欣賞的作文300字[精華8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞的作文300字 篇1

　　晚上，我做完作業(yè)，已經(jīng)近六點(diǎn)了，我正打算看一會(huì)電視，可煩人的常規(guī)還沒完成，常規(guī)就是我們每天必默兩首古詩(shī)，明天到課代表那背出。本來默兩首古詩(shī)是小菜一碟可要背出來就有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，總算搞定了，我吁了一口氣，一打開電視機(jī)，啊！節(jié)目完了，可恨的常規(guī)，我恨啊——

　　第二天中午，我連忙去背古詩(shī)，邊走邊看，一到語文課文課代表那，我便嘰哩呱啦，不分你我他的亂背一通，最后落了個(gè)——重背。就短短一中午，我來回了N次，總算經(jīng)過N次的努力我背出了，于是我暗下決心：今天我一定得好好完成這個(gè)作業(yè)。晚上回到，我省去了吃零食的時(shí)間，做完作業(yè)，我就翻開古詩(shī)本，從《唐詩(shī)三百首》上默了兩首，然后就埋頭苦背起來……過了幾分鐘后，我驚呼道：“成功了，背出了！”心里這個(gè)喜勁就別提了。

　　其實(shí)呢，有時(shí)候?qū)W習(xí)的`知識(shí)是靠平時(shí)的積累，俗話說的好：聚沙成塔，聚液成裘。所以那，我想：只要功夫深，鐵棒磨成針。只要努力加積累，一定會(huì)成功。

欣賞的作文300字 篇2

　　音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個(gè)人在情緒低落時(shí)，聽著自己喜歡的音樂，人便會(huì)把傷心的事拋到九霄云外，心情就會(huì)變的愉悅。

　　在我們無聊或者工作一天累的時(shí)候，可以做下來，喝著茶，水或者飲料，邊聽著最近喜歡的歌曲，這也是一種享受。我們?cè)诼牃g快的音樂是，嘴會(huì)跟著哼起來，身體也會(huì)不由自主地隨著音樂舞動(dòng)起來。在聽著比較憂傷的音樂是，我們的心情也會(huì)變的一落千丈——跟音樂的音律變的一樣悲傷．而在聽著那些描寫平淡生活和描寫校園生活的`歌曲時(shí)，我們本來煩躁的心情也會(huì)歸于平靜，音樂帶給了我們喜怒哀樂。

　　我這人表面看起來很文靜，其實(shí)內(nèi)心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因?yàn)檫@種歌曲能讓我的心情歸于平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變?nèi)f化。音樂，能讓我們找到靈感。

欣賞的作文300字 篇3

　　——錯(cuò)過的才最好

　　很多人不會(huì)欣賞。

　　其實(shí)生活中有很多事情都值得去留戀，像是天空的云，過了才發(fā)現(xiàn)原來它是那么美。又比如說冰凌，化了才發(fā)現(xiàn)珍貴。

　　欣賞，說起來似乎很簡(jiǎn)單，但是又有多少人會(huì)欣賞，懂得欣賞？欣賞生活，欣賞自己。

　　可又有多少人能明白呢？

　　雖然我還小，只是一個(gè)普通的初中生，可是我也懂生活的某些內(nèi)涵。就像是一朵茉莉花，枯萎時(shí)才發(fā)覺錯(cuò)過的更加美。每次，一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)呆時(shí)，就好像整個(gè)人都融進(jìn)了幻覺，什么雜念都沒有，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了太多太多。而那些卻是最好的。

　　有時(shí)候，真不明白自己怎么想的`，明明會(huì)欣賞，卻不去看一眼，美好的東西就這樣被放走，也許放開了自己會(huì)更加輕松吧！

　　欣賞就是這樣的。

　　往往自己想要的看不到才最好，因?yàn)闀?huì)留有一絲留戀，有一種空間可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。

　　走近生活，了解生活。

　　欣賞，已經(jīng)錯(cuò)過的美好！

欣賞的作文300字 篇4

　　北海的夏天

　　現(xiàn)在北海已經(jīng)是秋天了，哪里迎面吹來的風(fēng)非常涼爽，走到大海邊一股海風(fēng)真新鮮，使大海有一種歡迎四方的游客的氣息。

　　早晨，在海邊看日出，太陽慢慢的升上來，剛開始還是一個(gè)邊，可慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的全部出來了，大海顯現(xiàn)出太陽的倒影。

　　中午，大海上一片寧?kù)o，海浪一股一股的朝岸上涌來，太陽把海水照的有一點(diǎn)溫暖，陽光再水面上跳躍，整個(gè)大海波光蕩漾。

　　下午，太陽還沒有落山，大海上倒影著太陽的影子，海邊又是一片歡聲笑語，太陽慢慢的向西走了，太陽還沒有完全下山，最后的一點(diǎn)余光照在大海上，海水有蕩漾起來了，太陽的'倒影好像太陽在跳舞一樣。

　　夜終于來臨了，月亮慢慢的從西邊升到了天空，海面又是月亮的倒影，我仰望天空，月亮圓得出奇，好像一個(gè)潔白的玉盤一樣掛在夜空，周圍還有小星星在做伴，小星星一閃一閃的，好像小朋友的眼睛一眨一眨的，海面上還不時(shí)有摩托艇駛過，還有大海邊的彩燈一亮一亮的，夜里的大海真美麗。

　　北海真是太美了。

　　這一天，正是夏天。

　　……

欣賞的作文300字 篇5

　　聽，呼的一下，秋風(fēng)輕輕地吹過來了，好像在告訴我們要下雨了，把衣服穿厚點(diǎn)。

　　秋風(fēng)、秋風(fēng)我問你：“是秋雨讓你給我們報(bào)信嗎？”秋風(fēng)回答說：“是��！”

　　我感覺天空中掉下來了什么？冰涼冰涼的，原來是雨滴。它就像繡花針又像牛毛，落在地面上，發(fā)出滴答滴答的聲音，投入到大地媽媽的懷抱，好像在對(duì)大地媽媽說：“媽媽我好想你！”。

　　秋雨落在楓葉上，把楓葉洗的明亮光滑，在黑暗中發(fā)出耀人的光芒；秋雨落在街道上，打掉了街道旁大樹上的葉子；秋雨落在樹梢上，給小鳥建了一個(gè)水上游樂場(chǎng)；秋雨落在還未開放的菊花上，菊花馬上笑開了花； 秋雨落在樹葉上，留下了成千上萬可愛的.小露珠。

　　秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，我張開嘴巴接了幾滴，感到很涼爽很甜蜜，就像吃了糖果一樣幸福！

　　秋雨，秋雨我問你：“你為什么會(huì)有這么多的神力？”秋雨說：“因?yàn)槟鞘谴笞匀坏那锾熨x予我的！”

欣賞的作文300字 篇6

　　這天晚上我早早地就寫完了作業(yè)，趴在窗前，看著那美得不可言喻的月亮。

　　夜晚已經(jīng)到來，不一會(huì)兒，那頑皮的月亮慢慢爬上樹梢，皎潔的月光灑滿大地。不一會(huì)兒，一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗，美極了！

　　向遠(yuǎn)處看，一座座樓房上閃爍著奇妙無比的亮光，美麗的月亮倒映在房頂上，黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹整齊的，挺拔的'站在那里，保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花，小草隱約可見。

　　月亮叫每個(gè)人看了都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。瞧！一位阿姨正牽著一位小朋友的手，指著天上的月亮說那是“月姥姥�！笨粗�那小孩子的臉上露出似懂非懂的表情，我不禁被她的天真無邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮，亮閃閃的，很美！

　　月，好似一個(gè)頑皮的孩子；又好似變化無常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣，圓圓的可愛極了！明天，他又變了一個(gè)樣，它變成小香蕉掛在天上，讓大家都想要吃掉它！

　　迷人的月，你太美了！

欣賞的作文300字 篇7

　　星期六早上我起來洗臉?biāo)⒀谰蜏?zhǔn)備看書。

　　我看了很久。突然聽到媽媽喊了我好幾聲，叫我吃飯，只是一是我都沒聽見，媽媽就連忙跑過來，看見我在看書，就把我的`書拉過去，給丟了。叫我吃完飯?jiān)倏�，我說我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。媽媽說：“好，你看書吧，等一下你餓了就去喝一碗湯！”當(dāng)我餓了的時(shí)候，我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見我還在看書，結(jié)果被媽媽罵了一頓。我現(xiàn)在是一個(gè)小書迷。

　　到了下午媽媽去打麻將了，哥哥看見媽媽走了就對(duì)我說：“妹，我到同學(xué)家去寫作業(yè)了，你一個(gè)人在家里好嗎？”我說："好�！案绺缫蛔�，我就連忙把電視打開，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，哥哥回來了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。

　　哥哥問我去姑姑家嗎？我說：”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車，并叫我坐在后面，哥哥就騎車出發(fā)了�！蔽覀兊搅四抢铩Ｈ缓笪覀兙偷嚼锩嬲业艿芡�。我看見弟弟睡著了，也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結(jié)果每次都是我動(dòng)，我們?cè)偻妫?21木頭人，每次都是弟弟輸。我不小心說話大聲了，又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。

　　這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎？

欣賞的作文300字 篇8

　　“呼—”只聽見一聲長(zhǎng)吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時(shí)，人是一位資深的兒童學(xué)家，是專門研究孩子們的內(nèi)心的。當(dāng)然，資深的兒童學(xué)家肯定會(huì)有許許多多、不計(jì)其數(shù)的研究成果啦！我當(dāng)上兒童學(xué)家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關(guān)于童心的`書本，做了十八次調(diào)查，其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查，平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷，平均每次采訪調(diào)查之前都準(zhǔn)備的三個(gè)禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個(gè)結(jié)論：其實(shí)孩子們是擁有好習(xí)慣的，只是因?yàn)榇笕藗儾�沒有給孩子一個(gè)好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習(xí)慣。

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