你是我最欣賞的人作文（集合）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的你是我最欣賞的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你是我最欣賞的人作文1

　　你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?

　　你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

　　你是我學習的榜樣，你學習十分勤奮刻苦，成績優異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書。

　　在學習上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場上，明爭暗斗。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學和地理，你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認真耐心。你是我最好的對手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時，是你大方地借給我;當我生病時，是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風，驅走我心中的`煩躁;

　　你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;

　　你若一盞明燈，指引我前進的方向……

　　你給我帶來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。

你是我最欣賞的人作文2

　　她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。

　　由于我對數學不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧。”

　　同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的'解題方法。從這次起，我也學會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數學成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數學課，當我的心思再不經意的飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽課，我數學的進步，都是同桌的功勞。

　　同桌，你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文3

　　在生活中，我們總能在茫茫人海中相識一些人，又和這些人中的某些人成了知己，這都是緣分啊！他們會使我們產生敬佩，或感激，或愛慕之心。而你就是我最敬佩的人。

　　欣賞你之努力。網課期間，你仿佛在學習上的勁頭絲毫未減，反而更加持之以恒，更有干勁。你總能在課堂上積極回答問題，毫無顧忌。每當老師出一個難題時，你都會瞪大眼睛，全神貫注地看著題干，認認真真、仔仔細細地計算著，思考著。思考，計算；再思考，再計算各種難題最終都將敗在你的手下。每當我們都在羨慕你聰明時，你卻又按部就班地去完成你的學習計劃去了。只有非常努力，才能看起來毫不費力。這句話來形容你再好不過了。

　　欣賞你之自律。網課期間，也許他人早已淪陷于游戲之中，但你卻能克制住自己，努力學習。在我們認為手機就是一只魔爪，總會迷惑我們上當受騙；而對于你，手機竟然在你面前發揮不了任何負面作用，它仿佛成了與你攜手共進的伙伴。你也總能按時完成作業，絲毫不用別人督促，你的自律真讓我欣賞！

　　要做到以上兩點是十分困難的，但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花，始終彌漫著芬芳的`香味；你就像是一棵小草，始終保持著生命的綠色；你就像是一盞指路明燈，始終照亮著黑暗的世界。因此，你是我最欣賞的人，我的朋友，我的知己。

　　我并不是欣賞你的外在，我注重的是你的內在美，注重你對每件小事一絲不茍的態度，對于學習端正認真的態度。心靈的真善美，才能稱之為真的美，你真的讓我很欣賞！

你是我最欣賞的人作文4

　　上元佳節，驚鴻一弊，你即使怎樣穿著普通，也總是在人群中鶴立雞群，因為在這嘈雜的朝代中，你身在無間，心在桃源。

　　我欣賞你的高遠，居住在這人世間，卻沒有車馬的喧囂，在這繁鬧的地方，卻覺得十分僻靜。只要心志高遠，悠悠于自然，南山皆會入眼簾。只要內心遠遠擺脫世俗的束縛，才能體會忘我，悠然于無我，人閑逸而自在，山靜穆而高遠，迫秋日晚景，敘歸隱之樂，講生活哲理，寫高遠情趣。

　　我欣賞你的無違。“不忘初心，方得始終”，你有兩條路可走：出任做官，得到俸祿；歸隱田園，保守自己的意愿。寧可肉體受苦，也要保持心靈純潔，縱使獨自一人，卻有月亮陪伴身邊，那又何以畏懼？“夕露沾衣”又如何可惜？并不。無違已經成為你堅守的意志---衣衫被沾濕并不可惜，你只希望不違背你退隱歸林的心愿！

　　我欣賞你的堅守。你不滿黑暗與壓迫，你向往美好與嫻靜。你描繪了一個世外桃源，那里，一切都是那么美好——土地平曠，屋舍儼然，有良田，美池，桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，但卻終究要從這朦朧飄忽的.桃園退回現實，但心中仍依戀萬分。于是你背起行囊，頭也不回地尋找著自己的桃園……

　　愿你的美好的朦朧的五柳先生的孟夢。會如一首情長意濃的樂曲，帶我的靈魂至你所處的地方，從此，豁然開朗，我將與你在那中無雜樹，落英繽紛桃園林中，堅守心中無違的意志、高遠的情懷。

你是我最欣賞的人作文5

　　去年金秋時節，我踏入這個陌生的校園。秋風徐徐縈繞在耳邊，夾帶著女孩子爽朗稚氣的歡笑聲，還有些緊張無措的我下意識回頭看去，恰巧撞上你一抹柔柔的微笑。光影交錯糾纏，那勾起的細膩唇角在我腦中定格，徹底揮之不去。

　　我與你輕松相識，興許這就是緣分。從初一開始，我就發現你的種種表現，甚至于一根發絲都令我無比欣賞。

　　你在學習上從來都一絲不茍。在課間一片喧鬧之中你依舊與世隔絕一般埋頭寫筆記，對追逐嬉鬧的'學生置若罔聞。我坐在你前面每次一扭頭迎接我的幾乎都是一頭烏黑濃密的頭發。我看著你筆下一排又一排清秀小字出現，紅筆標注的痕跡越來越多，心中不由得一陣贊嘆。果然，成績的突飛猛進，從來都不是沒有原因的。全神貫注聽講的人是你，記筆記全面整齊的人是你，下課追著老師問問題的是你，所以最終摘得桂冠的毫無疑問也是你。

　　你的臉上永遠掛著恰到好處的笑容，如和煦春風，如綿綿秋雨，無論何時，無論何事。你曾對我說，迎著陽光綻放的笑容，是自信和自我激勵的象征，你也希望這樣一塵不染的笑能溫暖他人。你雖然非常優秀，卻從不因此而高高在上，也沒有選擇用冷漠將人拒之門外，而是用自己的樂觀善良選擇了包容，理解，鼓勵，幫助所有身處困難中的人。那是一種高尚的品質，是你人生的價值所在。

　　我欣賞你，不管是優異的成績還是堅定的信念，都足矣成為我的榜樣。但我也不會癡癡崇拜，同樣，我會拼盡全力，不再仰視你的身軀，做一個與你并肩奮斗的戰友！

你是我最欣賞的人作文6

　　坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。

　　五年級時，帶著對國畫的憧憬，走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發總是令我懷念，散發著百合的香味，像你的長相一樣干凈。

　　那時候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨，柔美的線條，只能干著急。你像一陣風似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握著我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發現我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……

　　我極喜歡看你畫畫，筆尖上點些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛的小動物，唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的.宣紙，便會開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。

　　你個子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個學生。你天生卷發，卻透著一股書卷氣。畫起畫來，行云流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。

　　盧老師，你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文7

　　外面的狂風呼嘯的吹著，樹葉被大風一片一片卷走；大雨傾盆瓢潑。我心里想，真不該叫那份外賣……忽然，傳來了“咚咚咚”的敲門聲。

　　我迅速起身走到門前，右手向上抬扶住門把手使勁向下拉，“咯噔一下”門打開了。我推開門，一個身著藍色制服的男人映入了我的'眼簾。他左手提著一個紙袋子全身都是濕的，制服只有少數地方沒有染成深藍色，他的衣服安全帽上一直在滴水，滴下來的水似乎能流成一道小溪。

　　他個子很高；眉清目秀戴著一副眼鏡，一些整整齊齊的胡茬子在他的嘴上和下巴上。

　　他喘著氣對我說：“小朋友給你家點的外賣。天氣原因可能有點灑”說著他把紙袋遞給了我，我心里充滿了感激、愧疚，接過紙袋的手還在顫抖。“謝……謝謝”我說：“叔叔您等一下”我三步并作兩步地跑到衛生間拿了條新毛巾來到門口把毛巾遞給他，此刻他的臉上已分不清是汗水還是雨水。他接過毛巾將他臉和頭發擦干；我又給他倒了一杯熱水。他對我說：“謝謝你小朋友”我說：“叔叔你要不歇一會，這會兒外面雨很大”我轉身去拿小板凳，不用了我還要給下一家送外賣呢。說完他轉身一步一步跨下樓梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。門口看不見他了，我又跑去窗外看，看著窗外的樓底狂風還在咆哮。他在大雨中扶起電動車，不斷往前走……

　　他的模樣我雖然模糊，但他冒雨送外賣的敬業精神令我欣賞、難忘。

你是我最欣賞的人作文8

　　你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。

　　那天下午，天氣格外的炎熱，我百無聊賴，心中便萌生了一個念頭：找你下棋。

　　在一個快要銹的面目全非的支架上，放上一個棋盤，棋盤的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦，無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上，線線垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。

　　剛開始沒走幾步，我淺顯的`“套路”早已被你看透，不一會兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發起猛烈進攻，在前期很大的優勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

　　第一局，敗，慘敗！可不服輸的精神又冒了出來，決心再戰第二局！第二局，我速戰速決，下著下著，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著，肆意的在手上爬動著，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。

　　情況越發緊張，一個臭棋下去，我已經手足無措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤，最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著：“我是誰？我在那？我為什么在這里？”

　　你“咯咯”的笑著，我呆呆地坐著。鳥銜花落，吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜，但在我的眼里卻是滿目凄涼。

　　之后又下了幾把，我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來了昏黃的云彩，我也該回家了。

　　今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

你是我最欣賞的人作文9

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　——李清照

　　在那遙遠的宋朝，你是否與我一樣感嘆事世的不公，否則，怎能寫出那般催人淚下的詩詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有著錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的絕句？

　　你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。現如今，也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時的英姿。

　　在那男尊女卑的朝代，在那戰火紛飛的亂世，你作為一名手無縛雞之力

　　的`女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時此刻，我真想大嘆一聲：“清照實乃一奇女子也！”

　　后人中，有人認為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽。

　　每當聽到有人贊美你，我的心中升起濃濃的喜悅時，又伴深深的遺憾。若我能穿越時空，定要見證你的崛起；若我能穿越時空，定要與你暢談詩詞；若我能穿越時空，定要拉你共飲一壺！

　　我欣賞你，欣賞你那獨樹一幟的風格；我欣賞你，飲賞你那語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”此時此刻，我在品賞你的逸志與才情！

你是我最欣賞的人作文10

　　我來到這個世界上已經12年多了，認識很多很多的人。提到我最欣賞的人，這個問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？

　　思來量去，就決定寫爸爸。的確，爸爸是我最欣賞的人之一，他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高，有1米72厘米。他長著一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑，像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲，嘿！你別說，看上去還挺有幾分帥氣哩！ 在我們家里，爸爸是一家之長，大事兒他說了算，我們公認的他是老大，媽媽老二，我就不用說了，理所當然的老三嘍！不過，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經常互相幫助，家庭關系非常融洽，充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習，每天放學回家都督促我認真完成家庭作業，還要幫我仔細檢查，遇到不懂的或者是難題，他會耐心地跟我講解，有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的`困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外，爸爸還非常關心我的身體和生活，可以說是無微不至。我們經常一起做游戲、玩耍、運動等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂無窮。

　　啊！我真幸運，我有一個幸福的家庭，更為幸運的是我有一個好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父女”。

你是我最欣賞的人作文11

　　“江山如畫，一時多少豪杰。”我喃喃誦著這詩，順著那段歷史獨有的韻味，打著油紙傘，走進那個我最欣賞的人的世界……

　　朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周圍略略有些波瀾的水面，望著已整裝待發的'軍隊，尋著那英俊的少年。

　　江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久，仍是沒有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠方的軍隊。

　　呵，若不是赤壁，公瑾或許不會名震天下吧？若不是公瑾那一戰，吳，便不會占據天下之一吧？我默然，只是反復想著這些問題。

　　“沙沙”，我的眼前忽然走過一紫發少年。身披戰袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。

　　起風了，我隨那少年踏上戰船，藏于一隱秘的位置，隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩，我一個踉蹌，險些摔倒，但還是穩住了心中，卻仍是發出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開眼。

　　他并不驚訝，輕走過來，問“你為什么在這里？”我沒有回答。“你不覺得我氣量狹小嗎？”我道不覺得，不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了。”他笑，卻再未說話，待時機適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠方的戰船，熊熊燃燒起來……

　　我打著那油紙傘，便走出了那個歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強敵。

　　“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”我笑，便打著那傘，悠然走遠。

你是我最欣賞的人作文12

　　可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠都不會忘記。

　　你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的涌來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力。”這句從你口中說出的話，你可能并不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當我想向別人訴說時，別人只會說：“一個小孩子能有什么壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上。”可他們不知道，就像你說的：“每一個人都有壓力。”你可能會問，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的'話來回答，我只會說：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”

　　你不知道，在小時候被人夸贊，和長大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。

　　大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡單，又過于平凡的話，可能只有我知道，只是因為這一句話，才那么欣賞你。

　　也許，欣賞一個人，不是因為他的長相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話。

你是我最欣賞的人作文13

　　談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風格，正因為如此，我欣賞他。

　　初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我并不怎么欣賞他。當時，我將其內容視為平淡至極，為此我感到反感。

　　后來，我讀了《朝花夕拾》，我的態度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的.骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，并非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發自內心深處的。

　　當舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。

　　在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益于其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些后來人，只有經歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。

　　這正是我所欣賞的魯迅。

你是我最欣賞的人作文14

　　陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。

　　妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭發蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的`衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發著臭味兒。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。

　　我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。

　　我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。

　　老人離開座位后，也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協調。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。

　　我對你的欣賞，恒久不變！