實(shí)用的信心作文600字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的信心作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，回頭盤(pán)點(diǎn)，真是喜憂參半呀!最感謝音樂(lè)給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記，為此讓我信心倍增。我開(kāi)學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂(lè)的張老師會(huì)再教我們的，可開(kāi)學(xué)后，上第一堂音樂(lè)課時(shí)，一看，是肖老師，我心里有些失落.可是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，故而對(duì)上音樂(lè)課的老師我怎能喜歡呢?而且，音樂(lè)給予人的是一種享受，特別在我們學(xué)校提倡節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召以來(lái)，要求學(xué)生們的音樂(lè)、美術(shù)、電腦這些課本一律不準(zhǔn)拿回家，減輕了我們書(shū)包的份量。再看，美術(shù)需要畫(huà)畫(huà)，電腦還要操作，就只有音樂(lè)不用動(dòng)手，只要用心去欣賞就可以了，所以相比之下，我更喜歡上音樂(lè)課了。當(dāng)然啦，周老師為人善良，上課樣子很美，說(shuō)話的語(yǔ)氣也非常柔和，唱起歌來(lái)生動(dòng)極了，所有這些就更吸引我上音樂(lè)課了。
說(shuō)實(shí)在話，一段時(shí)間以來(lái)，我也有擔(dān)心的事兒，一度心急如焚。因?yàn)橹芾蠋熤牢以趯W(xué)二胡，所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂(lè)課之后，周老師就對(duì)我說(shuō)：“這次有個(gè)嘉興市的器樂(lè)比賽你去參加吧，回去好好練練，下個(gè)星期一中午來(lái)選人。”我最怕我被淘汰，所以回家一直在認(rèn)認(rèn)真真地練。為了這件事，我還做了一個(gè)惡夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己上臺(tái)后拉得一塌糊涂，評(píng)委對(duì)周老師說(shuō)：“這么差的人選來(lái)干什么，真是個(gè)沒(méi)用的人。”到現(xiàn)在，我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過(guò)了一個(gè)月，我不但在音樂(lè)方面取得了很好的成績(jī)，而且對(duì)*學(xué)習(xí)課程也充滿信心。我再也不怕失敗，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，一定能取得好成績(jī)，會(huì)讓?xiě)n變成喜，讓我雙喜臨門(mén)。
信心作文600字 篇2
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)。可是燈光下的人卻迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天啊！為什么竟然會(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚(yú)肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì)，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心作文600字 篇3
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn)。我認(rèn)為自信還是有益處的。
“我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高虬渡過(guò)茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自已的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏自信心，會(huì)使人對(duì)自己的美好理想放棄爭(zhēng)取，會(huì)使人渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。”由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫(huà)，但卻對(duì)眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。
信心作文600字 篇4
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)耍脾氣的小女孩;曾幾何時(shí)，我是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認(rèn)為人家總比我強(qiáng)，我是世界上最差的女孩，沒(méi)人比我再差了。
在小時(shí)候，我考試考了全班第一，放學(xué)后，同學(xué)們議論說(shuō)：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見(jiàn)他們?cè)谧h論什么就跑過(guò)去問(wèn);"你們?cè)谟懻撌裁础！蹦悖憧剂说谝弧！澳鞘俏亿s巧”。
這件事情過(guò)去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來(lái)最美》文章寫(xiě)了：有一個(gè)小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺(jué)得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來(lái)。直到有一天她上飾品屋買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來(lái)，走出門(mén)外，同學(xué)們見(jiàn)了她主動(dòng)說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”老師說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”回到家里，爸爸媽媽都說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”還親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結(jié)沒(méi)了，他回憶起人們說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)明白了什么。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做什么事都要有自信，因?yàn)槟阍接凶孕牛蜁?huì)有魅力。昂起頭來(lái)是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個(gè)再哭泣中尋找安慰，我不再是一個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)發(fā)脾氣的小女生。我學(xué)會(huì)了放飛。
通過(guò)這件事，我要告訴人們：我，不再對(duì)自己沒(méi)有信心，我，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩。”
以后，無(wú)論我作任何事都要對(duì)自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
信心作文600字 篇5
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jī)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“10個(gè)蘋(píng)果加76個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話。心里想著：“我的答案錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，還是不說(shuō)為好。”
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級(jí)了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級(jí)，我長(zhǎng)大了
在課堂上，老師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！老師提了最后一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說(shuō)：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)有什么用呢？”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開(kāi)心，不是因?yàn)槲遗e手了，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來(lái)的白云會(huì)更加白凈，未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射！
信心作文600字 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該有信心，沒(méi)有了信心，你的世界將變得無(wú)比黑暗，也會(huì)對(duì)自己失去了希望。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)是蠻好的，每次幾乎都是90多分，而有一次考圓錐和圓柱的時(shí)候，我許多題都做錯(cuò)了，考的很不理想——只有77分，很多題都是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的.，雖然那一次我們?nèi)喽伎嫉亩己懿睿俏疫�是對(duì)自己非常失望。
那時(shí)我的信心就已經(jīng)在我不經(jīng)意間慢慢消失了，輪到第二次考試的時(shí)候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我這次考的更差怎么辦？會(huì)不會(huì)連及格都考不到？我該怎么辦？
我迷迷糊糊地把試卷做完了，等到成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，雖然比上次多了幾分，但我還是沒(méi)有自信。
直到有一天我的好朋友發(fā)現(xiàn)我這幾天怪怪的，而且很沒(méi)有精神的時(shí)候，她久問(wèn)我怎么了，我就如實(shí)地給她說(shuō)了一遍。
她耐心地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，你對(duì)自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”
于是第三次考試的時(shí)候，我考了98分，我非常感謝我的好朋友，是她讓我找回了信心。
還有一次，我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，騎著騎著就摔倒了，我大哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都多大了，還哭？別人家的孩子比你強(qiáng)多了！”
我從地上爬了起來(lái)，可是不敢再去騎自行車(chē)了，就對(duì)爸爸委屈地說(shuō)：“爸爸我能不能不騎了呀？”爸爸想了想，便給了我一個(gè)小盒子，說(shuō)里面有神奇的魔法，讓我騎自行車(chē)時(shí)帶在身上，就不會(huì)摔倒了。
我便聽(tīng)了爸爸的話，又試了一遍，沒(méi)想到真的成功了。我便問(wèn)爸爸，盒子里面到底裝的是什么呀，這么神奇？可是爸爸卻說(shuō)：“盒子里什么也沒(méi)有呀？是你對(duì)自己有信心了，所以成功了。”
從此以后，我的信心就再也沒(méi)丟過(guò)了。
信心是一個(gè)神奇的東西，可以給你勇氣和力量，讓你得到成功！所以，千萬(wàn)別把它弄丟了喲！
信心作文600字 篇7
主人公保爾·柯察金小時(shí)候是一個(gè)頑皮、執(zhí)著、敢于同強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的少年，在受盡了舊社會(huì)的折磨與黑暗后，接受紅軍朋友朱赫來(lái)的啟發(fā)，毅然參加了紅軍，在經(jīng)歷了血與肉的交鋒，子彈與死神的考驗(yàn)后，終于成為了一名鋼鐵戰(zhàn)士，在承受了無(wú)數(shù)病痛后，仍然堅(jiān)持在戰(zhàn)斗崗位上，他也曾想過(guò)自殺，終于，他堅(jiān)定了信心，以“永不放棄”的態(tài)度，在失明與癱瘓的壓迫下他有重新站了起來(lái)，以筆為武器，仍在精神世界戰(zhàn)斗著。
我們每個(gè)人何嘗不能成為保爾一樣的人物?有鋼鐵一般的信心，卻沒(méi)有鋼鐵般的意志，往往搞得半途而廢。說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”但真正到了某些時(shí)候，確實(shí)很難，但只要堅(jiān)持到最后一步，鋼鐵也會(huì)為你所感動(dòng)。書(shū)中有兩句話我至今難忘，一句是：“鋼在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕，我們這一代也是這樣，在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在困難面前屈服。”人固然不能在烈火上鍛造，但是，面對(duì)困難，只要擁有至死不渝的價(jià)值觀你就是一塊鋼。另一句話是：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這句話貫穿全文，我們也是在共產(chǎn)主義新生活中成長(zhǎng)的少年，放眼望去，中國(guó)的“保爾”比比皆是，我們要把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造生命綻放，展現(xiàn)給世界我們自信的力量。
漫漫夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但只要相信“堅(jiān)定信心，永不放棄”的箴言，我們就是下一代的中國(guó)保爾!
信心作文600字 篇8
同學(xué)們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長(zhǎng)、信心、自信。我今天講的這一件事是我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，變得有自信了。
那是我三四年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去某訓(xùn)練基地拓展訓(xùn)練，那時(shí)我膽子不怎么大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會(huì)退縮。早上我們來(lái)到校門(mén)口集合去基地，在車(chē)上同學(xué)們很嗨皮，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車(chē)，一下車(chē)便看到四個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來(lái)，當(dāng)教官看到有人哭的時(shí)候，便把剛剛那嚴(yán)肅的神情轉(zhuǎn)換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個(gè)組，一批一批嘗試不同的項(xiàng)目，這四個(gè)項(xiàng)目中有攀巖、水上獨(dú)木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨(dú)木橋，我心想：水上獨(dú)木橋應(yīng)該沒(méi)什么恐怖的吧？應(yīng)該很穩(wěn)吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個(gè)獨(dú)木橋心有些涼，因?yàn)槟莻�(gè)獨(dú)木橋是在很急的水流上，那些沒(méi)有什么東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時(shí)候我都會(huì)退縮。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)勇敢的很快到達(dá)了對(duì)面，眼看還有兩三個(gè)就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊(duì)的老師一看我不對(duì)勁，連忙上前問(wèn)我：“同學(xué)怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我。我緊。張。”老師聽(tīng)完我說(shuō)的話，笑了笑說(shuō)：“你要勇敢，相信自己，能過(guò)去，要克服困難，我教你個(gè)方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我現(xiàn)在老師給我的方法我走了過(guò)去，走到對(duì)面時(shí)我激動(dòng)的哭了出來(lái)，說(shuō)：“我成功了，克服了困難。”
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，克服了困難。
信心作文600字 篇9
首先是一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話：
弟弟說(shuō)：“媽，我要姐那本書(shū)，她不給我。”
媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“你怎么那么不懂事呀！”
姐姐說(shuō)：“我正在做作業(yè)呢。”
媽媽說(shuō)：“作業(yè)等下做也行。”
也許許多女生也遇到過(guò)類似的場(chǎng)景。你曾經(jīng)或者是現(xiàn)在是否抱怨過(guò)自己是個(gè)女生？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也許大多數(shù)女生會(huì)說(shuō)抱怨過(guò)。原因是：舊社會(huì)中曾有過(guò)“男尊女卑”的封建思想，大部分女生不準(zhǔn)入私塾，更不準(zhǔn)與男生一起聽(tīng)堂求學(xué)。因此許多女生抱怨和自卑。
縱觀歷史的長(zhǎng)河，中國(guó)第一位女皇帝武則天，她憑著自己的才智做上了皇帝；宋朝詩(shī)人李清照，一句“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”描述出她在子規(guī)啼血的悲涼里寫(xiě)下了詩(shī)篇，用鮮紅粉飾書(shū)箋中的太平；被世人永遠(yuǎn)銘記在心的居里夫人，她的一生獻(xiàn)身在科學(xué)研究事業(yè)上，鐳的發(fā)現(xiàn)震驚了整個(gè)世界；受到全英國(guó)人民擁護(hù)和愛(ài)戴的英國(guó)女皇伊利莎白，她雖然年過(guò)花甲，但全英國(guó)人民仍然讓她繼續(xù)擔(dān)任女皇職位；中國(guó)人民的女警察——任長(zhǎng)霞，全心全意為人民服務(wù)，她把一生交給了人民。xxx年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川汶川發(fā)生8級(jí)特在地震災(zāi)害讓全中國(guó)人民揪心。抗震救災(zāi)中，無(wú)數(shù)催人淚下的感人畫(huà)面，其中一位女士在地震發(fā)生的一百多個(gè)小時(shí)后被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)救援人員救她時(shí)，只見(jiàn)她的一只手在廢墟中艱難地?cái)[動(dòng)并高興地說(shuō)：“謝謝你們給我重生的機(jī)會(huì)，謝謝！”此刻我在她的話語(yǔ)中深深地領(lǐng)悟到了堅(jiān)強(qiáng)與感激。
無(wú)論是古代還是現(xiàn)代的女性故事都告訴我們女生富有智慧，女生富有愛(ài)心，女生富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，女生還富有一顆感恩的心。而且又有誰(shuí)能夠否定女生的潛力？又有誰(shuí)能夠否定女生就一定比男生更差勁呢？沒(méi)有，那么作為女生的我們又何必抱怨，何必自卑呢！反而，我們應(yīng)該感到自信，因?yàn)槲覀兪桥晃覀儜?yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪桥晃覀兏鼞?yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀兪桥Ｎ覀円錆M自信，自信世界會(huì)因?yàn)槲覀兌剩孕诺厝ビ赂見(jiàn)^斗，相信你就是個(gè)魅力女生。
信心作文600字 篇10
光陰如梭，過(guò)了這個(gè)暑假，我就要上中二了，這一年來(lái)的得與失，讓我糾結(jié)，更讓我感慨！
中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績(jī)一出，看著這少的可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情跌入谷底。瞬間感覺(jué)自己卑微到了塵埃里，再也不敢昂起頭來(lái)，信心全無(wú)。怎么辦？反復(fù)思索這個(gè)假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭(zhēng)后，最終決定：假期要在暑假補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了。我無(wú)奈，但又無(wú)能為力。覺(jué)得心真累啊！
這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來(lái)嘲笑我了嗎？唉！補(bǔ)習(xí)班的生活一定不好過(guò)。但又心生期待。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，推開(kāi)那扇神秘的門(mén)，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn)，我們相擁歡呼，歡樂(lè)又回來(lái)了。看著外面的雨，心中不乏歡喜，雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈，洗去了我心中的愁苦郁悶！
經(jīng)過(guò)這一段的補(bǔ)習(xí)，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抖擻精神，重新振作，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
中一過(guò)去了，我放任了時(shí)間，放縱了自己，導(dǎo)致慘敗。時(shí)間不可重來(lái)，但過(guò)去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對(duì)你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會(huì)成功。明鏡有塵埃，但經(jīng)過(guò)擦試之后，不還是那么光亮嗎？現(xiàn)在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開(kāi)始，不就能有新收獲嗎？
我們正值青春年華，一時(shí)的失意，不必沮喪，珍惜時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅(jiān)信：拼搏的青春必是光彩奪目的！
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