信心作文

時間：2022-01-20 11:44:22 信心我要投稿

【熱門】信心作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的信心作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】信心作文匯編六篇

信心作文篇1

　　愛，一個平凡的字，卻給我帶來了不平凡的力量，勇氣。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴里哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶里打轉，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。

　　不準拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。

　　這點小困難都克服不了，人生的道路還很長，以后遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦干眼淚，自己慢慢地爬了起來，

　　父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什么挫折？都要勇敢，去面對并且克服。

　　記得上小學一年級，剛上學，班上的同學我都不太認識，老師認識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發熱，老師似乎看出了什么？說，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關系，只要你認真聽講，就一定能做對。

　　我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心里默念，相信自己，我一定能行，這道題終于被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。

　　生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學的關愛。

　　記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當老師喊著，預備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點沖去，隨著同學們的吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向著終點疾馳而去，最終取得了第三名。

　　在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學的關愛，都時刻激勵著我，，鼓舞著我，使我們信心滿滿。

　　愛，帶給我勇氣與力量。

信心作文篇2

　　在人生的成長道路中，難免會有一些磕磕碰碰，可就是這些磕磕碰碰，會讓你從中受益。記得有一次，媽媽要帶我上游泳館，我一聽，心里想到：我一定要學會游泳！

　　等到了游泳池，我信心滿滿的表情頓時變成了“不見棺材不落淚”的表情，為什么呢，因為我看見了其他小孩子因為學游泳，而被嗆得夠嗆，所以，我的心里開始害怕，身體在發抖。突然，不知怎的，我被推下水，我掙扎在水里，心里無比的害怕，這時，我本能的游起來，啊，我這時才明白，原來是媽媽！媽媽時候對我說：“你不要怨媽媽，媽媽也是為你好，為了讓你學會游泳啊！”我對媽媽說：“媽媽，我明白了，如果不是您的舉動，我也不會學會游泳，謝謝您！”媽媽又說：“孩子，之前我看你的信心非常足，心里很高興，可看見你嚇成那樣，我只好這樣了。”所以從那時候起，我做什么事，都要試一試，這都歸功于——媽媽。

信心作文篇3

　　如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”

　　我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。

　　我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。

　　自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

信心作文篇4

　　一談到信心，我的`話就多了。

　　小學時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學的六年生涯中，我總是深感驕傲……

　　隨著秋天的腳步，我上了中學了，小學的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來;英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

　　上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了，對我的關心越來越少了，漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……

　　直到有一天，一個人改變了我。

　　那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”

　　老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內心笑了。從那一刻起，我找回了信心，我的心靈得到釋放。在學校，更全心投入學習，努力著，一有時間就鉆進書房，我努力地使自己適應中學生活。果真，功夫不負有心人，我的成績又飛一般地進步了，我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了信心……

　　今天，我又來到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當日的老人，是他，讓我找回了信心，讓我心中永遠有那一抹綠。

信心作文篇5

　　王老師從上個星期開始，就讓我們寫閱讀題，我每時每刻都得進入奮斗閱讀的狀態。

　　從考完第三次閱讀題后，我每次都被老師留，幾乎都是屢戰屢敗，屢敗屢戰。這一刻開始，我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。

　　在考閱讀題的時候，每道題都使我猶豫不決、無從下筆。剛要落筆，但又感覺不對，換另一種意思去寫，好不容易寫完，又發現自己跑題，最后連寫題目的地方也沒有。寫閱讀題真費勁啊！

　　每當考完閱讀題時，我怕讓老師看到我涂涂改改而發火，不敢將試卷交上去。而是，繼續假裝沒寫完，在那擺動著黑筆，制造還在寫的假象，然后等到有人上去的時候，再將試卷放在那個人的下面，本以為可以瞞天過海，但還是被老師留了。

　　雖說，留是好事，能真正地理解題目意思和答題方法，但是，在全班面前報出名字，總會有一絲無地可容的感覺。

　　結果，接著幾次考試，都會發現找不到往常的自信，感覺自信已經悄悄地從我身邊離開了。

　　中午，老師將試卷發下來，我毫無自信地瞥了一眼，卻有意想不到的驚喜，既然有道題目被老師打上五角星。感覺全身似乎飄了起來，自信仿佛朝我走來。

　　再加上老師又說道：“其實我們班男生智商都不低，非常聰明的！”這一句話，使原本向我走來的自信已經回到我身邊。

　　那一節課，我聽得非常仔細，也把所有題目的含義一一理解進去。而且，還有要寫閱讀題的欲望，燃起了那顆激情的心。

　　雖然，這次只是一道題目中有五角星，但我一定會把這一顆五角星變成布滿我整張試卷的五角星。我抱著這種希望與自信，去挑戰下一次的閱讀題……

　　就在那一年那一月那一日那一時那一分那一秒中，我找回了對閱讀題的自信。

信心作文篇6

　　一枚小小的銅錢，竟成了決定勝負的關鍵。兩次投擲皆為正面向上，將士紛紛相信自己會得到神靈保佑戰無不勝。終而士氣大振，以微博之力戰勝千軍萬馬。由此觀之，充滿信心，振奮精神，就能發揮出巨大的潛能。

　　那么什么是信心呢？信心是“山重水復疑無路”之際對“柳暗花明又一村”的執念。是低落之時揚起精神的良方。更是背水一戰之時絕地反擊的潛能催化劑。

　　充滿信心，振奮精神，讓生命之花傲放于寒世。是他嗎？面對牢獄和鐵鐐沒有放棄自己，面對屈辱的宮刑沒有一蹶不振。是他，司馬遷。一曲“史家之絕唱”、“無韻之離騷”道出了他生命綻放的精彩。信心讓原本平凡的人著出了紀傳體通史《史記》。在患難之際他始終堅信自己能靠日夜筆耕不輟來著成自己想寫的書，說自己想說的話，并每天以積極飽滿的精神面向生活，激發了文字的力量，引領著自己在寒世間綻放。

　　充滿信心，振奮精神，登上金色的塔尖。拳王阿里有個出名的“壞毛病”。每次遇到強大的對手時，他都會在開戰前毫不客氣地嘲諷對手：“你根本比不上我。你的技術爛透了。我一定會把你打趴下的。”結果真如他所言，閃光的金腰帶就是對他巨大潛能的肯定。其實，戰前那番話并不是他的狂言，而正是他對自己信心的填充。這份積極的心理暗示讓他仿佛已看到了勝利的曙光，才會在比賽中不斷超越自我，發揮出超常的狀態，使精神更加激活，終成就一段佳話，站在金字塔尖。

　　那么怎樣才能充滿信心，振奮精神呢？首先要不怕困難。在通往成功的路上，總會遇到各樣的“絆腳石”，我們正應昂首挺胸，化其為“墊腳石”邁向成功。其次，要增強自身實力，才能在振奮自信的基礎上發揮潛能。奔跑，跳躍，轉身，扣殺。時隔二十年，女排姑娘再次登上奧運冠軍領獎臺。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”中國女排雖不像外國運動員那樣天生強壯，但她們從未對自己失去信心，反而更加努力地訓練，以技巧的優勢克服先天的不足。迎戰對手時，以實力為信心的來源，揚起精神，引爆了自己的小宇宙，量的積累也終迎來質的飛躍，激發了她們的潛能，劍指成功之巔。

　　可反觀當今，有的同學只因一次考試失利就喪失信心。我們青少年，不正應揚起精神發掘潛能嗎？振興中華之魂不也正是我們之任嗎？

　　前事不忘，后事之師。讓我們充滿信心振奮精神，激發無盡潛能！

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