信心的作文

時(shí)間：2022-10-05 10:57:22 信心我要投稿

【精華】信心的作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的信心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】信心的作文錦集10篇

信心的作文篇1

　　我喜歡冬天，尤其喜歡在冬天滑雪，只可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試。這個(gè)寒假，當(dāng)媽媽提議去滑雪時(shí)，正中我下懷，我高興地答應(yīng)了

　　那天天氣晴好，氣溫不是很低，風(fēng)也不大，正適合滑雪。午飯后，我們來(lái)到一家叫做北京軍都山的滑雪場(chǎng)。辦好手續(xù)、進(jìn)入場(chǎng)地后，我和媽媽立刻領(lǐng)取了滑雪鞋、滑雪板等雪具，由于是第一次滑雪，媽媽專(zhuān)門(mén)給我請(qǐng)了教練，教練幫助我們穿戴好。這雪具可真重呀!我們像兩只企鵝，一搖一擺地、一步三滑地走出雪具屋，踏進(jìn)滑雪場(chǎng)。

　　教練從基本的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始，耐心地教我們?nèi)绾位Ｎ夷７轮叹毜膭?dòng)作：兩腳與肩同寬，身體前傾，把雪仗放在偏后的位置并用雙手用力推。這個(gè)動(dòng)作真簡(jiǎn)單，我再試試另一個(gè)動(dòng)作：?jiǎn)文_著地，利用雪仗把身體推出，走成直線(xiàn)......啊!我突然感覺(jué)到重心不穩(wěn)，身體失去了平衡，側(cè)身摔倒在地。教練把我扶了起來(lái)，并鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，摔跤是很正常，畢竟你是第一次嘗試。”我鼓起勇氣，不斷努力(嘗試:摔跤、爬起、再練，再摔跤、再爬起、再練……功夫不負(fù)有心人)，在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)了滑行、步行、加速、減速、剎車(chē)等技能教練對(duì)我豎起大拇指：“你真厲害，比媽媽學(xué)得快多了。

　　雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少技能，但是這些技巧都是依靠教練的幫助才能完成，而且需要多多練習(xí)，當(dāng)時(shí)的自己就連走路都不敢單獨(dú)完成。這時(shí)，我做出了一個(gè)大膽的決定：自己一人從訓(xùn)練道上滑下來(lái)。我知道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)幾乎無(wú)法完成的挑戰(zhàn)，心里也沒(méi)太有底，但是在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，小心翼翼、一步一步地走上傳送帶，來(lái)到坡頂。我不再多想，按照教練說(shuō)的方法，用雪仗一撐，雙膝彎曲，兩只腳成內(nèi)“八”字，彎下腰，開(kāi)始滑雪啦!我的速度逐漸加快，雙腳慢慢平行，風(fēng)在我耳邊呼呼作響。在我的身體稍稍有些不穩(wěn)時(shí)，我會(huì)用雪仗微微地支撐一下，便回歸正軌。不一會(huì)自己就穩(wěn)穩(wěn)地滑到底部。

　　“我做到了，我學(xué)會(huì)滑雪了!”我興奮地叫了起來(lái)，接下來(lái)教練又帶我到初級(jí)道滑了幾次，每次自己快速平穩(wěn)地滑下的時(shí)候，別提有多開(kāi)心了。

　　這次滑雪的經(jīng)歷，不僅讓我掌握了基本的滑雪技巧，還領(lǐng)悟到，做任何事情，都要敢于大膽嘗試，只要有信心和勇氣，就一定會(huì)成功。

信心的作文篇2

　　我是一個(gè)不自信的人，卻因?yàn)橐还?jié)意義非凡的公開(kāi)課，喚醒沉睡在我內(nèi)心深處的信心。

　　在那節(jié)公開(kāi)課上還沒(méi)有開(kāi)始，我的心里就十分害怕：怎么辦？怎么辦？如果我答錯(cuò)了怎么辦？這樣我的班長(zhǎng)職位可就不保了，可別說(shuō)臺(tái)下都坐著大領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)學(xué)校的老師呀！一旦出錯(cuò)，那可就不只是班長(zhǎng)之位拱手相讓?zhuān)€是顏面掃地驚訝！這時(shí)我摸了摸我口袋里的小抄，把小抄撕碎，然后意味深長(zhǎng)的說(shuō)，身敗名裂也沒(méi)啥大不了的。大不了被人指著說(shuō)，你瞧那不是徐某某嗎？就是那個(gè)連被字句都不會(huì)回答的人啊！可該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。我在心中安慰了我自己一下。

　　上課了，雖然經(jīng)過(guò)我的自我安慰，可我還是十分沒(méi)有信心。我手掌心中冒著冷汗，雙腿發(fā)軟。咦！我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，不答了，還是將自己的答案告訴別人吧，如果我的答案，成功對(duì)了，那么應(yīng)該也算我，自己答對(duì)了吧。總算找到一個(gè)解決辦法了，我心動(dòng)不如行動(dòng)，我望了望身旁的郭在旭，突然笑了一下。用惡狠狠的眼神盯著她，說(shuō)了句：“郭在旭！”郭在旭顯然是被嚇壞了，呆呆的坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，而在他得知了我的來(lái)意之時(shí)，他慷慨的接過(guò)了我的答案。心滿(mǎn)意足的坐回了位置上并開(kāi)始了炫耀，而我則準(zhǔn)備住在一旁，聆聽(tīng)著他的回答。

　　在聆聽(tīng)的過(guò)程中，突然老師向我這方向走來(lái)，這一句就讓我嚇得魂飛魄散，老師開(kāi)了口，我在一旁瑟瑟發(fā)抖，老師說(shuō)張楠茜來(lái)回答，我頓時(shí)如釋重負(fù)，不過(guò)心也有不測(cè)的風(fēng)雨，突然老師說(shuō)子坤你來(lái)回答。我頓時(shí)一愣，問(wèn)了一一句，老師你是在說(shuō)我嗎？老師堅(jiān)決的回答道，沒(méi)錯(cuò)，就是你，我這時(shí)身上立刻出了一身的'冷汗，這時(shí)我看了看旁邊的鍋?zhàn)腥ィ墒枪腥フ`解了我的意思，啪啪啪，只聽(tīng)見(jiàn)三聲清脆的耳光。我的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)巴掌印，我并沒(méi)有去理會(huì)他，而是以最慢的速度回答的問(wèn)題，然后尷尬的看著他，還給了他三個(gè)巴掌印。

　　接下來(lái)，我最不敢面對(duì)的事終究還是發(fā)生了，老師又叫我回答問(wèn)題了，我吸取了上回的教訓(xùn)，老老實(shí)實(shí)的回答了一番，可是我太過(guò)緊張，把鼴鼠說(shuō)成了鼴鼠，把號(hào)碼說(shuō)成了青蛙，結(jié)果導(dǎo)致全場(chǎng)一片混亂，好不容易上完了公開(kāi)課，魏老師又把我揪了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)的，在這次公開(kāi)課上你最缺少的是信心，你知道嗎？你這時(shí)候應(yīng)該去拼命去追逐信心，只要你有了信心，你的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)都會(huì)得到質(zhì)的提升。

　　到了現(xiàn)在，這方教誨依舊在我的腦海里回響。

信心的作文篇3

　　失去信心一場(chǎng)期中考試，我只打了95分，當(dāng)爸媽看到成績(jī)單時(shí)，大驚失色，雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心，我很想學(xué)會(huì)跑，但我必須先學(xué)會(huì)走。復(fù)活信心坐在房間的我黯然神傷，但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事，音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣。可他卻忍受著病痛的折磨，不斷激勵(lì)自己，最后，他還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品，令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一，真是小巫見(jiàn)大巫。想想，有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識(shí)的夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅，這一路有多少困難艱辛啊，自己根本不算什么。轉(zhuǎn)化信心金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我應(yīng)該更加努力，發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己，把信心化為動(dòng)力，努力拼搏，學(xué)習(xí)。被人推下山崖，也要抓著繩子往上爬。功夫不負(fù)有心人，付出的汗水終有回報(bào)。就在期末考試，我數(shù)學(xué)打了滿(mǎn)分，我歡天喜地，可爸媽卻不以為然，我要更努力，拼出好成績(jī)。

信心的作文篇4

　　大家好，我叫信心。我是看不見(jiàn)也摸不著的，我存在于小主人的內(nèi)心里。我有多面性，當(dāng)小主人高興時(shí)，我是自信;當(dāng)小主人信心高漲時(shí)，我就是自滿(mǎn);當(dāng)小主人情緒低落時(shí)，我就是自卑。

　　比如說(shuō)，前不久學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽中，雖然小主人在家里天天練習(xí)，但是由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，把“裊”寫(xiě)錯(cuò)了。比賽結(jié)束后，小主人還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次比賽，我沒(méi)有不會(huì)的，肯定可以拿一等獎(jiǎng)!”但是當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，小主人只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。這時(shí)自滿(mǎn)就打敗了自信。我就變成了自滿(mǎn)。

　　再比如說(shuō)，最近班里舉行的“鋼筆字大賽”，小主人一直認(rèn)為自己的鋼筆字寫(xiě)得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵(lì)他，讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)自信就打敗了自卑。我又變成了自信。

　　現(xiàn)在我的小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了，我也不在具有多面性，我始終都叫“信心”。

信心的作文篇5

　　舉凡成功人士，他們最為驕傲的一項(xiàng)技能，就是信心，自信!

　　擁有自信，一個(gè)人能自?xún)?nèi)其外地顯示出修養(yǎng)內(nèi)涵與氣度，從而在氣勢(shì)上就征服別人，為他自己爭(zhēng)得更多的資本;擁有自信，一個(gè)人的心情才會(huì)良好，免得走上抑郁之路，擁有各種各樣的精神問(wèn)題;擁有自信，一個(gè)人才能將自己的生活過(guò)的井井有條，避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信，一個(gè)人才能交得更多的朋友，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的交易圈。

　　這說(shuō)明，自信很重要，是一個(gè)人在日常交往中最首先要養(yǎng)成的一項(xiàng)技能。

　　首先，自信要求是內(nèi)外兼修，這不是一種裝出來(lái)的風(fēng)度，而是由于閱覽了較多的人和事，才培養(yǎng)出來(lái)的一種寵辱不驚，面對(duì)世事不驕不躁，有條有紊。

　　再者，自信在于自我相信，不止是相信自己可以征服她人，更重要的是，能夠征服自己。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，相信自己!還有一句話(huà)這樣說(shuō)，超越自我!只要真正相信自己，真正超越了自我的人，才會(huì)懂得，一個(gè)人的對(duì)手我往往不是別人，而是自己。

　　每個(gè)人都要堅(jiān)持這樣一種信仰，相信自己是這個(gè)世界上最棒的，相信對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，一切都?jí)虿怀赏{，相信自己，能夠解決所有挫折，這樣，一個(gè)人才能走上成功之路!

信心的作文篇6

　　在我失去信心的時(shí)候，使我重新找回了信心。

　　當(dāng)我手中拿著一張張不及格的試卷時(shí)，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對(duì)我微笑，我也回給他(她)同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂(yōu)傷。

　　我責(zé)怪我自己，為什自己當(dāng)初那么貪玩？為什么自己不努力一點(diǎn)？一學(xué)期都快過(guò)去了，仍得了這么一個(gè)個(gè)不及格的分書(shū)。我不在堅(jiān)信這一句話(huà)了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。可我卻永遠(yuǎn)的看不見(jiàn)了。我開(kāi)始有點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了，開(kāi)始相信自己沒(méi)有光明的未來(lái)了。

　　成績(jī)初一上不去就等于永遠(yuǎn)都上不去了，永遠(yuǎn)的成為敗者。雖然這才剛剛開(kāi)始，但我經(jīng)歷了這些事情，看到一張張?jiān)嚲恚粡垙埐患案竦脑嚲頃r(shí)。我就認(rèn)為我將永遠(yuǎn)的成為敗者了。

　　然而，就在我喪失了所有的信心，認(rèn)為自己將永遠(yuǎn)的成為敗者的時(shí)候。，有一個(gè)人否定了我的想法。

　　那個(gè)人說(shuō)：“你不是差生！誰(shuí)說(shuō)你是差生。你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。希望繼續(xù)努力！不要認(rèn)為自己差。我相信你。為你加油！”

　　就這短短的幾句話(huà)溫暖了我絕望地心。

　　讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的信心。讓我重新相信那句話(huà)。

　　而那個(gè)點(diǎn)燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的信心的人就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——汪老師。

信心的作文篇7

　　在那些逝去的歲月里，無(wú)論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為自信的元素。

　　記憶里總是定格著這樣一幅畫(huà)面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽(tīng)不見(jiàn)！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)的我，手心里，總是不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。

　　其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的自信。

　　唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的，卻都沒(méi)有自信把它說(shuō)出口。可是，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)自信，才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后的日子里，我能夠給自己一些自信，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)的結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán)，燃作自信的火焰，支持著自己對(duì)自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

　　曾經(jīng)做過(guò)的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無(wú)補(bǔ)。那就自己給予自己一些自信，在仿佛觸手可及的未來(lái)中，更加勇敢地生活吧！

信心的作文篇8

　　我曾為一件事而失去信心，曾為那件事情而流過(guò)眼淚。就是因?yàn)檫@些，那些事成了我傷痛的記憶。

　　每一節(jié)體育課上跑步，我?guī)缀醵际亲詈笠幻Ｗ屛液軅模茏员埃袝r(shí)也可能讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)。我知道同學(xué)們會(huì)在背后議論我，連班級(jí)里最小的那個(gè)同學(xué)我都跑不過(guò)，我甚至認(rèn)為，有些同學(xué)可能還會(huì)取笑我老是跑最后一名。每次想到這些，我都會(huì)忍住不地心情沉重起來(lái)。

　　又是一堂體育課，叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，老師來(lái)了，布置這節(jié)課的活動(dòng)項(xiàng)目：“今天我們主要的就是跑400米。”“什么，又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底，想都不用想，我肯定又是最后一名。

　　開(kāi)始跑了，先是男同學(xué)，老師讓他們四個(gè)四個(gè)地分組跑。老師一吹哨子，四個(gè)男生就飛了出去。我站在后面一看，心兒也跟他們飛奔而去。

　　很快就輪到我了，我就知道，幻想總是美好的。聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子聲，我就跑了出去，第一圈結(jié)束我還是能夠勉強(qiáng)支撐，可是到第二圈，實(shí)在太累了，氣也跟不上了，我不得不放慢腳步。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我的后面超上來(lái)，我終于又被他們落在了后頭，馬上就到終點(diǎn)了。“誒，我還是最后一名。”

　　我因跑步而失去信心，它可能會(huì)影響我的整個(gè)生活，所以我決定一定要把這個(gè)信心找回來(lái)。

信心的作文篇9

　　人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿(mǎn)信心，否則將一事無(wú)成。在下面一件事中，我充滿(mǎn)了信心，取得了成功。

　　二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好，每次考試都得不了高分，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)信心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我依舊沒(méi)有信心，考的成績(jī)還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去啊，干什么事都要充滿(mǎn)信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績(jī)。

　　媽媽的話(huà)如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，找回失落已久的自信心。

　　練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我信心十足的在考場(chǎng)上答題，有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。

　　此后無(wú)論哪一門(mén)功課，我都滿(mǎn)懷信心的對(duì)待，結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　有信心的人可以畫(huà)渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿(mǎn)信心面對(duì)生活，面對(duì)一切吧！