（精華）欣賞優(yōu)秀作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的欣賞優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞優(yōu)秀作文1

　　鼠年的第一天，我們一大家人到自貢看燈會(huì)。

　　我們來到燈會(huì)的大門口，就已經(jīng)看到幾個(gè)小燈籠的前面有一個(gè)比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花，我仿佛聞到了它的香氣，煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈，兩只是白色的，一只是綠色的，都像活的一樣。

　　我們繼續(xù)往前走，看見了二十四節(jié)氣燈組，我上學(xué)期學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣，因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見了在水面上，有一棵跟樓房一樣高的松樹，上面停著許多仙鶴，這組燈叫“松鶴延年”;我又看見了一個(gè)比這棵松樹還要高的大腰鼓，上面寫著四個(gè)大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的，里面一層藍(lán)色燈，外面一層紅色燈，這是今年的新品種。

　　今年是鼠年，里面肯定有各種各樣、形態(tài)各異，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在鉆火圈，還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!

　　燈會(huì)人山人海、游人如織，所有的人都在喜笑顏開的賞燈。

　　要走了，我戀戀不舍地離開了，多么漂亮呀!你有時(shí)間一定要去自貢賞燈哦。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：自貢被稱為“燈城”，小作者就為我們帶來了這樣一篇來自燈城的壯美燈會(huì)。文章的內(nèi)容很豐富，要在這樣的豐富的內(nèi)容中駕馭文章是比較困難的，對(duì)小作者是一個(gè)考驗(yàn)。小作者做得還是不錯(cuò)，對(duì)于各個(gè)部分用了不同的手法，這就讓文章的各個(gè)部分都比較有看點(diǎn)。一開始的`大燈籠，小作者寫到了“仿佛聞到了它的香氣”，很別致，如果小作者將顏色也加入進(jìn)去，“我仿佛聞到了它粉色的香氣”，這就是通感的手法了!重點(diǎn)部分是中間對(duì)幾組燈組的展示，小作者用相當(dāng)詳細(xì)的外觀的描寫，從色彩、結(jié)構(gòu)和形狀等方面展現(xiàn)了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個(gè)燈組的美麗，很到位!優(yōu)爸建議，這一部分還可以更細(xì)致，寫仙鶴的動(dòng)作，可以融入自己的想象，寫鼓舞中華，也可以加入自己對(duì)未來的憧憬，這樣就讓文章加入了更多情感的因素，而不止是光寫景了。

欣賞優(yōu)秀作文2

　　后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再。

　　每當(dāng)聽到劉若英這首后來《后來》，我總是感慨萬千，唏噓不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可貴的東西讓我一次次地錯(cuò)過了。

　　一想起這件事來現(xiàn)在僅僅是笑笑而已，然而在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來說，那是一種怎樣的悲痛啊！

　　那還是很小的時(shí)候，鄰居叔叔有事去上海，我軟磨硬泡要他帶我去，他纏不過答應(yīng)了。然而臨走的那天，我出去玩，玩瘋了，等趕回去一看都人去樓空了。家里人惋惜道：“咳，遲了一腳，剛走呢。”我一聽就“哇”的一聲大哭起來。大人們笑笑各干各的去了，我卻一直耿耿于懷。以后的幾天，我總是想著想著就哭起來，纏著爸爸“要去上海”。終于，爸爸煩急了，一把拎起我就著屁股來了兩下，一邊罵道：“自己錯(cuò)過的事還怪別人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那種難以釋懷的傷心和委屈纏繞了我很久。

　　后來，終于明白，自己錯(cuò)過，只由自己承擔(dān)。還有，錯(cuò)過了，不能只哭泣，否則，就會(huì)一直痛著。

　　上海給我?guī)�來�?傷痛早已煙消云散，一轉(zhuǎn)眼我就面臨著所謂的“

　　“錯(cuò)過了太陽，你還有月亮。錯(cuò)過了一門，你還有六門呢。如果現(xiàn)在你就放棄，那你就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。” 十六歲的年輪并沒有讓我讀懂這句話，只是那一抹似懂非懂支持我勝利地走出了考場(chǎng)。

　　后來，終于明白，錯(cuò)過不是過錯(cuò)，但要堅(jiān)持，千萬不能放棄，否則就只有永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。

　　現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里任思緒飄往十九年的回憶，其實(shí)感慨已經(jīng)頗深。

　　幾年前我還讀不懂時(shí)間，只是認(rèn)真或不認(rèn)真地活著，過著，跟阿貓阿狗一樣無事可做的快樂或悲傷著。

　　幾頁幾頁地撕著高考日歷的時(shí)候，心才猛地一顫——時(shí)間飛逝的太快了。

　　現(xiàn)在終于懂得，有些東西，像時(shí)間啊，青春啊，一定要在擁有的時(shí)候好好把握，不能總是錯(cuò)過后才在眼淚中明白，一旦失去就不再。

　　人不能總是唱著《后來》。

欣賞優(yōu)秀作文3

　　慢慢走，欣賞啊！窗外刮起了大風(fēng)，殘落在大地上的楓葉被風(fēng)襲卷，風(fēng)舞在昏黃的上空。此時(shí)，我正踏著輕輕的腳步，走在秋色里。抬頭張望天空，慢慢走，慢慢欣賞。

　　這條泥濘的小路，有彎曲不齊的腳印，令人浮想聯(lián)翩。回頭望望，發(fā)現(xiàn)，人生漠漠卻不平凡。這條路并非好走。歲月在這人生的華章中一頁頁翻過，讓我不禁回首，曾經(jīng)的擁有，多么讓人懷念，于是，我停下了腳步，細(xì)細(xì)品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童歲月，交融著輕快的舞曲與笑聲，猶記得奶奶的雙手，牽著我，走過香草園，去摘小花兒，與蝴蝶戲舞，看天上鳥兒，聽蟬鳴叫，我閉上眼睛，聽見天空的'呼喊。

　　秋色里，我慢慢走，不舍讓童年離去。陳舊的音符躺在這香甜的夢(mèng)中。猶記得老師將我?guī)�入知識(shí)的學(xué)堂，那里充滿這朗朗的讀書聲和美妙的畫卷，我輕輕觸碰校園晨間的花朵。

　　默默許愿，在那秋色里，耳邊回蕩著老師的鼓勵(lì)，充斥著我渺小的心靈，和那短站的回憶。我慢慢走，不愿那么快長(zhǎng)大。時(shí)間還是飛快的流逝，我捉住它的手，不愿讓它走。

　　我緊緊握住，可最終我還是成長(zhǎng)了，帶著苦澀，帶著曾經(jīng)的笑臉，帶著老師的鼓勵(lì)，帶著同學(xué)的支持，帶著家長(zhǎng)給我的一封封信，我不哭，我堅(jiān)強(qiáng)，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了腳步，回頭張望那記憶中，讓人疼痛的青春。

　　青春如火，燃燒我，讓我斥痛，讓我覺醒，讓我慢慢懂得如何詮釋傷痛，猶記得是朋友將我拉出那黑暗，讓我靜靜躺在這青春的的路途上，站起身來，決不放棄。一直向前走，背上沉重的包袱，義無反顧，我不在流淚，只輕輕細(xì)看曾經(jīng)的日記，上面的絕望與歡歌，我不曾忘記，亦不曾失去！秋色里，我慢慢走，細(xì)細(xì)品味那甜美，青春啊！時(shí)間啊！

　　我不愿停留，更不愿遺忘，想要繼續(xù)欣賞。人生似曾留有遺憾，但我也曾彌補(bǔ)，我珍惜過每分每秒，我不曾忘記過，就算是路人的幫助，我也感謝過。是人生教會(huì)我的，我都銘記著。

　　我放下包袱，繼續(xù)行走在這秋色里，秋風(fēng)依然卷起片片楓葉，我不禁又再次抬起頭，忽而發(fā)現(xiàn)天空不再昏黃，我凝視前方很久很久，絕對(duì)重新出發(fā)，慢慢走，去欣賞曾經(jīng)被我以為那個(gè)的人和事，那些值得被我珍藏的回憶碎片。

欣賞優(yōu)秀作文4

　　美好的回憶，破碎在那個(gè)冰冷的夢(mèng)里……

　　——題記

　　灰暗的十字街角

　　零碎的夢(mèng)

　　輕輕地埋葬

　　沉默的側(cè)臉

　　在十字的街角

　　埋葬了

　　我們的回憶

　　抬起頭

　　天空的微笑

　　保留了我們不變的諾言

　　壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍(lán)的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實(shí)，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)偽裝，表面上裝得很堅(jiān)強(qiáng)，事實(shí)上，心，在滴血。

　　習(xí)慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見了你的臉——蒼白、無力，還掛著一絲慘淡的微笑。

　　不愿意放手，在這個(gè)花一樣的季節(jié)里，你，要走了。在你留下的'最后的日子里，我只想對(duì)你說：六（6）班、六（6）班，千萬不能忘記！

　　刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落。

　　我走過來，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著。“琴兒，你來了啊。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問。“因?yàn)槲衣犚娗賰旱哪_步聲了！”你調(diào)皮地笑了笑。“呵呵。”我走了過來，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣?xùn)|西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個(gè)淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當(dāng)初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。 ”

　　“還記得這張卡片嗎？”你問。“記得……”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)諾言永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……

　　“琴兒，咱想聽你唱歌。”你靠在我的肩上輕輕地說。知畫……因?yàn)椴。�你輕了好多……“想聽什么？”“蟲兒飛……”

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時(shí)間，流逝地真的好快……當(dāng)然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。

　　在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……

　　我知道，你走了……去了一個(gè)很美麗的地方，那個(gè)地方叫做——天堂

　　抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對(duì)它說：再見

　　定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會(huì)用心去想你，淺唱，我們的夏天。

欣賞優(yōu)秀作文5

　　忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。

　　忙是問號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬海�面�?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇？不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號(hào)，這個(gè)問號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。

　　忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直進(jìn)行下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)．繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們看見牛頓在忙著他的.實(shí)驗(yàn)；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號(hào)，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙；以相對(duì)論的問世而畫上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。

　　忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，而我們呢？作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們，我們?cè)诿π┦裁茨兀课覀円�忙得有意義、有價(jià)值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。

欣賞優(yōu)秀作文6

　　學(xué)習(xí)蝸牛的旅途，放慢腳步，享受沿途的風(fēng)景……

　　期待已久的放學(xué)鈴按時(shí)響起，胡亂地將桌面上的書掃進(jìn)書包，然后隨著人群流出教學(xué)樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個(gè)個(gè)從我身邊忽閃而過，留給我一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對(duì)，這個(gè)是小花，這個(gè)是小草”一個(gè)悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時(shí)四下張望，灌木叢旁的木制長(zhǎng)椅上，坐著一對(duì)母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學(xué)語，溫柔動(dòng)聽的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風(fēng)中最和諧最動(dòng)聽的樂章。

　　我放輕腳步，默默地經(jīng)過。

　　沒走幾步，迎面走來一對(duì)年輕的夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧靜的小路上。沒有過多的話語，偶爾的說說笑笑，溫馨在空氣中流動(dòng)。擦肩而過，回首望去，丈夫堅(jiān)毅的背影和妻子柔弱的背影構(gòu)成陽光下一幅美好的畫面。

　　我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)前進(jìn)。

　　穿過寧靜的小公園，街上依舊車來車往。緩緩駛來的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時(shí)不時(shí)地大笑，和他背靠背坐在后面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過，留下一路歡笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這對(duì)老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽的`映照下，更加熠熠生輝。

　　夕陽把遠(yuǎn)處的天映照得燦爛。

　　我漫步在灑滿夕陽的街道上，前方有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的落葉，慢慢地向前挪動(dòng)著步子，環(huán)衛(wèi)車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發(fā)出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來一陣口哨聲，一個(gè)小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過，我默默地向前走著。“嘎吱——砰——”前方傳來刺耳的剎車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環(huán)衛(wèi)車，自己也摔在了地上。環(huán)衛(wèi)工人在遠(yuǎn)處看到，笨拙地向這跑來。

　　小青年翻身躍起，彎腰扶起環(huán)衛(wèi)車，環(huán)衛(wèi)工趕過去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開眼。許久，我才邁開腳步，向著光輝燦爛的地方走去。

　　放慢速度，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是平常而又美好的風(fēng)景。

欣賞優(yōu)秀作文7

　　夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說的相通，主要還是說夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

　　夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的.荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見光亂七八糟的東西也是有的，醒來回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

　　夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說白了不能算到夢(mèng)想里來，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說出來的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

　　要說我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞優(yōu)秀作文8

　　面對(duì)魚的誘惑，孟子堅(jiān)定“舍魚而取熊掌”的決心。

　　面對(duì)金碧輝煌的宮殿，莊子寧愿“曳尾涂中”的清閑。

　　那么，一邊是貌不驚人卻有張力的弓，一邊是華而不實(shí)的行獵圖，你會(huì)做和種選擇呢？

　　我相信，內(nèi)在永遠(yuǎn)比外在更重要。

　　卡西莫多很丑，但他卻比無數(shù)俊逸的紈绔子弟更深入人心。為了感恩，他可以成為主教的奴仆；為了愛情，他可以犧牲自己的生命。當(dāng)他抱著艾絲美拉達(dá)的尸體無畏赴死時(shí)，沒有人不為他的善良，無私潸然淚下。

　　拿破侖很矮小，但他卻揮劍斬下了許多曾經(jīng)高昂的貴族的頭顱。他可以橫掃整個(gè)歐洲大陸，他敢于從教皇手中搶奪皇冠為自己加冕。他將法蘭西締造成為可以與古羅馬相媲美的不可一世的大帝國(guó)。盡管在孤島中了卻了殘生卻無人能撼動(dòng)他英雄的地位。

　　赫斯佳很美，但卻永遠(yuǎn)沒有平凡的簡(jiǎn)·愛的執(zhí)著與剛毅；安娜·卡列尼娜很美，但她卻不如卑賤的羊脂球那般讓人憐惜；“云想衣裳花想容”的楊玉環(huán)很美，但她卻怎能比得上“一曲琵琶出塞外，鳴鏑無聲五十年”的王昭君？華麗的外表可以給人剎那的驚艷，但堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在卻能讓人懷念永恒。

　　古人自古就告訴我們“買櫝還珠”的教訓(xùn)，但在兩千多年后的今天，卻不是所有的人都明白這個(gè)道理。

　　有的女孩，為了鎂光燈下的光鮮，甘愿忍受冰冷的整容刀的'折磨；有的普通人，為了吸引眼球，可以“語不驚人死不休”，拋棄了尊嚴(yán)和廉恥之心；又有多少當(dāng)政者，在利益的誘惑前迷失了自我，一步步走進(jìn)罪惡的深淵。

　　表面的浮華終究難掩內(nèi)心的荒涼，在物質(zhì)的充裕已填補(bǔ)內(nèi)心的寂寞時(shí)，或許人們才會(huì)為自己舍本逐末的行為感到可笑和可悲，才會(huì)明白表面與內(nèi)在孰輕孰重。

　　我羨慕那為了生命而歌唱的朱之文，就算穿著破布衣裳也還有夢(mèng)想可以依靠；我敬仰那三辭“國(guó)寶”之名的季羨林，一生致力于文藝事業(yè)卻不貪圖世人的夸贊；我甚至喜歡那生活在社會(huì)底層的拾荒阿婆，因?yàn)橐粺o所有的她有著一顆寶貴的良心。

　　漂亮的外表或許可以成為一張百試不爽的通行證，但是，只有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)里才能是你安身立命的根基。

欣賞優(yōu)秀作文9

　　欣賞不只在于老師的欣賞，家長(zhǎng)的欣賞，同伴的欣賞。當(dāng)我們真正留心觀察身邊的事物時(shí)，在它們的身上得到生命的感悟，欣賞它們的優(yōu)點(diǎn)，而加以學(xué)習(xí)，這樣欣賞也就變成了一種成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，驕傲自豪，鷹，一種站立在食物鏈最頂端的物種。正是因?yàn)檫@種與生俱來的豪氣，讓他們成為天空中的主宰者，在高而寒冷的喜馬拉雅山脈，他們以自豪和驕傲，沖破寒雪，飛越喜馬拉雅山脈，鷹在中年時(shí)會(huì)有常人無法設(shè)想的.一種挫折，它們的爪子變長(zhǎng)，喙變得長(zhǎng)而彎，翅膀也變得很笨拙，他們只能拔掉自己的爪子，喙和翅膀，而這種血的代價(jià)換來的是再一次的自豪地遨游天際，給世間自己最雄偉的一面。欣賞自豪，獲得成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，勇對(duì)挫折。蜘蛛，微小，最容易被人忽略的物種，蜘蛛是勇對(duì)挫折的代表，即使是狂風(fēng)暴雨，他也毅然決然的堅(jiān)持織網(wǎng)，蜘蛛剛剛費(fèi)盡心力織的網(wǎng)，被如斷線的珠子一般的雨襲擊著。那網(wǎng)被打的四分五裂，而蜘蛛?yún)s在織新的一張，當(dāng)風(fēng)雨再次來臨時(shí)，新的網(wǎng)依然被打的不成樣子雨一次又一次，蜘蛛用他那顫抖著的身體一次又一次地織網(wǎng)，他勇于面對(duì)挫折，在雨停后，他那微小的網(wǎng)成為最美的風(fēng)景。欣賞挫折，獲得成長(zhǎng)。

　　欣賞·成長(zhǎng)，漠視嘲笑。蝴蝶，在那和煦的陽光下翩翩起舞，卻又有誰在乎他的原來的樣子。毛毛蟲，一種丑陋的蟲子，但在丑陋的外表下，卻蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的心，當(dāng)他被別人說丑陋時(shí)，他絲毫不在乎，用暫時(shí)沒有人欣賞的時(shí)間，來完善自己，他堅(jiān)信“種下梧桐樹，引來金鳳凰。”所以他隱忍，默默積蓄力量，最終羽化成蝶，破繭而出。漠視嘲笑，獲得成長(zhǎng)，當(dāng)我們面對(duì)嘲笑時(shí)，堅(jiān)持自己終會(huì)成功。

　　鷹的自豪，蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，蝴蝶的漠視嘲笑，當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物時(shí)，欣賞也是一種成長(zhǎng)，讓我欣賞身邊小事，我們就會(huì)有生命體悟，所以欣賞，亦是成長(zhǎng)。

欣賞優(yōu)秀作文10

　　世人皆愛人。愛有大小之分，小愛止于親私，大愛澤于眾人。唯大愛生和。

　　蘭州有揚(yáng)性女子，年二十九。楊女自十四年前于夢(mèng)中遇得偶像劉德華，便癡戀不絕，前途學(xué)業(yè)，擱置一旁，父母親人，亦不放在心上，每日閉門不出，只喜劉之所喜，傷劉之所傷，論及偶像，則淚水漣漣，難以自持。楊父年已六旬，中年得女，視之如珍如寶，不肯委屈半分，知其女有一愿望欲見偶像，便千方百計(jì)促成。楊家家境不寬，然為女兒收集資料、前往京、港觀看劉德華演唱會(huì)，楊父竭盡所能，傾其財(cái)產(chǎn)，賣完房屋，竟要賣掉自己的腎以遂女兒心愿。而楊女滿心只是偶像，視父母所行為理所當(dāng)然，縱十幾年家中不得片刻安寧亦不曾悔。兩次演唱會(huì)欲見偶像未果，楊女終于三月二十五日在港得見劉德華，并在公共場(chǎng)合與其合影留念。三月二十六日，疲憊不堪的楊父跳海自殺，死前留下遺書萬余字，開篇竟是：“劉德華，你以為你是什么人……”只怨劉不肯與女兒私下再見。悲禍已釀。楊女之于劉德華，楊父之于楊女，皆為小愛，愛之而必得之。小愛生狹隘，狹隘生怨恨，怨恨致紛亂，則萬物失和，災(zāi)禍終至。

　　大愛則坦然，愛之不必得之，但求其善，則萬物皆善而生諧和。昔虬髯客西來，于鄉(xiāng)村野店見張氏長(zhǎng)發(fā)及地，容光照人，更德才俱備，膽識(shí)不凡，堪稱奇女子，心中未嘗不生傾慕之心。及見李靖清貧而懷治世之才，只嘆道：“非一妹無以識(shí)李郎，非李郎無以榮一妹。”遂成全李氏夫婦，更贈(zèng)與財(cái)物。又他本攜寶西來欲逐鹿天下，所愛只是江山，但見得文皇形貌清奇，舉止脫俗，知天下已遇明主，便又一句：“今既有主，住且何益？”便揚(yáng)長(zhǎng)東去。而后李唐開國(guó)，有貞觀之治，李靖位列國(guó)公，夫婦和美，而蟲L髯客亦在東南海上另立一番功業(yè)。天下太平，萬物諧和，逸事亦成傳奇。

　　大愛生和。愿天下懷大愛以澤眾人，成天地之和。

欣賞優(yōu)秀作文11

　　庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。——題記有人說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”于是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰呢當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰拿正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。

　　然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的'目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無足赤；人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。

　　在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。

欣賞優(yōu)秀作文12

　　一些人來到這世上注定是要證明何為與眾不同。如《摘心》里面所說的矮牽牛又稱碧冬茄。摘心，愈摘，花發(fā)得愈好。當(dāng)我們把直往上沖的新枝摘了，結(jié)果反而促使它從旁邊發(fā)出四五條分枝來，生物與人似乎有著同樣的本能：愈挫愈勇。

　　杰西卡考克斯，一位失去雙臂，1983年出生于美國(guó)南部阿利桑那州的傳奇女超人，憑著頑強(qiáng)與堅(jiān)毅，成為世界上首位用腳駕駛飛機(jī)的人并獲得飛機(jī)駕駛執(zhí)照，而此非凡創(chuàng)舉已列入了基尼斯世界紀(jì)錄。除此以外，她還是第一位在美國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)獲得雙黑帶的無臂人。她學(xué)會(huì)了用腳輕松地寫字、打字、彈鋼琴、駕駛車輛、沖浪、潛水等等。

　　擁有心理學(xué)學(xué)士學(xué)位的她是一名勵(lì)志演說家，如今已在全球二十個(gè)國(guó)家發(fā)表了激勵(lì)人心的演講。雖然天生無臂，但幸運(yùn)的是她擁有一顆從不向厄運(yùn)低頭妥協(xié)、勇敢的心，通過靈巧的雙腳以腳代手創(chuàng)造奇跡以及做到常人難以企及的事情。正如亦舒所言：漂不漂亮、聰不聰明、能不能干，還是其次，最要緊的是精神。而這種不屈不撓、敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，使她創(chuàng)造了生命的奇跡，也為她贏得了一份難得的`真愛。

　　這不禁讓我想起了因一次電擊意外而同樣失去雙臂的雷慶瑤。一個(gè)總是笑臉迎人、斷翅的天使。她克服了重重困難，學(xué)會(huì)用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等等。

　　其間還成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲20xx年華表獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童女演員獎(jiǎng)。而最讓人訝異的是她竟然參加了電視臺(tái)舉辦的相親節(jié)目，優(yōu)雅地站上舞臺(tái)，期盼尋找自己心中的王子。縱然鎩羽而歸，但她在臺(tái)上所散發(fā)出來的美麗、自信、陽光、溫暖以及強(qiáng)大的氣息感動(dòng)了所有人。

　　她們?nèi)缈⌒恪⑸�彩斑斕、蓬勃向上的碧冬茄，不畏荊棘，愈挫彌堅(jiān)，敢于不斷沖破身體局限，縱情綻放，創(chuàng)造屬于自己的美好人生，皆因在她們心中有著一雙隱形的翅膀。

欣賞優(yōu)秀作文13

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了喜，怒，哀，樂，也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。

　　那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級(jí)最后一個(gè)秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著寫回憶錄，眼看都寫得差不多了，就差因手術(shù)沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見她了。

　　婷是個(gè)文靜、溫柔的女孩，五年來幾乎沒見過她發(fā)火的樣子，甚至連想都沒有想過。我們是同桌，關(guān)系很鐵。

　　走到她家門口，正準(zhǔn)備著摁門鈴，門便開了。門的那邊是一個(gè)面容消瘦、骨瘦如柴的女孩，要不是那親切的.微笑，難以想象她會(huì)是以前的那個(gè)婷。“進(jìn)來坐啊！”她率先打破了這僵局，“哦，謝謝啊！”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風(fēng)，但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計(jì)是她自己做的吧！我把回憶錄拿給她，她笑著對(duì)我說：“我？你們還記得我，我真是欣慰啊！你就在我房間里休息會(huì)，別拘束，我媽今天上班去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)。隨后徑直走向那只陶瓷狗，雖說沒有耳朵，但是總體來說很好看。我正想拿起來看，可是婷的一聲尖叫讓我不知所措，把陶瓷狗重重地摔在地上。“別拿！”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來，經(jīng)過瘦瘦的小臉，滴在紅木地板上。“對(duì)……對(duì)不起！”我用顫抖的聲音道了歉。突然，她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我，仿佛要把我吃了一樣。“那是我爸爸和我一起做的！”她吼道，隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚，她也是因?yàn)檫@個(gè)生病住院的。我一下子明白了它的重要性。

　　此時(shí)的她，早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來，可是失敗了。“滾！”她又恢復(fù)了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿地的楓葉上。突然，一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起，“張曹潔！”原來是婷，她擦干了淚水，對(duì)我說，“我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個(gè)壞蛋！”我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著我的心。

　　之后，在畢業(yè)典禮上見過她最后一次。但是那年秋天，我學(xué)會(huì)了原諒是那么的珍貴。

欣賞優(yōu)秀作文14

　　每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過程就好比說欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過程。或艱難或簡(jiǎn)單。

　　我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜]有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。

　　從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。

　　在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來了，拍著我的肩膀輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“怎么了？為什么不和其他的`小朋友一起玩呢？”我沒有說話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對(duì)小朋友們說著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開心，你們?cè)敢夂退�玩嗎？”我聽見小朋友們齊說道：“愿意。”頓時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來，喜歡交朋友，愛好交朋友。

　　到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗�只有我這個(gè)朋友了，她的父母都因車禍去世了，她在這個(gè)世界上沒有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來，我一把摟住了她，對(duì)她說：“沒事的，在我心中，你是最棒的！”她對(duì)我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。

　　欣賞，可以伴隨人的一生。

　　欣賞，可以讓我成長(zhǎng)。

欣賞優(yōu)秀作文15

　　第一次接觸書籍是在幼兒園，老媽給我買的第一本書是繪本《猜猜我有多愛你》。那時(shí)候還小，看了不會(huì)有什么感受，只是覺得里面的小兔子好可愛。還有一本就是《三字經(jīng)》，其實(shí)當(dāng)時(shí)根本就不懂《三字經(jīng)》講的是什么，這不過跟著老師的讀音鸚鵡學(xué)舌罷了，并不理解里面的真正內(nèi)容和含義。

　　轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)，老媽給我買回來《格林童話》、《大林和小林》、《安徒生童話故事》等等。里面優(yōu)美的文字，動(dòng)人的故事情節(jié)，讓我看了心情舒暢。從此，我的閱讀之旅便開始了。《愛的教育》《妹妹的紅雨鞋》《長(zhǎng)襪子皮皮》等課外書走進(jìn)了我的世界，那時(shí)候的我雖然不會(huì)有太多的感想，但至少我會(huì)覺得讀書是一種享受。

　　后來，我又讀到了一些奇怪的故事，那些離奇的人物和怪異的.語氣，讓我有些看不明白，最后的結(jié)局更是出人意料，卻又算不上是悲劇，有時(shí)候我讀完整個(gè)故事好久還在琢磨它的含義是什么，一股神秘的力量讓我對(duì)它愛不釋手。這些故事也只是在我的腦海里留下了匆匆的影子，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織購(gòu)書活動(dòng)，讓同學(xué)們購(gòu)買動(dòng)物小說大王——沈石溪的小說，一開始我就被小說充滿創(chuàng)意的題目和封面所吸引，一口氣買了四本。我看的第一本是《狼王夢(mèng)》，《狼王夢(mèng)》徹底改變了我對(duì)狼的看法，我甚至喜歡上了狼，狼的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，甚至是狼的野心，都深深地吸引著我。于是，我開始瘋狂地向同學(xué)們借動(dòng)物小說，還不時(shí)地纏著老媽給我買沈石溪的書，光買的動(dòng)物小說就有十五本，向同學(xué)借來看的更是有數(shù)十本，還記得有一次我在《警犬拉拉》里看到了警犬吃的食物是土豆燒牛肉，我竟然也嚷嚷著要吃，從此土豆燒牛肉就成了我喜愛的食物之一。

　　可是老媽看不下去了，她可不愿意我只讀一位作家的作品，她想讓我學(xué)習(xí)不同作家的不同寫作風(fēng)格，于是我便有了四大名著和《城南舊事》等各類書籍，于是我的手中便常常捧著一本書。

　　現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了邊看邊想，有時(shí)候還寫讀后感，甚至有時(shí)候我會(huì)去體驗(yàn)一下書中所講的情節(jié)……書，它不僅僅是我的伙伴，它也成為了我生活中不可缺少的一頁篇章。

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