欣賞的作文匯編[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文1

　　每個(gè)人都有自己的志向，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫(huà)家等...而我最大的志向就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　每當(dāng)我看到世界上的.環(huán)境遭到破壞時(shí)，我多想成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種樹(shù)木催生劑，只要撒在樹(shù)種上，樹(shù)就會(huì)迅速長(zhǎng)大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，他有一雙長(zhǎng)手，能把垃圾拿著手上，然后，丟到嘴巴里，接著，機(jī)器人就會(huì)把垃圾做成人們需要的東西。我最想發(fā)明的就是自動(dòng)按摩機(jī)了，因?yàn)槟棠探?jīng)常頭疼，腳疼，如果有了這個(gè)就不會(huì)再犯了。按摩機(jī)本身會(huì)有一種令人心曠神怡的香味，他對(duì)人按摩時(shí)會(huì)案找年齡來(lái)決定力道，如果是老人，他就會(huì)很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個(gè)特殊的地方，那就是它像人一樣，會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)餓，會(huì)笑，會(huì)哭。

欣賞的作文2

　　今天陳老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。

　　上課了，陳老師讓我們先站起來(lái)做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)小組內(nèi)的成員站起來(lái)圍成一個(gè)圈，然后伸出自己的左手和右手，左手伸出食指，右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下，手掌放在右邊那人的手指上。接下來(lái)，陳老師會(huì)念一段話(huà)，如果我們聽(tīng)到情緒這個(gè)詞時(shí)，自己的手掌就要去抓別人的手指，自己的的手指則要逃開(kāi)，不能讓別人抓到。我們一共玩了兩次，這時(shí)，我的心情是激動(dòng)的'。

　　游戲結(jié)束后，我們就開(kāi)始了對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。

　　陳老師在上課之前就給每個(gè)小組都發(fā)了幾張卡片，老師讓我們現(xiàn)在把這些卡片拿出來(lái)。上面寫(xiě)一種不同的情緒，然后老師會(huì)將這些卡片帖在黑板上，邊念邊摘。如果有人想要這種情緒的，就舉手。

　　通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我明白了：一個(gè)人有好壞兩種情緒，不管是怎樣的情緒，我們都應(yīng)該尊重它。用冷靜的眼光審視它，不能被它綁牢，要快樂(lè)積極的生活。

欣賞的作文3

　　畫(huà)面中那個(gè)小孩自顧自地吸著大杯的可口可樂(lè)，一手還高舉著一個(gè)香氣滿(mǎn)溢的烤雞腿。而邊上瘦弱的父母，一個(gè)手上端著牛奶和餅干，另一位則遞上一杯果汁，生怕自己的寶貝疙瘩營(yíng)養(yǎng)不到位，真是“可憐天下父母心”啊！

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)介紹：把一只青蛙放到熱水里，它會(huì)馬上本能地跳出來(lái)逃跑；可是把一只青蛙放在冷水杯里，在水杯下放上酒精爐，點(diǎn)燃后慢慢加熱，青蛙在杯中呆得很舒服，慢慢習(xí)慣了這樣的溫度，最后被活活煮死，卻還不知道是怎么死的。天下的.父母都愛(ài)孩子，卻未必會(huì)愛(ài)孩子。嬌寵溺愛(ài)孩子的父母可能認(rèn)為這是愛(ài)孩子，讓他們舒適、享福，討孩子歡心，似乎這是天經(jīng)地義，理直氣壯。其實(shí)溺愛(ài)是害不是愛(ài)。過(guò)度的保護(hù)必然會(huì)造成孩子懶惰。本來(lái)應(yīng)該自己做的事情，自己不去動(dòng)手動(dòng)腦，這種由溺愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的怠惰、自私、驕橫、無(wú)能的品格必然會(huì)影響到在學(xué)校的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的生存。

　　我多想替那個(gè)孩子呼喊：請(qǐng)讓我自己來(lái)吧！

欣賞的作文4

　　“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上？“我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因?yàn)樗龥](méi)有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是小妹，她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話(huà)收回來(lái)，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼啊！“

　　正說(shuō)著，就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái)：”是啊！我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。

　　你或許要問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)啊！當(dāng)她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！

　　可能你會(huì)笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，都有著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼?ài)得到欣賞而興奮，也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的`方式去表現(xiàn)自己的愛(ài)。然后他們的目標(biāo)不過(guò)想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！

欣賞的作文5

　　聽(tīng)，呼的一下，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，好像在告訴我們要下雨了，把衣服穿厚點(diǎn)。

　　秋風(fēng)、秋風(fēng)我問(wèn)你：“是秋雨讓你給我們報(bào)信嗎？”秋風(fēng)回答說(shuō)：“是啊！”

　　我感覺(jué)天空中掉下來(lái)了什么？冰涼冰涼的，原來(lái)是雨滴。它就像繡花針又像牛毛，落在地面上，發(fā)出滴答滴答的`聲音，投入到大地媽媽的懷抱，好像在對(duì)大地媽媽說(shuō)：“媽媽我好想你！”。

　　秋雨落在楓葉上，把楓葉洗的明亮光滑，在黑暗中發(fā)出耀人的光芒；秋雨落在街道上，打掉了街道旁大樹(shù)上的葉子；秋雨落在樹(shù)梢上，給小鳥(niǎo)建了一個(gè)水上游樂(lè)場(chǎng)；秋雨落在還未開(kāi)放的菊花上，菊花馬上笑開(kāi)了花； 秋雨落在樹(shù)葉上，留下了成千上萬(wàn)可愛(ài)的小露珠。

　　秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，我張開(kāi)嘴巴接了幾滴，感到很涼爽很甜蜜，就像吃了糖果一樣幸福！

　　秋雨，秋雨我問(wèn)你：“你為什么會(huì)有這么多的神力？”秋雨說(shuō)：“因?yàn)槟鞘谴笞匀坏那锾熨x予我的！”

欣賞的作文6

　　我們班后轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我沒(méi)有太深刻的印象，也沒(méi)有什么交往。就在我們剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)男生。

　　他一進(jìn)門(mén)，臉上就掛著燦爛的笑容。小小的眼睛一笑，就瞇成了一條縫，像沒(méi)有了似的，真有意思。上課了，老師提了個(gè)很難的.問(wèn)題，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都沒(méi)有答上來(lái)。我看到一只手緩緩舉了起來(lái)，老師也看到了。我往那邊一瞟，很吃驚的看見(jiàn)回答的不是別人，正是新轉(zhuǎn)來(lái)的他——李俊南，這一次精彩的發(fā)言讓我對(duì)他刮目相看。學(xué)習(xí)這方面我很欣賞他，當(dāng)然欣賞他的不止這一點(diǎn)。他的眼睛很小，笑起來(lái)很好玩。他笑的時(shí)候嘴不是張很大，但也不是抿著嘴笑。他的性格也很好，很少斤斤計(jì)較，在他的世界里，好像只有快樂(lè)、高興，煩惱都拋到腦后了。使人一見(jiàn)到他不僅會(huì)心情好，有時(shí)也會(huì)被感染的笑起來(lái)。

　　瞧，這樣一個(gè)開(kāi)心果你們不喜歡嗎？

欣賞的作文7

　　在寒假里，我有很多的趣事，都沒(méi)有忘記。在這些事里，有的并不是很有趣，但都覺(jué)得很開(kāi)心。我這次要寫(xiě)的就是摘橘子，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這件趣事吧。

　　前幾天，我媽媽開(kāi)著一輛汽車(chē)載著我們?nèi)ヌ院诱�橘子，那里的`風(fēng)景很美。車(chē)一停，我和表姐們連忙下了車(chē)，就跑過(guò)去橘子園，那里的橘子結(jié)了很多，都很鮮甜。我剛要用手去摘就不能放太久，所以要用剪刀剪我便一個(gè)一個(gè)慢慢地剪，我剪了很多個(gè)橘子，橘子也都結(jié)得很大。那些橘子有的也蠻容易剪的一下子就剪好了；那些橘子有的也很難剪，剪的手都疼了。奶奶先前還說(shuō)了剪的時(shí)候還要扶著橘子，如果沒(méi)有扶住橘子，它就會(huì)摔爛的。橘子全被我們摘完了，便一袋一袋的拿出去，我們付了錢(qián)后，就把橘子抬上車(chē)。我戀戀不舍地上了車(chē)走了。我們一回到家就把橘子放好，然后就去酒店吃飯，我們?nèi)�吃飽了，就去我爸爸的輪胎店。一到輪胎店，我就去騎單車(chē)，我左騎右騎，很開(kāi)心。之后，我就和表弟玩，可好玩了。

　　啊！我覺(jué)得這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)可有趣了，很開(kāi)心。我會(huì)記住這件我覺(jué)得有趣的事。

欣賞的作文8

　　在平時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得自己的成績(jī)沒(méi)有別人好。張得也沒(méi)有別人漂亮，但是有一天我改變了我的想法，我開(kāi)始欣賞我自己。

　　在一次武術(shù)錦標(biāo)賽上，我用矯健的步伐，征服了評(píng)委。我很幸運(yùn)的得了冠軍。在評(píng)委宣布我就是冠軍的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，從這以后，我改變了自己的想法。我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，在學(xué)習(xí)中我的'自信打敗了試卷上的紅叉，從這以后我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

　　我真想告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩。

　　其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單，多看看自己的長(zhǎng)處，不要只看自己的短處。每天多笑一笑，欣賞自己會(huì)讓自己以后的成長(zhǎng)道路更加平坦，欣賞自己會(huì)讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心。

　　我的思想感染了我的同學(xué)們，他們都學(xué)會(huì)了欣賞自己。

　　因?yàn)樾蕾p自己，天更藍(lán)了。因?yàn)樾蕾p自己，草更綠了。因?yàn)樾蕾p自己，花更紅了……

　　我愛(ài)自己，雖然我做的所有事都不是最好的，但是我是最努力的。我愛(ài)自己，因?yàn)槲页錆M(mǎn)信心。我愛(ài)自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己。

欣賞的作文9

　　奶奶離我而去有三十七年了，那年我七歲。我的童年是在奶奶的倍加呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的。在那物資匱乏的年代，奶奶總是絞盡奶汁，變著戲法讓我吃好。奶奶的煎雞蛋和豬油炒飯，真得讓我其味無(wú)窮。每年開(kāi)春，奶奶總要養(yǎng)一群小雞。我天天盼望著盼望著小雞快快長(zhǎng)大。終于迎來(lái)了開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)刻，草堆里傳來(lái)了“咯咯，咯咯嘎”的叫聲，馬上就可以吃上奶奶的煎雞蛋。每年的第一個(gè)落地的新生雞蛋歸我吃。奶奶將雞蛋清放在碗中，用筷子攪拌均勻。生起火，廚房煙霧繚繞，奶奶被煙熏得不斷咳嗽，臉也被木灰染成黑包公，幼小的我，兩眼被煙火熏得不斷地流眼淚。我們?cè)缫蚜?xí)以為常，我蹦蹦跳跳，非常興奮。奶奶拿起油罐，往窩里滴油，在我印象里，奶奶早已是“賣(mài)油翁”了，一般不超過(guò)十滴油。雞蛋在鐵窩里“滋滋”的響著，我的'心也隨著變得美滋滋的。黃橙橙的雞蛋煎好了了，那是絕味的美味佳肴。

　　緊接著，奶奶拿來(lái)一塊舍不得吃的腌豬油，放在滾燙的鐵窩里，用鏟子摁，摁出油來(lái)，再把蒸好的米飯混著豬油爆炒，飯粒在鐵窩里跳起歡快的舞蹈，我覺(jué)得世界也變得無(wú)比美妙。我吃著奶奶的煎雞蛋和豬油爆炒飯，覺(jué)得世界數(shù)我最幸福。

欣賞的作文10

　　每個(gè)人都有自己最滿(mǎn)意的地方，最引以為傲的所在。雖然人無(wú)法十全十美，會(huì)擁有許多缺點(diǎn)，但至少會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以我們不僅要懂得欣賞別人，更要懂得欣賞自己。

　　有一次，媽媽打量了我很就，突然很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“昀孜，我覺(jué)得你以后可以去參加選美大會(huì)了。”

　　我覺(jué)得非常莫名其妙，可是媽媽越講越興奮：“你看，你的腳很細(xì)，流海很漂亮，臉也很可愛(ài)，每的地方都好美！”

　　越聽(tīng)越狐疑的我看看自己的腳，又跑去浴室照鏡子，不管怎么看，都還是看到一個(gè)普通的小女孩。轉(zhuǎn)頭看看媽媽?zhuān)�她還在長(zhǎng)篇大論的`繼續(xù)夸贊我。

　　我曾經(jīng)懷疑媽媽的眼睛，是不是有問(wèn)題？但仔細(xì)想想后，不過(guò)我覺(jué)世上的父母應(yīng)該都覺(jué)得自己的小孩最可愛(ài)吧！

　　看看媽媽夸贊的地方，也確實(shí)不差呀！說(shuō)不定我以后也可以去參加選美比賽呢！

欣賞的作文11

　　昨天晚上我和我爸爸兄弟的女兒去廣場(chǎng)玩（她比我大一歲），那一天，是我在快樂(lè)的時(shí)光。

　　姐姐非要我買(mǎi)兩個(gè)“高空彈射”陪她一起玩，我卻很瞧不起的說(shuō)：“你還比我大一歲呢，還那么幼稚！”她還竟然說(shuō)：“哎呦，曹敏，就這一次，陪我幼稚一次嘛。”她死纏來(lái)打，我也無(wú)語(yǔ)了。

　　我們挑了一個(gè)人不多不少的地方開(kāi)始玩了起來(lái)，又比誰(shuí)射的高，又比誰(shuí)射的遠(yuǎn)，因此吸引來(lái)許多人，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)我在哪買(mǎi)的，多少錢(qián)，我們都一一相告了，把賣(mài)“高空彈射”的`那個(gè)攤位弄得生意好好的呢！

　　我對(duì)姐姐說(shuō)去攤位看看，姐姐說(shuō)：“好，再買(mǎi)兩個(gè)泡泡吹吧！”“嗯”我說(shuō)。到了攤位，我就和老板娘說(shuō)：“看看看看，我?guī)湍阏衼?lái)那么多生意呢！”老板娘說(shuō)：“那就謝謝啦”然后，我們一起吹起了泡泡，也有許多小孩子在打泡泡，一直圍繞我們身邊。

　　真的好開(kāi)心o(∩_∩)o！！

欣賞的作文12

　　同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的人，是最會(huì)欣賞的`人。

　　諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應(yīng)該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。

　　《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的偉大精神。

　　也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì)被自己的感情所左右，它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話(huà)是對(duì)你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)你的關(guān)心。所以學(xué)會(huì)欣賞，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。

　　欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。

欣賞的作文13

　　生活中，我們不能沒(méi)有欣賞。我們欣賞大自然的風(fēng)景，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，還欣賞人的心靈美。

　　上個(gè)學(xué)期的一天，我們班門(mén)口有一把雨傘掉在那里。顯然，這個(gè)一把被丟棄的壞雨傘，破舊的'傘面臟兮兮的，鐵絲也都已經(jīng)掉出來(lái)了。同學(xué)們?cè)谒�旁邊�?lái)來(lái)往往，但誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)要把它撿起來(lái)。這時(shí)，我們班上的一個(gè)平日默默無(wú)聞的同學(xué)看到這一幕，不動(dòng)聲色地過(guò)去撿起雨傘放在角落里。

　　這美好的一幕恰好被走廊上過(guò)來(lái)的班主任老師看到了，她贊許地微笑著。課堂上，老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)，說(shuō)他有愛(ài)心，會(huì)為班級(jí)為他人著想。最后，老師還說(shuō)：這個(gè)同學(xué)雖然成績(jī)平凡，但他身上有美好的品質(zhì)，這種品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。我也相信，這樣的一個(gè)好學(xué)生，以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力！同學(xué)們不約而同地向他投來(lái)羨慕的目光，這個(gè)男同學(xué)感動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，眼里閃著激動(dòng)的淚光。

　　后來(lái)，這位同學(xué)因?yàn)榈玫搅诵蕾p，便如一株小苗得到了陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)，變得朝氣蓬勃起來(lái)。在學(xué)習(xí)上，他變得自信而努力，終于取得了好成績(jī)!

　　欣賞是溫暖的陽(yáng)光，欣賞是清涼的雨露，欣賞是怡人的春風(fēng)。感謝欣賞，是它讓這世間變得如此美好！

欣賞的作文14

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的西湖是那么的美麗動(dòng)人。正是因?yàn)楹苫ǖ拇嬖冢�它粉嫩的臉頰，婀娜的舞姿，迷人的笑容，讓游客駐足觀(guān)賞。但我更欣賞的是荷葉。

　　荷葉在這個(gè)荷塘里是如此的平淡。因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢�荷花更加絢麗多彩，更加吸引人。然而，一旦失去了荷葉，蓮花就變成了“一個(gè)人的軍隊(duì)”，孤獨(dú)地站著，看起來(lái)如此孤獨(dú)和單調(diào)。這個(gè)荷塘還會(huì)讓人陶醉嗎？

　　我理解荷葉的性格。他們和蓮花的'性格正好相反。蓮花虛榮，利己，認(rèn)為名利比什么都重要。荷葉勤快無(wú)私，不求回報(bào)。

　　荷葉也可以作為清熱降火的藥材。荷葉做成食品包裝，效果很好。他們不怕油污，不怕風(fēng)雨。荷葉…

　　生活中，荷葉是清潔工、工人等等。為了人們的健康生活，他們總是默默無(wú)聞地工作和付出。汗水浸濕衣服，疲勞使靈魂顫抖。但他們從不抱怨，從不訴說(shuō)心靈的創(chuàng)傷；蓮花是富人，貴族夫人等等。他們生活在富裕的環(huán)境中，享受著好處，不勞而獲，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想超越別人，戰(zhàn)勝別人，從而脫穎而出。

　　我欣賞荷葉，欣賞荷葉的性格。你喜歡荷葉嗎？

欣賞的作文15

　　從我上學(xué)至今，我的同學(xué)有很多，包括托兒所、幼兒園的、小學(xué)的……他們各有各的特點(diǎn)，很多給我留下了很深的印象。其中我有個(gè)同學(xué)叫做小潘，他是我最喜歡的同學(xué)。

　　他有張圓圓的臉，小小的.鼻子，大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花，小潘是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，小潘是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)：“曉明，我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。“還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福�功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。

　　這就是我最喜歡的同學(xué)——小潘！

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