【熱門】欣賞作文匯編4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文5篇，歡迎大家分享。
欣賞作文 篇1
春夏秋冬，四季交替。轉眼間，又來到了寒冷的冬天。冬天，一個寒冷的季節，但是我的心卻不寒冷，只因為那一幕。每當放學，我騎行在馬路上，經過那個岔口的時候，心中總會泛起一絲絲溫暖。
那是一個寒冷冬日的傍晚，放學時，天已經完全黑了，空中也飄起了零星雪花。寒冷在鞭打著我，使我不禁加快了騎車的節奏。雖然雪開始越下越大，但是我的車速依然絲毫未減，心中想著快點回家，就可以脫離這寒冷了。當我騎到一個岔口時，本想減速，但轉念一想 “天都黑了，誰還會騎車出來？”所以車速依然很快。可是，我錯了，正當我放松警惕時，一輛自行車從岔口中沖出來。我沒有任何防備，心想“完了，完了，這次死定了！”，那輛自行車重重的撞在了我的后車輪上，由于慣性我順勢飛了出去——或者說摔了出去，好在有書包的緩沖，我只是把手擦傷了。那位騎自行車的中年人馬上下車，幫我把車扶起來。我站起來，拍了拍身上的泥土。這時，中年人帶著愧疚的心情笑著說：“小兄弟，你沒事吧？沒有摔壞那里吧？”我心中想：“能沒事嘛，讓你摔個試試！”但是，出于禮貌和寬容，我還是說：“幸虧我福大命大，只是把手擦傷了。�！边@時我細細打量了一下這位中年人，他穿著一件黑色羽絨服，上面沾滿了灰塵，和一條打了幾個補丁的褲子,顯然他的生活很拮據。他又說；“你看我，這么不小心，也沒看見你，就把你撞著了，真對不起��！”我心情稍微平靜了一點，說：“沒事沒事，，我也只是受了點皮外傷。”中年人擦了擦臉上的雪——或者說是雪水，雪下的更大了。我心想：“這么晚了，說不定他的孩子和家也人在期盼著他回家那”想到這，我說：“我沒事了，你沒事吧？沒事的話我先走了！”那位中年人好像驚了一下似的說：“我沒事，沒事，小兄弟你也快回家吧，要不我留個電話號碼吧？”我連忙說：“不用，不用！我先走了�。 敝心耆苏f：“真不用？那我也要走了！再見，小兄弟！”我答道：“拜拜！”說完，我們便各自騎上車，各回各家了。這時，我發現雪也變小了，我的心中也泛起了絲絲溫暖。
回到家，我把事情一五一十的講給了爸爸嗎，爸爸媽媽也說我所的對，該饒人處且饒人！
一個寒冷的冬日，只因有了一次不同的經歷，一句溫暖的話語。心中將不會寒冷！人與人，心與心間也不再寒冷！
難忘那一幕。雖在一個寒冷的季節，但是我的心卻不寒冷！
社會怎能和諧？我想是每個人多寬容一他人，社會就會十分和諧！
生活需要寬容。
欣賞作文 篇2
那天，雅安地震了。新聞，報道接連而來，把許多人壓得喘不過氣來。
“你可以為停課而歡欣雀躍，但也要對因此而處以困境的人心存悲憫�！崩蠋熣驹谂_上，一臉嚴肅的說，可下面喜悅和竊竊私語卻越來越多，“現在，要捐錢的同學把錢拿上來�！狈抛酪蔚穆曇繇懗梢黄�，同學們陸陸續續地都站了起來。
他排在最后，低著頭，臉因為緊張而浮現出兩坨紅暈，鼻尖上溢著汗水，嘴唇抿地緊緊的，眼睛盲目地掃射著同學的手。
很快，隊伍已經消失了一半，大部分同學都拿著50的大鈔，也有20的'，10元的則幾乎看不到。紅艷艷的和10元的一樣少，兩個拿著紅色紙幣的同學被前后同學夸獎，不自覺地露出得意的神色。
輪到他們了，他把手里的錢攥得更緊了。紅艷艷的大鈔被放進了紙盒里，老師只是像對其他同學一樣微微一笑，他們便興高采烈地沖下臺去。
他躊躇著，舉步不定，胖胖的身體被別的同學撞來撞去。最后，沒有人了，空蕩蕩的講臺上只站著他和老師兩個人，40多雙眼睛一齊盯著他，“老師……‘聲音細如蚊，”我……“老師親切得俯下身去，他憋紅了臉：”我，我只有5元錢，行嗎？“”行！“老師拉著他的手，他的手指顫抖著，一張被汗水潤澤，皺巴巴的五元紙幣落入了紙箱。不知在什么時候，教室里一下子變得非常幽靜，清楚地可以聽到紙幣落”地“的聲音。40多雙眼睛在一齊盯著他，一半垂下了。他松了一口氣，好像要靜靜的，牢牢的守住這份溫暖，半響，沒有人出聲。不知名的”啪啪“聲顯得異常突兀，但馬上被鋪天卷地的潮水所掩蓋。每個人都用力地鼓掌。他驚喜地瞪大了眼睛，好像他剛才捐的不是5元錢，而是5千元！
”你可以不用做很多，但你要學會用自己的心，來彌補；你可以為停課而……“
看似簡單的話語，卻讓我心頭一暖，原來，有些話是靈魂開出來的花啊，被真情浸泡著，其根連著我們的心，心頭才會葉葉繁華。
欣賞生命，欣賞那顆赤誠，熱切，純潔的一絲不染的心，欣賞那五元錢。
欣賞作文 篇3
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對戰后殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑒再創造完成了另一史學著作——《資治通鑒》�！耙u于《春秋》，而慷慨論證長于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優于《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑒》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體并駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收獲，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他（她）的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優點�！比巳硕加袃擅嫘�，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
欣賞作文 篇4
“知了，知了??”窗外，高大濃密的梧桐樹上，知了不知疲倦地聒噪，連太陽公公也聽得不耐煩了，發怒了，臉脹得通紅通紅的，天真的好熱��！
屋內，我無奈的看窗外。怎么辦？怎么辦？離比賽只有五天了，而我連一首完整的曲子都沒背上。看著那密密麻麻的五線譜，特別是那些小音符，像一只只小臭蟲，我恨死你們了！看著那架黑得發亮的鋼琴，我恨不得把它砸個稀巴爛！ “鈴鈴鈴??”電話鈴響了，我不滿地接起了電話：“兒子，練多長時間了？晚上我要檢查的??”又是媽媽的嘮叨，真煩人！我不由得想起了和她吵架的一幕： “媽媽花了那么大的代價，給你買琴，找老師，你還不肯練??”
“彈鋼琴，有什么了不起，我們班就我一個學琴的，還不是為了你們的面子??”我大聲地說。
“你是身在福中不知福！”
“幸福？練琴是最痛苦的事！”我吼叫著。
“啪！”媽媽打了我一個耳光。我哭了：“練琴真的好苦呀！五年了，我不看電視，不打游戲，不和小朋友們玩耍，我還幸福嗎？這就是幸福嗎？” “不行，明天開始，每天彈五小時琴。”媽媽憤怒了??
唉！想到這兒，我又坐到鋼琴前�！岸邌嬤�??”單調的琴聲又響起來了。當我彈《圓舞曲》，《奏鳴曲》的時候，感覺肖邦親切地向我走來，莫扎特含笑對我點頭。忽然間一股曖流充滿我的全身，彈奏的激情涌向指尖，柔美、優雅、高亢、激昂??此刻，我感到了從未有過的快樂和興奮。
一天，兩天，三天??轉眼比賽的日子到了。我自信滿滿地走到舞臺中央的鋼琴旁，流暢地彈起了肖邦的《升C小調圓舞曲》，優美的琴聲時而像微風拂過水面，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶涌澎湃??90分，全場響起了熱烈的掌聲，哇！我成功了！
我得了一等獎，還將參加了全國“卡丹薩杯”鋼琴總決賽。媽媽激動得一下子抱住了我，老師也微笑地摸著我的頭，好朋友們都圍上來了??想起這么多天的辛苦沒有白費，我不禁熱淚盈眶。是啊，只有經過艱辛的付出，才能取得成功的喜悅！
那一刻，我很幸福！
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