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【必備】欣賞的作文600字集合7篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文600字 篇1
暑假到了，人們都去外地旅游，覺得其它地方比自己生活的城市更美好，其實不然，只要留心觀察周圍，就會覺得自己的城市最美好。
今天上午我和爸爸去三潭公園散步，我們踏上石板小徑，步入了三潭公園。剛走進三潭公園，綠草如茵的草地便映入我的眼簾，草地上有五顏六色的花，花有的成群開放，有的零星地分布在各處，獨自展示著自己的嬌艷姿態(tài)，散發(fā)出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往來于花叢之中，真是“穿花蛺蝶深深見。”放眼望去，一大片挺立的`荷葉和荷花在風中搖曳，荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬；還有的飽脹得馬上就要裂開似的。他們姿態(tài)各異，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽光的照耀下顯得更加鮮艷奪目，正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的露珠，在風的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來，陽光照射在露珠上面，它們跳得更起勁了。
我們繼續(xù)往前走，看見一排柳樹立在塘邊，它們正在對鏡梳妝打扮，柳條點水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑。透過柳樹間的空隙，我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋，它們時而一骨碌鉆進水面，然后倏忽一下冒出來；時而撲扇翅膀飛起來，著水前伸出兩只小爪子，等爪子碰到水面時再猛地縮回去，合攏雙翼，撲哧一聲落在水面上。這時候，爸爸讓我仔細聽，我屏氣凝神地聽著，原來是林子里發(fā)出的蟬鳴聲，我突然想起一句詩“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”一路上還有結(jié)小藍莓似的果子的松樹、長著青綠色柚子狀果子的樹、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特，招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。
在回家的路上，爸爸告訴我以前的三潭公園這個地方骯臟不堪，全是臭水，到處都積滿垃圾。現(xiàn)在三潭公園變得干凈美麗了，環(huán)境優(yōu)美了，我們應該感謝政府，是他們把三潭公園變得這么干凈，我們也要一起努力，共同創(chuàng)造美好家園。
欣賞的作文600字 篇2
在三國眾多人物中，曹操這種讓人捉摸不透的人物，雖然有些不足，但他的某些優(yōu)點卻令我佩服，所以我較為欣賞曹操。
人們有時說曹操偉大，有時說曹操奸詐，給他起了一個稱呼——奸雄。說實在，曹操這個人是很奸詐。但與眾不同的是，他既然能把自己想要說的公開給世人，那就算不上奸詐了。一個本性虛偽的人，如果能做得出像曹操那樣，這也是一種高尚的表現(xiàn)啊！
的確現(xiàn)在的社會中爾欺我詐的人群實在是太多。沒有一個人像曹操那樣一絲忠誠，欺上瞞下，為了自己的利益，不惜鋌而走險，“鮮”橙、鎘大米、“健康”魚的事件層出不窮，毒害了大家的健康，更毀了了自己的榮譽，這不很可惜嗎？像曹操那樣，及時地把真相告訴市民，少一點僥幸，多一點誠實，結(jié)境也許大不一樣，不得不讓我佩服曹操的品質(zhì)。
曹操是個心狠毒辣的人，當時許多曾侮辱他的名士都被曹操抓住殺害，這點是不可否認的。但曹操又有他大方寬容的一面，官渡之戰(zhàn)中，袁紹部下有個名士叫陳琳，主要負責起文章，把曹操祖宗罵了個遍，這在當時是一種極大不尊重他人的.行為。后來陳琳被俘，曹操見他是個人才，不計前嫌，網(wǎng)開一面，讓陳琳做了他的筆桿子，這也是他的寬恕啊！
我是個性格暴躁的人，但我需要曹操那樣的大方寬容，面對一切污濁，寬恕他人，使自己變得大方，就會有更過的朋友來接近我，包容他人，不必計較。因此我欣賞曹操。
曹操這個人，毒辣又善良、虛偽又真誠。。。他雖然在歷史上并不被許多人看重，但他的優(yōu)點都是我敬佩的，也是我身上沒有的。因此，我欣賞他。
欣賞的作文600字 篇3
時光在不停流逝著，永不停歇，好多的事情都隨著時光漸漸被忘記，而我與你的友誼似乎也隨著時光而一點點地抹滅。
你還記得從前的那座小山坡嗎？那是我們兒時的樂園。我們兩個坐著破舊的滑板車從那坑坑洼洼的小山坡上，“嗖”的一聲滑下來，享受著風的撫摸。然而，你卻不小心從車上摔下來，摔得鼻青臉腫。我扶著你一步一步地向你家走去，你似乎忘記了疼痛，說你自己能行，像我還是不放心，堅持把你送回家。回家的路上，我們有說有笑，很是快樂。
你還記得從前那條小溪嗎？我們曾地那里捉龍蝦。我們蹲在河邊，小心翼翼地尋找著。看到一只大的，我不禁用手去摸，差點被夾住，還好你反應快，阻止了我。我們捉了好幾只，放在盆里“斗龍蝦”。我正要回家時，你非要把那幾只龍蝦全部送給我，我正要推辭，你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中，然后一溜煙地跑回了家去。
你還記得從前的那棵老槐樹嗎？我們在它底下做游戲，與你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事，一頭鉆進了樹洞中，結(jié)果卡住了。我們費了九牛二虎之力才把他弄出來。他嚇得放聲大哭，讓我們不知如何是好。我們一起買了一包糖果哄他，他才轉(zhuǎn)哭為笑，與我們繼續(xù)玩耍。
如今，小山坡已經(jīng)鋪上了堅硬的水泥。小溪流長年干涸著，散發(fā)著令人作嘔的臭味，槐樹已經(jīng)被砍伐了，而我們也離開了那濃濃韻味的.鄉(xiāng)村，去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。
我十分欣賞你，因為我們合得來；我十分欣賞你，因為你十分要強；我十分欣賞你，因為你與我像親兄弟一樣。如果有機會，我想我們一起重新回到鄉(xiāng)村，像以前那樣滑山坡，捉龍蝦，一起與你弟弟做游戲……
欣賞的作文600字 篇4
也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅，寒風蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地，而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的`芳華，等待著欣賞自己……
俗話說：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己，欣賞自己這種觀點：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰(zhàn)場，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰(zhàn)旗迎著風飛揚你，我一直飛向勝利的方向……
我是一個平凡的人，也干著平凡的事，但我卻認為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好，也可能是小時候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財富，讓我享之不盡。
那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應了，出去玩了一小會兒，刮起了風羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規(guī)律，正好又輪到我發(fā)球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會干的巧手，他可幫了我不少忙!
我喜歡手工，會經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當母親節(jié)禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數(shù)學老師讓我們?yōu)橐粋�重疊的三角形找方法來算，許多同學都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個字“拆”，老師高興，因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀，我也無計可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己，為自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚
欣賞的作文600字 篇5
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你無心留意，就會錯過許多美景。
體育課上的八百，一千米跑后，同學們一個個都氣喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我渾身發(fā)軟，嘴里呼出的氣帶著血味。我向后一靠頭，突然感覺碰上了一塊堅硬的東西。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一塊堅硬的黑色石板，上面刻滿了密密麻麻的正楷《蘭亭集序》。
我掙扎著站起來，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細看著《蘭亭集序》的內(nèi)容。這些方方正正的楷書似乎在王羲之的筆下變得活靈活現(xiàn)，每一筆橫豎撇捺都帶著靈氣，字里行間透露著閑適與快活。即使不讀文章內(nèi)容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的酒杯，一飲而盡。
抬起頭來，一眼望去，操場邊緣的墻壁上，每一段都有名家書法的石刻拓印。從甲骨文到鄭板橋的字畫，從工工整整的李斯小篆到洋洋灑灑的懷素草書，從范仲淹《岳陽樓記》到顏真卿《祭侄文稿》這些看似枯燥無味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國幾千年來的書法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經(jīng)過，都從來沒有注意過它們，只當是墻壁的一部分。沒想到這些沉默的.石板身上所攜帶的，才是這座操場上最珍貴的東西。
同學們?nèi)栽谛菹ⅲ蜃分疰覒颉；蛘f說笑笑。可沒有一個人用正眼瞧過這些石板，有的只是無心的一瞥。沒有人愿意打開自己的心靈，與來自古代的優(yōu)美靈魂對話，與它們發(fā)出共鳴。
不知道這些石板已經(jīng)孤獨了多久，他們身上承載的，那些更有價值的東西寂寞了多久。
我起身離去，心上又多了一份美麗，突然又想起“深谷幽蘭，不以無人而不芳”，或許，這些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待著如我一樣欣賞他們的人吧。
欣賞的作文600字 篇6
不同的人有不同的欣賞眼光，有的人欣賞歌星，有的人欣賞作家，而我卻喜歡普普通通的一個人我哥——他是我爸同學的兒子。
我和他的關(guān)系很巧妙，他的爸爸和我的'爸爸是大學同學，他們同學聚會時都會帶上家人，我就是這時認識的我哥，當時他穿了一件比較土氣的衣服，我從心里看不起他，不想和他一起玩。當時就下了一個定論——鄉(xiāng)下來的沒文化！
之后我哥到城里上了初中，在學校中老哥學習一直十分努力，從初一的班級40多名，經(jīng)過三年的奮斗，躍居到初三的級部前三名，之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對他的觀點，認為他是勤學苦練的好學生！中考時，他以優(yōu)越的成績考入滕州一中！
有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，進屋一看只有一張床和一臺寫字桌，其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會，俺爸就叫我回家。出了門之后，我問爸爸為什么這么快叫我走，爸爸說，你沒看見嗎？在墻上你哥貼了一張紙，上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話，閑談莫過三分鐘！使我變得對我哥敬佩了。
之后過年，我去老哥家過了幾天，進院子一看，只有三間房子，一條狗狗和一口大水缸，我深深的感嘆，家里學習環(huán)境這樣艱苦，都能考上一中，不容易啊！
春節(jié)，他也來我家過了幾天，我天天拉著老哥到處瘋玩，玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚，我們兩個人躺在床上，準備睡覺，我哥嚴肅的對我說起來：弟來，現(xiàn)在這個社會很嚴酷，如果你一放松，就會被社會所淘汰，所以必須努力。我哥走的時候我去上課了，他在我寫字桌上留了一張紙條：天道酬勤是真理，奮斗拼搏須持久！
我哥，我永遠的好朋友，他的種種行為激發(fā)我努力學習。我欣賞我哥，他是我的榜樣！
欣賞的作文600字 篇7
要我說我最欣賞的一位老師，我還真說不出來呢。因為學校里的每一位老師我都很欣賞。不過一定要我說的話，我還是比較欣賞俞老師的。
我欣賞俞老師的教學方法。每次上課，他都以簡短的話把主要內(nèi)容講出來，而且我都能聽得懂。聽媽媽說我們上課注意力集中的時間只有15~20分鐘，而老師必須在這15~20分鐘之內(nèi)把要上課的內(nèi)容講清楚，反復地嘮叨，嘮叨，再嘮叨，我們的.思想就會想別的東西了，上課就很難聽進去了。而俞老師就能很好地把握這15~20分鐘。
我除了欣賞俞老師的教學方法之外，我還欣賞俞老師對我們的關(guān)心。俞老師每次看到我們作業(yè)拖拉或不仔細都會很嚴厲地批評我們，并拍拍我們的腦袋，為的是讓我們記住下次作業(yè)別再拖拉。我第一次雖然很不開心，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)了老師對我們的關(guān)心。
俞老師對我們的關(guān)心還不止這些。他還給我們布置動腦筋題，讓我們開動腦筋，使我們的思想更靈活。記得有一次上課，俞老師叫我們把書本上的動腦筋題做好，我們做到第二道題的時候做不下去了。只有幾位同學做出來了，最后還是俞老師提醒我們才想出來的。
下課了，老師還在門口等著給我們批作業(yè)，有時甚至批到下一節(jié)上課才回辦公室去。晚上盡管不是俞老師晚自修，他也到我們班批作業(yè)，布置晚自修作業(yè)。等我們作業(yè)都差不多做好時，俞老師就給我們講解我們作業(yè)上的幾道難題，還不時地提醒我們不要忘化單位，不要算錯得數(shù)……俞老師這種對工作的認真，對我們學生的負責使我欣賞。
俞老師給我們布置作業(yè)也很認真，像這次的回家作業(yè)就有點難度。
俞老師，你是我最欣賞的一位老師。
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