欣賞的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文1

　　我很欣賞自己，因?yàn)樾蕾p自己會(huì)讓自己更自信、更勇敢、更開(kāi)心。

　　我長(zhǎng)得很靚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)不會(huì)怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅(jiān)定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。

　　當(dāng)然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來(lái)，三下兩下就可以處理的很好，當(dāng)班上很吵的時(shí)候，我會(huì)先表?yè)P(yáng)，然后讓同學(xué)們背古詩(shī)，之后再一個(gè)一個(gè)糾正，等到上課的時(shí)候，自然就安靜下來(lái)了，然而有時(shí)老師沒(méi)來(lái)，一般會(huì)讓幾個(gè)人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會(huì)嘴角一揚(yáng)，得意的笑一下，這會(huì)讓我心中很很滿足，愛(ài)上這種感覺(jué)，所以，我會(huì)更加努力。

　　除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，記憶能力很好是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，三十個(gè)英語(yǔ)單詞，不用一個(gè)半小時(shí)，就能背，默寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)了。

　　我還有一種天生的對(duì)音樂(lè)的`敏感度，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要稍稍注意，就能聽(tīng)出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達(dá)的心情和韻味。所以我上音樂(lè)課一直穩(wěn)坐第一排。因?yàn)橛洃浟�好，我能�?zhǔn)確記住畫(huà)拍的手勢(shì)，這些優(yōu)點(diǎn)一直讓我很自豪。

　　這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)是萬(wàn)里挑三了，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！你說(shuō)，我怎么不欣賞我自己呢？

　　人只要會(huì)欣賞自己，就會(huì)更加自信，更加快樂(lè)！

欣賞的作文2

　　我的煩惱有很多。但是，你們知道嗎?令我最煩惱的還是我很膽小。我非常羨慕那些做升旗手、主持人的同學(xué)，希望自己也能馬上當(dāng)上。但是，每次老師問(wèn)我是否愿意做升旗手時(shí)，我卻是一副吞吞吐吐，愁眉苦臉的樣子。

　　記得有一次，在操場(chǎng)上，周老師親切地對(duì)我說(shuō)：“這次我們班的升旗手你來(lái)當(dāng)，好嗎?”當(dāng)時(shí)我愣了一下，心里既高興又害怕：做升旗手可以讓大家都認(rèn)識(shí)我，是件很光榮的事情。可是我又非常害怕自己會(huì)忘詞，到時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我，說(shuō)我很笨。周老師似乎看穿了我的心思，問(wèn)我：“你是不是怕自己到時(shí)想不出詞來(lái)了會(huì)出丑?”我不知道該怎么回答，只能低下頭，紅著臉說(shuō)：“是的�！薄安粫�(huì)的.，你要對(duì)自己有信心，就算忘詞了同學(xué)們也不會(huì)嘲笑你的!”周老師為我加油鼓勁，“另外，萬(wàn)一你有想不出的地方，老師也會(huì)提醒你的，所以，你不必害怕�！笨墒�，聽(tīng)了周老師的話，我還是有點(diǎn)打退堂鼓，只能告訴老師我下次再當(dāng)。

　　回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了爸爸媽媽，他們也了解了我的煩惱。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，要徹底解決我的煩惱還是要靠我自己。要勇敢地跨出第一步，不怕失敗。因?yàn)槭�敗乃成功之母。要多參加活�?dòng)，不斷地磨練，這樣才能提升自信心，才能使我的煩惱和我徹底說(shuō)再見(jiàn)。我相信我一定能的。

欣賞的作文3

　　在以前我是一個(gè)靦腆的女孩，不管是在親人和陌生人的面前，我從來(lái)不愿意和任何人交往。

　　靦腆的我也很愛(ài)面子，有的時(shí)候借個(gè)東西也不知道怎么去開(kāi)口和別人借。

　　直到那天，那個(gè)女孩的出現(xiàn)使我改變，讓我從一個(gè)不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話變成一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，剛開(kāi)始的時(shí)候我不覺(jué)得什么，但是，他讓我做那些事變成了我的一生，他使我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人直正一個(gè)好女孩。

　　我的老板是她給我改變的，是他讓我改變的，開(kāi)始的時(shí)候我不怎么了玩，是他帶我做游戲，試著和別人交友，交流談話。讓我有所改變樂(lè)觀的我一定會(huì)有很大的，改變。

　　一次班里有個(gè)同學(xué)不知道因?yàn)槭裁磦�心的哭了，我不敢�?wèn)原因，只是一昧的去安慰她，不讓她傷心，我用最樂(lè)觀的`一面是他不去傷心，等到她哭累了的時(shí)候，我才知道真相，原來(lái)是他父母鬧離婚，他在中間當(dāng)一個(gè)受害者，他夾在中間受到了最大的傷害，知道這些以后，我也愿意和他打開(kāi)了我的心扉。

　　我告訴她我的秘密以后，我也痛痛快快的哭了一場(chǎng)，心里感覺(jué)舒暢多了之后又變成那個(gè)樂(lè)觀的我了。

　　樂(lè)觀的我也能幫助別人，同時(shí)，只要同學(xué)遇到不知道的怎樣解決的問(wèn)題都會(huì)跑來(lái)問(wèn)我，如果是小事的話我愿意去解決，如果大事的話，我們坐下來(lái)一起商量對(duì)策，不要任何人擔(dān)憂處理不好事情，凡是能解決的事情我都會(huì)非常樂(lè)觀的給同學(xué)解決。

　　樂(lè)觀自由樂(lè)觀的好處樂(lè)觀，可以讓我們讓我同幫助同學(xué)解除煩惱，樂(lè)觀消除疑慮，也讓我的到了一些要好的朋友。

　　同學(xué)們都夸我樂(lè)觀，但我會(huì)謙虛的說(shuō)；“是那個(gè)我最好的朋友改變了我”

　　樂(lè)觀的我也非常喜歡和同樂(lè)于助人的人交朋友，我也非常喜歡和我一樣的樂(lè)觀的人。

欣賞的作文4

　　一個(gè)人最喜歡把自己的價(jià)值，贈(zèng)送給懂得欣賞的人。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　一朵花，一片葉，一首歌，一個(gè)人，都值得我們欣賞。我們?cè)谏�活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個(gè)事物。

　　欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹(shù)葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……

　　我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當(dāng)然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內(nèi)在的'美，畢竟外表只是一個(gè)偽裝，一個(gè)代表罷了，而內(nèi)在的往往才是真實(shí)的。其實(shí)，在日常生活中，當(dāng)我們的心靈被感動(dòng)或產(chǎn)生憐憫時(shí)，當(dāng)我們的心靈在受到極大的震撼時(shí)，就是我們所在欣賞的同時(shí)帶來(lái)的一種感受。

　　但有句古話說(shuō)的話：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，正因如此，我們對(duì)待事物要拋棄絕對(duì)，欣賞時(shí)不感情用事，要正確對(duì)待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都如你所愿。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)，神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，不能不佩服。此時(shí)，你心中必會(huì)有一淌清水流過(guò)，不要問(wèn)這是為什么，這正是你欣賞時(shí)的感受。

欣賞的作文5

　　中華上下五千年，中傳下來(lái)了許多名人，如詩(shī)仙李白，如大思想家老子；寫(xiě)岳陽(yáng)樓記的范沖腌；詩(shī)圣杜甫；大思想家教肓家孔子。在這些名人中我最喜歡孔子，他說(shuō)過(guò)：溫故而知新。這句話使我終身受益。

　　聞到同學(xué)說(shuō)：山東孔廟是祭祀孔子的一座廟。"我心里的熱血涌了上來(lái)。想了想：今年我要去孔廟去看一看，看孔子中有幾名學(xué)生。

　　中途開(kāi)車，我仿佛感覺(jué)自己就是孔子的學(xué)生，座在古人的課桌上，穿著古人的衣服。上面孔子老師在給我們講著學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎。告訴我們學(xué)習(xí)過(guò)的東西要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不很快樂(lè)嗎？……我聽(tīng)了入了迷，心想孔子真是人品與文品都可以說(shuō)是楷模的大思想家教育家。

　　到了孔廟，我一眼看到了一片書(shū)聲書(shū)色的一片景象。七十二賢人，一種不一般的氣氛。書(shū)中知識(shí)十分寬闊的'�？鬃涌匆�(jiàn)了有人不專心，就在口中說(shuō)。朽木不可雕也。孔子的親切從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣，他只會(huì)用他的說(shuō)法。走到孔廟，綠漆的圖案，紅漆的柱子讓人感覺(jué)有一股古代建筑的景色。

　　孔子以前到洛城去向老子拜他為老師，還說(shuō)了一說(shuō)學(xué)無(wú)止境這句話，讓我們知道學(xué)習(xí)是沒(méi)有長(zhǎng)斷高低的。這一句話讓我知道了我們以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出巨大的成就感。

　　孔子說(shuō)的話讓我終身受益，希望你要向孔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德好的人。

欣賞的作文6

　　阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫(xiě)著6個(gè)字：“慢慢走，欣賞啊！”。

　　人生亦如此。

　　常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達(dá)目的地，而是欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景，我們總該在人生的旅途中拾點(diǎn)兒什么吧！丟點(diǎn)什么吧！

　　拾點(diǎn)兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？

　　就是你在萬(wàn)籟俱寂的夜間，突然聽(tīng)到為你而想起的音樂(lè)；當(dāng)你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時(shí)，有人微笑著走過(guò)來(lái)給你善意的指引；當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時(shí)，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你……

　　人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺(tái)豈能沒(méi)有激情？

　　所以拾點(diǎn)挫折吧！因?yàn)榇煺巯駢K磨刀石，能把強(qiáng)者磨得更堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風(fēng)順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的`墊腳石，這是相對(duì)樂(lè)觀者而言。而相對(duì)悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國(guó)女詩(shī)人洛威爾說(shuō)：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì)割破手”，所以說(shuō)，愛(ài)你的朋友嗎？愛(ài)他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。

　　旅途中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)丟掉一些無(wú)用的東西。

　　丟掉令人煩惱的事或人，因?yàn)楸持�太累，太累。白駒過(guò)隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂，讓這明媚的陽(yáng)光驅(qū)散我們的愁，做一個(gè)沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的自我，輕輕松松走一回。

　　我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。

　　人生豈無(wú)目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來(lái)羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達(dá)到目的。

欣賞的作文7

　　人生在世，草木一生，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，散文詩(shī)歌：欣賞執(zhí)著。那么，人們究竟需要一種什么樣的精神呢？在我看來(lái)，當(dāng)仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，積極的心態(tài)，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

　　執(zhí)著就是堅(jiān)守，在那紛至沓來(lái)的誘惑面前，如同錨錠一般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注，是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索；執(zhí)著就是熱情的投入，就是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給與，付出，那是我們不舍的追求�，F(xiàn)代社會(huì)的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮，同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的`世界面前，許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨(dú)，這是如此，有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。

　　執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要，散文詩(shī)歌：欣賞執(zhí)著。畢竟我們活著不能漫無(wú)目的的前進(jìn)，不能沒(méi)有為了目標(biāo)而付出的精神。或許，我們不斷付出而毫無(wú)收獲，但是，為了有所追求而選擇執(zhí)著，歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。

　　無(wú)論聲名顯赫，還是平淡無(wú)奇，只有有所執(zhí)著才能不顧得失，榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達(dá)，瀟灑。

　　執(zhí)著就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期投資，而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報(bào)。執(zhí)著自己熱愛(ài)的事業(yè)，努力追求一份屬于自己的成功，一分收獲，就是生命的價(jià)值，生命的意義。然而，只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才會(huì)有所收獲。

　　我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著，縱然毫無(wú)收獲，但是我們堅(jiān)持執(zhí)著的本身，就是人身的一大收獲。

　　欣賞執(zhí)著，品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是一致的沉淪和喪失，那么，執(zhí)著則是理想的升華和永恒！

欣賞的作文8

　　欣賞是一種喜愛(ài)、崇拜、關(guān)懷、欣賞是一種鏈接一個(gè)人心中不可或缺的一座橋梁。我欣賞的同學(xué)，就是傳說(shuō)中的“上知天文，下曉地理”的唐乾蔚同學(xué)。

　　先說(shuō)“下曉地理”吧，他知?dú)v史，是班上無(wú)人可比的，下課就會(huì)不時(shí)從口中念道：“公園184年........山陽(yáng)巨鹿........”此類之話。若此時(shí)有人指教，他便是“變本加厲”，與此人談?wù)撘环�。話語(yǔ)滔滔不絕，從他口中奔瀉出來(lái)，總會(huì)讓人十分佩服。

　　“下曉歷史”已是足夠驚人。但是“上知天文”會(huì)更加令人驚嘆。就在不久的一節(jié)課學(xué)科上，我們學(xué)到了宇宙。而這節(jié)課，便是學(xué)習(xí)行星，這個(gè)單元講到了太陽(yáng)系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不著頭腦，都無(wú)說(shuō)了解，對(duì)天文是一無(wú)所知。接著老師發(fā)問(wèn)了：“太陽(yáng)系有幾大行星？”唐乾蔚毅然高舉雙手，猛地站起來(lái)：“第一行星，水星，半徑約2千千米；第二行星，金星，半徑約3千千米；第三行星，地球半徑約四千千米....................”剩下的五大行星如機(jī)槍般沖出唐乾蔚的口中。大家的`嘴瞬間變成了大大的“o”字形，過(guò)了幾秒鐘才恢復(fù)正常，都被唐乾蔚所震驚住，驚嘆他的知識(shí)。大家都覺(jué)得他已經(jīng)說(shuō)完了，我心中也是這樣想的。并對(duì)他充滿了由衷的敬意，佩服她所了解的這么多天文知識(shí)。接著他又開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)了：“太陽(yáng)系本有有九大行星，但在20xx年，冥王星被降級(jí)為矮行星，所以太陽(yáng)系只有八大行星。”我心中都他更是充滿了敬意，心悅誠(chéng)服的贊嘆。我想到它所了解到這么多知識(shí)并不是憑空的來(lái)的，他肯定是抓緊一切時(shí)間看書(shū)而來(lái)的。在他說(shuō)完之后，大家都發(fā)出了由衷的掌聲。

　　我敬佩唐乾蔚，我欣賞唐乾蔚，佩服他“上知天文，下曉地理”的知識(shí)容量。

欣賞的作文9

　　一天下午，太陽(yáng)暖暖地照在鄉(xiāng)下奶奶家的稻床上。奶奶與媽媽正忙著洗菜做飯，爸爸搬一把椅子到稻床上，斜靠在上面看書(shū)。我閑得無(wú)聊，心想要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，于是找來(lái)一只紅黑相間的小皮球，準(zhǔn)備開(kāi)拍。

　　“爸爸，我打算拍200個(gè)，好不好？”

　　“好”。

　　“爸爸，你要我拍多少個(gè)？”

　　“1000個(gè)”。

　　“啊，爸爸，你也太狠了吧，我可是你親閨女”。一聽(tīng)要拍1000個(gè)，我頓時(shí)感到天都要踏下來(lái)了，雙腿都有點(diǎn)顫抖了。但看看爸爸堅(jiān)決的樣子，只好說(shuō)，“那我試試吧”。

　　200、400，當(dāng)拍到600個(gè)時(shí)，我

　　已是氣喘吁吁，滿頭大汗。媽媽忍不住了，說(shuō)，“阿越，可以了，歇歇吧，不要聽(tīng)你爸爸的”。

　　嗯，可以歇了？我瞄了瞄爸爸，他依舊在看書(shū)，一副無(wú)動(dòng)于衷的`樣子。不、不行，我可不能打退堂鼓，要讓爸爸看看，我可不是一個(gè)孬小孩。

　　800……當(dāng)我拍到1000時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了，說(shuō)，可以了。并豎起大拇指，給我一個(gè)“贊”。我高興極了。此時(shí)的我，雖然有些累，手也有點(diǎn)酸，背上全是汗，但卻覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡，越拍越來(lái)勁了。于是我左手、右手交替著拍，一口氣又拍了1000個(gè)，還不放手，不聽(tīng)爸媽的勸，堅(jiān)持著又拍了500個(gè)。

　　啊，2500個(gè)，我竟然不間斷地拍了2500個(gè)！我都有點(diǎn)不敢相信自已了。我是不是太棒了。

　　200個(gè)，我給自己定下的目標(biāo)。1000個(gè)，爸爸給我下達(dá)的任務(wù)。2500個(gè)，這是我最終的成果。

　　人都是有潛力的，不要小瞧了自己。學(xué)習(xí)和做事，只要堅(jiān)持，一定會(huì)取得意想不到的成功。如同拍球。

欣賞的作文10

　　星期天一早，我起床下樓去吃早飯，可是我一走到樓下，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天你做一頓早飯吧�！�

　　我驚呆了，因?yàn)槲疫�不會(huì)呢。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“女兒，不用怕，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著，媽媽開(kāi)始叫我怎么樣來(lái)做粥。先把一碗飯倒進(jìn)鍋里，再倒入飯的兩倍水，也就是二碗水，然后開(kāi)火，等鍋里燒開(kāi)后，再用小火煮個(gè)五分鐘就好了。

　　接下來(lái)，媽媽教我煎雞蛋，先把雞蛋打碎，打雞蛋時(shí)，我心情很緊張，敲雞蛋時(shí)也不敢用力，蛋殼只碎了一點(diǎn)，任我怎么掰都掰不開(kāi)，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“不要怕，手里掌握好力量，再用點(diǎn)力敲一下�！庇谑俏矣质沽它c(diǎn)力在碗邊敲了一下，再掰，這下，滑滑的又帶點(diǎn)粘度的`雞蛋就溜到了碗中，在打第二個(gè)蛋的時(shí)候，我就比較熟練了。

　　接下來(lái)，往雞蛋里放入少量的鹽和味精攪勻，然后先熱鍋，熱完鍋再往里面少放一點(diǎn)油，等看到冒青煙時(shí)并且聽(tīng)到“茲茲”的聲音是，再把雞蛋倒進(jìn)去，我拿起鏟子在鍋里亂鏟，不一會(huì)兒，雞蛋就變成金黃色了，并發(fā)出了一陣陣香味，饞的我直流口水。

　　我把火關(guān)掉，把蛋盛入碗中，端到桌上，我拿出碗盛上兩碗稀飯，拿出筷子，塞了一雙給媽媽手里，拉著媽媽趕緊坐下，“媽媽快嘗嘗，快嘗嘗好不好吃。”媽媽笑著說(shuō)：“我女兒第一次做的早飯一定特別好吃，特別香�！眿寢屵呎f(shuō)邊來(lái)了一口雞蛋，嘴上直說(shuō)好吃，臉上露出了快樂(lè)幸福的笑容。

欣賞的作文11

　　秋風(fēng)過(guò)后，萬(wàn)般思念油燃而生。樹(shù)葉漸落，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉在空中輕盈地慢妙而舞。秋，帶來(lái)的思念讓我想起了你——

　　猶如晴天霹靂，從朋友嘴里聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息——你患上了晚期肝癌，我急急忙忙到你家去看望你，可是你還在家里活蹦亂跳�？匆�(jiàn)我，你還熱情大方地我吃水果，和原來(lái)的你還是那樣天真可愛(ài)。你就像一株野百合倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，固執(zhí)而充滿了活力與希望。

　　我感到你的樂(lè)觀與勇氣，醫(yī)生說(shuō)你只有幾個(gè)星期的時(shí)間了，我好懷念當(dāng)初我們倆在田野上自由的奔跑；我好想念最初我們?cè)诨◤闹墟覒蛲嫠５娜兆�，現(xiàn)在那些快樂(lè)時(shí)光只能留在內(nèi)心最深處了。

　　令我始料未及的是你卻對(duì)我說(shuō)：“走，到山上去玩……”這令我大吃一驚，我不知道這是脆弱的你還是原來(lái)那個(gè)天真的你。到了那座我們昔日玩耍的山頭，你像一朵野百合，雖然你沒(méi)有辦法注定命運(yùn)，去選擇環(huán)境，只有被風(fēng)兒隨機(jī)的放生。于是你來(lái)到了你的家，雖然不富裕，一切都沒(méi)有，只有身旁那條小溪里自己的影子。你說(shuō)過(guò)在所剩無(wú)幾的.日子里，要快樂(lè)，說(shuō)不定病魔會(huì)被驅(qū)使走呢！我相信你這株野百合一定會(huì)有春天的！

　　你有純凈的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，更有屬于自己的陽(yáng)光和春天

　　“就算你留念開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞角落里，野百合也有春天……”

　　……

欣賞的作文12

　　同學(xué)們，欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠是自己找到榜樣；欣賞自己，能夠使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂(lè)；能夠放松我們疲憊的身軀……

　　你會(huì)選取什么呢？

　　我會(huì)選取欣賞自己。

　　我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而悲哀。正因，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂(lè)觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要悲哀嗎？

　　如果你為自己的缺點(diǎn)而悲哀，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你悲哀、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！

　　每個(gè)人都如同被咬過(guò)的蘋果，沒(méi)有完美無(wú)缺的，更沒(méi)有完好無(wú)損的`。

　　如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋果。

　　如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

　　如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你必須會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

　　各位同學(xué)，你是愿意做堅(jiān)信自己能夠成功的人，還是愿意做不堅(jiān)信自己的人呢？這全靠自己選取。

　　欣賞自己，能夠使我們對(duì)生活充滿自信！

欣賞的作文13

　　我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會(huì)因他人的指點(diǎn)而看低自己，更不會(huì)因自身短處而自卑，因?yàn)槲易銐蛐蕾p自己。長(zhǎng)處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽(yáng)光，我的口才，我的一切我都很欣賞。

　　長(zhǎng)相平平，頭發(fā)直長(zhǎng)，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個(gè)好身材的人。狂吃不胖可是我的神技，是不是特羨慕！我算得上是個(gè)吃貨，且愛(ài)吃甜，但一直就沒(méi)有胖過(guò)，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無(wú)端生出一種羨慕之心啊！

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的人，愛(ài)笑，也很自信。別人的話來(lái)講就是個(gè)很好相處的人，也確實(shí)是這樣。我這人不愛(ài)記仇，氣都是一時(shí)的，別人說(shuō)幾句好話我氣就消了。開(kāi)始還和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)，下一秒便與對(duì)方談笑風(fēng)生了。這也讓大家更愛(ài)與我做朋友，所以因我的陽(yáng)光，我的朋友總是挺多。

　　最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實(shí)是好。我是個(gè)極愛(ài)說(shuō)話的人，而且一說(shuō)就停不下來(lái)，如同一個(gè)嘰嘰喳喳的小燕子。其實(shí)我聲音還算好聽(tīng)，但就算這樣也還是沒(méi)辦法讓人聽(tīng)完我的一大堆‘哲學(xué)道理’，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒(méi)的，所以每當(dāng)有人想對(duì)我不利時(shí)，我便用我那無(wú)人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來(lái)的`‘羨慕’的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過(guò)也正常，因?yàn)槲疫@口才可是讓我自己都欣賞了一番！

　　我還有很多長(zhǎng)處呢，但怕你們說(shuō)我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長(zhǎng)處義和短處，我的身材陽(yáng)光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：

　　萬(wàn)里挑一不如己，

　　何須傾心于他好。

　　還好亦是他人曉。

　　自好亦需己自賞。

欣賞的作文14

　　今天下午，黃老師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影。

　　里面講了一個(gè)籃球高手在一次籃球比賽中，被一個(gè)隊(duì)員狠狠地撞了一下，受了傷，不能再打籃球了，便到一個(gè)偏僻的村莊去當(dāng)體育老師，教那里的孩子打籃球。

　　那個(gè)人就是韓老師。

　　幾天后，校長(zhǎng)收到一封信，信上說(shuō)：“下個(gè)月進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，每一個(gè)學(xué)校都要參加，獲勝者可以去看奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。”校長(zhǎng)便讓韓老師叫那些頑皮的孩子打籃球，可是就連最聰明的柱子韓老師也教不會(huì)，他們照樣抱著球跑，還時(shí)不時(shí)地為了拿到球而打了起來(lái)。

　　韓老師便開(kāi)始給他們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，可是還是于事無(wú)補(bǔ)。

　　第一場(chǎng)比賽，他們輸?shù)煤軕K。

　　大家不甘心輸，便開(kāi)始跟著韓老師認(rèn)真練習(xí)，終于個(gè)個(gè)都十分厲害。

　　正當(dāng)他們快要比賽的時(shí)候，經(jīng)費(fèi)不夠了，韓老師便到縣里去拉車賺錢，終于把經(jīng)費(fèi)補(bǔ)齊了。

　　可是正當(dāng)他晚上回來(lái)時(shí)，摔到了溝里，摔成重傷，可是最后還是去體育場(chǎng)指導(dǎo)隊(duì)員們?nèi)绾稳ゴ�，功夫不�?fù)有心人，他們終于贏了，大家都興高采烈，把韓老師圍了起來(lái)。

　　他們刻苦訓(xùn)練，才獲得了成績(jī)。

　　我便想到了自己，自己天天悠閑自在，什么事也不干，能取得好成績(jī)嗎？不能，所以我一定要抓緊有限的時(shí)間，不能再這么悠閑下去了。

　　我們做什么事也不能搞歪門邪道，就像韓老師說(shuō)的`：“比賽是比你的實(shí)力，不是靠這種歪門邪道取勝�！辈还茏鍪裁词�，都要靠團(tuán)隊(duì)的力量，不是我們自己一個(gè)人去做，一個(gè)人去做，不但不會(huì)贏，而且還會(huì)被人討厭。

　　他們是靠什么贏的？是靠韓老師負(fù)責(zé)到底的精神和同學(xué)們努力到底的精神獲勝的。

　　在電影院里，大家看到這些孩子投進(jìn)一個(gè)球，電影院內(nèi)就想起了一片掌聲，是呀，他們的確應(yīng)該獲得這樣熱烈的掌聲。

欣賞的作文15

　　欣賞，是一種美德，是一種機(jī)遇，更是一種鼓勵(lì)，如果沒(méi)有了欣賞，那世界將會(huì)百年的平淡無(wú)奇。

　　回憶起往事，印象還是那么深刻：學(xué)了兩年琴的我已經(jīng)學(xué)前班了，但是我的鋼琴進(jìn)度卻很慢。有一次，我去老師那學(xué)琴，下課時(shí)，老師嘆了一口氣：”你得勤奮練琴��！你在這樣下去是不行的，或許，你不是和彈琴�！拔业男南癖皇�頭砸了一下，痛不欲生，難道我真的不適合彈琴嗎？不，不能因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捑颓肮ΡM棄，我要繼續(xù)學(xué)下去！我繼續(xù)在琴室練琴。

　　大概過(guò)了十五分鐘，不知什么時(shí)候，在我的旁邊站著一位小哥哥，他嘲笑我，說(shuō)：”那么簡(jiǎn)單的曲子呢竟然談了一個(gè)星期還不會(huì)，我看一眼就會(huì)了！“聽(tīng)了他這一番話，我傷心的淚水盈滿了眼眶，以最快的速度收好東西，像箭一樣飛回了家�；氐郊液�，正在掃地的媽媽看到我臉上未干的淚痕，好奇極了：”哎呀！怎么了呀？“”媽，我不適合彈鋼琴�！拔页樘橹�，眼淚又泳了出來(lái)，媽媽打開(kāi)琴蓋，擦去我臉上的.淚水，拉著我坐在了琴椅上：”來(lái)，彈一首我聽(tīng)聽(tīng)�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我絕不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！手不知不覺(jué)的放在了琴鍵上，動(dòng)情的彈起了《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，這一邊我談得十分流暢，媽媽笑了笑：”這不彈得挺好的嘛，我仿佛身臨其境呢！“看著么么欣慰的笑容，我也開(kāi)心笑了。

　　到現(xiàn)在，我鋼琴已經(jīng)考過(guò)了五級(jí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我的欣賞，讓我重拾信心，把這門愛(ài)好堅(jiān)持了下來(lái)。

　　要學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量的源泉，生活中多一些欣賞，世界就會(huì)更加和諧、美好。

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