實用的信心作文48篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的信心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
信心作文 篇1
“自信是一根柱子，能撐起精神的廣袤的天空;自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”自信，是我們人生的助推器。它可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
我看過這樣一則故事：好萊塢的一位著名演員，在接受片約時，導演給他出了一個考題：讓他在所有參加競選的人面前表演一下自信。接到考題后，這位演員當即回頭對身后的所有競選者高呼：“我被錄取了!我被錄取了!你們回去等下一次機會吧!”就這樣，他贏得了本次片約。
可以說，這位演員，正是憑借對自己演技的自信，才能成功地被錄取。我們可以想象，如果這位演員在接到導演給出的題目時信心不足，他就可能被淹沒在眾多競爭者之中，從而失去一次展示自我的機會;而如果這位演員沒有非常扎實的基本功，沒有獨樹一幟的即興表演技能和成竹在胸的自信，也不會在眾多表演高手中脫穎而出。
談到這里，我想起了小澤征爾。在一次樂隊指揮中，面對評委所給出的.“問題”樂譜，他信心滿滿地認定“是樂譜錯了”，而沒有像其他指揮家那樣，只是一遍又一遍地從樂隊中找毛病。正是小澤征爾這種對自己技能和水平的自信，才贏得了評委的認可，并最終摘得桂冠。
試想，如果小澤征爾不具自信，也像別的指揮家一樣只會一味迷信樂譜，在樂隊里亂“下功夫”，他就永遠也走不出這個小小的“迷宮”;如果小澤征爾也像其他指揮家一樣不自信，只去懷疑自己的思考，那么他的的音樂天賦就不會被世界發現和欣賞。高爾基說過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并實現自己的理想。”自信是一種內在的精神力量，它能鼓舞人們去挑戰困難，不斷進步。
當然，又何止于這些我們耳熟能詳的名人事跡呢?其實，在我們的日常生活中，普普通通的人和事，也都無一不彰顯出這一道理。
還記得在一次學校春季運動會上，我們隊參加的是百米接力賽。賽前，我們都信心滿滿，氣壯山河誓奪第一!比賽時更是意氣風發，配合有致勢如破竹，結果當然意料之中，我們一舉拿下第一名!這更讓 我體會到了，自信心，對于做任何事都十分重要。當我們心懷自信時，就會勇氣倍增，能夠放下心理上的種種負擔，一路向前，我們就會成為領跑者，讓自己綻放出更加耀眼的光芒!
自信是人生的助推器，是遠航的風帆，是通往成功的必不可少的重要因素。一個人一旦失去自信，就會失去前進的動力，一蹶不振，相反地，如果深具自信，就可能產生強大的內驅力，燃出智慧的火花，駛向成功的彼岸。
信心作文 篇2
在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進一個山洞里，山匪也追進了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的'命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走。火把給他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實他們逃出山洞的成功與否，關鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進人的態度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結果死在洞中。
信心作文 篇3
亞里士多德曾經說過：“一個人面對正當之事物，從正當的時機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個勇敢的人。”很多人，過去曾失敗過，從此就對則件事情失去了信心，有一小部分人，失敗了但總是但卻總用那份自信去面對，這樣的人，往往是勝利的成功之人。
人生的道路上，有著許許多多的困難險阻，但只要鼓起你的勇氣和堅定信心，邁著大步向前進。請相信，路是人走出來的，別說：“我不行。”要相信，自信，一定會讓我們獲得成功。誰一生下來便會寫字、會走路、學習會那么優秀？知識是靠自己日積月累攢出來的，信心也是靠生活中的困難磨練出來的。
只有自信的人，才能獲得成功。自信，是成功的基奠。自信，它給我以面對困難的勇氣與戰勝困難的力量，你如果自信，失敗將被你丟下，勝利將向你迎面而來；有了自信，在付出一些努力，生活將會更充實，學習將會更有動力。
自信，就像是是一顆太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的'燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。自信，就在你的面前，它，并不難尋。
自信就是在海上揚帆遠航的船，雖孤帆遠影，但也一定能乘風破浪；自信就是高山雪蓮，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立于世間。每一個生命、每一種事物都有它存在的意義，生存的勇氣，這便是自信。
雖不知前方如何，但是相信自己，一定能行，就算是跌倒了，拍拍身上的土，重新站起來，繼續前行，相信前方一定有美的景，美的事，等待著你！
信心作文 篇4
望著星空，我的思緒如搖曳的風箏，飄到了那個夜空星光閃爍，舞臺燈光璀璨，臺下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會，仿佛看到了那個平安夜演出時的情景。
晚上，同學們都搬來椅子坐在操場上等待著我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們，興奮不已地做好演出前的最后準備。想著演出時臺下同學們投來的目光，我既激動又緊張。而我的眼前卻不斷浮現出上一次在臺上講故事的情景。那次，我和文思同學代表學校參加縣講故事比賽，準備充分的我，起初還自信滿滿，講著講著，突然，舌頭調皮地說溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感覺臉上火辣辣的，好不容易堅持說完。下了臺，同學們都說我臉好紅哦。從那后，好臉紅的我連課堂上發言都會覺得臉火辣辣的`，我感覺自己特容易緊張，一緊張就會臉紅，越臉紅就越容易出錯……
“要下去了！”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒，我和舞蹈隊的同學們來到舞臺旁，等待著上臺表演。
文藝演出在同學們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白云，飄然而至。演員們表演了一個個精彩的節目，隨著時間一分一秒地流逝，我如坐針氈，緊張得直冒汗。
“下面請欣賞舞蹈‘飛得更高’。”主持人話音剛落，我穩了穩神，大步流星地朝臺前走去。我的心像大海一般翻騰，臺下黑壓壓一片，我有些怯場了，臉上又火辣辣的，所幸的是臉上抹了胭脂，再紅也看不出來我的緊張。忽然，我看見了臺下最近處正在為我拍照的爸爸，他期待的眼神里充滿了鼓勵。于是，我像斗士一樣鼓足了勇氣，調整好心態，默念道：“我一定要演好，一定不出錯，不能辜負了爸媽和老師熱切的期盼！”想著想著，我仿佛忘掉了周圍的一切，完全置身于音樂中。我無拘無束，什么都拋在腦后。盡情地舞蹈后，我下了舞臺，媽媽迎了上來，抱著我說：“棒極了！”李老師向我豎起大拇指，“知道嗎？舞臺上你的笑容最燦爛。”爸爸也向我投來贊許的目光。啊，我成功了！我成功地克服了膽怯，找回了屬于我的自信。
優美的歌聲在校園里回蕩著，一直沁入我們心靈深處，把我們帶到一個純美清新的世界。文藝晚會也在這快樂的氛圍中畫上了一個圓滿的句號。我們滿懷著希望，跨入新的一年……
信心作文 篇5
凡是使用過電腦的人相信對“微軟”這家公司不會陌生，然而大多數的人只知道它的創始人之一比爾蓋茨是個天才，卻不知道他為了實現自己的信念而孤獨地走在前無古人的路上。
當時蓋茨發現，在墨西哥州阿布凱基市有家公司正在研究發展一種稱之為“個人電腦”的東西，可是它得用BASIC程序語言來驅動，于是他便著手開始進行寫這套程式并決心完成這件事，即使他并無前例可循。
蓋茨有個很大的長處，就是一旦他想做什么事，就必有把握給自己找出一條路來。
在短短的幾個星期里蓋茨和另外一個搭檔竭盡全力，終于寫出了一套程式語言，因而也使得個人電腦問世。
蓋茨的這番成就造成一連串的改變，擴大了電腦的世界，三十歲的時候成為一名家財億萬的富翁。的確，有把握的信念能夠發揮無比的威力。
不知你是否曾經聽說過一英里四分鐘的故事?數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班納斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。 之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的'信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，出于這種對失敗的恐懼，長久下來他們便開始學得“務實”。
有的人經常把“務實一點”這句話掛在嘴邊，事實上他乃是害怕，惟恐再一次遭到挫敗的打擊。長久以來內心的恐懼成為一個根深蒂固的信念，當遇到事時便躊躇不前，即使做了也不會盡全力，不用說結果必然不會有多大的成就。
偉大的領導者很少是“務實”的，他們夠聰明，遇事也拿捏得準，可是就一般人的標準來看可絕對不務實。然而什么叫作務實呢? 那可全然沒有個準，就甲看來是件務實的事，可是換成了乙就全然不是那回事，畢竟是不是務實，那全得看是以什么樣的標準而定。
印度國父甘地堅信采取溫和的手段跟大英帝國抗爭，可以使印度獲得民族自決的權利，這是以前從未有過的事，就很多人來看這可是癡人說夢話，不過事實卻證明他的看法極為正確。
同樣的情形，當年有人放話要在加州橙谷建造一座有特色的游樂園，讓世人在其中能重享兒時的歡樂，有好多人都認為那簡直是在作夢，可是沃爾特迪斯尼卻像歷史中少數那些有遠見的人一樣，把神話里的世界真的帶到這個并不美麗的世上。
如果你對任何事物不斷地提出問題，沒多久就會開始對它產生懷疑，這包括那些你深信不疑的事物。我們的信念按其相信的程度可分為幾個等級，清楚知道它們的等級十分重要。
信心作文 篇6
我向來字寫得很差，自小如此，如今亦是如此。
小時常常被父母罵，罵得體無完膚，好像是一個不可造就之人，一個不可雕的“朽木”。而自信，也在這一次次不留同的罵聲中消失得無影無蹤了。
漸漸地，我媽也察覺到罵不能解決問題，她便寄希望于練字，想通過練字來改善我那丑得一塌糊涂的字，想以練字的方法將我這個不可造就的人“造就”起來，把這個不可雕的“朽木”雕刻起來。
可當我剛在紙上寫下第一個字時，就迎來我媽的當頭棒喝：“你瞧瞧你寫的字，差成這樣，就連幼兒院的小朋友都寫得比你好！重寫！”聲音之大，嚇得我連筆都拿不穩了。
自此，我便放棄了自己所有的希望，長吁短嘆，吁自己字寫得實在太差，橫不像橫，豎不像豎，這幾個在老師手上用的得心應手、游刃有余的字在我的手上就成了一個個極難馴服的野獸，好不容易將這一筆一畫組合在一起，就成了一個個怪物，全無老師寫的字的那種漂亮與端莊，嘆的是自己的字實在沒有希望，不如把時間花在別的地方，另謀出路。
當我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時候，老師只是將我的字帖從手上接過，端起。戴上他的`金絲眼鏡，嚴肅地、細細地端詳了一會，“寫得還不錯嘛”，老師抬起頭，注視著我，飽經風霜的臉上流露出一絲贊賞：“下次繼續努力。”
這句話像是一劑強心劑，令我感覺心中又有了信心。
此后，我對待字的態度也不像我以前那么隨意，開始嚴謹地對待一筆一劃。我的字，也漸漸地好看了起來。我的信心，也一點一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵中，我找回了我的自信。
我收獲了自信 王塵琨
信心作文 篇7
信心，乃萬事成功之源泉，任何一件事都是由一個信心發生，而信心則使自己在做事中沉著看待，增大成功的機會，所以，在作任何事之前請給自己一個信心。
我至昔還記得一件事，正是因為這件事的啟示，讓我清楚了干任何事都要有信心，那事產生在七年級，媽媽因要亂病，所以爸爸就帶我們來到他擊農的處所。我呢，也就到了一所新的中學，也許是來到一個新環境，一貫成績優良的我忽然澀了下去。很鈍，咱們舉辦了月考，我只在班級中排到三十多名，學校又啟了野長會，爸爸天然沒批駁我，那一段，我的心境很糟。
一地早從習，班主免把我鳴了沒往。我心想：“我這多少天沒犯事啊，怎么……”“趙東輝。”她啟齒了，“你是從城下轉去的，是嗎？”我點了拍板。“我從你父疏心中得悉你在小學成就始終很賴，次次都是年級前三名是嗎？”我嗯了一聲。“那你這次是何起因沒考美呢？”“興許……或者……是城面競爭劇烈吧。”我結結巴巴的.說。而班主任卻撼了點頭說：“惡像并非如斯吧，你不認為你似乎不信心去點對測驗，我瞅，這次失敗恰是你缺少信心制成的，你以為呢？”我點了點頭，確實，到這之后，我總覺得工村孩子沒見功什么大世面，確定比不外城市的孩子，所以每次考試我都認為失敗是必定的，經老師這么一提，我倒實感到自彼以前那份自負已經不在。老師睹我搖頭，即交著說：“老師盼望你能棄的佳成績。”
老師的激勵令我為之一振，從那當前爾在城市孩子眼前抬訖了頭。由于我未確信無論生在鄉村仍是城市，己都是我，都是一樣的。從此我教習比以前更用過了，果替老師對我皆充斥信口，而我又為何不給大家一個信念呢？匆匆的，中考的日子到了，證實我不比鄉市孩子差的機遇到了。就在我入進考場這一刻伏，我仿佛望到本人勝利的將來……
果不其然，我日夜甜讀的成果獲得班里前三名的成績，但我還是不能抬松，因為我上面還有兩集體，我還沒有達到綱標。
又經由二個月勤懇的學習，期終考試塵埃降定。領通知書那一天，老師對我大添表彰，因為我到達目的成為班級第一名。那股愉快勁真的無奈用語言表白，尤其是老師在告訴書的一句話讓我更覺快慰：“凡事成功之源是信心，所以請隨時給自人一個信心。”
一份自信來之不易，所以失敗時請不要失去信心。敵人們，隨時給自己一個信心吧，你必定會迎來拂曉的曙光！
信心作文 篇8
這家伙弓著腰，像一只大龍蝦似的坐在書桌前，他夜以繼日地坐在書桌前，別以為他對在學習，可憐他。其實他的腦子里整天胡思亂想，雖然思路飛出銀河系，但總停留在無聊的思想中。整天就知道什么“神探福摩斯”“名偵探柯南”“衛斯理”……。想當偵探嘛，卻整天總攻讀《世界未解之謎》《懸案》，跟同學討論時總是滔滔不絕，誰也說不過他，做起事來他只不過是夸夸其談，紙上談兵而已。唉，大哥想當偵探也得從最基本的學起呀！（言外語）
說他長大要當偵探，我有幾點相信他確實是這塊料，也有幾點表示懷疑。
我相信他的.原因：其一，他能與同學高談闊論。口若懸河，為了一點雞毛蒜皮的小事，非爭個你低我高不可。他那條三寸不爛之舌由于汲取了法庭上律師們的“唇槍舌劍“，練成了生活中的必殺絕技強詞奪理。
其二，因為他老爸是個擅于觀察，推理的智多星，所以他利益于老爸的遺傳，成了一個小智多星。
但糟糕的是他粗心大意不是蓋的。語文學習上，能把老師寫成“老虎”數學中，32會等于5；英語里，foreigener能譯成外星人，就是因為一個“國”和一個“星”，可能會引起戰爭。還有，他爸肚子痛叫他去柜子里拿點止痛藥，他居然能把放在眼前的東西都當透明的，沒找著。天啊，將來尋找失蹤的人該是怎么的結果！
總而言之，他就是認定自己注定了要干一番大事業。福爾摩斯第二非他莫屬。
那個人和我長得一模一樣，時常在鏡中出現。
信心作文 篇9
信心是知識的源泉，讓我不斷地獲得豐富的知識；信心是勇氣的開始，讓我不再緊張，自信滿滿。
在我快上四年級的時候，我參加了星星藝校奧數中的精華――少科班考試。那時，我的.心砰砰直跳，因為距離考試只剩下兩天的時間了，我緊張得心都快蹦出來了。星期五，老師在講臺上講課，我在下面卻一個字都聽不進去。語文課上，老師點名讓我起來造個句子，可是我一心想著星期六的少科班考試，根本沒聽到老師點名。老師走到我的身邊大聲叫道：“何鍇，起立。”我被“驚天動地”的喊聲驚醒，老師說：“算了，你坐下，周錦峰你來造一下這個句子。”
放學了，媽媽還沒有來接我，我就躺在空無一人的操場上一邊思考，一邊等媽媽來接我。突然，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球。可是我哪有心情打籃球，腦子里全是考試的事，結果害得我們隊連連失利，我十分懊惱，信心頓失。不過，在隊友周錦峰的鼓勵下，我又重新振作了起來，忘記了煩惱，自信又重新在我的意念中出現了。我感到了快樂，快樂如風。打完了比賽，不知怎么的，我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了，我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復活了。
星期六的考試，我又放松，又自信，答題就像平時做題一樣簡單。就這樣，我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室。考試成績出來了，我輕松地考進了少科班。
后來，我才知道，原來周錦峰讓我打那場籃球賽，是想讓我擁有自信，勇敢地去面對考試，他們就是我考進少科班的源泉。
信心讓我充滿勇氣；信心就是我最好的朋友！
信心作文 篇10
信心，猶如沙漠中的一潭清泉，給了旅人徒步的動力；信心，黑夜中的一盞明燈，給路人照亮了前進的方向；信心，猶如寒冬臘月里的一枝梅花，給了人們生命的希望……
著名科學家居里夫人曾經說過：“生活最要緊的是信心，樹立信心，盡自己最大的能力去做好每一件事”，其實，不僅是生活，在我們的事業、交友中，甚至是學習中，信心但是非常重要的，我們都知道，每個人在這個社會生存，都必須依賴于你的生存技能，那我們也應該知道信心是你一切行動的開始，包括你在學習飛翔時的每個過程，有的人在這條道路上跌倒了，就再也沒有站起來過，有的人跌倒了，再站起來時羽翼豐滿，面向大海。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”，再輝煌的人都必須備有一顆堅定而又強大的內心，信心是一直不短滋潤他前進的活泉。做任何一件事情，沒有足夠的信心，我想都是很難完成的。信心穿梭于時空，它遍布我們身邊各處，它的作用足以撐起歲月數十年的風霜磨礪。為生物學做出巨大
貢獻的孟德爾是一位偉大而值得欽佩的科學家，他用長達八年的時間發現了基因的自由組合與分離定律，在這漫長的時光里，他如果不是有足夠的信心去相信自己的科研成果，他又如何在這條道路上堅持不懈的`走下去呢？信心是他惟一堅持的原因，更是支撐他的動力源泉。時間是每個人的無價之寶，誰也不可變賣，但是又有誰能夠用這么長時間去花在這個上面呢？孟德爾的貢獻絕非一個人、一個國家，而是屬于全世界！
人生充滿磨練，補遭遇困難挫折是不可能的，沒有睡的人生是一帆風順的，但是無論何時，做任何一件事，我們都不要喪失信心，誰也不知道，你再多堅持一秒鐘接下來會發生什么，但是如果你失去信心了，想想你還會再堅持下去嗎？我想答案在每個人心中。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”多么的慷慨激昂，多么的信心十足，無論成功與否，信心都是其中的必要因素，所以不僅要有信心，也更要學會在遭遇困境時樹立自己的信心、迎難而上！
信心作文 篇12
蕭伯納曾經說過：一個自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成奇跡。之前，我是一個很沒有安全感的人，直到足球比賽，我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前，五班的謠言如火如荼。據說她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰斗力不是逆天嗎？
但是我們沒辦法。既然暴風雨要來了，我們必須面對困難。上半場我們一直處于劣勢。雖然我們仔細觀察了敵人的一舉一動，希望我們的城門堅不可摧，但我們還是被狡猾的對手攻破了。
中場休息時，我們班的球員要求換人，這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑，再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對我。剛剛祈禱完，懸著的心還沒落地，我的.名字叫：遲，你去下半場。這嚇死我了。我在穿了一件襯衫，一路小跑去了體育場。
下半場一開始，我原地踏步，生怕只要一腳就能幫到我。突然，一個大球直沖我飛來，我嚇得不知所措。怎么辦？怎么辦？該不該回答？我能做到嗎？我的心在猶豫，豆的汗水劃過我的額頭。但是看著場上嚴峻的比分，看著對手的囂張，看著啦啦隊的歡呼聲，我咬著牙告訴自己：加油，池，你能行的，你要對自己有信心！也許這個腳球可以扭轉乾坤。在那次閱讀中，我睜大了眼睛，踢著球。球被我接到了，成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦，耶！球進了！整個房間沸騰了，我們興奮地擁抱在一起。
雖然最后我們輸了，但我在這場比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經說過的，自信是走向成功的第一步。的確，沒有自信，怎么可能成功？
信心作文 篇13
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細木，一覽彼岸的風光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細木，老了，他時常做在岸邊，看著那是的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的'細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木，一覽彼岸的風光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發現，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發現，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當老人走到他夢想的彼岸時，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠不會像電梯一樣在回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
信心作文 篇14
那天，陽光明媚，晴空萬里，太陽照耀著大地，似乎地球被太陽抱在了懷里。
今天，學校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來到了學校。一進教室，我發現教室竟然坐滿了學生，這才七點二十分，大家就已經穿得整整齊齊，忙著化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒閑著，幫同學整衣服、化妝。看著老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書包，開始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動作是那么的迅速。不一會兒，我們都變成了紳士、公主，整個人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來一樣。我們帶著沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實殘酷，我們一定要勇敢面對，因為勝利還等著我們。
到了舞臺底下，周老師說：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒有好成績，我們也問心無愧。”聽了老師的話，我們似乎更加有信心地說：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場了，我們面帶微笑地走上場去，我們用低沉的聲音唱著低音是那么的穩定，突然高音出現了，聲音震撼了全場。臺下的.人都拍手叫好，有些人激動得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容，還有我們的動作是那么的生動，腦海里出現了一幅畫，如癡如醉，我們的動作是那么的生機勃勃，寧靜，甜美的聲音傳得越來越遠。當唱完的時候，臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。評委說：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們再接再勵。”
我們聽了簡直不敢相信。天啊！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因為我們真的成功了。這時的天空比寶石還藍，太陽比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。
信心作文 篇15
路，要有路，一條廣闊無垠的，無遮攔的，讓我能在風雨中前行的大路!
靜靜的夜，深藍的天空，如此的神秘。空中鑲著一盤圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹上，他的臉上。樹枝上，兩只鳥兒相互偎依，編織著甜甜的美夢。一陣風吹來，水氣撲面，這月色和這鳥兒也都朦朧在水氣里，如此安和……忽然風雨聲大作，烏云快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點落下來，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來越大，漸漸淋濕了頭發，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥兒早驚得不知去向。
他哭了，他真的哭了!經歷了多少磨難，但在這風雨之夜里，他的感情第一次爆發了出來，他仰天大吼：“為什么!為什么上天如此不公，那最后的一片美麗都不愿留給我，無情的摧毀嗎?”他瘦弱的身體最終承受不住著狂風暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長空，他分明地看見了什么，他翻身爬了起來，借助閃電的.光芒，他豁然的看清——那是一朵正在綻放的花朵!
他驚愕了，輕輕地走了過去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的花瓣上琉璃回轉，顯得那樣神奇美好。他就這么一直捧著它，看著它，直到風雨已停止，此時花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嘗失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見世間那瞬間的美麗!
是啊!命運如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會邂逅晨光。
青春的路上，會有風雨雷電，也會有冬去春來，感謝它們，讓我們在風雨中挺起胸膛，展望未來，重拾信心，我要洗凈屈辱，做的更好!
信心作文 篇16
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。學校里總是沒完沒了的考試，給了我們學生多大的壓力呀！這不，學校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊！
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀？”我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥？”小明聽見了，嚴肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學習，取得好成績的同學啊？”接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的`好意，我心領了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了！”“那為什么別人就能考好呢？”小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學習，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊！朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請你們相信：風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的！
信心作文 篇17
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，沒錯，黃山的風景確實秀美，而登上黃山的路途也著實陡峭。黃山我去過兩次，讓我記憶深刻的不是壯觀的風景，而是一位挑水人。
我和家人來到黃山山腳下，抬眼望去，山峰呈九十度佇立著，青石嶙峋，很是陡峭。突然，一位身背幾箱礦泉水的中年人，正邁著沉重的步伐向上走呢！我們一路緊隨著這位挑水人。路上風景如畫，美不勝收，真可謂是巧奪天工。大家紛紛拿出相機“唰唰唰”地拍著照。我卻始終注視著那位肩扛百十斤重擔的中年人。風景在我的眼前一一掠過，而我的眼里卻只有那衣著樸素、步伐沉重的挑水人。周圍的一切似乎都被虛化了，唯獨那一個人走在嶙峋的山路上。肩上的重擔已將他壓彎了腰，額上的汗珠一顆一顆地往外冒，挑著這重擔的他顯然十分吃力。他的雙眼有神地盯著前方，好像在鼓勵自己繼續前行！路邊的蒼松伸出遒勁的臂膀，風呼呼作響，雜草亂舞。周圍的'景物，似乎都被他的堅毅所感動了。而我的雙眼不再眨動，眼睛成了相機，腦海成了儲存器。飽經風霜的蒼松佇立著，千姿百態的怪石躺臥著，變幻多端的云霧飄渺著，而那位挑水人才是真正的主角！
終于到山頂了，汗水浸濕了他的衣裳，淌滿了他的臉龐，而一抹燦爛的微笑卻綻放在他的臉上。他把礦泉水交給了店主，又收下一些薪水，笑了。這時，我才挪著已經累到失去知覺的雙腿趕上來，驚訝地問他：“叔叔，您不累嗎？”那位中年人憨厚地笑笑：“當然累，但是，我相信，我可以的。”
多么樸實的話語啊！沒錯，人做事，就要有一顆堅持不懈的心，相信自己，就能成功！
信心作文 篇18
曾幾何時，我是一個愛哭，愛鬧，愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時，我是一個對自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認為人家總比我強，我是世界上最差的女孩，沒人比我再差了。
在小時候，我考試考了全班第一，放學后，同學們議論說：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見他們在議論什么就跑過去問;"你們在討論什么。”你，你考了第一。“那是我趕巧”。
這件事情過去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來最美》文章寫了：有一個小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內向起來。直到有一天她上飾品屋買了一個藍色蝴蝶結，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來，走出門外，同學們見了她主動說：“芳芳，你抬起頭來真美。”老師說：“芳芳，你抬起頭來真美。”回到家里，爸爸媽媽都說：“芳芳，你抬起頭來真美。”還親了她一口。他以為是蝴蝶結帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結沒了，他回憶起人們說過的話，頓時明白了什么。
讀了這個故事，我知道了：做什么事都要有自信，因為你越有自信，就會有魅力。昂起頭來是最美的`。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個再哭泣中尋找安慰，我不再是一個愛哭，愛鬧，愛發脾氣的小女生。我學會了放飛。
通過這件事，我要告訴人們：我，不再對自己沒有信心，我，要時時刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩。”
以后，無論我作任何事都要對自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
信心作文 篇19
天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現在就是如此。
腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發覺的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張試卷。
雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的'如細針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。
此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到！”嘆口氣，繼續這漫無目的的征程。
“喂！”聲音從身后傳來，我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉過頭，是他——班上公認的學神。我不禁顫抖了下。.“你沒達到平均分吧！”“關你什么事。”我漫不經心答道，轉身離去。
“難道你就此認輸了嗎？你不可能這么容易放棄的！”
這番話，如同定身術，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。
時間流逝，他仍然.靜靜地聽著。我緩緩抬起頭，抓住他的肩膀，望著那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實際行動，來追趕我，超越我吧。”
黑暗與迷茫當中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風發，斗志昂然的少年，我做回了自己。
天空亮了，云彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”現在亦是如此。
信心作文 篇20
人世間，有許多困難與挫折，他們都是你通往成功路上的紙老虎。如果說：你一見到它們就給嚇到的話，那么你百分百會失敗；你見到它們后，發現了它們的破綻，那么你百分五十會失敗；你見到它們后，發現它們的破綻，并且認為，它一定比我弱，那么你百分百會成功。
為什么有人會百分之百的成功呢？因為他們有信心！信心是一種很玄妙的東西，信心必須與理智聯合起來，人類需要理性以求進步，需要有信心以求更豐富的人生。信心這種東西，給予人的.力量是非常強大的。舉個例子：數千年來，人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是件不可能的事。不過，在一九五四年五月六日，美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。他是怎么做的呢？每天起床后，他便對自己說：“我一定能在四分鐘內跑完一英里！我一定能實現我的夢想！我一定能成功！”這樣大喊十遍，然后他在教練的指導下，進行艱苦的訓練。終于，他用3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。班尼斯特為什么能打破世界記錄呢？因為班尼斯特堅定著信心的這樣一個信念，所以他相信自己能打破世界記錄。
在通往成功的路上，信心是你必不可少的一種信念，它可以幫助你走過一條條不平坦的道路；它可以幫助你鏟除阻礙前進道路的荊棘。蕭伯納曾說過這樣一句話：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
不要小看自己，別人再怎么貶低你，你也要相信自己，發現自己所擁有的長處。沒有人生下來就是一個一無是處的廢物。因為有信心，所以成功是屬于你的！
信心作文 篇21
愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。
當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的合格，不多不少，正好踩在高壓線上。看著接二連三的.叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃竹筍烤肉，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄語文這門難學的學科吧！我幾乎要崩潰了。
回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：青青，沒關系。再接再厲！面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不說著說著，我的眼淚止不住地往外噴。別哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。
接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網絡，查詢這些課外文學知識。其實這些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙。媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣啊！
媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優回家呢！這都是應為媽媽給予了我鼓勵，給予了我愛！
信心作文 篇22
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現的一種心理狀態。在現實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見。我認為自信還是有益處的。
“我們在學習或事業的攀登中，總要越過險峻的高虬渡過茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自已的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峰。
人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要干成一番事業的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，使強者變得更強，鐳的發現者——居里夫人。當初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的`鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心。”由此可見，事業上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。
當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正從這里起步。
信心作文 篇23
老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是干涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。
月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……
月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數學是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊涂。過了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語，同學的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。
第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待著老師的.批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當其他同學來問我分數的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說：“你這次不得排300多名啊？別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經嗓子疼了，可比起這，為什么我會淚濕眼眶？
這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。
謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心！
信心作文 篇24
這個時代充滿自信。
這個時代需要自信。
這個時代必須自信。
生存在這個時代的人們時刻都不能缺乏自信，因為在這個時代——“無信者必敗”。
強大的競爭壓力讓人們不斷向上，不斷進取，而在向上和進取的同時，還要必備自信的基礎。因為，自信是成功的基石，沙士比亞曾經說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的.原因。”缺乏自信的人，則總是對自已抱著懷疑的態度，會在猶豫和左顧右盼中失去機會，最后只有遺憾。
在這個時代，我們要學會欣賞自已的優點和長處，而不要過多關注自已的缺點和劣勢，這樣才能增強信心。
一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友可以給自已找到一份謀生的差事。“數學精通嗎？”父親的朋友問他，青年羞澀地搖了搖頭。“那歷史、地理呢？”青年還是不好意思地搖了搖頭。“那么法律還行吧？”父親的朋友又問道。青年依然搖了搖頭。父親的朋友接連發問，青年都一直搖頭告訴對方——似乎自已沒有一點優點，一無所長。“那就先寫下你所住地址，我總得幫你找份事做啊！”正當青年寫完要離開時，父親的朋友叫住了他，說道：“年輕人，你的字寫得很好，這就是你的優點啊，你不應該只滿足找一份謀口的工作。”
把名字寫好也算一個優點，青年在對方眼中得到了肯定和答案。
哦，我能把字寫好，那我就能把字寫漂亮，我就能寫出漂亮的文章——青年一點點放大自已的優點，興奮得他腳步輕松起來。
數年后，他寫出了驚譽世界的經典作品，他就是家喻戶曉的世界最偉大的法國作家大仲馬。
在這個時代，我們要相信自已的能力，充滿自信，發掘自已的潛能，對自已說：“相信自已，我能行！”
信心作文 篇25
信心，你對我很珍貴！我要握緊你，不放手！
失去你
記得是一個陽光明媚的早晨，一把“錘子”狠狠的砸在我的心上，一切都變得不美好。成績如約而至，我考砸了，失去了進實驗班的機會。心里很難受的我不想說話，只想靜靜地哭一會兒。可老天偏不如我意，我的媽媽來到了這里，狠狠地把我訓了一頓。我靜靜的聽著，什么也不想說。一個星期很快過去，悲傷也漸漸散去。回到家中，媽媽告訴我：“下次一定要好好考！”我心不在焉地應了一句：“最多只能考115名吧！”因為當時實驗班一共114人。媽媽嘆了口氣，走了。信心啊，我快要失去你！我已經跟不上你前進的步伐。
抓緊你
隨著一次又一次的考試，一次又一次的成績，我似乎又看到了一點你的身影。我想抓住你，可到頭來也只是抓住了空氣。“你就是太自卑了！”“你就是對自己沒有信心！”“你就是缺少自信！”老師的話點醒了我，我竭盡全力追趕你的腳步，彌補曾經落下的路。慢慢地，我們之間的距離逐漸拉近。在那近在咫尺的`地方，我勇敢地伸出了手，緊緊地抓住了你！我貪婪地從你身上寄汲取營養。放棄你，我做不到！
原來你還在這里
驀然回首，回想過去的經歷，才發現，原來你一直在我身旁，不曾離去。只是我，缺少發現你的眼睛。你一直在我身邊徘徊，等到我真正清醒的那一天，就再一次回到我的身上，賦予我信心和力量。信心啊，原來你一直在這里……
信心，失去你，我就像無頭蒼蠅，不知何去何從；抓緊你，我仿佛又看到了希望；現在才知道，原來你還在這里，不離不棄。
信心作文 篇26
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行。”
終于下了水，我的教練又開始發話了：“你會游泳吧？”“當然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮！！！一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的）
正當我奇怪時，我的'教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
信心作文 篇27
我曾經在《兒童文學選萃》上看過這樣一個故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時，淚水立刻涌出了我的雙眼。可許可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢。”然后又轉過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分。看我都考了96分。”說完，還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發，也沒有心情聽課。只知道一個勁的.流淚。當同學們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發現了這個問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進，右耳朵出了。可是事情卻出乎我的意料：我一進辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子。“天哪，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的。看到這里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進步，就不能被一次折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時間里，我只埋頭學習，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學習成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”那么，創造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時，用一面鏡子照亮了我的人生！
信心作文 篇28
在一次數學測試中，我寫完了所有題后，發現結尾還有一道附加題。
“寫，還是不寫？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續操起筆，換了一張新的草稿紙，準備開始。我大概的看了一下題，果然不簡單，我仔細琢磨利用常規的公式，自己的老方法開始計算起來。“咦，為什么除不盡？一定是算錯了，重來！我又來了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數，索性把所有的.方法都試了一遍，可是，總差那么一點點……
“算了吧，別寫了，我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說，這是我看了一眼時間，還差5分鐘，有幾個同學已經檢查完了，看到同學們個個胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對，不能氣餒，不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細審題，努力尋找問題的癥結所在，尋找突破口，重新靜下心來，做好最后一搏，我把錯誤在腦海中過了一遍，發現其實每次的錯誤答案其實都是有價值的，難道會是這樣的？我大腦中靈光一現，抓起筆飛快的洗了起來，推導出得數，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船，迷失了方向…。怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮定下來，又算了一下結果，原來是自己慌亂中少乘了平方。
啊，終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏得了十分，更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數，這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時，我仍會毫不猶豫的選擇面對，選擇自信，選擇挑戰，相信我會越挫越勇，為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路！
信心作文 篇29
今天，在溫暖陽光的照耀下，我們小記者來到酒城大道進行了“采風”活動。這次活動給我留下了深刻的印象，尤其是通過參加“打氣球”游戲，我獲得了許多啟示。
同學們都排著長長的隊伍，等待著參加打氣球游戲，我在隊伍中焦急的等待著，盼望能早點上陣，一試身手。
終于輪到我了，我手里握著玩具槍，心里有些激動，更多的是忐忑不安，“真怕自己射不中啊！”我心里正想著。“砰”一聲“子彈”飛了出去，我急忙向掛氣球的“靶子”看去，所有的'氣球完好無損。我沒有射中？我有點失望，但仍然鼓起勇氣對自己說“沒關系，下一次一定能射中的。”接著第二發子彈也射了出去，我緊張的四處張望，可仍然沒有射中。哎！我的斗志頓時下降了一半。我想想還是覺得不甘心，排隊等待著下一次射氣球。“砰”“砰”“砰”槍聲一次一次響起，但是一次都沒有射中，我像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。這時，老師看出了我的心思，語重心長地告訴我：“孩子，你千萬不要失去有信心，凡事要堅持到底，也要不斷地在失敗中吸取經驗。”聽了老師的鼓勵，我打起了精神，吸取了先前失敗的教訓，摸索技巧。我有信心百倍的舉起槍，瞄準了一個氣球，“碰”一聲槍響，我屏住了呼吸，不敢睜開我的眼睛，突然聽見我周圍一陣歡呼聲。難道終于射中了？睜眼一看，果然如此，我高興得一蹦三尺高。有了一次成功的體驗，我有信心百增，在后來的“射擊”中，我越射越準。
我能射中氣球，多虧了老師的鼓勵，是有信心讓我獲得了成功。有信心在我們的生活中真的非常重要，我們做任何事情，都要堅持不懈，保持有信心！
信心作文 篇30
進入中學，學習節奏和學習難度明顯增加了，而我似乎還沒有進入學習的狀態，連著兩次的語文默寫都是不及格，看看周圍同學的默寫成績，我的心涼了半截。
放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，人的嘈雜聲，汽車的喇叭聲，使我的心情更加煩躁，回家的路也似乎比往日長了很多。好不容易走到了家門口，可我竟然不敢進去。
怎么開口和爸爸說默寫成績呢？爸爸媽媽肯定會大發雷霆，一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的'神情，我在門口猶豫著。
“回來了，怎么不開門啊？”正巧爸爸也回來了。
“哦。”
跟著爸爸進了門，媽媽已經擺好了飯菜，我吃的有點心不在焉。
“默寫不好吧。”爸爸漫不經心地道。
看來爸爸已經從微信群了解情況了。
“55分，不及格。”
我頭越來越低，快要碰到飯碗了。
“吃好飯后給我看看。”
我趕緊把飯吃完，從書包里拿出那該死的默寫本，小心翼翼地遞給爸爸。
爸爸接過本子，從頭翻到尾。
“你錯的都是古文翻譯，古文會背會寫當然是好的，但懂得每一句的意思，理解文章的故事背景才是最重要的。”
我驚訝地抬頭看了看爸爸，他竟然沒有罵我？
“初中和小學的學習是不一樣的，你思想上要重視，態度要端正，平時要多閱讀，多理解，聽課時要認真。學習不可能一帆風順，別泄氣，爭取下次默寫出好的成績。我們相信你有這個能力的。”
爸爸把本子遞給我，我如釋重負，頭抬起來，身體坐直，重重的點了點頭：“我會努力的。”
爸爸的這次談話，給了我信心，默寫帶來的郁悶一掃而光。
我堅信：下次我一定行。這是家給我的信心。
信心作文 篇31
信心，可以讓人走出黑暗，找到光明。它可以引領我們從困難中走出來，在岔路口找到自己的答案。
記得那是一次學校的大隊委員競選，老師讓我們回去準備自己的才藝表演，我選了一首歌《時間煮雨》，這是我那時唯一一首歌詞全會唱的歌。
第二天抽簽，也不知倒了什么霉，居然抽了個7號，那么靠前，要死了，要死了……競選開始了，首先登場的是1號，看得眼花繚亂的.我，決定再把歌詞溫習一遍，否則等會出丑可就不得了了。緊接著，2號，3號陸續登場……看著他們的表演，我不禁打了幾個冷顫。沒事的，沒事的，我一定可以的，放松，放松……我在心里默默鼓勵自己。手與角腳一直在不停哆嗦，全身就如冰塊，一動都不敢動。
6號表演結束了，輪到我了，我緩慢而又緊張地邁上舞臺，望著臺下這么多的同學與老師，小心臟在撲通撲通地跳，我握緊拳頭，緊張到無法呼吸。我努力安慰自己：整個舞臺的焦點就是我，不管唱得好不好，盡自己最大的努力，把最好的一面展現給大家。加油！于是，我鼓起勇氣，大呼一口氣，充滿自信地拿起話筒，伴奏也隨之響起。“風吹雨成花，時間追不上白馬……”這一連串的歌詞，令我陶醉其中。此時，我感覺腳下的不是舞臺，我感覺自己好像在開“萬人演唱會”，十分愉悅。隨著最后一句歌詞的結束，我的表演也結束了。伴奏停了，臺下響起了熱烈的掌聲，所有人都在向我微笑，我的臉頓時紅得如蘋果。這一切，讓我銘記于心。
通過這件事，讓我明白了：只有自信，才能讓世界給我們滿意的答復。這次掌聲，讓我們面對困難不再畏懼。讓我們乘著自信這艘船，向成功進發。
信心作文 篇32
今天，班級的期中成績已揭曉。看著成績統計表，我的眼睛停留在了"朱越"這一名字上：95分！好高的分數！雖然這一分數對于優秀學生來說算不上什么，但對于朱越這樣一個以前連作業都懶得做的學生來說，這不能不說是一個奇跡！
去年剛接手這個班時，朱越這個典型的差生幾乎不能讓人找到他的任何優點，貪玩、厭學，常常與同學們打架，鬧得班上雞犬不寧，讓我很棘手。訓斥與懲罰雖能解得我一時之氣，但結果只會更糟糕。怎么辦呢？我一籌莫展。
一次語文課上，我提問時突然發現朱越的眼中也流露出一絲平時很難見到的期待。這不正是我一直要尋求的東西嗎？我的`心中一陣激動！當他回答完后，我充滿信心地給予了他中肯的評價：你讓我們感到了你的智慧，你大膽發言的精神更讓我們佩服！說也奇怪，朱越的閃光點從此一發不可收。我經常因為感動而不自覺地表揚他，他學習的興趣更濃了，課堂上也經常能見到他充滿期待的眼神。課外我經常走近他，與他談心，發現他最親近的人是自己的媽媽，因為只有在媽媽的眼里，他才是一個好孩子。多么可憐的孩子！我的心里似乎明白了一切！
捫心自問，我們常常對差生表現出不自信。因此，我們在言語和行為中常常不自覺地流露出責備與泄氣。但教師，是一種以人格魅力影響人的職業。我們常常說教在說教的同時忘記了這一點。說教，是一種最無效的教育方法。我們只有從心底里對差生充滿信心，才能讓他們真真切切地感受到"我還是有希望的！"朱越這一事例真真切切地讓我感受到：只有自己有信心，才能給他們以信心！我想，這就是教育吧。
信心作文 篇33
在一次數學測試中，我寫完了所有題后，發現結尾還有一道附加題。
“寫，還是不寫？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續操起筆，換了一張新的草稿紙，準備開始。我大概的看了一下題，果然不簡單，我仔細琢磨利用常規的公式，自己的.老方法開始計算起來。“咦，為什么除不盡？一定是算錯了，重來！我又來了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數，索性把所有的方法都試了一遍，可是，總差那么一點點……
“算了吧，別寫了，我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說，這是我看了一眼時間，還差5分鐘，有幾個同學已經檢查完了，看到同學們個個胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對，不能氣餒，不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細審題，努力尋找問題的癥結所在，尋找突破口，重新靜下心來，做好最后一搏，我把錯誤在腦海中過了一遍，發現其實每次的錯誤答案其實都是有價值的，難道會是這樣的？我大腦中靈光一現，抓起筆飛快的洗了起來，推導出得數，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船，迷失了方向….怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮定下來，又算了一下結果，原來是自己慌亂中少乘了平方。
啊，終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏得了十分，更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數，這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時，我仍會毫不猶豫的選擇面對，選擇自信，選擇挑戰，相信我會越挫越勇，為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路！
信心作文 篇34
大概是讀幼兒園中班時，我曾親眼見過一個小伙伴被狗咬傷，痛苦地要命，那種聲嘶力竭的情景，至今在我的記憶中還十分深刻。所以我打小就怕狗，從來不敢接近狗。
可是，“倒霉”這頂帽子偏偏就落在了我的頭上。暑假里，我們家的一位房客從老家帶來了一條狗，名叫“蟲蟲”。可是，它名不副實，雖然叫蟲蟲，長得卻像個龐然大物，樣子十分兇猛，只要見到它，我的心里就會發毛，有種毛骨悚然的感覺。
就是因為“蟲蟲”這條狗，我每次上下樓梯都不得不像“小偷”一樣偷偷摸摸的，兩只眼睛隨時都得注視樓梯，乃至院落的各個角落。有時回家，“蟲蟲”不知什么原因會突然狂吠幾聲，嚇得我連家門都不敢進了。好幾次，爸爸都板著臉地對我說：“你這個人也真是的，都那么大了，還怕狗。你就因為怕狗連自己家門都不進了，真是膽小如鼠啊！”每次聽完爸爸的話，我就又氣，又不平。心想：哼，我不服，我一定會證明給你看我不是膽小如鼠的人。
有一天，我大著膽子，決定挑戰一下自己。我戰勝了各種可怕的猜想，大著膽子主動走到院子里，也就是“蟲蟲”的老窩附近。不出所料，它在老窩里，看到我，立刻起身小跑到我腳邊，我捏緊了拳頭，眼睛睜得大大的盯著它，只見它慢慢地低下頭開始聞我的鞋子。我頓時有種魂飛魄散的感覺。我暗暗地告訴自己：深呼吸，別怕！沒事的！沒事的！
不過，我還是怕它會突然咬我一口。過了一會兒，它也沒什么大的.動靜，沒過一會兒就轉身跑開了。看著“蟲蟲”的背影，我如釋重負，深深地舒了一口氣，埋藏在心里多年對狗的所有的恐懼都隨著“蟲蟲”的背影遠去了。
從那以后，我再也不怕狗了。當然，我要謝謝老爸的那段話。讓我鼓足了信心克服了心中的那份恐懼。
信心作文 篇35
當我們的意志倒下時，信心在哪里？——題記
經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是……
我曾對數學產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對數學，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學的眷戀之情，對數學的興趣。我默默的思索著。
對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對待數學……
經過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習數學的方法。我頓時有了信心，“我能行！”我不斷激勵著自己。在多數摸索中，我明白了學習數學重要的“招數”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯系起來，多發現其中的規律，學習數學也就變成了一件非常容易的事了。
我的.信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，數學成績也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數次跌倒后重新站起來的。
信心作文 篇36
今天和你一起去看你爸爸媽媽了，一家人坐著聊天。本來話不怎么多的我坐著充當聽眾，看著你跟他們絮絮叨叨，想著我兩平常的絮絮叨叨。但是我發現，你似乎更愿意跟他們分享生活中的一切，包括一些雜碎的瑣事。想來也覺得悲哀，平常你跟我不會這樣，甚至問你接了誰的電話什么事情你都以一句沒什么一帶而過，雖然知道了對方是誰，可我還是比較好奇你們談話的內容，但是你都不想說。我不知道是不是因為我們在一起的`時間太長了，一天二十四小時都在一起。
一起生活也有一年了，我問你愛我什么，你自己都不知道，我問你愛我么，你總說既然生活在一起了就是定下來了，我不知道你哪天又愛上哪個女孩你會不會回來告訴我說你遇到真愛了，我知道自己杞人憂天。我希望是我太敏感，你讓我覺得越來越沒有安全感，你有時候太坦白，有時候藏得太深，讓我看不清摸不透你，以前那個很會照顧人的你已經不見了，我痛經不想做飯，你連點吃的都不給我弄，自己吃了零食過餐，這是我的悲哀，我身體不舒服發燒你任我在床上從早上睡到下午，雖然你有叫我去看醫生，更顧著你的游戲。我不想，也害怕記錄你的不好我的不好，可我忍不住，我需要傾訴，我寫下來我會覺得心里好受些，我希望別人就算是陌生人也好，看見我的心情，才不至于憋的那么難受。
當然，你也有你好得方面，總的來說你已經算是比較好得了。我的脾氣不好，你會包容我。你很愛很孝順你的爸爸媽媽。當然，平常我們生活的也比較開心和諧。
我性格比較敏感，我每天都在對自己說不要為還沒有發生得事情擔憂，那是你無法控制得了得，每天都提醒自己要給自己一個笑臉，我希望自己能對自己對你對生活有信心。
信心作文 篇37
在我的成長中，媽媽總是無時無刻不關心我，并且，會在我處在逆境時，讓我樹立起信心，告訴我該如何去做。
記得那是一個周三的下午，老師把我叫到辦公室對我說：“下周一升完旗后，有一個英語演講，你愿意去嗎?”一向爽快的我，聽完后，心想：不就是一個演講嗎，有什么了不起的?于是，我順口答應了下來。
拿到稿子以后，我就開始背。剛剛開始背的時候，感覺還挺新鮮的，但是，越到后來，越感覺沒意思。早上背，課間背，晚上寫完作業還要背。心想：早上本來就困，還要早起背它，課間是我的休息時間，也要背它，晚上作業本來就多，寫完后再去背它，要多晚才能睡覺。
最后，我終于失去了信心，跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭，對我說：“孩子，這點苦不算什么，你要設法忍過去，這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的，不能死記硬背，而是應該找一些方法去背。對于這種英文來說，你應該先理解它的意思，再去背，就容易多了。遇到任何事都要去找簡便的'方法，來解決它，這樣才行。你照我的方法試試，我相信你是能成功的。”
這之后，我照著媽媽的方法去做，果然很有效。它變得不再枯燥乏味了，而是變得生動了，我的信心又回來了。
到了演講的那天，我輕松地講完了那篇文章，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，那一刻，我的心情無比地激動和歡喜。
從那之后，每當我遇到困難，失去了信心的時候，媽媽的那句“我相信你是能成功的。”時時在給予我自信。
在我們的生活中，難免會碰到困難，此時，請不要失去信心，一定要鼓起勇氣，走向前方。
信心作文 篇38
“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創造奇跡》，腦海中頓時浮現出一個身影，因為她，我多了一分自信。
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著遠方撒蹄縱開……
那是一個下雨天，我背著沉重的書包，邁著疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順著臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都說“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢？
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊！是陶老師！我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著我說“怎么還沒回去，因為這次考試不開心了嗎？走，我們去辦公室坐坐。”說著，陶老師拉起了我的手。
頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有說什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤入心田。接著，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我說：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應該是在不斷創傷，不斷地復原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學習中哪有不摔跟頭的，關鍵就在于你要有自信，失敗之后要爬起來。”
我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的`長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點自信。
那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創造奇跡。
信心作文 篇39
關于山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復時一定是喪失了找路的信心。可誰又能想到，多舛的命運竟給他開了個小玩笑，在喪失信心之后，驚覺發現，身邊就是柳暗花明！
看到這里，讀者們未免都會心一笑。可是仔細想想，這種經歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎？好比我們在做一道數學題，做著做著，發現再也找不到接著做下去的方法了，于是對自己完全失望。可是再仔細讀一遍題，啊呀，原來這個題的答案就在這里呢！
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案；可萬一沒看到呢，不就白白和機會擦肩而過了嗎？
生活中的`苦難總是不少，然而要是失去信心，那肯定是要解決不了的。倘若有了信心，多么大的苦難，你也能安之若素，平穩前行。
好比史鐵生，面對雙腿癱瘓的災難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災難，他沒有選擇放棄，而是選擇拿起手中的筆，堅強勇敢地活下去。是想他若是沒有那一縷自信，中國不僅會少一個文學家，更會少一個讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言：“上帝不許諾光榮和福樂，但上帝保佑你的希望。”這不就是對信心的一種絕佳表揚嗎？信心真像一把鑰匙，把困難處境的大門打開了。
但也有人卻失去了自己的信心。譬如海子，文壇上一個璀璨的新星，卻失去了對生活的信心，導致草草的結束了原本應是發揮無數光和熱的一生。
正因為我們知道信心的重要性，我們更不能輕易對處境失去信心。說不定，在山重水復疑無路后，你就會遇到柳暗花明又一村呢？
信心作文 篇40
今天是周六下午3點，我照常騎車去練小提琴，剛到門口，屋內就傳出了激烈的爭吵聲。同學A：“我要當班長！”同學B：“你不行，我來當！同學C……這時王老師和李老師及時趕到，才挽救了這個快“爆炸”的教室。我把小提琴拿出來坐好，就見黑板上多了四個大字“競選班長”。噢，原來是競選班長啊，我說他們一直在說些什么呢。唉，我就老老實實做個場外人吧。（主要害怕選不上，會被人嘲笑。）
王老師說：“你們自己自愿參加，公平公正，一人一票，3，2，1，競選開始。”話音剛落，幾個同學們就“刷”的一聲舉起了手，還有的幾個同學一會兒舉手，一會兒放下，猶豫不決。王老師統計有幾人參加，李老師在一旁監督。
“投票開始！”隨著老師一聲令下，激烈的投票開始了。李老師悄悄地走到我旁邊，彎著腰，小聲說：“你為什么不參加？多好一次機會呀？”我結結巴巴地說：“我…怕沒選上，別人笑話……”李老師聽后，沒有回答，走上講臺，語重心長地說：“同學們，不要質疑自己的真正實力，相信自己你可以！”說這句話的'時候，他一直盯著我的眼睛。這句話我聽在了耳朵里，也刻在了聽進了心里。
最后李老師與王老師商量，給所有人一個重新加入競選的機會（前面沒有競選的人可以反悔重新參加）。競選又開始了，王老師說：“3，2，1”“刷”十幾個沒有參加的同學又再次舉起了手，也包括我。
投票再次結束了，結果很意外，我沖進了第二名，與第一只差一票。果然，不要質疑你的實力，相信自己會給我們意外的收獲與驚喜。
信心作文 篇41
信心，是一種從內心深處發出的表現，當你沒有信心時，你無法去約束自己去擁有信心，在困難面前信心是你的氣勢，只有先把困難給震壓住了，你才可能站勝它，消滅它，舉幾個簡單的例子：如你做錯題了，你只有相信自己能解決，你才能進行下一步工作。還有就是競選工作、干部和職位時，要有信心你才可以落落大方地介紹自己。也許你某一天生病了，你一定要有信心。認為自己會好起來的，這樣你的病一定好了許多吧！
談到病，大家一定會想起一個病吧，那是當今世上很“流行的”甲型H1N1流感，這病其實只是一種感冒，不過可怕的是它的傳播速度非常快，比2003年的非典都還快，不過和非典相比那它的死亡率降低了許多，可大家不能因此而不重視，如果不重視就會造成非常嚴重的后果。
平時，我總認為學校是一個避難所。在這里，它能為我們擋風遮雨，可如今它卻病了，我們六年級還相對安全，我在病魔面前我同樣有信心，今天早上第一節快下課時，一位叔叔端著一個盆子進來了，我們都很好奇，目光全都齊刷刷地投了過去，后面的同學還在說有紙杯，而叔叔卻笑而不語，陳老師發話了：“看吧！這就學校為你們準備的，在這種環境中該不該好好讀書？”“該”大家一起用盡渾身的力喊著，我四周看了看，是啊！我們在這么好的環境里讀書真是福氣啊！而小小的'甲型H1N1流感并不能將我打倒，也不會將我們班打倒，有了學校的藥，那相當于又給我們加了一層防護層。
所以哪怕它真的來了，我們也做好了準備去抵擋，它的侵入，漫延，還是那句話，只要我們有信心，我們就一定能戰勝它，我們不虛它，因為我們有信心！
信心作文 篇42
善意的謊言，堅強，恒心，希望，都是智慧的蕊片，當上帝把智慧匣打開后，匣子里的“智慧”蜂擁而出——“堅強”的五百個兄弟，“恒心”的七百八十四個兄妹，“希望”的七百九十五個姐弟當匣中的九萬九千九百九十九種智慧分布在人間中，上帝合上了匣子——他留下了“信心”。他
自言自語道：“信心是一種難得的'智慧，我扣下一些信心，只將少數灑下人間，希望人類有我的智慧后能去創造信心。”過了一段時間，上帝在趕路時看見這樣一個情景：一個叫亨利的青年，從小在福利院長大，身材矮小，長相也不好，說話又帶著鄉下口音，這使他很自卑，連最普通的工作也不敢應聘。
當他要放棄自己時，他在福利院中的朋友約翰興沖沖地跑來，對他說：“亨利，告訴你個好消息！”“好消息不屬于我！“亨利回答。“不，廣播里說，拿破侖曾丟了一個孫子，長相跟你一模一樣！”“真的？我是拿破侖的孫子？”亨利驚喜萬分，開始有了信心。
第二天一早，亨利就滿懷自信地到一家大公司應聘。20年后，亨利成了公司總裁，也知道了自己不是拿破侖的孫子。但這對他早就不重要了。上帝看完了這個被濃縮的情景后，贊許地說：“人們靠自己創造了自信，也創造了智慧，我為他們高興。”其實，智慧并不是單純的，它總是藏在人們的心理深處，它需要另一個人提著燈籠去找到它，為它點亮。
信心就是一種遠在天邊而近在眼前的智慧，約翰提燈點亮了亨利心中的一種智慧——信心，它使亨利由一個自暴自棄的人變成了堂堂的公司總裁，使他有了一種智慧，也教會了我們：在生活中，競爭機會很多，選班干部，競賽得獎一定要去爭取，要有信心，生活中一定有你的位置。
信心作文 篇43
信心，讓人們樹立了積極向上的生活態度，信心，讓人們明白；無論什么時候，對生活都不能失去信心，只要努力，就有成功的希望。
從上小學起，我就努力刻苦地學習，因此比他人更出色。但是四年級下學期，我在班上的名次從五名以內一下子滑落到了二十多名。我的情緒一直很低落，總覺得自己是萬人矚目的玫瑰，被趕下舞臺，淪落成一朵野菊；似乎是一顆夜空中最閃耀的北斗星，成了一粒沙灘上渺小的沙礫，十分平常，不像原來那樣與眾不同。
我不甘心，把煩惱，怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。以為母親的話語將是如陽光似春風的鼓勵，可母親只是繃著臉說了一句：從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。說罷，便揚長而去。
當時的`我愣在那兒，更加灰心失落，以為母親的話，除了諷刺，別無他意。也徹底地失去了信心和動力。過了幾日，在一次的考試中，我似乎悟出了其中的道理，開始向母親所指引的道路奔去
從那一刻起，我就下定決心要再次成為萬人矚目的玫瑰，再次成為那顆與眾不同、耀眼的北斗星。我天天騰出時間在課后寫筆記、記錯題。夜夜都騰出時間來做練習題。用意志驅走睡意，靠自己克服困難，讓信心不讓自己的生活暗淡無光。
轉瞬之間，我迎來了期末考試。盡管考試路上一走一停，但最后有了一個自己滿意的成績，也名正言順地登上了第一名的寶座。
我會永遠記住母親的話，它讓我找到了信心，找到了成功的方向，也讓我明白了：遇到挫折并不可怕，只要不退縮，敢于面對，靠自己的信心和努力，就能成功！
信心作文 篇44
自從遇到您，語文的世界就換了模樣。
前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時弱于一時地蒙上灰布，再也發散不了光芒。
“有自己的特色才會亮眼。”老師又一如往時地催收，仿佛最大的債主，語氣一陣強過一陣。
怎么辦？腦中的情節如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫存不夠，無以填充；供電不足，不能繼續了。現想起來，那時的腦中彩排般次次過場，又如火山熔巖般蓄勢待發。
“先把一稿拿來。”老師仿佛干旱中的凈瓶之水，饑餓中的救濟之糧。繪聲繪色講起來，很快，既灌通了寫法指導，又點燃了文章的靈魂。
我頻頻點頭，行文是愈發的流暢，筆尖是愈發的痛快，故事是愈發的激烈，修改的`內容愈發的飽滿豐盈了。
懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側觀，老師的手越來越緊握，表情越來越欣喜
“你很會改的，很富靈氣的。”
這句話是讓我振聾發聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的扯淡怎可進得大雅之堂？但這句話卻也點開了我堵塞的靈氣。
二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠山真是氣勢宏偉。“你很會改的。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節又能續弦，一切都如拉上發條般緊湊。
那邊，老師句句審核；這邊，伴著這句話帶來的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。
“你很會改的。”空氣清潤微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來。
信心作文 篇45
在七下的那個學期，我重拾對數學的自信，那段時間也成為了我成長歷程中的重要時段。
進入初中后，隨著學業的增多，對于知識的補漏也就漸漸松散了。數學也越來越難，而我卻沒有靜下心去學，所以在期中考時并沒有考得很滿意。于是，我開始拼命刷題，本以為在期末考中來個天翻地覆的變化。可是事實卻沒有那么理想。我開始對于我的努力產生質疑，我不是也努力刷題了嗎?為什么我就沒用呢?后來數學這門課也就成了我懼怕的也最不想上的課。
七下我們開始有了分層，以我當時水平只能待在b班，而我卻依然對數學無動于衷。我們換了一位新老師來教，而所有人都說這位老師是學校中最可怕最嚴格的老師。
第一次單元考，我并沒有考好，而第二次我也沒有努力考好。本以為沒事的我還是被老師叫去了談話。我很害怕地走進了老師辦公室，老師卻只說了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯題，不懂就去問。漸漸地，我便養成了這一習慣。而老師卻總是告訴我說：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫了一樣，以后還是會錯一樣的題。”接下的每一次考試我都努力讓自己以前犯過的錯誤盡量不要再錯。這做法很快就讓我的錯誤率大大減小，也讓我的成績有了很大的`提升。
在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分數，也在八年級時成功進入了a班。
老師雖然一直只告訴我這句話：讓我好好看錯題，但卻讓我養成了一個好習慣。讓我開始對數學慢慢地有了些興趣，也讓我的數學又重新找回了以前的自信。
遇見那位數學老師的那段時間成為了我成長歷程中最重要的轉折點，我心中非常感謝她，她給了我關鍵的引領。
信心作文 篇46
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
為什么“我能行”會成為我的口頭禪呢？這還得從那時候說起：
那天，哥哥邀請我去游泳，我二話不說，拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池，看到了一面未打破的`鏡子——游泳池。我興奮不己，馬上換好泳裝褲和泳裝鏡，一蹦，水上頓時濺起一陣大水花。當我下水時，已忘記自己還不會游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來。起來后，我想：既然我喜歡在水中游，那么我一定要學會游泳，我便讓哥哥教我游泳，他爽快地答應了，哥哥剛教完我游泳的姿勢，之后，他一把就把我推入水中，我在水中掙扎，喝了一肚子水，我在水中責罵哥哥，哥哥笑著說：“你已經學會了游泳的姿勢，只要在水中練習，你就會了”。我憎恨著哥哥，一不小心嗆了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要學會游泳，我相信我能行！”我一鼓作氣，游上了水面，試著做哥哥教我的游泳姿勢。漸漸地，漸漸地我學會了游泳。我雙手架在浮板上，雙腳用力的瞪著。我大聲對哥哥喊：“哥，哥你來看，我學會游泳了”。哥哥看了看我，點了點頭，之后，向我游來。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我腦中又想起了那句“我能行”我頓時有了信心，又爬了起來，開始手腳配合，終于“功夫不負有心人”我學會了游泳。
從此，“我能行”！這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
信心作文 篇47
亞里士多德曾經說過：“一個人面對正當之事物，從正當的時機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個勇敢的人。”很多人，過去曾失敗過，從此就對則件事情失去了信心，有一小部分人，失敗了但總是但卻總用那份自信去面對，這樣的人，往往是勝利的成功之人。
人生的道路上，有著許許多多的困難險阻，但只要鼓起你的勇氣和堅定信心，邁著大步向前進。請相信，路是人走出來的，別說：“我不行。”要相信，自信，一定會讓我們獲得成功。誰一生下來便會寫字、會走路、學習會那么優秀？知識是靠自己日積月累攢出來的，信心也是靠生活中的困難磨練出來的。
只有自信的人，才能獲得成功。自信，是成功的基奠。自信，它給我以面對困難的'勇氣與戰勝困難的力量，你如果自信，失敗將被你丟下，勝利將向你迎面而來；有了自信，在付出一些努力，生活將會更充實，學習將會更有動力。
自信，就像是是一顆太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。自信，就在你的面前，它，并不難尋。
自信就是在海上揚帆遠航的船，雖孤帆遠影，但也一定能乘風破浪；自信就是高山雪蓮，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立于世間。每一個生命、每一種事物都有它存在的意義，生存的勇氣，這便是自信。
雖不知前方如何，但是相信自己，一定能行，就算是跌倒了，拍拍身上的土，重新站起來，繼續前行，相信前方一定有美的景，美的事，等待著你！
信心作文 篇48
信心是思想和行動的表現，信心是在做事情時不達目的誓不罷休的決心!
信心是人生必不可少的，信心是一個人做事的動力，缺少了信心，人們的生活就缺少了動力。缺少了信心，我們就遠離了成功。
有了信心的人，做什么事都會充滿激情，就算遇到困難，他也會努力地去克服，他總是將事情做的很好。因為他堅信他會做好這件事，他會成功。
前不久我們學校主持了項目，我也報名參加了。比賽之前，我私下練習了好久，每次只要一想到面對那么多人講話，我就會緊張，就會說話不像平時那么流利。
終于比賽馬上要開始，我被排到后面出場，于是坐在場下看著前面人的演講。聽著前面的人滔滔不絕的講著自己的項目，我頭頂冒出了汗珠，我感覺到自己的心咚咚直跳，他們仿佛把自己的項目講活了，每個人都將自己的項目很詳細，很清楚的介紹給大家。
終于輪到我上場了，看著他們個個得到了大家熱烈的掌聲，我突然覺得心里有一種憋屈的滋味。我覺得我自己不會比別人差，我也要得到別人的認可，得到別人的掌聲。終于我鼓起勇氣，上了演講臺，我發現突然間自己不再覺得那么緊張了。我仿佛臺下沒有人一樣，終于開口了，看著臺下的觀眾，我首先簡單的介紹了自己項目的'背景，然后介紹了項目的特色，最后我把項目展示給了大家。終于講完了項目。
我有種想要沖下臺去的沖動，但是當我下場的剎那我聽到了臺下響起了熱烈的掌聲，心里有一股莫名的驕傲之情。
隨著我們項目介紹完畢，老師宣布了最后的冠軍是我。
信心是對自己的決心和勇氣。當我取得勝利的那一刻，我覺得我好像明白了什么。其實人最大的敵人就是自己，只要自己有了信心，你就會取得勝利。
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