【推薦】信心作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的信心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信心作文 篇1

　　我一向認(rèn)為自己是消極的，卻總被同學(xué)問(wèn)怎么如此積極。想來(lái)自己在考完試后，發(fā)試卷的時(shí)候只發(fā)兩句牢騷便該笑笑，該玩玩，這種消極與積極參半的態(tài)度，也算是退一步想的典型了吧。

　　我小時(shí)學(xué)過(guò)圍棋，下圍棋時(shí)不是將對(duì)方殺的片甲不留，就是被對(duì)方殺的片甲不留，后者還是多數(shù)，我每次輸了從不哭鬧，總是想：無(wú)所謂，反正還有下一輪，這次輸?shù)膽K，下一次一定能扳回來(lái)。我那喜怒不形于色的“面癱”與既悲觀又樂(lè)觀的思想，他也是那時(shí)所養(yǎng)成的。

　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我那“退一步想”的思想怎就在棋局中出現(xiàn)了？一個(gè)答案在我的腦海中回響：“因?yàn)槲覍?duì)弈時(shí)在身上帶了一枚黑子與白子之外的棋，這枚棋叫我對(duì)下一盤(pán)棋的信心。”是啊，信心。你知道自己處于明顯的劣勢(shì)之時(shí)，心中懷著一枚叫信心的棋子，便有可能反敗為勝。

　　我在南外有兩個(gè)同桌，一個(gè)是英語(yǔ)小班的同桌A，另一個(gè)是平時(shí)的同桌B，A在班里算是個(gè)英語(yǔ)大佬，五次考試中基本四次都在95分。B則是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)渣”了，大四門(mén)總分能低中位分快20分，實(shí)在不敢恭維。

　　漸漸的，我就在這兩個(gè)同桌的比較之間進(jìn)步著，每次拿到英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，一看同桌又是第一，再回到大班，一看同桌立刻信心感爆棚。到了這種時(shí)候，我總是覺(jué)得我的分?jǐn)?shù)不是最差，信心告訴我再努力努力，就能往上走了。

　　這枚棋支撐著我向前，到了期中考試，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有了很大的提高，在小班總算到了第二。我欣喜的向隔壁望去，卻看到了小班分?jǐn)?shù)的第一。我的“退一步思想”又一次來(lái)了：“他只比我高一分，下次再加緊一把，超越他還不是時(shí)間的問(wèn)題？”

　　過(guò)來(lái)一段時(shí)間，月考又來(lái)了，這次我又拿到了不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)，向隔壁的桌上一瞅，看見(jiàn)了比我低兩分的成績(jī)，我總算明白：我懷中那枚叫信心的棋子起作用了。尷尬的是，班里有個(gè)新大佬比我高兩分，我又是離第一差一點(diǎn)，不過(guò)有“退一步思想”，我相信自己能搞定。

　　現(xiàn)在看有的人批評(píng)這種承認(rèn)自己不夠優(yōu)秀，但慶幸自己不是最差的心理為“平庸效應(yīng)”、“自欺欺人”，稱(chēng)總是這樣想的人難以擺脫平庸，所謂的“退一步想”不過(guò)是掩耳盜鈴罷了，我只想問(wèn)這些人一句：若這思想乃是自欺欺人，那么何以成為他們自欺的'理由。他們的答案可能是信心，是本錢(qián)，是計(jì)劃，那么有這些實(shí)質(zhì)的支撐，何以稱(chēng)之為“自欺欺人”？

　　近日在家看《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》，不免為司馬懿的處處隱忍所觸動(dòng)，他這種處事方式又何嘗不是一種“退一步想”？他若是處處剛強(qiáng)，遇著不好的事便承受不了，只怕史上再無(wú)“三國(guó)歸晉”了罷。

　　我感謝當(dāng)年學(xué)圍棋的幾年，那一招一式皆已忘懷，只有那一枚叫信心的棋子，我一直精心保存，使我受益匪淺。感謝那枚叫信心的棋子。

信心作文 篇2

　　相信自己，滿懷自信！不要聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，不要輕信花言巧語(yǔ)！做好自己，相信自我，帶著夢(mèng)想前進(jìn)！！！ 任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。 今天，我犯下了一個(gè)滔天的大罪自己寫(xiě)對(duì)了的題目，卻聽(tīng)信了他人的言語(yǔ)，把對(duì)的改成了錯(cuò)誤的答案！ 下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，筆走龍蛇地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我因?yàn)樽鳂I(yè)偶爾會(huì)射死人所以我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候小心翼翼，寫(xiě)完了還要找周潔認(rèn)真地對(duì)下答案，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計(jì)算，可算來(lái)算去還是我的正確，只好喊來(lái)周潔一起討論，周潔看了一會(huì)也點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得我的答案是對(duì)的，我心里很高興。不過(guò)周潔語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，平時(shí)我的作業(yè)正確率比你高，這次不會(huì)是巧合，應(yīng)該是你算錯(cuò)了。我聽(tīng)了這話，頓時(shí)像只泄了氣的皮球攤在座位上，再次計(jì)算了起來(lái)。我越算越覺(jué)得我的答案對(duì)，可是，不自信讓我陪著笑臉對(duì)周潔說(shuō)：唉，真是我算錯(cuò)了，對(duì)不起啊！周潔有些賭氣地哼了一聲。 可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫(xiě)對(duì)了，卻被周潔的錯(cuò)誤答案所迷惑了。那是整整兩大題啊！知道自己寫(xiě)錯(cuò)后，我的眼淚嘩嘩地流著，匯聚成了一條眼淚河。 我不難過(guò)做錯(cuò)了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒(méi)有自信，沒(méi)有相信自己。經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺(jué)得是對(duì)的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學(xué)習(xí)！！！ 要相信自己，有時(shí)候失利的不僅僅是10分那么渺小，有時(shí)候可能會(huì)令你大敵如臨。 相信自己，人總會(huì)有失敗的時(shí)候，總會(huì)有失望的時(shí)候，總會(huì)有不滿意的時(shí)候，但是請(qǐng)你記住相信自己就是他們最大的天敵。 有時(shí)候每個(gè)人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而相信自己就是你腳上最好的耐克跑鞋。 要相信自己，自尊心、自信心、獨(dú)立性必不可少，你只要把握住了自信，你

　　的生活就會(huì)變得充實(shí)美滿。江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):薛涵尹

信心作文 篇3

　　每當(dāng)回家做完作業(yè)，我多會(huì)拿起一支畫(huà)筆在潔白的紙上畫(huà)五顏六色的花。有一次上美術(shù)課，我畫(huà)的不好就想放棄。不過(guò)，媽媽說(shuō)：“只要有信心，就一定能畫(huà)好！”所以我就不放棄了。我還會(huì)每個(gè)星期抽一點(diǎn)時(shí)間去畫(huà)畫(huà)。

　　我打算做一名畫(huà)家。我明白了一個(gè)道理：只要有信心，做每一件事一定能成功！

信心作文 篇4

　　鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花茁壯成長(zhǎng)；雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它在天空中學(xué)會(huì)翱翔……，而我要感謝小學(xué)班主任，以及其他老師們，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也傳授給我豐富的知識(shí)。讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識(shí)之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的道路。

　　記得班里競(jìng)選小組長(zhǎng)時(shí)，我非常想?yún)⒓樱�這樣可以更多的幫助組員解決一些問(wèn)題，還可以去管理組員的作業(yè)、背誦以及其它，讓組員熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)提高上去。老師好似看出了我的心思，于是就讓我當(dāng)了組長(zhǎng)，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時(shí)也更好的鍛煉了我的細(xì)心與責(zé)任心。每次選人跳舞、繪畫(huà)比賽時(shí)都有我，這說(shuō)明您信任我，在“挑戰(zhàn)過(guò)程中，我覺(jué)得并沒(méi)有輸給別人。”。

　　在您一次次的鼓舞和自己的努力后，我又擔(dān)當(dāng)了科學(xué)委員的擔(dān)子。后來(lái)，我當(dāng)上了板報(bào)上組里的一名副組長(zhǎng)。事實(shí)證明，我能行。我可再也不是以前那個(gè)膽小怕事的小朋友，而是一名能寫(xiě)繪畫(huà)的小學(xué)畢業(yè)生了。

　　老師，不久我們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，您的教育深情，將永遠(yuǎn)的銘刻在我的心上！我也一定不會(huì)讓您失望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，這位就是讓我深受著的牛俊霞老師。