信心的作文匯總十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的信心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信心的作文 篇1
中國，作為一個五千年文明的大國，我們有如同晨星般耀眼的人或物，我們有現(xiàn)在人人尊為圣人的孔子；我們有影響了幾乎整個亞洲的大唐文明；我們有具有優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的人物，如雷鋒……
平地一聲雷，不知何時他們都去了海外，充當(dāng)了一把‘海歸派’；諾貝爾文學(xué)獎得主們開會說孔子思想是支持人類發(fā)展的動力；西點(diǎn)軍校掛著雷鋒的畫像以當(dāng)作榜樣學(xué)習(xí)……結(jié)果證實，他們其實連中國的門檻都沒邁過。
這讓人不禁慨嘆這是怎么一回事，為何我們的文化竟要靠外國人發(fā)揚(yáng)光大？這才是中華文化復(fù)興的‘基石’嗎？
我國的文明至久遠(yuǎn)的夏朝而來，一直源遠(yuǎn)流長，生生不息，我國的文化史從未間斷，與外國長達(dá)幾百年的黑暗時代相比，我國誕生了一批批的文化名人，如飄逸的李白，沉郁的杜甫。漢字，作為文化的載體，在蘇美爾文，楔形文字已經(jīng)消亡的年代，成為了當(dāng)今唯一存留的象形文字……，除了這些這些還包括風(fēng)行全球的儒家思想，還不足以說明中華文化之豐富，生命力之頑強(qiáng)嗎？我們在古時候曾經(jīng)假托外國來宣揚(yáng)自己的文化嗎？在時間長河之中，他們從未因時間的沖刷而褪色，可是我們中國人，那顆被稱為文化信心的心臟卻褪色了。
有一句話叫：“毀滅一個民族，必須先毀滅它的文化”，程度上可能有點(diǎn)夸大，但若仔細(xì)思索的話，隨著時間的推移，深入我國的外國文化越來越多，同時隨著外國文化色彩的愈發(fā)鮮艷，中國的文化反而開始暗淡起來。只有當(dāng)聽說孔子、雷鋒他們出了國，才終于激起國人的信心。人們眼前浮現(xiàn)的卻漸漸全成了外國的文化，從節(jié)日到日常生活，我們在津津樂道的總是外國的文化，卻對本國的文化十分的淡漠。也許正因為如此，國人才想到要讓本國的文化到外國去接受‘熏陶’，帶回來一身洋氣，甚至為了那身洋氣而胡謅了一些莫須有的東西，這種種只能體現(xiàn)國人的心褪色到了何種地步！
幾千年來，歷史早已證明中國文化那強(qiáng)大的魅力，可是作為文化的擁有者的我們卻主動的去背叛它，對它失去了引誘的信心。中華的文化像一顆種子，只有在我們的共同呵護(hù)下，它才能茁壯成長，所以，請拿去作為‘保護(hù)傘’的外國文化吧，用我們的熱心去澆灌，這樣總有一天，種子會成大樹，而我們也將品嘗到那累累的碩果！
信心的作文 篇2
我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)選萃》上看過這樣一個故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續(xù)往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時，淚水立刻涌出了我的雙眼。可許可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢。”然后又轉(zhuǎn)過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分。看我都考了96分。”說完，還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發(fā)，也沒有心情聽課。只知道一個勁的流淚。當(dāng)同學(xué)們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。可是事情卻出乎我的意料：我一進(jìn)辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子。“天哪，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的。看到這里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的.信心。如果你想取得進(jìn)步，就不能被一次折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時間里，我只埋頭學(xué)習(xí)，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”那么，創(chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時，用一面鏡子照亮了我的人生！
信心的作文 篇3
十四歲，是一個成長的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹茁壯成長，在不斷成長的過程中，我們會遇到許多意想不到的挫折，這時我們就少不了信心。
信心有許多表達(dá)方式，但是無論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個沒有信心的人，在過去的小學(xué)生涯中，常常因為沒有信心失去許許多多的機(jī)會。
猶記得那是一個春天的早晨，班上正在競選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競選著。我高高舉起雙手，可沒過幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯過了那次機(jī)會。
隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時的我一度失去信心。
直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個殘疾人人殘志堅追求夢想的故事。
我想道：“他沒有因為殘疾這么大的打擊而被打倒，那我又為什么會被這么小的挫折打倒呢？”
想到這里我重拾信心，接下來我數(shù)次在辯論會中拿下了好成績，這時我才懂得了信心有多么重要！
信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們在過去的歲月里伴我們成長，在成長的路上開拓出了康莊大道！
十四歲，一個成長的年紀(jì)，信心有著無可替代的作用！
信心的作文 篇4
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊?“接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風(fēng)雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文 篇5
信心在我的周圍飛舞，可它卻在我孤獨(dú)的時候離開了我。記得那天，我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。
我從五歲開始練鋼琴，十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個接受能力強(qiáng)的好學(xué)生，雖說每天都要練半個小時至1個小時的鋼琴，難以堅持，可在家長的陪伴下我堅持了四年。那時，信心圍繞著我。
直到有段時間……
三年級下學(xué)期開始，學(xué)習(xí)也緊張了許多，而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時開始已經(jīng)認(rèn)為鋼琴成為了我的負(fù)擔(dān)，每天晚上寫作業(yè)都要寫過8點(diǎn)，已難擠出時間來練琴，否則會影響睡眠，我開始想打退堂鼓了，打算放棄學(xué)習(xí)鋼琴。我的信心漸漸地準(zhǔn)備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個暑假，我要準(zhǔn)備考六級，我跟媽媽商量著可不可以放棄學(xué)鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅定，“不可以！”媽媽又開始做我的思想工作：“你看，媽媽小時候想學(xué)都沒條件，都有些后悔了！瑤瑤，你可別放棄，否則以后怪媽媽……”經(jīng)過了一個月的舌戰(zhàn)，媽媽終于答應(yīng)了，我只要考六級得了“優(yōu)”以后就不學(xué)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)對鋼琴完全失去了信心，我認(rèn)為我在痛苦中煎熬。
信心，現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你，我實在沒有勇氣再面對你，何時，我能再把你找回？
信心的作文 篇6
在這個月的考試之前，我充滿了信心，決心再次沖向頂端，努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個盹，沒有看到我的努力。在這個月的考試中，我的排名下降了50多位。
一陣風(fēng)吹來，草被拉得很弱。樹上的鳥和烏鴉大聲地、無聲地嘲笑我。就連石頭也絆倒了我，差點(diǎn)讓我吃了“狗啃泥”。當(dāng)我回到家，我媽媽帶著各種各樣的理由回來了，“你在閱讀方面一文不值，你還在讀什么？當(dāng)我長大了，我沒有你那份米！當(dāng)我聽到這個消息時，我心煩意亂，結(jié)果考試不及格。我對媽媽大喊，“我什么也做不了。如果我一文不值，我就不讀。反正我沒有未來。”媽媽怔怔地看著我，顯然沒想到我會這樣說，我沖進(jìn)房間，昏昏沉沉地睡著了。我放棄了那場斗爭，決定放棄自己。
正好，下午下班了。我去體育館獨(dú)自玩。球場上只有我和一個叔叔。起初，兩個人就像兩塊堅硬的木頭，沉默著。后來，叔叔打破了沉默，對我說:“小朋友，讓我們單挑吧！“當(dāng)時，我正準(zhǔn)備投球，這時我聽到了他的話。我嚇了一跳，傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我的記錄和我的成績一樣糟糕。課間休息時，我對自己說:這說不通。為什么這次這么糟糕？我只進(jìn)了兩個球。
這時，我叔叔關(guān)切地問，“我的小朋友，你錯過考試了嗎？“我不知道該怎么辦。好不容易有個對象要講，我口中的語言迫不及待地跳出來，滔滔不絕地說出來。“麻煩的洪流”像堤壩一樣決堤，噴涌而出。當(dāng)我傾吐我的心靈時，不知何故，天空似乎變得明亮了許多。
叔叔聽后皺起眉頭沉思了一會兒，然后認(rèn)真地對我說:“沒關(guān)系，聽你這么一說，你其實也是一個很聰明的人！你看，這只是每月一次的測試，不是周期測試或定期測試。當(dāng)然，這并不意味著它不重要。這也很重要。它可以看到你當(dāng)月的學(xué)習(xí)成績。如果你在月度測試中表現(xiàn)不好，這不是對你的一個警告嗎？這表明你學(xué)習(xí)松懈，自己可能感覺不到。
那么在接下來的時間里，我們應(yīng)該加倍努力，支持更多。你媽媽也是為你好，但她的話有點(diǎn)偏激。嗯，時間不早了。回家吃飯吧，小朋友。“我聽了我叔叔的話，比如說，毛賽頓走了。夕陽的余暉灑在我和大路上。我在回家的路上輕快地走著。我前面是一條紅色的路。
聽你的話勝過讀十年書。這位叔叔的話讓我受益匪淺。那一刻，我恢復(fù)了失去的信心。學(xué)習(xí)怎么能輕易放棄，自信怎么能輕易放棄？還有很長的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會上下尋找它。
大海很寬，天空很高，鳥兒可以飛翔！
信心的作文 篇7
信心，在我們的生活中頗為重要。凡事dou要有信心。
山中竹子，又粗又高且蒼翠欲滴，令人無比震撼。可是誰知道，竹子一年只能長三厘米呢？它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上長，充滿信心，它能從一棵幾十厘米的小竹筍長成高大的竹子。
大都知道梵高吧？雖然他死后聞名于世，但生前他的畫卻無人欣賞，一文不值。曾經(jīng)有人問他：你最滿意的畫是哪一幅？梵高想都沒想就回答：我現(xiàn)在畫的一定是最好的！
過了一段，那個人又去問梵高同樣的問題。梵高還是這么回答：我現(xiàn)在畫的這幅一定比上回畫得更好！說這句話要有多大的啊！在無人賞識，窮困潦倒的的境地之下，還能做到一張比一張畫得好，一定是有信心才能辦得到！
我又想起了有一次到表哥家的。表哥家有一個很大的后院，里面有個對當(dāng)時的我來說特別高的架。我使勁地投也投不到籃框。看著輕松地把籃球放進(jìn)籃框里，我相信我也可以。于是，一有時間，我就跑到后院去投籃。有一次，籃球落下來砸中了我的頭。我疼得有些頭暈，也差點(diǎn)流了下來。我心想：太疼啦，再也不想投了。這時哥哥走了過來，揉揉我的腦袋說：沒事的，我也經(jīng)常被砸。你只要在投籃的時候再蹲下來，瞄準(zhǔn)籃框就可以了。一定能！我心里踏實了不少，轉(zhuǎn)念一想，我既然已經(jīng)練習(xí)了那么久，半途而廢就更不可能成功了。我抱著籃球，蹲下用力躍起。球臨空而起，精準(zhǔn)地飛進(jìn)了籃框。
我成功啦！我地一蹦三尺高。現(xiàn)在回想起來，若不是哥哥對我的，使我有了信心，我絕不可能成功的。
做事前，必先有信心。這句話是多么對啊！若是沒有信心，恐怕做什么事都做不好。
信心的作文 篇8
自信，是星，帶我們邁出第一步;自信，是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對失敗時，讓我們重新拾起自信，重新出發(fā)!
五年級時，我和葉子一起去公園玩。葉子撇下我，一個人在公園里騎著自行車。過了一會兒，葉子回到我身邊，說：“婷，你怎么不去玩啊?”我憤憤地說：”也不知道是哪個沒良心的家伙，撇下我一個人跑了。”葉子拉著我的手，撒嬌地說：“婷，不要生氣了啦。”我笑著敲了她的頭說：“我怎么會和你生氣嘛，傻瓜。”葉子笑著說：“我就知道你不會和我生氣。婷，我教你學(xué)自行車好不好?”我說：“好啊。不過你要有耐心哦，我這榆木可不好教哦。”葉子拍拍胸脯說：“有我這名師在，怎么會教不會你?”我笑了，說：“你呀，真是王婆賣瓜，自賣自夸。”
葉子推來自行車，對我說：“坐上去吧。”我剛剛坐上去，就以迅雷不及掩耳之勢摔了下來。葉子在一旁哈哈大笑，我瞪了她一眼，又重新嘗試。終于，在摔了好幾次后，我終于搖搖晃晃地坐上了自行車。葉子又說：“現(xiàn)在開始前進(jìn)!”我疑惑地說：“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋，說：“當(dāng)然是踩腳踏板啊。”我的腳剛剛踩上去，連人帶車一起摔了下來。葉子扶起我，說：”我來幫你。”我又重新坐上自行車，葉子在后面扶著，我在前面踩。剛剛有點(diǎn)起色，我又摔了下來，這次還連累了葉子，我忙問：“葉子，你沒事吧?”葉子笑了笑：“沒事，繼續(xù)。”我有重新坐上了自行車，這次比上次走了更遠(yuǎn)，我說：“葉子，你放開，我試試。”葉子聽話的放開了，葉子剛放開，我就摔了個四腳朝天。葉子跑了過來，說：“你沒事吧?”我搖搖頭，說：“沒事，咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車，這一次，我終于有了一點(diǎn)兒起色，可是，我又一次覆舟了。這一次，我徹底灰心了，覺得自己好差，什么都學(xué)不會。
信心的作文 篇9
在那些逝去的歲月里，無論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為自信的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來的自信。
唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有自信把它說出口。可是，正是因為這一點(diǎn)點(diǎn)自信，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些自信，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結(jié)果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán)，燃作自信的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些自信，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！
信心的作文 篇10
信心，可以讓人走出黑暗，找到光明。它可以引領(lǐng)我們從困難中走出來，在岔路口找到自己的答案。
記得那是一次學(xué)校的大隊委員競選，老師讓我們回去準(zhǔn)備自己的才藝表演，我選了一首歌《時間煮雨》，這是我那時唯一一首歌詞全會唱的歌。
第二天抽簽，也不知倒了什么霉，居然抽了個7號，那么靠前，要死了，要死了……競選開始了，首先登場的是1號，看得眼花繚亂的我，決定再把歌詞溫習(xí)一遍，否則等會出丑可就不得了了。緊接著，2號，3號陸續(xù)登場……看著他們的表演，我不禁打了幾個冷顫。沒事的，沒事的，我一定可以的，放松，放松……我在心里默默鼓勵自己。手與角腳一直在不停哆嗦，全身就如冰塊，一動都不敢動。
6號表演結(jié)束了，輪到我了，我緩慢而又緊張地邁上舞臺，望著臺下這么多的同學(xué)與老師，小心臟在撲通撲通地跳，我握緊拳頭，緊張到無法呼吸。我努力安慰自己：整個舞臺的焦點(diǎn)就是我，不管唱得好不好，盡自己最大的努力，把最好的一面展現(xiàn)給大家。加油！于是，我鼓起勇氣，大呼一口氣，充滿自信地拿起話筒，伴奏也隨之響起。“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬……”這一連串的歌詞，令我陶醉其中。此時，我感覺腳下的不是舞臺，我感覺自己好像在開“萬人演唱會”，十分愉悅。隨著最后一句歌詞的結(jié)束，我的表演也結(jié)束了。伴奏停了，臺下響起了熱烈的掌聲，所有人都在向我微笑，我的臉頓時紅得如蘋果。這一切，讓我銘記于心。
通過這件事，讓我明白了：只有自信，才能讓世界給我們滿意的答復(fù)。這次掌聲，讓我們面對困難不再畏懼。讓我們乘著自信這艘船，向成功進(jìn)發(fā)。
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