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1200字優(yōu)秀記敘文：許我寬容，還你驕傲
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的1200字優(yōu)秀記敘文：許我寬容，還你驕傲，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀記敘文：許我寬容，還你驕傲 1
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因為寬容，生活才變得美麗。
初中了，我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時多做，并不多言，是同學們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。
有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時地傷害著我。她說我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過，兩年未見，以為很難再相處。因為從小學到初中，一個人的心理變化難免會比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來，我們都發(fā)現(xiàn)對方并沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因為我們都共同知道，心系著對方，那么在對方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的確不容易。
她很了解我，吃飯時，她知道我有什么忌口的，所以我不愛吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無話不談，形影不離。
因為生活的平淡，久而久之，我們兩人若是發(fā)生了一場矛盾，便會十分在意輸贏，于是只要一鬧起來，便很難停下。我們心里都清楚，因為在意對方，所以在意對方的行為，更在意對自己的所作所為。
因為我們是最好的朋友，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，后來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的.距離。
所以在我們兩個交談的過程中，往往都是她發(fā)言得多，意見多并且獨到，一開始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個人總會犯錯的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。可若我懷疑她錯了，她定會煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會她錯了，還是她真的錯了。然后，我們的矛盾就開始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學生需答出‘道’的意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢。可我卻認為，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應該是‘過’即‘過河’最為貼切。可若是‘來到河’似乎有點合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯誤的答案，后老師把答案講了出來，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。
因為，我成績從來都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會質(zhì)疑也很正常。
我把我這個想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我后知后覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經(jīng)老師也表揚過她的驕傲，因為她做題時可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫出來，在那個時候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開始嫉妒她。可我知道，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。
這件事過去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應該不會生氣，可因為上次的矛盾，她對我開始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時候道歉的。因為她的水被打翻了之后，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來，并且道歉，當時我言：“沒事吧?一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊?”我已經(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了。可這樣的話語，對于她來說，并無多少誠懇包含其中。
她不言，我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說，“原來你了。”
原諒我了。
真好。
之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
優(yōu)秀記敘文：許我寬容，還你驕傲 2
在人生的長河中，每個人都是航行者，乘著自己的小船，或風平浪靜，或波濤洶涌，向著心中的燈塔前行。在這條旅途中，我們會遇到形形色色的人，有的如春風拂面，給予我們溫暖與力量；有的則如夏日暴雨，讓我們在挑戰(zhàn)中學會成長。而我，就曾遇到過這樣一位“暴雨”般的人物，他的驕傲與不羈，一度讓我心生怨懟，但最終，是寬容的力量，讓我們彼此成就，共同書寫了一段難忘的故事。
故事發(fā)生在高中時期，那是一個充滿夢想與挑戰(zhàn)的年紀。班級里，有這樣一位男生，名叫林浩。他成績優(yōu)異，籃球場上的身影更是風靡全校，仿佛天生就帶著一種不可一世的光芒。而我，一個平凡的女生，成績中等，性格內(nèi)向，總是默默坐在教室的一角，與林浩的世界似乎相隔萬里。然而，命運卻偏偏將我們緊緊相連，因為一次偶然的班級調(diào)整，我們成了同桌。
起初，我對這段同桌生涯充滿了期待，以為可以借此機會向林浩學習，提升自己的學業(yè)。但很快，我就發(fā)現(xiàn)自己的想法太過天真。林浩的驕傲幾乎到了讓人難以忍受的地步，他從不主動與人交流學習心得，對于我的請教也往往是一副不耐煩的樣子，甚至有時會輕蔑地說：“這么簡單的題都不會，你還是自己多想想吧。”這樣的話語，像是一把鋒利的刀，一次次刺痛著我的自尊心。
我開始疏遠林浩，盡量避免與他有任何交集，心中暗暗發(fā)誓，總有一天，我要用自己的努力證明給他看，我并不比他差。那段時間，我?guī)缀醢阉姓n余時間都用來學習，圖書館成了我的第二個家。每當夜深人靜，臺燈下是我埋頭苦讀的身影，那些曾經(jīng)讓我覺得困難的題目，在我的堅持下逐一被攻克。
幾個月后，期中考試的成績公布了，我的名字赫然出現(xiàn)在了年級前十的榜單上，而林浩，因為一次意外的失誤，排名下滑。消息傳開，班級里議論紛紛，不少同學投來驚訝的目光，而林浩，則是一臉難以置信地看著我，眼神中既有驚訝也有不甘。
那天放學后，林浩第一次主動找我談話。他站在教室外的走廊上，夕陽的余暉灑在他的身上，為他鍍上了一層金色的光輝，卻也掩不住他眼中的落寞。“我……我沒想到你會進步這么快。”他的聲音低沉，帶著一絲不易察覺的'歉意，“我承認，我之前的態(tài)度有問題，太過驕傲，忽略了別人的感受。希望你能原諒我。”
面對林浩的道歉，我心中五味雜陳。其實，這段時間的奮斗，讓我意識到，真正的對手從來不是別人，而是自己。林浩的驕傲，雖然曾讓我受傷，但也激勵著我不斷前行，突破自我。我微笑著對他說：“林浩，每個人都有自己的驕傲，我尊重你的驕傲，也希望你能理解我的堅持。我們不必成為敵人，成為朋友，一起努力，不是更好嗎？”
從那以后，林浩變了，他不再是那個高高在上的學霸，而是愿意與人分享知識，樂于助人的伙伴。我們的關(guān)系也因為這次經(jīng)歷而變得更加堅固，我們互相鼓勵，共同進步，成為了彼此成長道路上不可或缺的伙伴。
如今，每當回想起這段往事，我都深深感激那次寬容的選擇。是寬容，讓我學會了放下怨恨，看到了他人身上的閃光點；是寬容，讓林浩得以保持他的驕傲，同時也讓他學會了謙遜與尊重。許我寬容，還你驕傲，這不僅是對他人的寬恕，更是對自己的救贖，讓我們在人生的旅途中，收獲了更加寶貴的財富——理解與成長。
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