欣賞自己作文15篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的欣賞自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞自己作文1
“小敗家子”是爸爸媽媽給我的“美稱”，我對(duì)這個(gè)美稱是受之無愧的。一塊好端端的橡皮我可以隨時(shí)讓它粉身碎骨，一個(gè)嶄新的本子我很快就能把它扯得稀爛，一塊甜甜的糖含在嘴里隨時(shí)可以吐掉，像球一樣被一腳踢開……什么好東西在我眼里都不當(dāng)回事。為此爸爸媽媽常常叫我“小敗家子”，久而久之，“小敗家子”也就取代了我的名字。
有一次爸爸又叫我“小敗家子”，我隨口說：“我是‘小敗家子’，你是‘大敗家子’！”媽媽聽了說：“你看爸爸那塊老牌的東風(fēng)手表，已經(jīng)戴了十一二年了！”我聽了驚奇地叫道：“啊！比我歲數(shù)都大？”我這才仔細(xì)地看起那塊放在桌子上的'手表，發(fā)現(xiàn)表上的玻璃已經(jīng)裂開了，表盤上有的地方也掉漆了，皮表帶上已經(jīng)斑痕累累，還有針線縫過的地方，表耳也已經(jīng)生了銹。我看了說：“爸爸，你怎么不換個(gè)新的呀？你對(duì)自己也這么摳門兒啊！”可爸爸聽了卻說：“表還沒壞，還能戴。”我不解地對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在生活好了，為什么還那么吝音？戴這個(gè)表看上去土里土氣的，別人看了準(zhǔn)能笑掉大牙。”爸爸說：“我戴表是看時(shí)間的，不是為了顯示闊氣。”這時(shí)我才細(xì)細(xì)地打量起爸爸來，他渾身上下沒有一件高檔的衣服，再看看他系的腰帶，已經(jīng)失去光澤，還布滿了麻麻裂裂的裂紋。這時(shí)，爸爸變得特別嚴(yán)肅，語重心長地說：“孩子，現(xiàn)在生活是好了，可不能忘掉節(jié)儉呀！節(jié)儉是美德，決不是摳門兒，更不會(huì)讓人笑掉大牙。”爸爸的話句句打在我的心上。
看看爸爸，想想自己，我對(duì)“小敗家子”這個(gè)稱號(hào)的確當(dāng)之無愧。我覺得自己應(yīng)該醒悟了，不能再當(dāng)“小敗家子”了！
欣賞自己作文2
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪……
于是你很自卑。
做不了太陽，就做星辰，在屬于自己的領(lǐng)土上發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做你自己，平凡也是一種可貴……
不要總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！或許，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天空更加遼闊，自己的生活如此美好……
以前的我，和你一樣，總是在欣賞別人，看著別人的好，總是忘記自己。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)欣賞自己！
我自己的體育在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候是不怎么好的，每一次有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我總是躲避。可是，在我快畢業(yè)的'那年，老師竟然把我派上了場(chǎng)。膽怯、害怕、緊張，都難以形容我的心情，我更怕自己會(huì)在全校老師、同學(xué)面前丟臉。比賽前，老師、同學(xué)都來鼓勵(lì)我，可……心中的那個(gè)結(jié)真的很難解開，就懷著這樣的心情上了跑道。
最后，我在老師、同學(xué)的吶喊中奔向了終點(diǎn)，成績上不算差——全校第六名，其中，第一名是全市第一名呢！我，不顧別人的奇怪的眼光，流下淚來，原來……原來，我也可以這樣優(yōu)秀！
從那以后，我便開始學(xué)會(huì)看見自己的優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)仔細(xì)欣賞自己，發(fā)覺自己其實(shí)不錯(cuò)的地方很多：在沒學(xué)過繪畫的人當(dāng)中，我的畫畫的不錯(cuò)，我寫的字也不差啊……
畢加索也曾說過：“你就是太陽”。這不是瘋狂的想法，而是一個(gè)欣賞自己的人，內(nèi)心最真實(shí)的一面。
欣賞自己，是對(duì)自身的挖掘和發(fā)現(xiàn)，也是前進(jìn)的動(dòng)力。懂得欣賞自己的人，不會(huì)被陰霾掩蓋住自己的光彩；懂得欣賞自己的人，知道成功是自己綻放的一縷陽光！
欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
欣賞自己作文3
媽媽總覺得我像小孩子一樣，因?yàn)槲依鲜遣宦爮膵寢尩闹噶钊プ鍪虑椋瑢?dǎo)致她每天為我擔(dān)心。
“柔含，快點(diǎn)去上學(xué)！要遲到了！”媽媽說道。“知道了，給你書包！”我說。于是，我將書包遞給了媽媽，可媽媽卻沒有去接我的書包，而是一本正經(jīng)地看著我，說：“你都這么大了，應(yīng)該自己去上學(xué)，你都沒一年級(jí)小朋友做的好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速拿起書包走出了家門。不久，我來到了那危險(xiǎn)的馬路邊，那一輛輛飛馳而過的汽車使我看得眼花繚亂。可我一看手表，已經(jīng)7點(diǎn)45分了，就要遲到了。于是，我急忙穿過車輛，在到馬路中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了。怎么辦？車輛在我身邊呼嘯而過，嚇得我差點(diǎn)沒了魂。不管了！不管了！免得踩到鞋帶，我跳著來到了對(duì)面的馬路邊，可我正準(zhǔn)備彎腰去系鞋帶時(shí)，“小心！柔含！”一聲響亮的叫聲使我停止了動(dòng)作，回頭看了看。只見我的媽媽像一只被刺猬扎著的猴子，急匆匆跑到我的身邊。我頓時(shí)充滿了疑問：“好媽，你怎么來了，不是讓我自己上學(xué)嗎？”媽媽的臉?biāo)查g紅成小柿子，支支吾吾地說：“因?yàn)椤覔?dān)心你，而且剛才有輛車差點(diǎn)碰到你了，你也真是的'！系鞋帶不能到旁邊的花壇那里系啊！偏偏在馬路邊系，這樣很危險(xiǎn)的……還沒等媽媽說完，我早已系好鞋帶，匆匆跟媽媽說再見后就跑開了。
雖然我沒有回頭看媽媽，但我覺得我的好媽媽一直在不遠(yuǎn)的地方注視著我！
欣賞自己作文4
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無目的的擺弄這七零八落的'零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害啊！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說的話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
欣賞自己作文5
聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴——所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子里品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱著生命之歌。蛙兒們就這么肆無忌憚的唱著，就這么縱情的唱著，唱著就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無限的熱愛。
一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。—題記
靜靜地躺在床上。一群夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。
想去賞夜的天，可夜的霧擋住了我的視線，視線是多余的，于是我去嗅，去聽，去想，去感悟
聽，樂曲之獨(dú)鳴，夢(mèng)在不安分的醒。獨(dú)鳴——仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像天縫不小心漏下，那么突兀，但又那么自然，仿佛一朵花，在冬天里就做好開放的`準(zhǔn)備。此刻，時(shí)機(jī)成熟，她鳴響了。她也許是位出道已久的大師，其他蛙恭敬地聽著，只有靜默得份兒；也許他是位初出茅廬的后生，長輩期望他嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠里找到了甘泉，給跋涉者以希望，又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度調(diào)到最高，我的夢(mèng)后來就不安分的醒著
聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴——這一班，那一簇，蛙聲在池塘里蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著。相隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。
欣賞自己作文6
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說是從這個(gè)學(xué)期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優(yōu)秀”與我擦肩而過，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽模敲炊嗪鹆砍叩姆菙⑹挛模乙膊恢劣诖未味际橇己茫晃兜叵肽７拢敫吲剩瑓s落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類，也許，與那些更高一級(jí)的前輩們比起來，我確實(shí)太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的'比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對(duì)自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因?yàn)椋遥蕾p我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
欣賞自己作文7
毛毛蟲在破繭成蝶時(shí)，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一次藍(lán)天的飛行；周期蟬在經(jīng)歷13年后或17年的苦熬后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一夏的放縱；人們?cè)谶_(dá)到一個(gè)目標(biāo)后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己打開下一扇門的鑰匙。
欣賞自己，在什么時(shí)候？獎(jiǎng)勵(lì)自己，在什么時(shí)候？
欣賞自己就是在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候；獎(jiǎng)勵(lì)自己，在沒有做違心事的時(shí)候。
人的一生都在選擇，在岔路的面前，選擇的權(quán)利掌握住自己的手中。我會(huì)在長遠(yuǎn)利益和眼前猶豫不決，我會(huì)在誠實(shí)和欺騙面前拿不定主意，我會(huì)在善與惡之間難斷定最后的選擇。雖然會(huì)在這些選擇面前耗時(shí)很久，但我仍會(huì)讓自己做出正確的選擇。
這時(shí)候，欣賞我的、獎(jiǎng)勵(lì)我的是輕松和快樂。
欣賞自己和獎(jiǎng)勵(lì)自己在信守諾言之后。
在朋友的`哀求下，我會(huì)信誓旦旦地說：“沒問題，包在我身上！”之后，我會(huì)為我所承諾的辛苦一段時(shí)間。當(dāng)我做到時(shí)，朋友會(huì)道謝。
這時(shí)候，欣賞我的，是朋友；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是朋友的歡樂。
欣賞自己、獎(jiǎng)勵(lì)自己，在與命運(yùn)抗?fàn)幍臅r(shí)候。
與困難的搏斗總是辛苦的，它就像一片烏云，要把太陽遮住，我在距離它幾萬米的地方，拼命地把它趕走。它又像海浪，我只是茫茫大海中的一葉孤舟。奮力劃著漿，逃離被吞噬的可怕命運(yùn)。當(dāng)烏云散去，海浪退去時(shí)，陽光照在我汗水油亮的額頭上。
這時(shí)候，欣賞我的，是我自己；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是汗水的咸澀和勝利的喜悅。
欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)，難道一定是物質(zhì)上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)嗎？考試成績好得來的玩具比不上心靈和精神上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。
細(xì)心地去傾聽，仔細(xì)地去觀察，太陽會(huì)欣賞自己的日日勞累，獎(jiǎng)勵(lì)自己的一夜歇息，泉水也會(huì)欣賞自己幫助那么多的生物而獎(jiǎng)勵(lì)自己欣賞優(yōu)美的伴奏曲……
欣賞自己作文8
我沒有漂亮的外表；沒有聰明的頭腦；沒有清脆的歌聲……
在三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了古箏。從此以后，我參加了許多演出。同時(shí)，我的各個(gè)方面都變好了，例如：脾氣、心理、見識(shí)，尤其是古箏，越來越好，今年，我還參加了市里的首屆少兒春晚。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助同學(xué)，樂于助人。有一次，一年級(jí)的一個(gè)小妹妹摔傷了，我扶起她，看了一下傷勢(shì)，就領(lǐng)她去了醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師說；“沒關(guān)系，只是擦破了皮，每天上點(diǎn)藥，幾天就會(huì)恢復(fù)了”。我又把她扶回教師，她對(duì)我說，“謝謝你”時(shí)，我發(fā)覺自己有一顆善良的心！我開心地笑了。同學(xué)的生日快到了，別人都在盡心地準(zhǔn)備禮物，我也不例外。我到處尋找適合她的`禮物，但還是覺得自己親手做的好。所以，我用了課余的時(shí)間，疊了整整五百個(gè)千紙鶴送給她。她開心的對(duì)我說；“你真用心，這是我收到的最好的禮物了！”
我有一次發(fā)覺，我有一顆真誠的心。平時(shí)懶惰的我，也幫助媽媽干起家務(wù)活來。吃過飯，我會(huì)幫助媽媽收拾碗筷；起床時(shí)，會(huì)幫媽媽掃地；看到灰塵時(shí)，會(huì)自動(dòng)自覺的擦干凈……頓時(shí)，我覺得自己有擁有了一顆勤勞的心。
善良、真誠、勤勞的我，會(huì)變得越來越好，從德、智、體、美、勞，五方面全面發(fā)展，做一個(gè)文明的好少年。
欣賞自己作文9
“自己”這是一個(gè)多么熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧！
而我就要欣賞自己，為自己加油，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，讓自己充滿希望。
我自認(rèn)為我是一個(gè)比較不錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。從上小學(xué)到初中，從來都是班級(jí)的尖子生，我不是很聰明，但是我很認(rèn)學(xué)，爭強(qiáng)好勝。如果誰要是超過我，我一定不會(huì)善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰比較厲害！
正所謂“天外青天樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。因?yàn)槲叶嗄陙淼牟恍概Γ瑥闹形业玫搅撕芏嗟览恚昧恕板浂嶂嗄静徽郏诲浂簧幔鹗社U”的重要意義。
我是個(gè)很活潑女孩，怪不得我的名字中有個(gè)“爽”字。我愛動(dòng)，愛說話，和同學(xué)們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的`喜好，所以班中有很多同學(xué)，大事小事都來找我?guī)兔Α＿@次我們剛升入初中，同學(xué)之間都很陌生，惟獨(dú)我和這個(gè)說說話，和那個(gè)聊聊天，跟班里的同學(xué)打成一片。
我有很多愛好，特長是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍，在我們的書法班里也小有名氣。老師常常夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們總是用那羨慕的眼光看著我，所以我為自己感到自豪。
“欣賞自己”才會(huì)使充滿希望的心揚(yáng)帆起航；“欣賞自己”才會(huì)使自己感到前方的大門正為你敞開。
讓我們來“欣賞自己”，揚(yáng)起自信的帆槳！
欣賞自己作文10
我喜歡我自己
我喜歡看蔚藍(lán)的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。
也許，有人會(huì)說：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡。”
我喜歡我的名字。雖然有許多人認(rèn)為我的名字不 是很好聽，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽的外號(hào)，但是我對(duì)我的`名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來的，沒什么特 殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托，對(duì)我的祝福。
我喜歡我的外貌。雖然我沒有美麗的外表， 但是它是我形象的象征。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說 大就大，說小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛的臉。
我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手。“普通”是說每支手都長著五指手指;“特別”是說我的手給我?guī)砹藷o窮的快樂，它使我畫出了美麗而迷人的圖畫，它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物，它使我寫出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
我喜歡我自己，喜歡那獨(dú)一無二的我。
欣賞自己作文11
人都有自己的特長，并且每個(gè)人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長。
在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”
由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>
20xx年的`那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。
后來，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识隆：髞恚灰蠋熞惶岬絏X題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數(shù)。
欣賞自己作文12
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠是自己找到榜樣；欣賞自己，能夠使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂；能夠放松我們疲憊的身軀……
你會(huì)選取什么呢？
我會(huì)選取欣賞自己。
我成績不是很優(yōu)秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而悲哀。正因，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要悲哀嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而悲哀，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你悲哀、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。
如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲咬過的蘋果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的.蘋果。
如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你必須會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學(xué)，你是愿意做堅(jiān)信自己能夠成功的人，還是愿意做不堅(jiān)信自己的人呢？這全靠自己選取。
欣賞自己，能夠使我們對(duì)生活充滿自信！
欣賞自己作文13
羅丹說：“這世界上并不缺乏美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我在思考什么是發(fā)現(xiàn)美，欣賞自己也應(yīng)該屬于發(fā)現(xiàn)美吧？
細(xì)細(xì)想來，我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已三個(gè)多月了，這個(gè)大家庭里，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，高手如云啊！原本在小學(xué)十分出彩的我也變得些許黯淡了，原本信心滿滿的我缺少了底氣，眼里都是灰色調(diào)。
我總是認(rèn)為還需要一定的時(shí)間來調(diào)整自己的'狀態(tài)，可是媽媽告訴我：要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)做更好的自己。
媽媽的話讓我想起林清玄《心田上的百合花》一文中寫到的那株懸崖上的百合，她不顧一切，綻放自然之美，證明自己是美麗的花。
我又想起上帝花園里的那株安樂草，它不嫉妒那些奇花異草的美艷動(dòng)人，只是做好自己，一步一步地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，最終向別人展現(xiàn)了自己的能力。
我開始尋找自己的閃光點(diǎn)：我會(huì)彈古箏，可以讓那美妙的琴音沁人心脾；盡管我的字沒有別人的字那么讓人賞心悅目，但是我一刻都沒有對(duì)自己放松要求，盡管我的成績暫時(shí)沒有閃放光芒，但我一直在努力奮斗……
那一絲絲的欣賞，如充電般頓時(shí)讓我充滿了信心，更讓我明白欣賞別人，不意味著自己不好，欣賞自己，也不意味著驕傲自滿。欣賞自己，是對(duì)自我的鼓勵(lì)。
正如李白所說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這不正是李白處世的灑脫與自信嗎？
我沉思著，一抹暖陽映在筆尖，我心中暖意融融，那團(tuán)云霧如同洼地里的積水，隨著陽光蒸發(fā)了。
我笑著寫下：欣賞別人，別忘了欣賞自己！
欣賞自己作文14
“我就是我，不一樣的煙火。”
——題記
我是一個(gè)和別人格格不入的人，在別人看來，我就是那么“不可理喻”——喜歡唱反調(diào)，喜歡順從自己心意，不為他人左右。我有自己的為人處事的方式，我不喜歡聽從他人的建議，我也不在意他們對(duì)我的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲倚蕾p自己的特立獨(dú)行，我始終堅(jiān)信“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的`膽量”！
遷就的我
我并不喜歡為別人左右，但我會(huì)為我身邊的人遷就，因?yàn)閯e人是別人，朋友是朋友。我對(duì)待摯友的態(tài)度永遠(yuǎn)是遷就。我護(hù)短，因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)我想保護(hù)的人，在這一步上，我不能讓步。
獨(dú)來獨(dú)往的我
因?yàn)槲业奶亓ⅹ?dú)行，我總是獨(dú)來獨(dú)往，每當(dāng)周末，別的同學(xué)都相約一起去銀泰，但比起這個(gè)，我更愿意呆在家中。
在校園里，那些女生一到下課就三五成群，一起結(jié)伴寫作業(yè)，結(jié)伴八卦，甚至結(jié)伴上廁所，但我總是獨(dú)來獨(dú)往，雖然看上去形單影只，但我有我自己的快樂。我對(duì)此并不介意，因?yàn)槲也⒉幌胍驗(yàn)橐粋�(gè)只在乎表面的朋友而改變我自己，真正的朋友能做到善解我的性格和我的為人處事方式，形單影只又如何，我只做最真實(shí)的自己。
我知道做“特別”的人很難，但是我更知道為不同的人改變自己的喜樂更難，“我能堅(jiān)持我的不完美，它是我生命的本質(zhì)”，我寧可打破這個(gè)規(guī)矩，做自己！欣賞自己！（廬山中學(xué)徐瑾）
欣賞自己作文15
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，常是爸爸媽媽送我上學(xué)。有一天，爸爸媽媽都沒空送我，爸爸便對(duì)我說：“霖霖，你是不是好孩子？”我急忙的說：“當(dāng)然是了。”“是好孩子的話就自己去上學(xué)。”我怯怯地說：“好......”吃過早餐，我背上書包，準(zhǔn)備自己去上學(xué)，可是我又很害怕。
媽媽看出了我的心思，走過來說：“孩子，別怕！這樣還能鍛煉你的獨(dú)立能力。”走在路上，我又想起外公說過的話：“街上有一種人，專把小孩子騙去賣了，小孩子可不要亂跑哦！”于是我的心緊張起來。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來了一個(gè)人，把我緊緊盯住。我心想：他是不是壞人呢？如果他把我騙去賣了，那我就永遠(yuǎn)也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕，覺得身上的汗毛都豎起來了。如果他真的是壞人，我怎么辦？我想起爸爸的`話：“如果你遇到壞人，就跑到人多的地方去。”
對(duì)，就繞過他快步向?qū)W校跑去。當(dāng)我跑到那個(gè)人的側(cè)面時(shí)仿佛聽到一個(gè)聲音在叫我更害怕了腳下像生了風(fēng)似的，不顧一切向?qū)W校跑去。當(dāng)我到校門口，見到老師和同學(xué)們時(shí)，心才平靜下來。
下午回到家，我把這事情告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“我已經(jīng)知道了，那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過，你的進(jìn)步還是很大的。”
現(xiàn)在，我想起這件事，覺得人還是多多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力才對(duì)。
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