【熱門】欣賞的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
佛曰：“前—世的千百次回眸，才換來今世的擦肩而過。”
現在腦海中還有你那淡淡的身影，曾經的過往不斷在眼前閃過，發尖仿佛還留有你那獨特的幽香。
不知是因為年少輕狂又或者是少年悲傷，我竟一怒之下摔門而去，懷揣著那朦朦濃濃的少年情懷走進發廊，忐忑不安的剪了發型還上了色彩，用那為數不多的獎學金付了錢，雙眼泛著水氣的望著鏡中的自己輕挑嘴角露出一抹淺笑。難道這便是我所追求的嗎?我迷茫了……
走進教室在同學們和老師的注視下，我邁著大步，驕傲的昂著頭走向自己的位置嘴角掛著一抹笑。然而這節課并不是我所想的那么愉快，耳邊老是聽到同學們的議論和老師的嘆氣，眼前老是出現老師的無奈和同學們的鄙夷。難道這便是我所追求的嗎?我——墮落了……下課后你一臉關切的說：”你怎么了“。我卻把你的關心視而不見，并淡淡的說：“我很好”。而你的一臉的關心卻被我的冷漠凍僵了，你的手從我肩上滑落。我望了望你一臉的暗淡，嘴角掛出一抹淺笑：你以后別來煩我了。然后我便瀟灑的走出教室，隨著門咚的一聲關閉，我臉上的笑容瞬間消失。我再次問自己：難道這樣的你，真是你想要的么?
漸漸的，下午了。我一人坐在校園的一角，任余暉灑滿一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，陽光已灑滿你一身，對上你的視線，竟發現自己毫不隱藏的泄露在你面前。你看著夕陽說：我不知道你怎么了，但我們一直都是朋友，不是么?我愿意一直一直陪著你。短短的幾句話早已讓我淚如泉涌，你任由我在你懷中哭泣。不知過了多久，我哭累了。對上你的視線，你伸手為我拭去淚痕，我起身對夕陽大喊：我不會失敗的!***，我對你相識恨晚!
這完美而又不完美的一天，就在你的鼓勵下結束，而我又復活了
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個酷熱的夏天，我們爭吵著一個數學題目。盡管我們互不認識，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進行著，我們的意見不同。盡管我們爭論了一節課，可還是得不到結果。我們不知如何決定誰對誰錯，我們準備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的`思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個女孩的思路是正確的。
那個女孩?她可是個漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭發，非常光滑。她的名字對于那時的我確實難以了解，可她的聰明頭腦轉的非常快。她的成績在我們班可是數一數二的，她是老師邊的紅人啊!老師常常夸她是自己的好助手、好學生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當時老師出個題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定;相談是一種快樂，無論結果重要的是過程;相問是一種不知，無論知不知道都是一請教;相比是一種幸福，(作文:關于周記的作文)無論高低都是一處動力泉源;相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處;遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂!
時光蔥蔥流過，不知道她過得好不好?以前，她是我的影子，而如今，我們之間卻擱著一座山，我多么想攀過這座山，問她一句：“你好嗎?
――題記
我和她相識在一條小巷子里，巷子里有著我們成長的腳印，很深很深……
陽光的燦爛
陽光明媚的一天，她約我到她家去玩，我爽快地答應了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶，在那兒翩翩起舞;在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使，在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然，蝴蝶住腳了，停在草騰上，天使傷心了，她在埋怨自己，為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟，沒有她輕快，更沒有她的美麗。
云兒的感動
或許是我沒把好門，病魔找上門來了。她知道了，便跑來我家看我。她面對著我那慘白慘白的臉，傷心極了。不一會兒，我睡著了，還作了個夢。但這個夢卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上，是雨嗎?等我微微睜開眼睛，才知道那是淚，好苦好苦……這是我第一次看見她哭，而且還是因為我。我真對不起她!往后每一天她都來看我。一放學就趕來替我補課，我的當時感動極了，結果哭了。相反，她還罵我一句：“小傻瓜，哭什么哭，認真聽講，我可是有任務在身哦。”
大山的“隔絕”
之后，我轉學了，她也因為父母的工作關系到了外地。在我們非分別那天，我們一句話也沒說，只是默默地看著對方，直到對方的身影消失了，才轉過身來……
當時，我們交換了QQ號碼，我每天都座在電腦前等待她的上線，但幾乎沒有看見她上過線，那時，我又流淚了，淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈，因為這陣子我幾乎沒有動過它。
雨后是天晴，悲傷過后是快樂。雖然我們分開了，但是我又認識了許多知己，我已經滿足了!
欣賞的作文 篇2
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的.信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
欣賞的作文 篇3
人，需要學會欣賞，欣賞是一種美德，只有懂得欣賞的人，才能讓別人欣賞自己；欣賞是一種享受，學會欣賞，你便擁有快樂；欣賞是一種情懷，學會欣賞，人生便多了一份輝煌！
我欣賞那歡叫著的小鳥，因為它給人們帶來了喜悅，為人們增添了快樂。
我欣賞那怒放著的花兒，因為它是那樣的迷人，那樣的充滿活力，想在花叢中脫穎而出，傲視群芳。
我欣賞那天空中的云朵，因為它潔白無瑕，絲塵不染，是那樣的純潔、高貴。
我欣賞那高聳的山峰，因為它有寬廣的胸懷，巍然屹立，傲對碧空，仿佛正在頂天立地；我欣賞那無邊無際的大海，因為海納百川，有容乃大；我欣賞勇敢的人，因為他們永不退縮，勇往直前……
人，要欣賞的東西或事物數不勝數，而真正懂得欣賞的人欣賞的'只有一樣，就是那樣東西或事物的優點，不分外表的美丑，不論貴賤，古今中外，名人欣賞的例子數不勝數：三國時期，劉備非常欣賞諸葛亮的才能，欲請諸葛亮當他的軍師，于是兩次去登門拜訪，結果都無功而返，但劉備并沒有從此消除對諸葛亮的欣賞。一天，正值隆冬季節，劉備決定再次去拜訪他，最終請來了諸葛亮。因為劉備對諸葛亮的欣賞，使得諸葛亮對劉備忠心耿耿。
要知道，盲目地欣賞自己是孤芳自賞，真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著寬大胸襟、卓越見解的人，才能真正學會欣賞。
欣賞的作文 篇4
第二年，那個人又下定決心種一些葫蘆，那人把葫蘆種到了一個平地上，那個平地距離家里很近，那人每天都要澆水施肥，還要和葫蘆一起曬太陽，沒過多久葫蘆藤上長出了花兒，是雪白色的花兒，花謝了以后，那人照顧的更好了。
一天那人看到藤上長出了許多小葫蘆，然后澆水施肥，再和他的小的不能再小的葫蘆曬太陽。
一天早上，那個人早早的起床，看見領居在曬被子，然后那人拿起澆水的碗，回到家里裝了點水，他走到平地上，正要澆水，發現葫蘆葉上生了許許多多的.蚜蟲，領居叫了起來："葉子上生了蚜蟲一定要治一下。
"然后那人立刻跑道街上買了點農藥，回到了平地上，把農藥灑在葉子上，然后澆水施肥，沒過多少天葫蘆上的蚜蟲都死了，那人還是堅持天天澆水施肥，最終有一天葫蘆都長大了，那人愣在那里看著葫蘆，他對領居說："打我一拳看一看是不是做夢，"然后領居打了那人一拳，那人立刻知道不是做夢就跳了起來，他對領居說："我明年還要種一些葫蘆。"
欣賞的作文 篇5
下課鈴聲一響，同學們就像飛出籠子的小鳥一樣高興，同學們有的玩木頭人不許動，有的玩老鷹抓小雞，還有的玩捉迷藏......他們玩得真開心，陣陣的'笑聲在走廊里回蕩。
我和同學玩老鷹捉小雞，我的朋友扮老鷹，我扮母雞，其他的扮小雞。老鷹一來，母雞撲打著翅膀，用爪子攻擊老鷹的翅膀。老鷹逃跑了，小雞又笑又跳，高興地說：“yes，yes，媽媽真厲害！我們勝利了！”
上課鈴聲響了，同學們把放飛的心情收回來，在教室里認認真真地聽課。
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