們，沒有孩子時(shí)相信魔法的天真，但生活也依舊多姿多彩。
大人們的愿望，似乎就少了很多。步入社會(huì)的姐姐，愿望大多是工作上能夠順利。似乎這個(gè)時(shí)候起，就談不上什么愿望了，要做什么就去做什么，能做就做，不能做努力去做，像是看清了現(xiàn)實(shí)和自己的實(shí)力，只能盡力而為。努力不了的東西也只能隨緣，談不上愿望。
爸爸媽媽一輩的愿望，大多也是希望孩子們能夠過得好，這樣自己就能夠休息了。個(gè)人的愿望少了，不是寄托在孩子身上，就是在為孩子著想。大概也因?yàn)檫@樣，才可以真正的放心一些，過平淡的日子卻也覺得有盼頭會(huì)覺得幸福，因?yàn)樵谒麄兊难劾铮罾铮麄冇肋h(yuǎn)和孩子們，是在一起的。
有的愿望努力努力可以實(shí)現(xiàn)，有的愿望強(qiáng)求也未必有所得。這種時(shí)候，重要的不是愿望本身，而是我們?cè)跒槲覀兿胍模鴬^斗。如果我們真心想要做某件事，那就努力對(duì)得起自己的想要和喜歡。每個(gè)人的人生都不同，幸福不是追著別人跑，而是問自己想要什么。愿望也不是別人來為我們實(shí)現(xiàn)的，而是我們值得。
愿每一個(gè)有愿望的人，最終都有一個(gè)好的結(jié)果。愿那些猶豫的人，早日能夠走出迷茫，面對(duì)自己的內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)生活。
關(guān)于心愿的作文13
每一滴水，投身宇宙，會(huì)映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會(huì)綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將無處可藏；浪花將與你一起奔跑；向上向上，攀登千萬座山峰，清風(fēng)將與你一起舞蹈；數(shù)著星星抱著夢(mèng)想，將真誠與善良，傳向四面八方！
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)樸而又剛勁的詞，而這個(gè)詞卻帶著一萬人的心橫跨一萬個(gè)海洋！
那一天，我看到了一個(gè)小女孩對(duì)夢(mèng)想的渴望與期待。
那天，我唱著歌兒到我的“心愿樹”前一個(gè)富有青春活力的櫻花樹，我小心翼翼的走近它，生怕驚動(dòng)了許愿精靈，閉上眼，握著手，輕輕的說：“我想。”“我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師！誰在說話，我轉(zhuǎn)過身，只見一個(gè)黑臉丑女孩正對(duì)這一棵小樹說到，“我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師我要穿上我自己的服裝在T臺(tái)上走秀，讓別人刮目相看，讓他們看看如今的我不是以前那個(gè)黑女孩了！”他的眼睛里閃耀著自信的光芒!
突然，他向我跑來，并用那雙充滿自信眼睛望著我說道：“姐姐你說我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的，是嗎？”望著他的眼睛我不知所措，“是嗎？姐姐”“但是你不覺得你長得。”我最終鼓起勇氣吧自己的想法說了出來，“不，不是的，我堅(jiān)信‘敢于夢(mèng)想就成功了一半！’我一定會(huì)成功的!”他用怨恨而又堅(jiān)決的眼睛看著我，讓我有一種說不出的感受，他終于堅(jiān)持不住，含淚而去，我這才發(fā)現(xiàn)我傷了一個(gè)孩子的心。
回到家，我把這件事對(duì)媽媽說了，而媽媽卻說：“如果他真的想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那他就會(huì)更努力的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，人們常說，夢(mèng)想是一個(gè)奢侈的東西，因?yàn)樗偸侨巛p飄飄的肥皂泡一般，就看他是讓泡泡在陽光下散發(fā)奇異光芒，還是讓泡泡破碎了！”
第二天，我有趣的那個(gè)地方，小女孩還在那個(gè)地方，看見我，便開心的跑來，“姐姐，謝謝你，你昨天的那番話確實(shí)讓我傷心，但我會(huì)更加努力的實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓你們刮目相看！”說完，他在我手中放了一張紙條，然后開心的跑了，我打開紙條，上面寫著：
二十年后，我們?cè)僭谶@兒想見，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我把這張紙條悄悄地埋在了心愿樹下，心愿樹旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。
多么純真的女孩呀，她用她堅(jiān)強(qiáng)的心吧自己夢(mèng)想的種子種在自己心里，相信，這可帶著夢(mèng)想與自信的種子在他心里生根發(fā)芽，開花結(jié)果的那一天，一定就是他“破繭成蝶”的那一天！
關(guān)于心愿的作文14
相信大家都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿是什么呢？往下看就知道了。
“安靜！”“把語文書拿出來！”……講臺(tái)下，同學(xué)們的講話聲已蓋過了我和吳佳妮大聲喊的聲音，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。這種情況已經(jīng)發(fā)生了N次，我作為一名領(lǐng)讀員，卻對(duì)此也無可奈何。俗話說“一日之計(jì)在于晨”，看著同學(xué)們鬧成一團(tuán)、哄哄鬧鬧地浪費(fèi)時(shí)間，我實(shí)在是看不下去了。你瞧，張同學(xué)針對(duì)著邊上的女生做著鬼臉，嘻嘻笑笑，仿佛他是一個(gè)“職業(yè)小丑”；收作業(yè)的組長們穿梭在各條“馬路”之間，讓沿街的居民們“交稅”，如同快遞小哥一般，但分貝也不小；其他的小活就不說了，李同學(xué)和劉同學(xué)卻講得格外熱鬧，難舍難分。我喊得“威震天地”，同學(xué)們雖被震懾了，卻沒有停下的跡象。天啊！都08：10分了，還早讀不早讀呀……
到這兒，你可能看出了我的心愿。那就是：能讓早讀的秩序好一些，同學(xué)們可以利用每一分，每一秒的時(shí)間認(rèn)真讀書、復(fù)習(xí)。這個(gè)愿望雖然很微不足道，但要實(shí)現(xiàn)比較困難，需要很大的努力，同學(xué)們仿佛是一大群麻雀，嘴巴閉不上，不停地講話。讓這個(gè)不講話，那個(gè)又開始嘰嘰喳喳，直到你的嗓子都啞了，話都講不了。不過，我已經(jīng)在心中擬定了“作戰(zhàn)計(jì)劃”：發(fā)現(xiàn)有誰講話，立即扣分！講一次扣一分，講兩次扣兩分，一次類推。小組的分是同學(xué)們最看重的，如果組內(nèi)有人扣了分，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)遭殃！雖然鐘老師要求多加分少扣分，但對(duì)于我們班同學(xué)，也會(huì)有例外嘛。
一天清早，我照例管早讀，臺(tái)下依舊亂哄哄一片。我什么也不說，拿起“武器”——粉筆，對(duì)準(zhǔn)了臺(tái)下講話的同學(xué)：“張同學(xué)扣一分”“李同學(xué)扣一分”……同學(xué)們被我的“扣分大法”驚到了，趕快認(rèn)真讀書，只有個(gè)別同學(xué)對(duì)扣分無所謂，仍然在下面吵吵鬧鬧，并又把全班營造的好秩序弄亂了。嗯，看來，我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”并沒有那么完善呀，回去得加上幾項(xiàng)才行……
為了同學(xué)們能在早上讀書的時(shí)間里珍惜每一分、每一秒，認(rèn)真鞏固，復(fù)習(xí)新知識(shí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更上一層樓，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)心愿，并一定會(huì)把同學(xué)們的秩序管好的！我相信，這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
關(guān)于心愿的作文15
從小到現(xiàn)在，我有許多好朋友、小伙伴。我姥姥身邊也有一群“老朋友”。她們?cè)谝黄饡r(shí)不是像我們一樣開開心心地玩，痛痛快快地樂，幾位老婆婆坐到一起，便絮絮叨叨說個(gè)沒完。劉奶奶就是其中的一個(gè)。 劉奶奶大概有七十多歲吧。她頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，嘴巴又小又癟，眼睛不太有神卻很慈祥。一個(gè)星期天的上午，姥姥叫爸爸買了麥片、奶粉、蜂王漿等一大堆東西。她換好衣服，提著東西，匆匆忙忙走出家門。不一會(huì)兒，姥姥又轉(zhuǎn)了回來，拉著我的手說：“走，我們?nèi)タ磩⒛棠獭！?“劉奶奶怎么了？” “她生病了，真可憐！” 我這是第一次到劉奶奶家。她家大門虛掩著。我一把推開門叫道：“劉奶奶。” “誰呀？”從里屋傳出劉奶奶虛弱的聲音。 “是我們。”姥姥牽著我的手走進(jìn)里屋。劉奶奶屋里的家具都很舊，卻也干凈。大熱天，她躺在床上，身上還蓋著線毯。 “老了真是沒用，有點(diǎn)感冒就起不了床。” “兒子和媳婦都都知道嗎？” “鄰居給他們帶了信。” “她們就沒來看一看？” “……”劉奶奶傷心地?fù)u了搖頭。 這時(shí)，從門外走進(jìn)一位中年婦女。她一邊把手中的熱水瓶放在床頭前，一邊從口袋里掏出幾盒藥。“來客了？”她笑著對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “是啊，謝謝你了李師傅，總是麻煩你。”劉奶奶艱難地從床上撐起身。 “快躺著，劉媽，左鄰右舍的，哪個(gè)沒有個(gè)難的時(shí)候？” 走出劉奶奶的家門，我越想越氣憤，劉奶奶竟然有這樣一個(gè)兒子，媽媽生病了，她怎么能不管呢？幸虧劉奶奶有那么多好鄰居。 過后的幾天，我心里一直惦記著劉奶奶，也不知道她好了沒有。第二個(gè)星期天，我主動(dòng)向劉姥姥提出要去看劉奶奶。姥姥笑著拍我的頭：“我們這就走。” 劉奶奶好多了，她正坐在客廳里搖著鵝毛扇。看到我們，她露出了一臉的笑。 “真得感謝你老妹子，還有你，好孩子！”劉奶奶站起身來，給我們搬椅子，又從里屋拿出幾支香蕉遞給我。 “說那些干啥，兒子媳婦一次也沒來？”姥姥問道。 劉奶奶搖了搖頭，沒說話。 “劉奶奶，你可以去告他。當(dāng)兒女的要孝敬父母。他不管你就是不對(duì)。”我插嘴說。 “是啊，連小孩都懂的道理他們不懂。這么多年了都這樣，他們也是當(dāng)了爹媽的人。”姥姥氣憤地說。 “其實(shí)，生氣時(shí)我也想上法院。可一想，他們都是有工作的人，真鬧到這一步，他們哪還有臉見人？算了，我就當(dāng)沒生他養(yǎng)他。” 這是我第一次認(rèn)真地聽兩個(gè)奶奶的談話。回家的路上，我緊緊地?cái)v著姥姥的胳膊。我真希望劉奶奶也能像姥姥一樣，有一個(gè)幸福和快樂的晚年。
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