【精選】信心的作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的信心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

信心的作文 篇1

　　去年冬天的時(shí)候，我家添了一輛電動(dòng)自行車。

　　它銀白的漆色讓它平添了幾分高貴的氣質(zhì)，騎上它走到那里都有一種鶴立雞群的感覺，與此同時(shí)，他還擁有一個(gè)家喻戶曉的品牌——臥龍。

　　雖然它這么好，這么美，可始終不敢騎上它去馳詫風(fēng)云。因?yàn)槲覄倢W(xué)騎電動(dòng)自行車時(shí)，一是爸爸沒說清楚騎電動(dòng)車的要領(lǐng)；二是自己不小心就坐到電動(dòng)車上，剛坐好就迫不及待的加油門，我一使勁油門加到了最大，我好沒來得及想明白車以下就躥出去了，幸好爸爸眼疾手快一下把車尾提了起來，要不是爸爸我差點(diǎn)就撞在門口的那塊大石板上了，好危險(xiǎn)啊！還有一見可怕的事呢，今年快過五一的時(shí)候，我騎著自行車去奶奶家果園里玩，在回來的路上發(fā)生了意外，我碰破了下巴，到醫(yī)院縫了三十多針。由于這兩件事使我對(duì)騎車產(chǎn)生了一種恐懼感，由此我就對(duì)車子望而卻步了！回想以前，再看現(xiàn)在。以前的我總喜歡騎著自行車幫媽媽買東西，現(xiàn)在的我做什么事都喜歡步行。現(xiàn)在我一看見別人騎著車有說有笑的玩時(shí)，我不是躲在角落看別人騎就是轉(zhuǎn)身走回家。媽媽把這一切都看在眼里，媽媽每每看到我這樣，她總是心疼的搖搖頭。

　　現(xiàn)在，我雖然對(duì)自行車還有很大的興趣，然而信心卻……，媽媽怕我傷心就天天載著我出去玩，后來媽媽說試著去騎電動(dòng)車吧！我知道媽媽是想讓我找回以前失去的那份信心。在媽媽的鼓勵(lì)下我似乎看到了昔日騎車得心應(yīng)手的我，隨即蹦上車坐，然而剛過半分鐘就后悔了，畢竟有過血的教訓(xùn)！看看媽媽誠(chéng)懇的眼神和剛才的那句句鼓勵(lì)，我下定決心再試試，聽媽媽說了騎車的要點(diǎn)和約法三章后，我準(zhǔn)確的把鑰匙插進(jìn)鑰匙時(shí)，媽媽有說了一遍約法三章——一定要小心；必須在媽媽的看管下騎；不可以上馬路。我說：“知道了，你放心吧！”我接通電源的那一刻，仿佛不是接通電源，而是接通了我騎車的信心。我按媽媽說的騎，果然沒出一點(diǎn)問題，轉(zhuǎn)了一圈，我就像打了勝仗凱旋歸來的戰(zhàn)士一樣，昂首挺胸的回來了！

　　自己恢復(fù)了信心，幸福的感覺已經(jīng)溢語(yǔ)言表。我現(xiàn)在明白了，對(duì)于我來說信心是多么的重要，信心能讓我戰(zhàn)勝自己的自卑，不怕挫折，不怕困難。做什么事都會(huì)成功的！

信心的作文 篇2

　　小荷報(bào)是我們的語(yǔ)文才華的展示臺(tái)，是我們快樂成長(zhǎng)的記錄袋，也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。

　　小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶，也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱，不時(shí)會(huì)有同學(xué)驚喜的說：“我的作文上報(bào)了！”當(dāng)然，還是默默無聞的讀者多，有的甚至自言自語(yǔ)的說：“唉，又沒有登，真的太傷心……”其實(shí)，我一開始也不敢投稿，但現(xiàn)實(shí)告訴我，小荷不分年級(jí)，只求真善美。如今，我能大膽的投稿，是小荷給了我信心。

　　同學(xué)們，大家快來投稿，把自己學(xué)習(xí)的快來和生活的憂傷同大家一起探討，把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流，小荷會(huì)變得更魅力無限的。當(dāng)然，我們自己也會(huì)在快樂中得到鍛煉和提高。

信心的作文 篇3

　　要想成功，必須對(duì)自己有信心，如果對(duì)自己沒有信心，那么，別人怎么會(huì)對(duì)你有信心呢？

　　想要通往成功的頂峰，信心非常重要。總是對(duì)自己灰心喪氣，覺得難以滿足自己的人，想要登上成功的頂峰，對(duì)于你來說十分艱難......

　　打開裝滿星星的寶盒，一顆閃爍發(fā)光的星星浮現(xiàn)在我眼前.....

　　記得那一天班會(huì)課上，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)來到了，我們這節(jié)課的.內(nèi)容是‘競(jìng)選班干部’，覺得自己有能力當(dāng)班干部的同學(xué)或者想為班級(jí)服務(wù)的......請(qǐng)準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容。待會(huì)上講臺(tái)發(fā)言。”班里頓時(shí)“炸開了”。同學(xué)們議論紛紛，一陣陣討論聲傳進(jìn)我的耳朵中。“我其實(shí)想當(dāng)班干部的，可是我的成績(jī)并不好...”，“嗯？說什么好呢？”，“哎呦，我還是放棄好了”。我的腦子一片空白，又想當(dāng)班干部，可又沒膽量，就算有膽量，也不知說什么好。

　　“好了，同學(xué)們請(qǐng)停下來”。老師在一旁說道。“誰(shuí)想當(dāng)班干不的，請(qǐng)自動(dòng)上來講臺(tái)發(fā)言。”班里頓時(shí)鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也聽得到。十秒鐘過去了，老師站在那一聲不吭。就在這寧?kù)o的時(shí)刻，一把推開椅子的聲音，打破了這片寧?kù)o。只見小楚充滿自信的走上了講臺(tái)。同學(xué)們把一種鼓勵(lì)的掌聲給予了她。“我覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)......”我沒認(rèn)真聽，只是默默的在想，手在發(fā)抖。到底上不上去好呢?如果上去了說什么好呢？心里還猶豫不決。不知不覺，已經(jīng)有兩位同學(xué)講完了。停頓了好久，都沒有同學(xué)敢上去，老師在課室后面依然不發(fā)出一點(diǎn)聲音，周圍同學(xué)的目光從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到我身上，坐在我前面的小玲說：“小希，上去吧！你行的！”“是啊！上去吧！我們都支持你！”“嗯，上去吧”周圍的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我。我看見老師也在看著我呢！那目光仿佛在說：“相信自己，上去吧！”我閉上眼睛想：對(duì)，老師“說”得對(duì)，要對(duì)自己有信心，才能成功，嗯！相信自己，我一定能行的。我鼓足勇氣，走上了講臺(tái)，同學(xué)們的掌聲使我對(duì)自己更有信心了。我停頓了一會(huì)兒。“這是小學(xué)最后一年了，我很想再當(dāng)一年班干部，我想管理好這個(gè)班級(jí)，真心真意想為這個(gè)班級(jí)服務(wù)，希望同學(xué)們多多配合我，謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，謝謝！”終于過了，我的心還在跳呢！我深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。我看見老師對(duì)我笑了，笑得那么自然，那么關(guān)切啊....

　　最后我當(dāng)上了一名副班長(zhǎng)，雖然是副班長(zhǎng)而已。但我已經(jīng)滿足了.....

　　從那件事之后，做什么事，我對(duì)自己非常有信心了，只要我肯去做，我相信，不論怎么樣，我都覺得自己一定能做到最好的!

信心的作文 篇4

　　俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了，我這心里沒底兒，沒信心啊!

　　以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)啊?“接著，他一個(gè)個(gè)地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長(zhǎng)一般，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對(duì)呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!

　　朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!

信心的作文 篇5

　　無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。

　　因?yàn)楫?dāng)你愛上了寫作文，你就會(huì)在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。

　　當(dāng)你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭(zhēng)。

　　當(dāng)你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。

　　當(dāng)你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵(lì)你振作。

　　當(dāng)你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵(lì)你自己別流淚、要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，擦干眼淚好好面對(duì)。

　　正是因?yàn)檫@些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會(huì)死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄寫作文。

信心的作文 篇6

　　我不想畫畫的，畫的畫實(shí)在太難看了。

　　山不是山；水不像水；人歪歪扭扭，仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫，都一個(gè)勁地?fù)u頭，說這是幼兒園的水平。我的臉紅得像蘋果，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　到了該畫畫的時(shí)候，我還是拖拖拉拉的，腳步像被用繩子纏住一樣，雙腿直接沒有邁動(dòng)。媽媽提醒我，我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你怎么啦？”媽媽驚奇地望著我。“我畫得一點(diǎn)也不好，不想畫了。”我沮喪極了。“哪里，你不是畫得挺好的嗎？很有構(gòu)思和意境，一般人還畫不出來呢？”“真的嗎？”“真的。”媽媽信誓旦旦。

　　聽媽媽這么一說，我繪畫的勁又來了。果然，再次畫出來的畫白云悠悠，高山挺拔，樹木蒼翠欲滴，河水里魚兒自由嬉戲……同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。

　　原來，是媽媽給了我信心，它的力量是多么強(qiáng)大啊！

信心的作文 篇7

　　“一句話，一輩子。”這句歌詞唱得一點(diǎn)不錯(cuò)，有的時(shí)候，一句話，一個(gè)表情真的能改變一個(gè)人的一生。就說我吧，我的那十足的信心，也是由一張小小的紙條給我的。

　　那次，校奧數(shù)競(jìng)賽，我也報(bào)名參加了，可剛報(bào)完名，我又后悔了，心想：不行啊，我們校里那么多精英，我獲勝的機(jī)率能有多少？要是榜上無名，說不定還會(huì)遭同學(xué)笑話，何必自討苦吃呢？可萬一題目不難呢？不會(huì)的，怎么可能啊！

　　回到教室，我把文具盒一楊，突然，一張紙條飛了出來，我拿起一看，上面寫著：你報(bào)名了，我們真替你高興，加油，萬一失敗了也不要緊，我們永遠(yuǎn)支持你哦！記住，不要緊張。落款人：你的朋友。

　　我看著這小小的紙條，心里一愣：他們?cè)趺粗�道我�?bào)名啦？不過，既然大家都知道了，我就應(yīng)該努力爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望呀，說的沒錯(cuò)，就算失敗，也沒有什么大不了的！

　　這時(shí)，一股新的力量在我心中油然而生，它是信心，它是友愛，它是感動(dòng)，它更是對(duì)我自己美好未來的無限期望。正是這小小的紙條帶給了我面對(duì)困難的無窮信心。

　　對(duì)于那次考試的具體成績(jī)，我已經(jīng)不記得了，因?yàn)槟菬o關(guān)緊要，重要的是：我擁有了同學(xué)們給我的友愛，給我的信心，我將收益終身。

信心的作文 篇8

　　信心在我的周圍飛舞，可它卻在我孤獨(dú)的時(shí)候離開了我。記得那天，我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。

　　我從五歲開始練鋼琴，十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動(dòng)著。在鋼琴老師眼里我是一個(gè)接受能力強(qiáng)的好學(xué)生，雖說每天都要練半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)的鋼琴，難以堅(jiān)持，可在家長(zhǎng)的陪伴下我堅(jiān)持了四年。那時(shí)，信心圍繞著我。

　　直到有段時(shí)間……

　　三年級(jí)下學(xué)期開始，學(xué)習(xí)也緊張了許多，而我的鋼琴水平已過了三級(jí)。我從這時(shí)開始已經(jīng)認(rèn)為鋼琴成為了我的負(fù)擔(dān)，每天晚上寫作業(yè)都要寫過8點(diǎn)，已難擠出時(shí)間來練琴，否則會(huì)影響睡眠，我開始想打退堂鼓了，打算放棄學(xué)習(xí)鋼琴。我的信心漸漸地準(zhǔn)備離我而去。

　　直到三下至四上的暑假……

　　這個(gè)暑假，我要準(zhǔn)備考六級(jí)，我跟媽媽商量著可不可以放棄學(xué)鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)定，“不可以！”媽媽又開始做我的思想工作：“你看，媽媽小時(shí)候想學(xué)都沒條件，都有些后悔了！瑤瑤，你可別放棄，否則以后怪媽媽……”經(jīng)過了一個(gè)月的舌戰(zhàn)，媽媽終于答應(yīng)了，我只要考六級(jí)得了“優(yōu)”以后就不學(xué)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)鋼琴完全失去了信心，我認(rèn)為我在痛苦中煎熬。

　　信心，現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你，我實(shí)在沒有勇氣再面對(duì)你，何時(shí)，我能再把你找回？

信心的作文 篇9

　　在這個(gè)月的考試之前，我充滿了信心，決心再次沖向頂端，努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個(gè)盹，沒有看到我的努力。在這個(gè)月的考試中，我的排名下降了50多位。

　　一陣風(fēng)吹來，草被拉得很弱。樹上的鳥和烏鴉大聲地、無聲地嘲笑我。就連石頭也絆倒了我，差點(diǎn)讓我吃了“狗啃泥”。當(dāng)我回到家，我媽媽帶著各種各樣的理由回來了，“你在閱讀方面一文不值，你還在讀什么？當(dāng)我長(zhǎng)大了，我沒有你那份米！當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我心煩意亂，結(jié)果考試不及格。我對(duì)媽媽大喊，“我什么也做不了。如果我一文不值，我就不讀。反正我沒有未來。”媽媽怔怔地看著我，顯然沒想到我會(huì)這樣說，我沖進(jìn)房間，昏昏沉沉地睡著了。我放棄了那場(chǎng)斗爭(zhēng)，決定放棄自己。

　　正好，下午下班了。我去體育館獨(dú)自玩。球場(chǎng)上只有我和一個(gè)叔叔。起初，兩個(gè)人就像兩塊堅(jiān)硬的木頭，沉默著。后來，叔叔打破了沉默，對(duì)我說:“小朋友，讓我們單挑吧！“當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備投球，這時(shí)我聽到了他的話。我嚇了一跳，傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我的記錄和我的成績(jī)一樣糟糕。課間休息時(shí)，我對(duì)自己說:這說不通。為什么這次這么糟糕？我只進(jìn)了兩個(gè)球。

　　這時(shí)，我叔叔關(guān)切地問，“我的小朋友，你錯(cuò)過考試了嗎？“我不知道該怎么辦。好不容易有個(gè)對(duì)象要講，我口中的語(yǔ)言迫不及待地跳出來，滔滔不絕地說出來。“麻煩的洪流”像堤壩一樣決堤，噴涌而出。當(dāng)我傾吐我的心靈時(shí)，不知何故，天空似乎變得明亮了許多。

　　叔叔聽后皺起眉頭沉思了一會(huì)兒，然后認(rèn)真地對(duì)我說:“沒關(guān)系，聽你這么一說，你其實(shí)也是一個(gè)很聰明的人！你看，這只是每月一次的測(cè)試，不是周期測(cè)試或定期測(cè)試。當(dāng)然，這并不意味著它不重要。這也很重要。它可以看到你當(dāng)月的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你在月度測(cè)試中表現(xiàn)不好，這不是對(duì)你的一個(gè)警告嗎？這表明你學(xué)習(xí)松懈，自己可能感覺不到。

　　那么在接下來的時(shí)間里，我們應(yīng)該加倍努力，支持更多。你媽媽也是為你好，但她的話有點(diǎn)偏激。嗯，時(shí)間不早了。回家吃飯吧，小朋友。“我聽了我叔叔的話，比如說，毛賽頓走了。夕陽(yáng)的余暉灑在我和大路上。我在回家的路上輕快地走著。我前面是一條紅色的路。

　　聽你的話勝過讀十年書。這位叔叔的話讓我受益匪淺。那一刻，我恢復(fù)了失去的信心。學(xué)習(xí)怎么能輕易放棄，自信怎么能輕易放棄？還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。

　　大海很寬，天空很高，鳥兒可以飛翔！