信心的作文

時(shí)間：2021-04-16 11:31:59 信心我要投稿

【精品】信心的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的信心的作文10篇，歡迎大家分享。

【精品】信心的作文9篇

信心的作文篇1

　　世界上，有多少偉人，因信心而成功；又有多少明星，因信心而精彩！有了信心，人們有了前進(jìn)的動力，有了信心，人們的前途將會出現(xiàn)熠熠閃光。信心又有什么含義呢？沒人看的清，我雖然看不清，卻從此有了信心，取得了成功。

　　小學(xué)的時(shí)候，我一直沒有信心，雖然考試成績很優(yōu)秀，但是考試回到本班的第一句話就是：我這次能進(jìn)一考場就不錯(cuò)了！

　　那次，考完試之后，我就如出一轍地坐在座位上，唉聲嘆氣。老師看見我這樣，立刻跑過來，問我怎么了，我把事情一五一十地跟老師說了。我本以為老師會不管我這件事，出乎意料的是，老師給我講了一個(gè)故事：有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時(shí)，一位前輩笑著走過來，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功�！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。

　　我明白了，我一定要有自信。打那起，我就充滿了自信，不斷地有發(fā)展的眼光看待自己。終于，皇天不負(fù)有心人，我考試取得了比以往更好的成績。我不僅僅得到了成績，更重要的是我得到了信心。

　　信心，正是一個(gè)人成功的重要瞧見，有了信心，一切困難都難不倒我們！從現(xiàn)在開始，沒有信心的人，一定要充滿信心；有信心的人，一定要將信心延續(xù)！他將給予你成功的快樂！

信心的作文篇2

　　自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。

　　如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪?那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　在田徑運(yùn)動會800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊!盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

　　信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。

　　信心是成功的基石。現(xiàn)在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時(shí)，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對自己說：我能行!

信心的作文篇3

　　西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)�！睕]錯(cuò)，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它，就無法完成一件事。

　　以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒牵�(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。

　　記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!

　　在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來。可快到我時(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動著，似乎快要跳出來一樣!突然，主持人報(bào)道：“請10號選手上臺比賽。”我一驚，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了，怎么辦?這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓�，受到別人的嘲笑，可是，他有信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法!

　　后來，我充滿著自信地走上舞臺，彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評委都進(jìn)入這首曲子里.在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績!

　　一個(gè)人只要有了信心，就會變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿信心!!!

信心的作文篇4

　　時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動著，它不會回頭，回望自己走過多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來了，或者說是不愿記起。

　　好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)�？墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來沒什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無法提起。不想再掙扎，更別說是爬起來。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？

　　初一剛到學(xué)校，本沒什么信心成績能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒有壓力還是怎樣，成績一路狂長。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天�。槭裁淳谷粫貌涣�(xí)慣于這種停滯不前的感覺。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識“困難”這對于原來的他很抽象的名詞，原來離自己是這么近在咫尺。

　　別人說是他目光短淺，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對關(guān)心自己的人，更覺得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。

　　指針還在轉(zhuǎn)動，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚肚白再來說。后悔過去，不如奮斗將來。等只會拖累自己。記憶不會因此而停止，時(shí)間更是不會。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會摔得更難看。

　　因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話成了動力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒有了往下掉的機(jī)會，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。

信心的作文篇5

　　前天霜降。灰色星期一。戶外冷雨瀟瀟，秋涼襲人。室內(nèi)么，不是開會打瞌睡，就是集體唱紅歌。心緒悶悶然，倍感無聊。

　　霜降天，晚餐后，戶外持續(xù)了一整天的秋雨仍在下，但是變小了。淅淅瀝瀝的冷雨爬滿小屋幽暗的窗欞。綿綿密密綿綿。霜降天。綿綿雨夜。心境微涼。生活一如既往。日子過得實(shí)在有些平淡。獨(dú)自擰開臺燈。默對眼前一張17寸的電腦屏。安靜地上網(wǎng)、聽音樂，或者發(fā)呆，或者倦了去泡一杯加糖的立頓紅茶。深紅的茶汁盛在一只白瓷月牙杯里，暖暖地端在手上，似乎心境亦有了些許的安慰和暖意。

　　喝茶的功夫，順便讀了點(diǎn)書。想起一句話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。霜降雨夜，顯然不宜出行。為打發(fā)無聊，惟有讀書。

　　前天晚上讀到的是《圣經(jīng)故事?約伯的信心》。說實(shí)話，我不屬于任何一個(gè)宗教的信徒，當(dāng)然也不算一個(gè)理直氣壯的無神論者。之所以選讀這則故事，完全是因了最近俺正陸續(xù)地讀著史鐵生的《病隙碎筆》，并為作家史鐵生飽經(jīng)憂患的人生，為他對生命全部的堅(jiān)忍和執(zhí)著，以及筆下充滿智慧的生命感悟而深受感染。于是追本溯源，試著讀起這則圣經(jīng)故事。

　　約伯的信心。這則故事說的是，烏斯一個(gè)地方有一位名喚約伯的老人，家業(yè)興旺，兒女滿堂，并對上帝滿懷虔敬的信仰，一家人過著幸福美滿的生活。上帝有一天因聽了魔鬼撒旦的讒言，于是決定讓撒旦先后摧毀約伯的全部財(cái)產(chǎn)、奪走他所有的兒女，并使這位老人身染惡疾，以此來考驗(yàn)約伯的信仰是否純正和堅(jiān)定。在這過程中，約伯雖倍受煎熬，卻始終敬畏和信仰上帝。最終上帝現(xiàn)身使約伯開悟，并把原先奪走的所有財(cái)產(chǎn)、兒女及健康重新返還給了這位苦難又可敬的老人。

　　故事分四個(gè)部分：約伯受試煉、約伯之三友、以利戶的發(fā)難、約伯重獲榮耀。故事本身并不復(fù)雜，沒有曲折離奇的情節(jié)，也沒有華麗的文辭，人物形象的塑造也比較粗略，但是故事中的人物對話充滿思辯色彩，由此揭示的人物心理也頗為深刻，故事的寓意深邃而悠遠(yuǎn)。

　　故事中“約伯受試煉”部分，講的是魔鬼撒旦進(jìn)讒，上帝欲以此考驗(yàn)約伯的信仰。

　　撒旦不愧是魔鬼。他起先對上帝說：約伯敬畏上帝乃是之前蒙上帝賜福，若你伸手毀他一切所有，他必當(dāng)面棄掉你。上帝因此決定考驗(yàn)一下約伯的信仰是否純正，于是讓撒旦奪走了約伯所有的兒女和財(cái)產(chǎn)，結(jié)果約伯經(jīng)受考驗(yàn)，信仰堅(jiān)執(zhí)并純正；撒旦繼而又對上帝說：人是情愿舍棄一切而保全自己，若傷及他的骨和肉，他必當(dāng)面棄掉你。于是上帝決定再次考驗(yàn)約伯，又讓撒旦使約伯身染惡疾。約伯在此過程中，雖倍受煎熬，最終仍經(jīng)受得起考驗(yàn)。

　　撒旦既是魔鬼，在故事中，他顯然代表或象征著人性中諸種惡的欲望；當(dāng)然撒旦也作為上帝的使者，監(jiān)視并考驗(yàn)著人間的蕓蕓眾生。約伯若能克服人性中的惡欲，即戰(zhàn)勝了自己。約伯最終能夠經(jīng)受住上帝對他的一系列考驗(yàn)，則證明了他的信仰是純正和堅(jiān)執(zhí)的。

　　“約伯之三友”的對話部分，俺個(gè)人覺著有些冗長。約伯之三友的觀點(diǎn)象征著世俗的成見。這三友在約伯身陷絕境時(shí)，對約伯說的話，看似勸慰和批評，實(shí)則是旁觀者無關(guān)痛癢的風(fēng)涼話，甚或有些落井下石的意味。他們根本就沒能理解約伯所受的苦難是多么深重，更不要說切實(shí)體會約伯在苦難極處的抱怨和懷疑是完全符合人之常情的。

　　“以利戶的發(fā)難”部分，雖承襲了以上約伯三友的批評，但本質(zhì)上卻與前者有著很大的不同。

　　以利戶對約伯說：“你所說的，我都聽見了。你說：’我是無辜的，上帝卻找機(jī)會攻擊我，以我為仇敵�！乙卮鹉阏f：你這話無理，因?yàn)樯系郾仁廊烁�。……上帝用苦難來懲罰人，乃是為了救其靈魂�！�

　　深味以利戶的發(fā)難，我覺得他這番話的本質(zhì)，實(shí)則是想說明：上帝的全知全能和神奇博大；人類的自以為是，在茫茫環(huán)宇和天地造化面前，無疑是卑微和渺小的。

　　“以利戶的發(fā)難”涵意深刻，同時(shí)也為下文“約伯重獲榮耀”中的上帝現(xiàn)身，從而最終使約伯開悟埋下伏筆。

　　讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》，使我獲得如下啟示：

　　作為個(gè)體的人，在上帝，即宇宙造化面前，是多么卑微和渺小。即便你如約伯一般家業(yè)興旺、富甲一方，即便你多么英明神武、多么風(fēng)流倜儻、或者多么博學(xué)厚聞，即便人類現(xiàn)已步入高科技時(shí)代，阿波羅登月、神七升天、全球衛(wèi)星導(dǎo)航，茫茫環(huán)宇和天地造化仍然以其浩大和神秘而置人于無知無能的境地。

　　同時(shí)，人在命運(yùn)面前顯得何其渺小無助。命運(yùn)所臨降的一切存亡興替，福禍榮辱，這一切都不以人的`主觀意志為轉(zhuǎn)移。記得中學(xué)時(shí)，寫一篇作文，主題是“人要做命運(yùn)的主人”。如今想來，不禁失笑。“人定勝天”，這最多只是一句善意的勵志語；而“人是被拋到這個(gè)世界上來的”，卻是事實(shí)。古希臘時(shí)期的圣哲，如悲劇詩人索�？死账梗驮谒膭∽鳌抖淼移炙雇酢分�，對命運(yùn)的正義性和合理性提出過深刻的懷疑。至今，命運(yùn)仍以其巨大的神秘和未知，困惑并煎熬著人間的普羅大眾。

　　約伯的信心是真正的信心。盡管面對突如其來的橫禍，以及面對命運(yùn)的暴戾，他在身陷絕境時(shí)的絕望和掙扎、孤獨(dú)和無助、憤怒與懷疑是非常深刻并符合人之常情的；即便是這樣，他始終都堅(jiān)持自己品性的純正，始終未曾動搖對上帝堅(jiān)執(zhí)的信仰。所謂純正，即信仰不帶任何功利色彩，無論事前事后，都不曾有任何“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”或是“否極泰來”的許諾或預(yù)兆；所謂堅(jiān)執(zhí)，乃是面臨絕境，心靈深處都不曾動搖的希望之光。我覺著，約伯的信仰，其情感和思想內(nèi)涵，乃是人類惟在苦難極處方能領(lǐng)受，并始終未曾動搖的信心。這份信心足夠純粹，亦足夠博大，因?yàn)樵诳嚯y極處，除卻與生俱來的信心本身，前路一片空茫。這才是真正了不起的信心。人活于世，困厄無處不在。在渡涉苦難的路途中，惟希望與你同在。

　　至此又想到作家史鐵生。史鐵生曾自稱：“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。”話雖短，相信很多人看后都會心靈震撼。在他59年的短暫生命中，絕大部分時(shí)間直接與殘疾、病痛和死關(guān)聯(lián)，可他卻一直未曾放棄過沉思和寫作。在活著過程中支撐著他的，又該是怎樣的一種堅(jiān)實(shí)并了不起的信心！

　　夜讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》，兼懷念史鐵生。他其實(shí)并未遠(yuǎn)逝。我們時(shí)常能感受到他生命的體溫和智慧的心語。

信心的作文篇6

　　人生的路上布滿了荊棘，需要你鼓起勇氣，努力邁步向前，成功就離你不遠(yuǎn)。別說“我不行”，自信地微笑是面對困難時(shí)最好的姿態(tài)，因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ^續(xù)前進(jìn)才是面對困境的唯一出路。

　　剛上一年級時(shí)，我踏進(jìn)了教室門，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺。上課時(shí)，老師問了一個(gè)問題，班上沒有一個(gè)人舉起手來，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來回答，竟叫我來回答，我的心砰砰亂跳，一站起來，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說：“老師，對不起，我不會……”其實(shí)這道題我會做，但我不敢說出來，生怕錯(cuò)了會引來全班人的蔑視�！昂美玻抑滥銜龅�，但不敢說出來，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見解，即使說的結(jié)結(jié)巴巴，沒人會譏諷你的！說吧！”老師面帶笑容對我說。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開來，自信地說出了答案，我一說完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來。老師也在旁會心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對老師開心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來。

　　當(dāng)升到二年級時(shí)，老師讓我做語文小組長，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說到：“不，我相信，你一定會做好這個(gè)語文小組長的，老師相信你，對自己自信點(diǎn)，別說“我不行”！”老師的鼓勵又讓我充滿了自信，接手了這個(gè)語文小組長的工作。

　　當(dāng)接手了這個(gè)語文小組長的工作后，我發(fā)現(xiàn)我。

信心的作文篇7

　　小荷報(bào)是我們的語文才華的展示臺，是我們快樂成長的記錄袋，也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。

　　小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶，也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱，不時(shí)會有同學(xué)驚喜的說：“我的作文上報(bào)了！”當(dāng)然，還是默默無聞的讀者多，有的甚至自言自語的說：“唉，又沒有登，真的太傷心……”其實(shí)，我一開始也不敢投稿，但現(xiàn)實(shí)告訴我，小荷不分年級，只求真善美。如今，我能大膽的投稿，是小荷給了我信心。

　　同學(xué)們，大家快來投稿，把自己學(xué)習(xí)的快來和生活的憂傷同大家一起探討，把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流，小荷會變得更魅力無限的。當(dāng)然，我們自己也會在快樂中得到鍛煉和提高。

信心的作文篇8

　　信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒有信心，可有時(shí)一句話就會讓一個(gè)人消失信心，我就不例外。

　　班主任肖老師給我們舉行了一次演講會，每個(gè)人都要演講，我早早寫稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。

　　到了演講會時(shí)，先從第一排輪流演講，到我時(shí)，我又激動又害羞地走向講臺，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好……”快說完時(shí)，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會，大約13秒鐘，我覺得已經(jīng)很長了，忽然又想到了詞，便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講，向大家鞠了個(gè)躬，說了聲謝謝大家，便迅速走下臺，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時(shí)間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說的詩，賦予詩意，她媽媽是我們的班主任語文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當(dāng)然，她媽媽肯定會幫她修改修改，說不定我們誰贏呢！

　　放學(xué)時(shí)，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說：”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個(gè)彎，獨(dú)自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說不出來的滋味，好生難過。

　　我消失的信心，請回來！

信心的作文篇9

　　“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”我歡呼著沖向場邊與隊(duì)友擊掌慶祝！我頂住了壓力，逆轉(zhuǎn)了比分！

　　夏日炎炎，熱浪翻滾，我們站在偌大的操場上，一聽見體育老師安排自由活動的消息，我們幾乎開心得要飛起來。“嘿！要踢球的快過來，今天操場只有我們班，可以踢全場！”經(jīng)我這么一喊，剛剛被烈日曬蔫的一群人全都精神了起來。

　　“嘀——”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我先把球傳向后場，中鋒沖上接應(yīng)，隨后立馬給我來了一個(gè)長傳，我接球后開始飛奔，上演一幕“千里走單騎”，用腳下精湛的技法將對方一個(gè)個(gè)后衛(wèi)晃得暈頭轉(zhuǎn)向，我快速帶球向禁區(qū)沖去，但誰知剛才被晃過的后衛(wèi)竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短，我居然被后衛(wèi)攔住了，我在禁區(qū)前臨門一腳，但皮球向空中飛去，出了底線。

　　對方守門員快速發(fā)球，一個(gè)大腳將球開到后場，誰知后場竟?jié)摲幻麛撤降那騿T，對方接到球往禁區(qū)帶去，我們都在前場，就算有魔法也無力回天了，我只能眼睜睜的看著，心里默默祈禱不要進(jìn)球。對方抬腳怒射，我方守門員一個(gè)漂亮的飛身撲救，將球撲出了門外。

　　時(shí)間慢慢逝去，場上的比分依然是0：0，“滴——滴——滴滴滴”常規(guī)比賽結(jié)束，激烈的點(diǎn)球大戰(zhàn)就要開始了！

　　前幾個(gè)回合雙方都沒有進(jìn)球，按規(guī)則進(jìn)入加時(shí)賽，進(jìn)入突然死亡模式。對方球員依然沒有進(jìn)球，該我了！我拿起足球鄭重地把球放在點(diǎn)球點(diǎn)上。我長舒一口氣，凝視著足球，開始助跑，我沖上去并在心里鼓勵自己：“我一定能行！”便抬腳抽射，這時(shí)仿佛全場都凝固了，皮球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，十幾雙眼睛凝視著皮球，隨著皮球的軌跡而移動著視線。只見皮球進(jìn)入死角，飛入網(wǎng)中，“球進(jìn)了！”，“球進(jìn)了！”隊(duì)友沖上來和我一起歡呼，互相擁抱，慶祝勝利。

　　在成長的過程中，雖然我們會遇到很多有壓力的事兒，但是只要對自己充滿信心，鼓勵自己，就能取得成功！這便是信心的力量！

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