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【精華】欣賞的作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長發束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發時而優美地垂著、時而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無處沒有一個小小的天地，生活著美麗的人，發生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭，給繁忙的學習生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個小小的蝴蝶結正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時，纖細的雙腿也前后立著，蓄勢待發。
那一刻，我心潮澎湃，認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇2
森林里十分昏暗，只透出隱隱約約的光線，還有窸窸窣窣的腳步聲。
一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式，他必須去挑戰這一切。父親牽著他的手沿著小路前進，終于把他帶到了森林深處，讓他坐在一個木樁上。他什么也看不見，因為父親把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布，也不能向任何人求救，一旦獨自挺過了這一夜，他就是名副其實的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上，雖然恐懼，但毫無辦法這是比羅基族的規矩。
成為男子漢，成為讓人欣賞的人！族長的話猶在耳邊。
很快，那幾縷若隱若現的日光消失了，夜幕降臨，對他的考驗開始了。木樁成了他唯一的倚靠，恐懼如同大網降落。勁風帶動野草，樹葉簌簌作響，仿佛有野獸向他撲來。他聽見自己像鼓一樣咚咚響動的心跳聲，他想大喊：父親，你在哪里？但他忍住了。成為一個讓人欣賞的勇者！他在心里默念。直到那陣怪風刮過去了，他才回過神來，寒冷陣陣襲來，他感到自己后背涼颼颼的，于是他把身體縮成一團。黑暗、寒冷、恐懼，都如千斤石壓在他的心頭，壓得他喘不過氣。他開始回憶自己在母親溫暖懷抱里伴著歌聲安睡的甜美，在父親寬大的臂彎里的安寧。
現在，他必須依靠自己的意志來度過這一夜。
他不動聲色地坐著，靜靜地回憶著，多么漫長的一夜啊！
他覺得自己再也看不到太陽了，光明只是短暫的一瞬，黑暗才是永恒的。可是上天要給他更多的考驗。天開始下雨了，雨水滴在他的頭發上，慢慢順著臉頰流下，流進嘴里，有一種淡淡的咸味。此刻，他所有的幻想都破滅了，他蜷縮成一團，在寒冷中牙床咯咯作響，渾身都濕透了。他想大哭一場，把自己的委屈痛哭出來，但是，他不能，他想成為男子漢啊！要想讓人欣賞，就必須成為男子漢，別無他路！
深夜，一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨無助，眼前是一片黑暗，空氣也變得濃稠了。雨終于停了，他蜷縮成一個句號靜靜等待著明天的到來。
恐怖的黑夜被晨風吹散，久違的太陽灑下第一縷可愛的光亮。他取下遮眼布，使勁地眨了眨眼睛，世界逐漸明朗起來。就在此刻，他才看到自己的父親坐在身旁的另一個木樁上，濕淋淋的，如一尊雕像父親守護了整整一夜！父親用他慈祥的眼睛凝視著自己的孩子，露出不易察覺的微笑，站起身走過來重重按了按自己兒子的肩膀，什么話也沒有說。
一縷柔和的陽光打在這一對父子的臉上，用最溫柔的動作輕撫每一寸肌膚。
欣賞的作文 篇3
清晨，我從朦朧中醒來。照著鏡子梳洗，看到了真實的自己。或許因為我太天真了，才會這么想。但是，在這個短暫的早晨，我把走過的路回想了一遍，欣賞自己。
長長的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發，散落在肩上，多么柔順。我愛自己，我欣賞自己。
5到7歲，我天真，純潔。因為我沒長大，我就喜歡時刻幻想。我會想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時候了，童年最純潔的時候。但，它過去了。
8歲和9歲，我長大了。我有了自己的夢想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂中，把曾經的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經。那是多么美。我的歌聲很美，很動聽，同學們都這么說。
現在，我不再是童年了。我來到那個虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學生。但是，這是我們必定要走的路。同學說我太固執，不肯放下尊嚴。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什么。如果放棄尊嚴，我就是個沒皮沒臉的女孩。
我想哭，哭不出來。為什么要哭呢？光陰似箭，無法回到從前
懂得欣賞自己，是成功的第一步。
欣賞的作文 篇4
欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術品，欣賞他人成功......我則更喜歡欣賞梁祝。
七歲時初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。
春殘花漸落，紅顏老幾時。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知!
讀完之后，是否有人欣賞過它?欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時的陪伴。
欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。
也許這個故事真的很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優美的旋律，煥發出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。
花殘;夢碎;淚落，斷殘念。
寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁......
有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀......
我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。
欣賞的作文 篇5
天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結發受長生。
題記
謫仙，劍俠，酒豪，詩仙，究竟哪一個是你真實的身份，我最欣賞的人？
在那個盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢死的大唐又有幾人聽得進你的諍言？
九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運，一直戰爭不停，人間從來沒有過真正的太平，太平之下浮現的卻是無數的隱患。
你的諍言無人能夠聽清，君王和將相昏庸不堪，誰能說清這開元盛世還有多久。你只能用酒、詩、劍和放浪來迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。
后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環為你磨墨，只求你的一首詩，你的嘴角現出一絲冷笑，我李太白自號青蓮居士，我若折身事權貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。
＂我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。權貴又何為，所謂權貴不過是橫行無忌的一個名號罷了。權貴自認風雅，好吟詩作賦，誰又不知他們的詩賦是門客所作，他們所要的，不過是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點好處，以搏取一個知賢的名號。
大鵬一日同風起，扶搖而上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。＂你的不羈，令權貴反感，于是賜金還山＂。
蛟龍本非池中物，一遇風云便化龍，九霄龍吟驚天變，風云際會淺水游。
于是，就帶著憤懣、孤寂，上路。
夙風寒，明月勾，豪杰照古城。
天有行，地無跡，千秋怎堪一劍掃。
一劍拔去，天下誰敵手，諍言逆耳，卻好過奸佞邪言。
安史的叛亂來了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。
我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣
欣賞的作文 篇6
我有一位慈祥的爺爺。他長著一張國字臉，高高的鼻梁，依稀能看出年輕時的英俊，絲絲的銀發斑白了鬢角，顯得格外和藹可親。
我爺爺是老大學生，雖然已經年過花甲，但是從來都不服老。硬朗的腰板，爽朗的聲音，輕快的步伐，讓你從背后看過去還以為是四五十歲的中年人呢！
我的爺爺十分喜歡讀書看報，家里的藏書有滿滿一墻。有一次，我在爺爺奶奶家過夜。睡眼惺忪的醒來時突然發現書房里亮著燈，我以為奶奶晚上忘記了關燈，急忙起身來到書房，竟然發現爺爺正聚精會神地研究著《養花大全》。
我輕輕地問爺爺：“你都已經退休了為什么還起這么早讀書？”爺爺拿著放大鏡，樂呵呵地說：“退休了有什么關系，關鍵是看你有沒有意志，老有所為，老有所樂嘛！”
還有一次，我和朋友從外面滑冰回來，卻不見爺爺人影，我忙喊了幾聲，沒人答應。難道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨個房間找，終于在陽臺的`角落發現了他。只見爺爺戴著老花鏡，倚在窗邊，專心致志地看著厚厚一疊報紙。
我站在他旁邊等著被發現，但爺爺竟然一點都沒有察覺……爺爺看得可真認真，不管是新聞財經還是文藝體育，都要仔仔細細地過目一遍。終于看完了，他低下頭瞧見了我，驚訝極了“咦，你怎么在這？”我樂得大笑起來：“我早就回來了，觀察你呢！”爺爺不好意思地低頭攏了攏花白的頭發，也笑了。
我突然發現，爺爺是那么的好學……
欣賞的作文 篇7
輕輕的風，帶著淡淡的馨香，推開季節的門扉，將淺淺地輕盈，安放在初夏的眉眼。清寧的心，隨著時光里的芬芳，滋長著每一次季節輪回的欣喜。時光的清淺，盡收眼底的明媚，將歲月的云淡風輕，縈繞一懷素樸的安暖。
喜歡在安靜的午后，拈一顆簡約的心，攜一段如素的時光，書一筆歲月輕淺的溫情，墨染簡靜的素年。喜歡就這樣靜謐時光一隅，梳理歲月的沉香，與素淡清幽的過往，相偎透著澄澈的美好。
明媚的季節總是充盈著陽光的微笑，清暖的和風，送來應季的期許，想是讓那花謝的時候，同那花開，也是一樣的優雅從容。靜倚塵世，攜一顆寬容的心，善待生活中的每一次失意；握一份釋然，輕放路上的每一程風雨。將流年的恬淡，于歲月深深處，淺淺輕藏。
喜歡安靜在坐在屋檐下，聽聽舒緩的音樂。悠然的樂曲，飄出流年淡淡的香暖，溫馨舒懷的安然，輕輕地縈繞耳畔，緩緩地充溢著寧靜的心房。
輕輕拾起一顆歲月的清寧，將恬淡的心，置于花香的縈繞，將一份無聲的情，執一許詩意的相守。流年的花開，攜一米心中的暖陽，將心靈的相約，安穩生命中靈魂的相懂。
淺夏，清晨是清澈的，如我清凈的心；風是輕盈的，如我靈魂的腳步。攏一徑年華的蔥籠，輕守一樹流年的花香。清淺的歲月，流水的日子里，靜靜地倚靠著生活的平凡和安穩，坐擁一份心中的嫻靜和安然。
總是將繁雜的紅塵煩惱纏繞于心，殊不知還有更好的風景等著你去欣賞。與其傷逝傍晚的花落，倒不如安靜的坐下來，沏一室茶香，捧一卷詩書，品茶中余韻，覓書香芳華，如此，胸懷自會開闊，心中自有生香。
只想做一個簡單的人，用簡單的心看繁雜的世界。用濾過的凡俗，于身外坐觀塵世繁華，世間的一切，將會還你一份清澈和純凈。捧一襲清風，讓生命的釋放，與靈魂相依；讓簡單和平淡，回歸生命最初的本色。
生命里，總有一份深切的感動，依著時光的脈絡而行。不老的時光里，一朵素雅的花開，將歲月的素箋上，綿延成一幅旖旎的畫卷。或許，淺墨淡筆的留白，將會留給生活更美的想象，那躺在淺淺脈絡里的錦瑟，便是心園最好的珍藏。
云水漫漫，總會有一抹嫣然，依著婉約而成的花事，夢一般輕輕滑過流年。用一份禪意的釋然，送走記憶里遠去的山高水長，將人間最美的季節，抒一份明媚，留一心安然。
紅塵美麗的初見，溫柔了平靜的歲月。經年的蔥籠，穿過時光的風嵐，將一顆如水的心，安然成一朵盛放的蓮開。撥開紅塵云煙，修煉成一顆歲月的禪心，許紅塵一份心靜，許內心一份安然。
人情冷暖，常常悲喜著塵間的日落花開。萬物有情，無情的是歲月；花本無意，弄情的是人。靜倚塵世，修一心平靜淡泊，漫步草色青青，放眼春暖花開；日落煙霞，行至田柳旁，再看炊煙裊裊升起。
塵世間，閱歷了無數的人，看過了無數的風景，才懂得，自己本是就是一處最美的風景。做一個欣賞自己的人，自己亦是風景，又何嘗不會被別人欣賞呢。
如果，我在，你卻已經離開，我會在時光深處，被歲月遺忘的角落里，種下一顆淺淺的從容，輕擁一份初心，于歲月轉角處，聆聽每一季花開的聲音；若再收獲一份記憶的甜美，那就是，你我曾一路走來，共賞一樹花開。
折一紙柔美光陰，留一段人間最美的故事。于清淺的時光中，安一處心中的花園，將溫馨的眷戀，依著一抹馨香而行，種下繞指的情愫，開出最初的嫣然。剪下一段歲月的滄桑，讓清風伴雨而過，如此，花，便生出最美的芬芳；雨，便落下最美的詩行。
歲月溫情，時光中的精彩，總會有一股淡淡的氳香，柔軟著內心最美的風景。光陰的素美中，放下該放下的，忘記該忘記的，只留一羽翩翩的輕淺，輕念醉人的如初，淺嘗歲月的甜蜜，又何嘗不是一種詩意的風雅。
欣賞的作文 篇8
平常的一天會是怎樣平常呢?
星期五的下午，我上完最后一節課后，嘴里不由得哼起歌兒來。
“什么事啊，樂成這樣?”同桌看了看我問。
“你忘了嗎，明天是周末啊，明天啊，媽媽要帶我出去玩!”我樂不可支地大聲嚷著。
我這一嚷，使教室頓時熱鬧起來。同學們像往常的星期五一樣，一邊收拾書包，準備回家，一邊歡快地談笑著：“今天老師可大發慈悲，這些作業估計今晚8點就能完成。今晚啊，我可要好好睡一覺!”
“至于我嘛，明天要實實在在地睡一覺”，要知道，這四天晚上我幾點才睡，連熊貓眼也出來了!
“你們這些懶蟲，就知道睡，睡，睡，我就不，今晚我要爭取把作業完成，明天好好玩一番!”
“哈，哈……”同學們哄然大笑，然后一個個背起書包準備回家。
真是天有不測風云。正當大家背起書包要往教室門口走出去時，形勢發生了180度大轉折――班主任匆匆走來……
“糟糕”，我的心一沉，無可奈何地回到座位。教室頓時變得沉悶起來，剛才那股歡樂勁兒已經跑得無影無蹤。大家都為周末的美好而擔憂!
果然如此，班主任未走,
英語老師早在門口等候，等班主任走了后，英語老師便“噔噔噔”地走上講臺，在黑板上寫著：“英語作業”……
你看，各種各樣的作業從天而降。本來應該有個美好的周末，現在卻變成煩惱!我彷徨，我憂慮，我苦惱，我厭倦……
天漸漸地黑了，時針已指向了5點半。老師們的作業總算布置完。沉重的作業就像一塊鉛，把我們的心壓得沉甸甸的，我們總算能回家，垂頭喪氣地回家，垂頭喪氣地談論：
“今天晚上別想睡早覺了!”
“至于我嘛，更不用提，還想出去玩。哼，夢想!”
這個周末不再屬于我們的，不知什么時候，周末能再回到我的身邊。
唉，這一切其早預料，這樣的星期五多的是。
平常中似乎又帶著些不平常，校園又回到沉寂中……
欣賞的作文 篇9
她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。
由于我對數學不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧。”
同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數學成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數學課，當我的心思再不經意的飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽課，我數學的進步，都是同桌的功勞。
同桌，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇10
7月23日，風雨交加，電閃雷鳴，D3115與D301發生撞擊了。
事情是這樣的：D3115原來比D301慢開，可是不知道怎么回事，D3115居然比D301快開出軌道。因為D3115是杭州開來的，D301是北京開來的，他們只有一個目的地——溫州。
D3115順利開進軌道，D301緊跟后面好像說：“我一定要比你快。”D3115好像在說：“軌道只有一條，你是不可能比我快的。”D301只好聽話。D3115飛快地開進山洞，又飛快地開出來，真是“神速”，可是悲劇發生了。無情無義的閃電，“咔”的一下打中了D3115號。D3115被迫停了下來。D301慢慢地追了上來，在這千鈞一發之際D3115號動了，它開了幾米，可是又不發動了。D301的司機一個急剎車，可是慣性很大停不下來。兩輛火車驚恐萬分，D3115號15、16車廂與D301號1、2、3、4車廂撞擊。1、2、3車廂掉在地上，4號車廂垂直落下來造成極大的傷害。最后工作人員在車內找出許多人，他們有的斷手，有的斷腳。死亡人數是35人，受傷人數是192人。醫院忙得不可開交。
這真是場悲慘的意外啊！
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