共同的心愿作文4篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的共同的心愿作文，歡迎大家分享。
共同的心愿作文1
我一臉沮喪的拿著數學卷紙來到她的書桌旁，想問她考了多少分，卻忘了去關心她此時難過的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分數上，而且眼圈微微發紅，眼眶里的淚水隨時都要流出來了。
我不敢再說話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問：“怎么了？是誰欺負你了？我去找他，讓他給你道歉。”她的嘴唇輕輕動了幾下，吐出一句如果不仔細聽，根本聽不到的話：“沒事，就是數學考的太差了。”我假裝逗她開心：“沒關系，就這點事，別難過了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數學題，我們不會的，然后在一起分析、思考。爭取下次考出好成績。”“嗯！你說的對，我希望能考一次令人滿意的數學成績。”她不再哭泣，開始向我訴說。
其實，她說的何嘗不是我在小學中沒有實現的心愿啊！
每當傍晚，外面已經黑暗的時候，我們都一直在家里的書桌旁，開著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書，書包放在床上，這畫面好溫馨。
我有不會的，她如果會做，就會一臉嚴肅擋著題，把她的看法全部講出來，她那認真的樣子真像一位知識淵博的老師呀！若有我倆都不會的題，我們會翻書，會查資料，一起做出來。
每當我會做的題，給她講時，或者她給我講完后，我們會都說一句：“你真厲害，這么難都會做，真佩服你。”
為什么呢？因為我們有一個共同的心愿，下次一定要考出好成績。
共同的心愿作文2
每個人都有自己的一份心愿，無論是多么渺小，還是多么偉大，都隱藏著自己的理想和目標。可是萬千世界中的人們可不曾想過“自己”的心愿是否與“大家”的心愿是一致的呢?我想，這一點應該是不容質疑的。
春天來了，萬物復蘇，所有的一切都在此時競相開放。野草在和小花一種成長著。小花雖小，但是非常美麗，路過的許多人都在這一片草地里停下來，為的只是拍下這個美麗的小花。野草當然也不服輸，努力地生長著自己的小葉，把一片荒蕪的土地渲染成綠油油的草林。人們都“歡笑”了。
夏天來了，炎熱的天氣把大地照亮了不少，一群螞蟻為了躲避炎熱，走到了陰涼的屋子下，與人類一同度過這奇妙的夏天。
小女孩走在路上，聰明的她馬上發現了這群螞蟻，這群螞蟻嚇得驚慌失措，只是小女孩沒有去打擾他們，只是在靜靜地守候著，很快螞蟻們恢復了往日的平靜，繼續搬運他們的食物。這一刻小女孩沉思了。她夢見了爸爸，爸爸在摸著小女孩的頭，兩個人想和好了一樣，你“親”著我，“我”親著“你”，一同在思念的窗臺上，玩著兩人喜歡的游戲——捉迷藏。小女孩流出了眼淚，緩緩地滴在了地上。
秋天的風，劃過了草原。農村的小溪總是那么迷人，小狗來到了河邊，它看著昏黃的天空，又看著自己的模樣，露出了舌頭，舔著清甜的流水，此時小狗滿足了。
亮麗的天空中，閃出了幾個圓圓的星星，天空在漸漸變黑。人們都回到家里了，這里的空氣顯然比都市里的空氣好很多。慢慢的星空中，我在想幸福究竟是什么?還有沒有比“幸福”更美好的理想呢?大家的.心愿是否都達成了呢?
這一切的心愿，猶如天上的流星，慢慢地“實現”了。
共同的心愿作文3
我們生活在地球上，擁有一個共同的家園，我們渴望和平，希望可以在一個和平的環境下生活。我們希望實現我們共同的心愿——和平。
如果沒有戰爭，孩子們的童年是多么幸福!但是你可知道，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰爭的痛苦。他們離幸福還有多遠呢?
戰爭給人類帶來了太多的不幸和災難。在第一次世界大戰期間，整個歐洲及西亞、非洲和遠東地區都籠罩在硝煙和死亡的陰影下，十五億人卷入戰爭中，三千多萬人傷亡，無數的財產受損。第二次世界大戰中，六十一個國家和地區參戰，十七億人卷入戰爭漩渦，九千多萬軍人和平民在戰爭中傷亡，世界幾乎喪失了整整一代年輕人，經濟損失高達四萬億美元。這是為什么!為什么!戰爭給人類的是美麗家園的毀壞，是人們身上流淌的鮮血，是在母親身邊哭泣的孩子……雖然我只是一個孩子，做不了什么，但我呼吁人們：停止戰爭，和平最重要!
為了促進世界和平，聯合國秘書長安南在世界各地穿梭訪問，足跡幾乎遍及五大洲，而他只為了兩個字—和平!新中國第一任總理周恩來代表中國倡導的“和平共處五項原則”作為國與國之間的關系的基本準則，呼吁世界和平。作為小學生的我們應該做些什么呢?
和平就是我們共同的心愿，我們希望可以遠離戰爭，永遠和平……
共同的心愿作文4
我一臉消沉的拿著數學卷紙趕到她的書桌旁，想問她考了多少分，卻忘記了去關注她這時難過的心情。
她二只手臂放置著，下頜放到綿軟而整潔地袖子上，并不看著我，眼光只滯留在卷紙正中間的成績上，并且眼眶略微泛紅，眼晴里的眼淚隨時隨地必須流出來了。
我不敢再講話，僅僅拉了拉她很濕袖角，喃喃地問道：“怎么啦？到底是誰欺負你了？我找他，使他讓你致歉。”她的嘴巴輕輕地動了兩下，吐出來一句如果不用心聽，壓根聽不見得話：“沒事兒，便是數學考的很差了。”我裝作讓她開心高興：“沒事兒，就這一點事，別難過了，我此次考的也不太好，比不上之后，我們倆一起進行數學題，大家不容易的，隨后在一起剖析、思索。爭得下一次考出好成績。”“嗯！說得對，希望能考一次比較滿意的數學考試成績。”她已不抽泣，剛開始向我述說。
實際上，她講的何嘗不是我還在中小學中沒有完成的心愿啊！
每每黃昏，外邊早已黑喑的情況下，大家都一直在家里的書桌旁，開了燈，同坐一張大桌椅，眼前放著幾本，背包放到床邊，這界面好溫暖。
是我不容易的，她假如會做，就會一臉嚴肅認真擋著題，把她的觀點所有講出去，她那用心的模樣真像一位學識淵博的教師呀！若有我們倆都不容易的題，大家會翻開書，會搜集資料，一起做出去。
每每我能做的題，給她講時，或是她幫我說完后，大家會都說一句：“你真厲害，那么難都是會做，真欽佩你。”
為什么呢？由于大家有一個相互的心愿，下一次一定要考出好成績。
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