(實用)欣賞的作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　許許多多的人都會在內心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會表現得太明顯他可能不會說，但是這一定存在這樣的心境。

　　今天班主任宣布了一件大事：學校要舉行五月歌會，以傳統文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個人參加，還有這可能會占用你們的體育課時間。這件事剛一宣布，班級里就傳來一片“噓”聲。

　　因為我們班主任是我們的音樂老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時間來給我們學歌。她選了一首《登黃鶴樓》來配樂，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結合，把重點放在中國文化，只是順帶提一點西方，這樣還能使評委驚嘆，好給我們打高分。”我心想：班主任不愧是班主任，即使是個音樂老師，也依然厲害。

　　接著，我們就開始學習，排練。學習的過程當中，那可真是讓老師費勁心力，讓我們費勁力氣。這不僅是她來幫我們，語文老師也來幫我們。音樂老師找翻譯，還從《開學第一課》上那個有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來讓我們記的。語文老師給我們的節目加點趣味性，在這中間加了不少東西，比如說：一開始的師生互動環節，之后的詩歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節體育課來排練，雖然說我們每天都有一節體育課，但就因為每天一節體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

　　最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動聽的歌聲。歌聲響起，伴著時而高亢、時而低沉的`音樂再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環著，但沒有人感到膩，也沒有人覺得不好聽。最后就再也沒了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報名次的時候是后，我們是第一名。這時，一種自豪，沒有白費努力的感覺在全班每一個人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。

　　我沒有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們全班。

欣賞的作文 篇2

　　海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的`嚴嚴實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規律，結果事與愿違。

　　描寫植物的作文:海芋和鳳尾竹

　　海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背自然規律，結果事與愿違。

欣賞的作文 篇3

　　當第一縷陽光輕撫著我的臉頰，讓我有股陽光的味道時，我才覺著我還活著，活著真好，陽光的味道真好！像是一場夢，可是我確實是睜著眼睛的。

　　沉迷之中，我在黑暗的匣子中，拖著沉重的身子，不知我行走的方向。因為周圍都是黑漆漆的，我滿腦子的混混沌沌，盡管我呼吸著，我在大口大口的喘著氣，可是我覺著我好像已死去，因為我周圍依然是黑漆漆的，大片大片的漫無邊際……隨之而來的是恐慌，我的腦子炸了似的，那種痛像瘟疫一般席卷全身，我確實要崩潰了……我怎么了，渾渾噩噩的泥潭中掙扎不斷著的明明不是我，可我卻醒不來……我確實是睜著眼睛的，可我卻感覺不到光，我渾身上下冷冰冰的.，我又好像是閉著眼睛的，因為我看不到陽光的臉……好可怕的感覺，我真的不知道自己到底是活著還是死去，難道我真是病了……

　　沒有哪種痛比這更醒目，更讓人窒息的，現在只能慶幸的是陽光拂面，我還有知覺，我確實在閉上眼睛的同時沒忘記睜開，這可能就是生存的習慣而已……而我卻大驚小怪。

欣賞的作文 篇4

　　陽光溫柔地灑在大地上，暖暖的。人生因陽光而充滿希望，社會因陽光更和諧了，世界而陽光更美好。

　　鏡頭一 一對拾荒的夫妻

　　那是一個冬日的中午，太陽把溫暖獻給了大地，但時不時地刮風。在街上行走的人穿著厚厚的棉衣。遠處傳來一陣不緊不慢的吆喝聲，我循聲望去，那是一對拾荒的`夫妻，拖拉車后面載著他的伴侶，雖然生活艱苦，但還是掩飾不了他們的閑適。

　　生活的窘迫沒讓他們失去了信心，或許陽光的照射，給了他們光明。我在不遠處，欣賞著在陽光下的美麗。

　　鏡頭二 買陶罐的漢子

　　夏天給人的感覺很不舒服。我看見一個汗流浹背的漢子在烈日下數著車后面的陶罐，嘴角不時地泛起一絲微笑。

　　或許他所得的錢可以為自己買一輛新的拖拉車；或許他所得的錢可以為自己的父母煮一頓豐盛的午飯；或許他所得的錢可以讓妻子買一件新衣服；或許他所得的錢讓孩子的學費有了著落``````

　　陽光下我看到了一個中年漢子用自己的雙手獲取金錢，即使錢不多，但卻過得踏實、滿足。在陽光下，我欣賞到了漢子的美麗。

　　鏡頭三 盲姑娘與小男孩

　　盲姑娘在盲道上拿著拐杖向前慢慢地走去，一個小男孩為了追回一個氣球與盲姑娘撞了個滿懷，兩人摔倒在地上。盲姑娘緊張地在地板上摸索她的拐杖，小男孩迅速把拐杖拿給了盲姑娘。

　　他們倆會心地笑了，雖然盲姑娘沒辦法看見，但在陽光下，我欣賞到了一幅美麗的景象。

　　在陽光下，欣賞的美景不止這些，還有很多很多``````

　　欣賞陽光下的美麗，會讓你覺得，在世界的每個角落里都能欣賞到不同的美麗！

欣賞的作文 篇5

　　學會欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己。——題記

　　許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒有真正的欣賞過自己。

　　人和人之間是平等的，沒有優劣之分。每個人都有自己獨特的地方，不要一味地羨慕他人的`好，也要回過頭來看看自己。

　　在時光的長河中，你有沒有欣賞過自己，發現自己唱歌比別人動聽，發現自己畫畫比別人略高一籌，發現自己在某一方面顯得突出，如果沒有，那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都可以體現出來，只是你自己沒有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。

　　即使你學習不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發揮你自己的長處，把他淋漓盡致的展現出來。

　　當你感到絕望時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你要頹廢時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你失落時，請回過頭來欣賞欣賞自己，這會使你更有信心。

　　人們只會去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長在路邊，雖然無人問津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。

　　懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。

　　無論什么時候，都請回過頭來好好的看看自己。

欣賞的作文 篇6

　　期待五一的時刻終于到來了，早晨微風呼呼地吹來，使人感覺非常的涼爽，有許多人也早早地起了床，呼吸第一口新鮮空氣，小鳥嘰嘰喳喳地叫，在田野里放飛飛翔，使我有一種羨慕的感覺。

　　我自由自在地散步，來到了一望無際的田野，田野里都插起了秧苗，一片都是綠色，使人心情十分愉快，忽然，我在一畝田里發現了一只鴨子，它自由自在地走著，一邊走一邊脖子探出去看看風景，小鴨子走到了岸邊，站在那一動不動，在呼吸新鮮的空氣，這多么有趣啊！連小鴨子都懂得生活，這真是一個奇跡啊！

　　不知不覺地我散步到了外婆的雞棚哪里，我進去看望了雞，小雞們爭先恐后地在吃著飼料，吃的津津有味，小雞的顏色有很多：有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床，有些母雞在吃早餐，有些母雞在自由自在地走著，無憂無慮的，雞的生活無憂無慮的，這使我非常向往。

　　兩只小貓瞇也起了床，一只是黑的，一只是白的，非常的可愛，它們津津有味的吃著早餐，他們邊吃邊玩耍，東跑跑西跑跑，過了一會兒，兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了，連我也找不到它們，真是兩只淘氣鬼。

　　早晨的'散步讓我有所收獲，早起還是有好處的，就像是早起的鳥有蟲吃，早晨看到了田野，這是最難忘的，田野不是常常可以看得到的，呼吸早晨的新鮮空氣，使人心情愉悅，五一過得真是太有價值了，我永遠不會忘記今天難忘的早晨。

欣賞的作文 篇7

　　明亮的月光照映著大地，森林里的小鹿和烏龜在月光下一起散步。烏龜說：“我們去摘草莓吧！”小鹿說：“好呀，好呀！我跑得快，你等著我，我回去拿籃子。”

　　按照地圖上的路線，過了小河邊再翻過一座山就到了。它們邊說著邊玩著就往小河邊走去。來到小河邊，小鹿失望地說，“我不會游泳沒法跟你去了。”烏龜說：“沒事，我叫我的爸爸和媽媽來背你過河。”這時烏龜的爸爸和媽媽剛好走過這里，烏龜說：“爸爸媽媽，快來幫幫我們吧，請你們把小鹿背過河去。”烏龜爸爸聽了，二話不說就把小鹿背過了河。小鹿高興的說：“謝謝你們，叔叔阿姨！”它們跟烏龜的爸爸媽媽告別后，就往山腳下走去了。

　　小鹿說：“走呀，我們快爬過去，不然就來不及啦！”烏龜說：“太高了，我根本爬不上去。”小鹿說：“上來，我背你。”小鹿馬上趴下，讓烏龜馬上爬到它的背上。小鹿馱著小烏龜飛快地跑著，很快就到了草莓地。它們高高興興地吃飽了草莓，又采了兩籃，每一籃都采得滿滿的。紅紅的草莓在月光的`照耀下像一顆顆漂亮的紅寶石。

　　時間過得真快，一晃，月光越來越暗了。小鹿和烏龜都有點累了，小鹿又背著小烏龜，而小烏龜提著草莓籃子，它們高高興興的走在回家的路上。