我的心愿作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的心愿作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心愿作文1
一個人若是沒有愿望，就像一部沒有方向盤的車子，隨時都有可能迷失自己。因此很多人從小到大，都會有不同的愿望，并朝著這些愿望慢慢去實現并達成。
我的愿望是想要當發明家，因為我想和愛迪生一樣發明東西造福人類。雖然他出生在不是很富裕的家庭里，他的行為也讓大家不是很喜歡他，但是他的母親還是很努力的教導他許多事情，最后他才會選擇要當發明家。在他當發明家的過程中，雖然差點弄出了人命，但是他還是以樂觀的態度，永不放棄的心去面對一次次的失敗，至終才會有今天的他，他是個值得我學習的好榜樣。
從現在開始我要培養我的細心度和觀察力，我要不斷的吸收課外的知識，來增加自己的實力，以后才會有所作為。我希望我能夠發明一些對社會有用的東西，好讓大家的生活更加便利。
只要我擁有一顆永不放棄的心，堅持自己的理想，我相信我的愿望一定會實現的。俗話說：“人生有夢，逐夢踏實。”，所以人只要有愿望，人生就有目標，只要朝這一個目標努力前進，不要光只是空想，應該要努力去實現。雖然要達成愿望的過程是辛苦的，但是只要我擁有一顆永不放棄的心，堅持自己的理想，相信我的愿望一定會實現的。
我的心愿作文2
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現在你們自己復習。”聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽結石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李老師有很多優秀的學生，他經常教育我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現在是知識社會，沒有知識是不行的。”李老師的敬業精神讓我很佩服，我長大了也要象李老師一樣的老師。
這個愿望會監督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現這美麗的愿望!
我的心愿作文3
每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊!媽媽告訴我，當老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊!
人們經常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中解答知識奧秘。
對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。
我經常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。
愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來!
我的心愿作文4
我想有很多人都和我一樣，自由都被家長偷走了。家長每天幫我們報補習班，或買啥資料給我們做，這固然是好的，但是……有沒有家長考慮過我們的感受。
每天，我們都得從很多題海終游過。昨晚老師的作業，想出去走走或看會電視，媽媽看見了第一句就是“作業做完了嗎?”當我們回答做完了。我媽媽就會說去復習啥的……要死啦!一點自己的時間都沒有。然后就會在心里偷偷地說著。
媽，我知道您是為兒子好，為了兒子以后能有一番作為。雖說現在是讀書人的天下，沒知識就要干苦力，可是我也要一點自己的時間放放松啊!您每次都說這說那的，您有沒有為您的兒子想過呢?當我每次在家埋頭做作業，就有別的小孩來找我玩，您卻說我去哪了哪了。我明明就在啊。
有一次，您去舅舅家時，(因舅舅家在潮州，所以是上午去下午回的。)去我帶了幾個讀書不是很好的在家玩電腦，您一回來，看見我們。就當眾對他們說我是讀書人，他們不能和我玩，讓他們走。你有沒有想過我日后還怎么見他們啊!之后就罰我抄課文，說我這樣怎么考重點高中，叫我以后不許玩，未經允許不準出家門。
我親愛的媽媽啊!我知道您為我好，要我好好讀書，才不用做苦工。可是您請給我一點自己的時間吧。就算是半小時也好!
我的心愿作文5
在大年三十的晚上，一個人奔跑在空曠而寂寞的大街上。伴隨著煙花和炮竹的呼喊，越發的顯出我的孤獨。一個個煙花在頭上綻開，一瞬間的美麗卻耗盡了煙火一生的等待。
在這個新年里，到處充斥著甜蜜的氣息，今年的冬天很冷，人心卻很溫暖，網吧也很溫暖。我不屬于人心溫暖的那一類人，但卻屬于在網吧尋找溫暖的人，網吧里的溫暖，是冷的，很多的人將自己困在這里，在虛擬的世界里不斷的做最后的掙扎，這是我們的悲哀，也是世界的悲傷。同許多的“90”后一樣，我討厭和家人在一起，喜歡一個人，愛幻想又不切實際。
昨天晚上又失眠了，在恍然間驚覺自己已身在高中這個旋渦里，不可以爬出來，又似乎不能被它完全吞噬，很尷尬的境地，很無奈的位置。也恍然見記起在初中是曾收到的幾封信，至今也不知出自誰手，那份淡淡的感動和心動，現在再也不曾感受過。那些錯過的美麗，是一種遺憾，會被永遠珍藏在記憶中。
窗外是能包容一切的黑暗，他容納了許多人的美麗，也寬容了許多人的不美麗。也許正因為這樣，黑夜才如此安詳，喜歡黑夜，它可以包容我的所有的不美麗。
新年到，新年好，歡歡喜喜多熱鬧。盡管生活的不如意那么多，可是我依舊要努力的生活下去，不管黑夜之后是否是光明。我們都會好好的。
我的心愿作文6
你的心愿是什么？出國旅游、探險還是得到禮物，我猜你一定猜不到我的心愿。沒錯！我的心愿可沒這么簡單，它是難以實現而又偉大的，我的心愿是救助災區人民。
汶川大地震，69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。真是駭人聽聞的數字！想想吧，那些可憐孩子的命運會怎樣？死亡，受傷，總之一定會留下不可磨滅的記憶。如果你親眼看到了這一幕，你會怎么辦？袖手旁觀嗎？不！至少我不會。你知道我為什么這樣做嗎？你也一定不想看到遇難人群那痛苦的表情吧，那些可憐的孩子又沒做過什么壞事，可老天卻要這樣折磨他們，你覺得公平嗎？我們同在一片藍天下生活、成長，他們卻要忍受這樣的悲痛，這怎么會公平呢？
我們要幫助他們，我們要用實際行動去救助我們的遇難同胞，讓他們重見希望，重見生命的光輝！首先，我們要把自己的零花錢、壓歲錢捐給災區，好讓他們不為重建家園的費用而發愁。然后，我們應當把已經不適合自己的衣服捐出來，或是把書等不用的完好的東西捐出來，讓他們不為物資短缺而苦惱。我們應當全力以赴把他們從困境中解救出來，這需要大家的共同努力，讓遇難的孩子重新在臉上露出笑容！
這就是我的心愿，希望大家都有這種想法并實踐，愿災區孩子盡快讀上書，健康地成長！
我的心愿作文7
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。
我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。
我想當老師，當個富有童心的老師。
我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!
我的心愿作文8
你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品。”還不時地發出陣陣惡臭。
生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態。水面上還飄著塑料袋之類的東西，真顯得更加別致。河道兩旁插著一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質。
森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食著大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我的一個心愿就是要人類保護環境，讓大自然變得更加美好。
比如，藍天萬里無云，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。
遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前緩緩流動，與它的伙伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。
我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心愿能夠實現。
專家點評:
這篇文章中，作者描寫了自己的一個心愿。作者希望“綠色永遠圍繞在我們身邊，世界更美麗”。作者用“心”去希望大家保護環境，立意高遠。文章選材得當，中心突出。
我的心愿作文9
心有所期，竭盡全力，定有所成。
關于往常而言，我的心愿就是小升初畢業考的時分，拿出一個漂亮的成果。我深知，這并不容易，也絕非空話。
我知道往常我們學習的時間十分緊，我努力使自己變得自律，事實證明：這十分艱難。自律的人在哪兒都能綻放出自己共同的光彩，而我，我很分明自己并不是一個自律的人，學習的效率也總是不高。
記得有一天我給自己列了一個一天的學習計劃，從早上五點排到晚上十一點，除了吃飯的時間都排的滿滿當當。但是，事實證明這十分不可取：一項任務沒有完成，就會觸及其它任務，打亂全盤。而且我高估自己了，早上五點？天方夜譚。但是，我深化認識了自己：我永遠只是一個會列計劃，而不會完成計劃的人！
何為自律？每天五點起，十一點睡？不！這種殘忍的自律法只會使我們的作息紊亂，睡眠不充足，招致第二天上課的時分毫無肉體，得不償失。
我很羨慕那些說學習就絕不碰手機，說減肥就絕不碰任何高熱量的食物，說起床就起床，今天的任務絕不拖到明天的人！這種自律的人真是又兇猛又可怕。
自律，真的不容易，既然你想贏，那就得不時付出。
我的心愿作文10
有的人想當畫家，有的人想當歌手，還有的人想當老板。要是問我想當什么家，那么，我會告訴你：我最大的心愿就是當一名美食家，建造一座美食宮殿。
那時，我會頭戴一頂裝有二十五個威化餅的金燦燦的王冠，脖子上戴著一條由洋蔥圈串成的項鏈，身穿由一個個粉紅色的櫻桃織成的落地長裙，手中握著一根由五彩朱古力豆拼成的寶杖，寶杖的頂端鑲有拳頭大小的綠色的朱古力豆。帶您參觀我的美食宮殿，遠遠望去，多層蛋糕式的外形，頂層有七個小矮人在跳舞，下面幾層的側面都鑲有各種色澤鮮艷的水果……
進來看看，對面墻上掛著中式、西式的'各種糕點，香氣撲鼻；左面墻掛著紅紅的草莓、黃黃的香蕉、小小的荔枝、大大的椰子等水果；右面墻上掛著粉紅的洋蔥、淡綠的蒜苔、長長的蘿卜、圓圓的白菜等蔬菜；天花板上，吊著紅紅的西紅柿燈、綠綠的西瓜燈、紫紫的茄子燈。宮殿里的柱子晶瑩透亮，是由冰晶糖做成的。果丹皮做成的地毯上嵌著各色的葡萄，閃閃發光。
一到節假日，朋友們就會團聚在這里，圍著南瓜式的茶幾，坐在土豆式的沙發上，端著辣椒式的杯子，品茶，聊天……多么自在！
我堅信，我會如愿的，那時，您一定要來光臨我的美食宮殿啊！
我的心愿作文11
每個人都有心愿。老師的心愿是希望自己的學生都能考出好成績，演員的心愿是希望自己的熒屏形象能被觀眾所喜愛，醫生的心愿是希望前來求診的病人都可以被自己治好……我也有一個心愿，那便是能在期末考試中取得好成績。
好吧，我承認，這個愿望是有那么一點點的俗套，而且這個題材貌似已經被寫爛了。但是，請各位相信，我現在最大的心愿還真是這個。原因無他——誰不想考個好成績過個好年啊！誰不想考得好點，多要點兒壓歲錢啊！誰不想考個好成績，好向父母要點獎勵，比如彩鉛、衣服、小玩意兒之類的啊！何況這還是期末考試，考得不好，連過年爸媽都不會讓你過得安生啊！
我正在努力實現我的心愿。實際上想要實現這個心愿好像也不是太難：每天的每一節課都認真聽講，不要走神；老師講的要點或是要求背誦的課文都會背；針對自己不會的某一類型的題，或是有某個地方沒有聽懂，可以去請教一下別人；有時因為時間問題上課沒有復習完的知識，一定要課下再復習復習；寫作業時一定要認真寫，用心寫，切不可應付公事，草草了事。
當然，也不能一門心思地學習，要講究勞逸結合。萬不可整天只知學習，要學會放松。
再重申一遍，我正在朝我的心愿努力。
我的心愿作文12
心，就是那黑夜中眨著眼睛的小星星；愿，就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。心愿，就是每個人心中的棵棵小杉樹。努力，催生心中的杉樹長出柔嫩的綠葉。我有一個小小的心愿。也許她像大海里的一粒微不足道的沙子，也許她像空中飛舞的那五彩晶瑩的肥皂泡，一碰就破，但是我卻要努力的去實現她，哪怕只有一絲希望。給別人幸福就是讓自己快樂---這個心愿就像潺潺的流水一樣傾注在我的心中，在我溫暖的心田里流淌。讓別人因為我的存在而感到無比快樂，我要為別人帶來無限的幸福。
我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花，讓人們感受到無處不在的清香；我愿意我是一句句催人上進的話語，為傷心的人抹除心中的悲傷，為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛，為失去自信的人重燃自信的火花；我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星，為置身于黑暗中的人們指明回家的路；我更愿意我是每一個人心中純真而又美好的心愿，讓人們感受到追求著自己心愿的熱情和向往…… 我希望我的心愿能讓我自己感受到幫助別人的快樂！
專家點評:
本文最大的優點是小作者對排比句式的運用，例如：“我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花，讓人們感受到無處不在的清香；我愿意我是一句句催人上進的話語，為傷心的人抹除心中的悲傷，為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛，為失去自信的人重燃自信的火花；我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星，為置身于黑暗中的人們指明回家的路”不僅突出自己的心愿，也使文章更具文采。
我的心愿作文13
我的心愿是當一名鯊魚專家，因為鯊魚正在走向滅絕。每年只有5—15人葬身鯊腹，但是每年人類殺死的鯊魚可以達到1億條。我要保護鯊魚，不能讓他們受到傷害了。
劍吻鯊這種鯊魚在澳大利亞海灘幾乎已經滅絕了，它們曾經在那里繁殖棲息，十分活躍。科學家們正在嘗試給漁民傳授保護劍吻鯊的知識。海洋頂級捕食者的消失會使海洋中的自然平衡受到威脅。
我還想說一句“可憐的雙髻鯊”，因為它們被捕獲時頭上像錘子一樣的東西會像鉤子一樣鉤住漁網，很難掙脫。這種令人生畏的鯊魚數量也正在減少，或許再過一兩年我們就再也看不到這種鯊魚了。
紅樹林入海口是檸檬鯊幼崽的家園，雌性檸檬鯊會在紅樹林入海口產下卵然后游回大海，小檸檬鯊在這里長大后便會游到海中。水中的一些小螃蟹、小田螺會被水中的小魚吃掉，而這些小魚又會被大型魚類、鯊魚幼崽或者水鳥吃掉，保護紅樹林的工作正在進行。因為地球上50%的紅樹林已經消失，剩下的紅樹林也因為工程的發展而受到威脅。
我的心愿是努力學習知識，長大后做鯊魚保護委員會的會長，一輩子保護鯊魚！
我的心愿作文14
我們都有一個共同的心愿：我們都想讓地球母親變得美麗；我們都想讓大自然變得生機勃勃；我們都想讓人類家園變得更和諧，更美好。這就是我們共同的心愿。
心愿固然是好的，然而，我們的母親—地球，她那美麗的花衣裳，正被她的兒女撕裂著；她那蔚藍的天空，正被她的兒女污染著；她那清秀的面容，正被她的兒女用手劃破著，而這殘忍的兒女們，不正是我們“人”嗎？人啊，難道我們還沒有聽到嗎？還沒有聽到地球母親那微弱的嘆息聲嗎？她不明白，為什么她的女兒，這么殘忍的對待她？其實，她饋贈給我們的真的很好，很多：豐富的煤礦，大片的金山，清新的空氣，蔚藍的天空……為什么，我們要不留余地的大量濫用呢？為此，地球母親給了我們警告：全球氣溫變暖，南極冰川迅速融化，臭氧層出現破洞！令人欣慰的是，我們這些兒女們已經意識到問題的嚴重性，保護環境已經成了我們共同的話題。
保護環境，其實并不難做到。如果每個人都能多撿一片廢紙，少丟一點垃圾；多騎一次自行車，少開一次機動車；多植一棵樹，少毀一片林，世界將會變得干凈又美麗。“保護環境，從我做起”。
讓我們共同來保護自己的家園，共同來創造這美自己的家園。讓我們共同來實現我們共同的心愿吧！
我的心愿作文15
在他三年級時，他患了一種他不應該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進了醫院。為此，學校為他開展“獻愛心”活動;為此，同學以他為主角演小品;為此，他的家人為他流干了眼淚。
一年，整整一年，他治療了一年，花費了不計其數的金錢，才重返校園，來到了我們班，和我做了同學。那時，陌生的他，無疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來了教科書，不少同學都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……(結果如何，我也不清楚)
一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強的作戰斗，幾乎每天都要進行化學治療。他想念學校，想念班級，想念同學，想念老師，或許，這時的他還會想念那繁多的作業。他無時無刻不在想做一名普普通通的小學生，可老天并沒有答應他。
時光飛逝，轉瞬之間，我已經畢業了。從他得病到現在，已有4年了。原本他早該畢業，可如今……
當我畢業之時;當我踏出校門時;當我對這所學校說“再見”的時候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復，像我們一樣，踏出校門，步入中學、甚至社會。我真心的希望他能快樂、幸福得成長。
船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請他們為我這個剛剛畢業的學生，實現這個小學中的愿望吧!讓我不帶一絲一毫地來到中學。