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【推薦】欣賞的作文300字十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的欣賞的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文300字 篇1
我的家鄉三門峽風景區是一塊風水寶地，位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢屬于丘陵地形，于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風凜凜的哨兵？
走進松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的天堂。我走在松針上，發出沙沙的響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀啊！
我愛你，美麗的松樹林。
欣賞的作文300字 篇2
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚兒在這里快樂的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來，心想：“你們人類也是生存在這個地球上的，為什么不保護這個地球呢？”這個時候一位老爺爺劃著船過來了，他要干什么呢？原來他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見他拿著撈網在水里一下一下撈起了許多的垃圾，他還把那個香蕉皮也撈了起來，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來了，有的小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過上了幸福的生活，魚兒們真想對人類說：“請不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命啊！善待生命，不僅幫助別人，也快樂自己呀！”
地球是我們賴以生存的家園，我們應該讓那清凈的湖水永遠陪伴著我們，讓魚兒們永遠開心快樂的生活。
欣賞的作文300字 篇3
五一勞動節，我利用這個時間去奶奶家，回到奶奶家，我見到了：梓涵哥哥，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，伯伯，伯母，康彪哥哥，閃閃姐姐，小貝哥哥，妞妞姐姐。
來到東陽的第二天，我和全家人一起去野餐，我們先在商場里采購物品，順便采購了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們去東硯峰去野餐了，到野餐的地方，我們鋪下墊子，準備拆裝玩具，其中一個是梓涵哥哥買的皇冠足球，梓涵哥哥開始裝了，梓涵哥哥裝到一半的時候，康彪哥哥也來了，這時梓涵哥哥就不裝了，請康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下，終于把足球玩具裝好了。
我們吃了一頓午飯，開始玩皇足球，我當的是裁判，有六個人，一個大裁判，一個是我，當小裁判，剩下四個人，兩個兩個地猜拳，誰贏了就誰上場，采用十局六勝的方法，肯定有一個人會輸，剩下的就是三個人了，然后是沒上場的兩個人猜拳，猜完贏者和打足球打輸了的人猜拳，誰贏了誰又上場。最后是梓涵哥哥最厲害，連打贏了好幾個人都沒輸。就這樣野餐就結束了，時間過得真快啊。
我真喜歡野餐啊！
欣賞的作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。“每當唱起這首歌，我感覺自己是一個多么幸福的孩子啊！因為我擁有媽媽的愛。
記得有一次，我考卷得了100分。看著鮮紅的100分，我簡直敢相信自己的眼睛，仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊，盼啊，盼著放學鈴聲快快響起，恨不得插上翅膀飛回家，把這件喜事告訴媽媽，和她一起分享快樂。路上，我覺得天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。
回到家，當我把考卷拿給媽媽的時候，只見媽媽的眼里含著熱淚，滿臉笑容。這時，我的耳邊響起媽媽的稱贊聲：“寶貝，你真棒！”我陶醉了，心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的，我的臉笑得一朵花。吃飯的時候，媽媽不停地為我夾菜，還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前，看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見到媽媽那開心的笑容。此時此刻，我記起了這樣一句話：父母的愛不會驚天動地，父母的愛也并非豪言壯語，父母的愛是春的雨露，是絲的柔情。“媽媽真好！”我心中暗暗贊嘆。
我想：媽媽的.愛無時不在，無處不在。媽媽的愛如同春天的陽光一樣溫暖，如同秋天的雨露一樣甘甜。我們在媽媽愛的呵護下漸漸長大。媽媽那么的愛我，我也要回報媽媽對我的愛。
欣賞的作文300字 篇5
讓我喜歡的一個人
我的表弟高文博，可惹人喜愛了！
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，可愛極了！
有一次我教弟弟認識動物，我指著一只小白兔，還未開口，弟弟便搶著說：這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵弟弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說：這是一只小白兔。弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。大家被他這副一本正經的樣子逗得哈哈大笑。
弟弟可機靈了！那天，媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看見了，等媽媽離開后，他一把搶過手機學著媽媽的樣子查找，還真找出來了！他又找了找，津津有味的玩起了會說話的湯姆，他模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說，弟弟咯咯咯的笑了起來。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
欣賞的作文300字 篇6
在這長而不長，短而不短的人生里，我遇到了一句令我值得思考的名言佳句。這句話我細細的咀嚼，直到現在我才真正的體會其中的意義。
“涓滴之水終可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是著名的貝多芬先生所說的。這句話所說的，并不是多么深奧的道理，而是簡單的勤奮，雖然只是小小的勤奮但卻可以帶給許多人良好的習性。一位清潔工每天準時的出現在道路上，辛苦的打掃，由于他的勤奮帶給我們良好的生活環境。一位農民每天一大早就稻田里種田，等了一年才能收成，由于他的勤奮帶給我們足夠的食物。
許多人做事總會半途而廢，包括我也是，總是會因多的挫折而放棄，英語背不起來就不想背了，直到現在，我才發現半途而廢，是不能解決問題的。
每個人都應該要持之以恒，勇敢的堅持下去，做個勤奮的人，這樣每一件事才能有始有終。
欣賞的作文300字 篇7
嚴酷的冬天奪取了許多花草的性命，唯有梅花還在斗嚴寒、戰霜雪，傲然的站在百丈冰凍的大地上俏麗地開放著。
你瞧，植物園里的梅花開了。那一棵棵梅樹好似一個個體態修長的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。開了的梅花白如雪，粉若霞，紅似火，黃賽金，潤如玉，輕如紗，散發陣陣清香。有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，卻飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵梅花像一個個活潑的小姑娘，翩翩起舞，圍著寒冷的冬天增添了無限的生機、詩意和情趣。
當滿山遍野的百花開的光輝燦爛的時侯，梅花卻早已悄悄抖落掉身上的花朵，換了一身隱形裝，隱藏在花叢中。她在偷偷的笑，因為她沒有占用春天的時光，卻為人間報到了春天的來臨，喚醒花草樹木趕快蘇醒和人們一起迎接春天。
我欣賞梅花，欣賞她的斗爭精神。天越冷，她開的越精神。吹拂梅花得不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤她的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪。我欣賞梅花，欣賞她不與百花爭艷卻默默奉獻的品質。每當我看到梅花，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑”的詩句便縈繞在我的心頭。
欣賞的作文300字 篇8
我的母親就是我心中的一道陽光，從小到現在，給過我無數的愛，無數的關心，無數的愛護。在夜里看我有沒有蹬被子，沒吃上學前總是千叮萬囑，現在在學校每次打電話總是那幾句話：冷不冷或是熱不熱，趕緊刷牙睡吧。
記得有一次冬天，下了大雪，媽媽不顧路上滑毅然騎上直行車送我去學校，因為出門晚了一些，所以起得快了一些。以小心摔倒了，媽媽爬起來問我摔疼了沒有，我穿的后沒有摔疼。
過了幾分鐘，媽媽又騎上直行車前往學校，由于騎得快我沒有遲到。而我坐在坐位想一些事情，這時我的好朋友過來了問我怎么了。我說出了我困惑的問題，他想了一想說：“可能是出于對我們的愛和關心吧。”
在那時我就保證了，要給予媽媽回報，但我還是沒有實現這句話，我也發過誓，不得到獎狀誓不罷休。
所以您就是我心中的一道陽光。
欣賞的作文300字 篇9
遠方的朋友：
你好，我是來自廣東省佛山市桂城街道夏西小學的一名小學生，今年11歲，名字叫做李奧，我的愛好有很多，比如上網，聽音樂，看書等。雖然我們現在還是陌生人，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友，你愿意嗎？
你一定會感到驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？是這樣的，我在中國助學網上找到了堅強的你。你父親二級殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學前進的步伐。你在班上是成績的領先者，在家里是父母的好幫手。每當我看到網上公布的你的照片，都想對照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷啊？會得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對方做一些力所能及的事。這次，我們準備捐出一些有益的課外書，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難，我們都會獻出我們的一份微薄之力。
雖然我們是從未見過面的陌生人，但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁，我們一定會成為很好的朋友，我也期待可以盡快收到你的來信。
祝你：
學業更上一城樓
你遠方的朋友：××
欣賞的作文300字 篇10
美麗，包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學校開展了“我與植物共成長”的活動后，韓老師就又多了一個身份——護綠使者。有時在我們上課的時候，時常能看見韓老師的身影，她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物，又看看那里已經發芽了的幾盆蔬果，好像怎么看都看不厭似的；有時她看見盆栽里有幾株雜草，也會替我們把它拔掉。在下課時就更不用說了，韓老師就會用照片記錄下我們養護植物的過程，點點滴滴都不落下。
韓老師在批作業的時候的那股認真使我印象深刻。現在的課作本大多數都是韓老師邊講我們邊批，然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會不去看我們自批的題，而是還會像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目，一點點的圈出我們沒有批出來的錯誤，并讓有錯誤的同學拿去修改。而不會草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會永遠的記住的。轉眼間，我們將要畢業了，將要離開這陪伴了我們六年的學校，也要離開這些教我們的老師了。
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