欣賞的作文（精華5篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　如果星期天沒有作業，你會怎么安排，是不是幸福來的太突然了，你轉不過彎了呢？

　　“天哪！沒有作業！”“噢耶！”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級三個班中傳出，因為所有的老師居然沒有布置作業！我一放學，就向火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機前津津有味的看起來。從木樓上下來的媽媽看了看“慘遭虐待”的'書包，，問我：“你怎么不去做作業？”我理直氣壯地回答說：“這個周末沒有作業！”媽媽聽了，滿臉懷疑，說：“馬上就大考了，你們老師居然不布置作業，太離譜了吧！”我朝她撇撇嘴，嚷道：“誰知道啊！”便不理睬她了。看了一會兒電視，覺得有些無聊，就關了電視，來到木樓外的花園里。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺得無聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進去。

　　第二天一大早，我就被爸爸從被子里拖了出來。只見他喜洋洋的對我說：“幺兒，聽說你沒的作業，我們一起上山耍干不干？”我沒精打采地回答：“隨便。”于是，我們一行人便上了飛泉山。到了山上，爸爸把帶來的帳篷只好，把水果放進去，然后生起火，烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中，看著爸爸烤燒烤。

　　一會兒，燒烤也烤好了，我們津津有味的吃著燒烤，聊著天。突然，媽媽的朋友也來了，于是他們打起了撲克牌，剩下我一個人在那里發呆，我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身，走出帳篷，讓微風刮去我心中的煩惱；讓太陽曬干我無聊的心；讓白云把快樂帶到我的身邊；讓花兒的芳香把我帶到一個奇妙、快樂的世界……老師說沒有作業時的快樂早已消失得無影無蹤，取而代之是煩惱、無聊、疲備……

　　我終于知道我的星期天沒有作業不行了，因為如果星期天沒有作業，我會無聊死啊！

欣賞的作文 篇2

　　我心目中的大師們

　　盧梭：睿智而坦誠；

　　托爾斯泰：雄偉如一座大山；

　　泰戈爾：智慧、飄逸、善良、多情；

　　紀伯倫：最悲情的先知；

　　董橋：艷麗而略顯輕佻；

　　周國平：把人文情懷邏輯化的第一人；

　　錢穆：中國文、史、哲的百科全書；

　　愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；

　　尼采：深邃而孤獨的哲學家；

　　卡夫卡：最接近精神病的思想家；

　　康德：最難理解又最令人癡迷的哲學家；

　　蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；

　　錢鐘書：另類才子；

　　徐志摩：拿詩人情懷來生活的'詩人；

　　林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們如癡如醉的才女；

　　帕斯卡爾：文理兼備的哲人；

　　笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；

　　薩特：最接近大師的當代哲人；

　　冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；

　　王國維：頑固又灑脫的學究；

　　雨果：思想如暴風驟雨般的泰斗。

　　蒙田：最樸實的思想家。

欣賞的作文 篇3

　　雪悄悄地去了，無聲無影的孕花，乍然，已是渡年時。

　　最無時念的當是文林只字，管他江山易改，人面桃花，當看的只看，不見的依在。

　　人，總是從過往中擷取曾經；年，淡然在不經意間黃老。

　　“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中。”盡管是天子帝王，也有歲月蹉跎的時候，就連當年唐太宗李世民守歲，也吟不盡宵夜絲絲感懷。

　　傷情花落時，人瘦字損形。其實哀的不是凋物，而是時光。經年逝即，多少紅塵者總是期望下一個輪回。殊不知年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　詩人高適有詩云：“旅館寒燈燭不眠，客心何事轉凄然？故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”，想必那年那夕那情只是變換了時空，位移了人。

　　其實，冬去春來，花是高興的。夕夜的“她”早在枝頭孕育，如果你愿意與他一起守歲，便可聽見秀蕊的聲音。

　　北國的“迎春”已在后臺候場了，“她”經歷了寒冬的磨煉，出閨正是當紅時。江南的郁金香早已薰醉了鶯鶯張郎，“她”是陽光、暖風“泡”出來的。因此，認真起來，花兒們的情感是豐富的.，上述仙子數次托夢，風情迥異：“乾坤空落落，歲月去堂堂；末路驚風雨，窮邊飽雪霜”。“寒隨一夜去，春逐五更來；氣色空中改，容顏暗里回”。

　　“人生消得幾番除 ”。花語情真，聯想多多。

　　霧里穿行，你根本不知道前面是什么，只有你走近了，經歷了，才會領略新的物境。這或許就是淺顯若白的人生。

　　風過塵香，驚鴻在歲月的枝頭，思緒豐盈，流輾至除夕的轉角。指隙漏陰，守望一場約定；過往寒暖，淡抹一路風清。

　　人間煙火，總有浮華。兒女情腸，喜怒哀樂。只是，讓心，游弋于云水之湄；讓情，翩躚于蒼月曉風；將靈，纏綿于松林竹篁；將感，徜徉于星漢蒼穹；多好！

　　花語，述說一段流年;除夕，只紀歲月變遷。沒有悲傷，不應遺憾，輕輕的讓文字給曾經劃上句號，再展一頁新的征程的素箋。

　　在心陌上靜聽，靜聽花開的聲音。在文林中傾賞，傾賞字墨的霓裳。累了，與花兒物語;樂了，與文字共舞。

　　淺笑流年，安然若花。

欣賞的作文 篇4

　　與未來的我通話

　　只聽劉笑佟憂心忡忡地吹道：期末考試我考了年級第一，我拿起話筒，準備把好消息告訴已經過世的爺爺。

　　“爺爺，期末考試我考了年級第一！”我興奮地說。許久，電話那頭才回答：“我才31歲，你怎么叫我‘爺爺’呀？”我大吃一驚，低頭一看，才發現超時空電話的“未來”鍵在亮著。原來剛才我興奮過度，一時大意，錯把“過去”鍵按成了“未來”鍵。也罷，我還從來沒和未來通過話呢！

　　“你是誰呀？”我問道。

　　“我叫‘劉笑佟’。”電話那頭回答。

　　“劉笑佟？”我被弄糊涂了，趕緊問，“你的名字怎么和我的一樣？”

　　“我就是未來的你呀！你現在用的不是超時空電話嗎？”繼而，電話那頭傳來一陣大笑。

　　“對啊！”我恍然大悟。

　　“我這里是20xx年，我就是20年后的'你……”

　　就這樣，帶著好奇，我和未來的自己饒有興致地聊了起來。

　　“請問未來的我做什么工作？”我繼續問。

　　“醫生。”

　　“醫生？那可是我最崇拜的職業啊！”想到將來自己能當醫生，我有點興奮，迫不及待地補上一句，“你在哪個城市上班？”

　　“我的工作流動性很大。因為我是第一個能治愈白血病、癌癥等疑難雜癥的醫生，天天奔波于世界各地，為患者服務。”對方滔滔不絕。

　　“哇，太厲害了！”我高興得不得了，還想繼續往下聊。

　　“嘟嘟嘟……”電話卻突然斷線了，重撥了幾次都沒通，盡管不情愿，我的第一次和未來通話也只能這樣結束了。

　　這次通話后，我上課不再認真聽講，學習也不再用功。老師的教育，父母的批評，我也不以為然——反正我長大后是聞名遐邇的醫生，愁什么呢？從此，我的學習成績一落千丈，原本門門都能拿滿分的我，有幾次考試竟然三門學科的分數加在一起才能湊夠一百分。不過，這又有什么關系呢，我將來必定是聞名遐邇的醫生……

　　兩個月后，電話公司的技術員終于把超時空電話給修好了。我又興致勃勃地按下了“未來”鍵，這一次，未來的我的聲音有氣無力的。未來的我沮喪地說，因為現在的我荒廢學業，沒有一技之長，導致31歲了也沒找到工作，甚至連吃飯都成問題了！

　　我給嚇蒙了，不敢再往下聽，趕緊掛了電話。看來我得像以前那樣努力學習了。只有這樣，才能讓自己夢想成真，才能讓未來的我走上成功之路。.

　　阿笨：未來的我是胖了還是瘦了？有沒有實現一張嘴就有零食自動跳進嘴里的夢想？有沒有……

　　吹總：阿笨，你已經在那邊連續問了一個早上的“是不是”“有沒有”了，你還給不給未來的你回答問題的機會？

　　阿笨：可是我想一口氣問完啊……

欣賞的作文 篇5

　　教我們數學的是一位三十多歲的女老師，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很樸素。她教我們快半學期了，總是穿著那么幾件衣服，穿了換，換了穿，而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。

　　我們這位數學老師呀，可真是個“旋風”，她說話很快，聲音響亮。由于我們還是孩子，大家不知道努力學習，所以上數學課時，她常常是一番閃電般的教誨：“學點吧，現在課程還不難，不然以后可沒有這樣好的機會了，連工作都找不到，更別提四化了。”而后便滔滔不絕地講課了，還不停地在黑板上寫寫算算。她教學有方，講問題舉一反三，不是打比方，就是舉例子，直到同學們都弄明白為止。就是講得快了些。不過，對于我們實驗班來說，用不著講得太慢。

　　平日，她總是笑呵呵的，有時也發火，可同學們卻不怕。她發火時，無非是用黑板擦在講臺桌上狠狠地敲幾下，瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過，她的眼睛不瞪了，氣也消了，就像是一支機關槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個脾氣，只要她一發火，我們就端端正正地洗耳恭聽。

　　激動的快，平靜的也快，這又是我們的數學老師的一大特點。誰解出了一道很難的題，她就激動；一道題全班都解出來了或全班都沒解出來，她又激動。一激動起來，口里便連聲道“好”或“不好”，說起話來更快、更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動過后，語音又慢又低，斷斷續續。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來，還是笑呵呵的`。

　　數學老師不光性子急，說話快，而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數學老師，一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。