【推薦】欣賞作文600字匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。
終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。
大街上擺滿了賣煙花的攤子，五花八門，五顏六色的煙花讓人看得眼花瞭亂。
我和爸爸購買了幾種不同的煙花。
晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來到一塊空地上，我開心地又蹦又跳。
我們先拿出“萬花瓶”放在地上。
爸爸鼓勵我讓我點火。
我拿著打火機小心翼翼地朝煙花的導火線點去。
“哧”地一聲，導火線被點燃了，我像一陣風似地躲到一邊。
只見煙花先是冒出一股白煙，隨后出現了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。
隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
爸爸點燃了第二種煙花叫“降落傘”。
只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來一個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。
最后我們搬出我們最大的煙花“巨無霸”。
點燃它的導火線，只見煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。
天空中的煙花越來越多，形態各異。
有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。
天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
夜深了，天空還是五顏六色，在天空中的煙花還不斷映進我的房子里，把我的房間照得也五彩繽紛呢！
我真希望每天都能像除夕一樣美麗。
欣賞作文600字 篇2
人性是復雜的，他有思想有想法，大自然是神奇的，他創造了人類這個物種，并賦予了他感情。你會發現大自然的一切都有共通之處，就是寬容，而其源泉是欣賞。
海之所以大，是因為它容納百川，懂得寬容的對待百川，之所以寬容，是因為它會欣賞。森林之所以為林，是因為它容納了千萬棵樹，懂得以寬容之心對待它們，之所以寬容，是因為它會欣賞。
唐代著名君主唐太宗李世民因創造了貞觀之治而名流千古，很大的原因是因為他招攬了房玄齡，杜如晦，魏征等天下名士，其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的謀士，后來李世民發動了玄武門之變奪取了皇位，魏征也成了他的俘虜，而魏征剛開始并不愿效忠于李世民，還十分的仇視他，但李世民看中魏征的才華，一再的寬容魏征的行為，在李世民的努力下，魏征終于感動了，決定效忠于他，并多次勸諫李世民，輔助他成為一代英主。從這方面來說，李世民之所以能創造貞觀之治是因為他寬容了魏征，前提是他懂得欣賞魏征的才華。
劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧，聽說了諸葛亮的才華，劉備十分的欣賞，不顧當時的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因為劉備懂得欣賞，所以換來了諸葛亮的忠心耿耿，甚至是以后的天下。
有人說過：“欣賞是一切美德的源泉”，但不是所有的人都會欣賞，所以韓愈才會在《馬說》中感嘆：“其真無馬邪，其真不知馬也。”李白才會“拔劍四顧心茫然”，杜牧才會感嘆：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”
一個成功的人，必定會欣賞，一個會欣賞的人，必會寬容。我們應從小培養欣賞，學會寬容，因為欣賞不只是一種品質，也是一種能力。
欣賞作文600字 篇3
我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽講，經常欺負小同學，有時用彈弓打鳥，鳥兒沒有打著，卻總是把學校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話，要我幫助李小明，并與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經過觀察，我發現他每次放學回家時，都要到路邊一個小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個好辦法吧。有一天，剛出校門，我就和他一起走，過了一會兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說：“不要以為我買不起飲料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站著一動不動。李小明覺得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點人情味。
過了一個星期后，我在放學路上走著，突然聽到后面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫夾里拿出一張素描，我看了驚奇地說：“這不是數學老師的頭像嗎？簡直太像了！”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術天才，他顯得有些洋洋得意。我并沒有責怪他上數學課偷偷畫畫，而是和他商量一件事：我要他畫一幅孔子像，并放在一個相框里。他滿口答應，問我干啥用，我神秘地回答：“到時候你就知道了。”
又過了一個星期，李小明把畫像帶到學校送給我，畫像被包裹的嚴嚴實實，從中可以看出它十分珍惜自己的勞動成果。我把畫像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說：“畫得太好了”。班主任決定，把這幅畫像掛在教室左面墻上。全班同學都對小明的畫像贊不絕口，都非常欣賞他的藝術才華。從這以后，他像變了一個人似得，學習和為人樣樣好，有一次他還代表學校參加全市畫畫比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打動人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
欣賞作文600字 篇4
對于動物來說，大概只能用喜歡來形容吧，可我喜愛貓卻到了欣賞的地步。
去年我家抱來了一只小貓，雖說“小”，可看它卻是一副蠻力十足的樣子，全身雪白得像一位尊貴的夫人，走起路來有模有樣，剛開始，我還以為這個小家伙沒什么特別之處，但在長期相處中，我發現了它的許多小秘密。就拿它走路沒聲音來說吧，這是因為它的腳下暗藏著一張肉墊，這多神奇啊!人雖然沒有肉墊，可穿上鞋來，聲音不但沒減小，反而還增加了許多。
它那些胡須，就像是雷達，用來探測老鼠的，只要老鼠一靠近，它就能感覺到，并且敏捷地抓住老鼠。就憑這些，我就夠得欣賞貓了，它很愛干凈，時刻注重自己的衛生問題，這跟人不同，有的人勤勞，有的人也懶惰，貓就不一樣了，無論是品種，還是大小，貓至始至終的原則就是“決不讓臟東西碰著自己”。
這個尊貴小姐可是足不出戶，生怕自己的皮毛沾上一點污漬，偶爾才到院子里玩玩，打打小蟲子，弄弄花草什么的，這可是天大的好事啊，但也就這一天，不過，最令我敬佩的是它敢和蜘蛛斗勇，在我看來，別說是體積大點的蜘蛛，就是剛出生的小蜘蛛我也要嚇得好遠。
嘿，它就在那用腳踩著玩，把蜘蛛網弄得烏煙瘴氣，玩夠了就用指尖把蜘蛛弄死，就是這樣，一場蛛貓打戰就結束了!它的優點雖多，可缺點也是不少的，走進我的房間，你可以看見“貓與被子里的絨毛”搏斗后絨毛慘敗的結局，四處羽毛漫天飛舞，真想臭罵它一頓，可瞧他那頑皮樣，就是沒心的人，也得甘拜下風!
就是這些可愛的小秘密，讓我對貓刮目相看了，一想起它那“優美”的姿態，我只能說：“我欣賞這只貓!”
欣賞作文600字 篇5
在我們的童年里，發生了許許多多的事情。這些事情或許會令你難忘，或許會讓你得到啟示。童年發生的一件件事就像一個個腳印，印在我們的成長道路上。我童年時的一次教訓，不僅令我難忘，還讓我得到了啟示。
小時候我有一個很不好的缺點：嘴饞。一見到好吃的就大吃特吃一頓。那一次，我、爸爸、媽媽和姐姐一起去山上玩。大家都高興極了，而我也不例外。來到山上，我看到這么多花草樹木，心想：太好了！一定會有好吃的野果的！
我們一直往山上走去，我便一邊走一邊東張西望。不用說，我當然是在找野果的“下落”啦！功夫不負有心人，我終于找到了一小片野果叢。接著，我就跟父母說：“爸爸媽媽，我跟姐姐去那邊玩一會。”便拉住姐姐的手，往野果叢那兒跑去。
來到了野果叢，我指著那些野果，對姐姐說：“姐姐快看！紫紅色的草莓！”只見那些野果跟草莓差不多，不過比草莓的顏色跟鮮艷。終于，我忍不住了，摘下一個就往嘴里塞。那味道有酸也有甜，讓人忍不住想多吃幾個。當我的手再向草莓那兒伸過去時，姐姐卻一手攔住了我，說：“別再吃了！這草莓可能有毒，我聽老師說過，這可能就是毒莓！”我哪里還聽得進姐姐的話，扒開她的手又摘了幾個來吃。
就在我吃了兩三個時，我的肚子開始脹痛起來，皮膚上也起來紅疹，奇癢難忍。姐姐見此，嚇壞了，連忙叫父母送我去醫院。
來到醫院，為我治療的醫生說：“還好吃得少，再吃多幾個就會有生命危險了！”我聽了，不禁打了個冷戰。走的時候，姐姐語重心長地對我說：“以后凡事都要三思而后行，不可沖動。”我聽后，慚愧極了。
這個童年的教訓使我難忘，它讓我明白了凡事都要三思而后行，不可沖動。它每時每刻提醒著我，令我終生難忘。
欣賞作文600字 篇6
看到連綿不斷的山巒，我會因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此而停住腳步，心中涌滿感動。
歲月雖是無情的，但是因為某些事或某些人它會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個生動的例子么?他從小家境貧寒，有時連溫飽都成了問題，更談不上坐溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學的意志?沒有名師算什么，我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風。在行進中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，也將成為你驕傲的坐標。
駕著船，揚著帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會如此澎湃，因為你此時正駛向勝利的彼岸。
欣賞作文600字 篇7
在數學的世界中，充滿著許多理性與智慧的美。但在這些美中，我最欣賞的卻是那最簡單的數學符號。
“+”
加號在數學中可謂是最常見的。它的作用就是把兩個數字相結合，得到新的數字。在生活中，加號可代表著一個人對周圍事物的包容與接納。只有生活擁有了“+”，才會充滿和平。記得曾有一次，看到門外有只流浪狗，路過鄰居家門前時蹲坐了一會，結果就被鄰居家的奶奶看見了，不但沒有把它趕走，反而給了它自家的.剩菜剩飯。這件事令我很感動。后來這條狗對奶奶家很友好，還時常在樓下守著門。這是“+”的，但試想如果當初沒有那個奶奶的包容，又會是怎樣?
“+”號，海納百川的包容!
“-”
減號在算式里起著分離的作用，也就是從一個數字里面分出去一部分，得到剩下的。在生活中，減號可代表著一個人面對舍與得之間的智慧。有時，想要“得”之前就不要害怕“失”。有些人患得患失，反而一無所有。記得有一次，學校因天氣原因難得地放起長假來，因為平常事情很多，很多想干的事情都在了一起，好不容易放假了，我就邊寫作業邊想自己要干的事，結果發現時間都不夠用。于是我便每件事只安排了一丁點的時間。最后我卻哪件事都沒干成，假期也過得十分不快樂。但如果當時我只選擇幾件事去做而不選擇那么多的話，說不定我還可以玩得很開心。可惜當時沒有明白這“-”號的重要性。
“-”號，有得有失的智慧!
“=”
“=”號在數學世界中扮演法官的角色。在它左右兩邊的數學都是相等的。在生活中，“=”號可代表著公平公正。我們每個人，只有公平地面對是非對錯，才能形成自己的理念、品行。
“=”號，公正公平的力量。
我最欣賞的數學符號，因為它們每一個都代表著一種為人處事的風度。這種為人處事是每一個人都著實需要學會欣賞與學習的。
欣賞作文600字 篇8
“欣賞別人，是一種氣度、一種發現、一種理解、一種智慧、一種境界”。在我們的生活中，不論是長輩、老師、同學、朋友都有值得我們學習和借鑒的地方，只要你稍加留意就會發現其中的美、發現他們身上的閃光點，而我的媽媽正是我心目中那個“閃著光的人”。
我的媽媽，個子適中，一米六出頭；相貌平平，不甚引人注目。可就是這樣一個尋常的媽媽，立下了一件件“不尋常”的功績。
她總是很勤勞。無論“風吹雨刮”，她都會雷打不動的在我和爸爸之前迅速起身，承擔叫醒我們兩個“懶豬”的“重任”，并總能在我們洗漱完畢之前做好豐盛的早餐，靜靜地“恭候”我們父子倆入席。這確乎不是件容易事，又要克服自己的懶惰還要承受懶豬被拖起來的怨氣，真是份苦差！
她總是很溫和，但又不缺乏嚴肅。當我在練琴的時候，遇到難以克服的音節，她總會溫柔又不失耐心的鼓勵我，可我那時太有自己的“見解”了，說不練就不練，擺出一副你能奈我何的架勢。我正自洋洋得意之時，突然感覺視線一暗，她已經氣勢洶洶出現在我面前，一頓“安排”，總能讓我心甘情愿回到琴椅上乖乖的繼續練琴。
她總是很大方，可有時又很“摳門”，每逢過年過節，她都會毫不含糊的給我和爸爸添置新衣，可謂是出手一闊。可每每看到自己喜歡的衣服，她總會再三猶豫，縱然我和老爸在旁不斷鼓勵，她還是會說出“罷了罷了，家里還有一件”之類的話語。她正是一個對他人總是無私，對自己總是嚴苛的媽媽。
回首過往，看到媽媽為我乃至這個家做出的一切，心中總會涌起一陣暖流，再看看自己的所作所為，確實倍感慚愧。深感以往的淘氣，不讓人省心，全然對不起媽媽如此為我操勞。現在我只想對我的媽媽說：“媽媽，我定不會辜負你的付出，我愿為此做出改變，不單單是為了自己，更是為了那個在美好未來翹首盼望的你……”
欣賞作文600字 篇9
大水法、白玉雕她，美麗優雅；
長春園、綺春園她，高貴多姿。
她，儀態萬方，婀娜多姿；她，人間仙境，傾國傾城。
她被康熙帝帶到這個世上，先后被五位皇帝反復精功雕琢，伴著繁盛奢華的日子，伴著悠然自得的生活，歷經了一百五十個春秋。
然而，由于主人的軟弱無能，舉國似乎都成了東亞病夫。落后就要被人打，西方列強的貪婪眼光，早已盯上了這片熱土。隆隆的木倉炮聲，輕易地就敲開了這扇已搖搖欲墜的國門，燒殺搶奪便是必然。
她是那么地優秀，首當其沖地成了掠奪著們眼中的肥肉，竟然于1860年、1900年，先后兩次被大肆搶劫后，再兩次被大火焚燒，昔日的繁花似錦，昔日的金貴奢華，終于轟然倒塌，淪為成一片廢墟；這里的一切，全都化為烏有，不復存在。
這是場怎樣的浩劫？！她就是在這樣一次次地無恥掠奪中，萬劫不復，萬劫不復！空留下整園的殘垣斷壁，徒留后人傷悲，徒留世人慨嘆
為什么這么黑暗？有光明嗎？光明在哪里？盼望著，盼望著……
終于，xx年10月1日，光明來了。雖然光明有時會遲到，但，從不賴床。她，欣欣然地張開了雙眼，頓時，山朗潤起來了，水漲起來了
雖是春回了大地，但失去的，卻是永遠的失去，無法挽回。昔日被世人予為萬園之園的她，守著僅存的一地殘痕，凝望著我們。這份歷史遺留給的傷痛，早已深深烙進每個有良知的人的心底，無法抹去。
如今，洗凈鉛華的她，凝重質樸，笑看山水，淡以致遠。雖容顏不在，但卻恒于我心。透過她的落默，我仿佛依稀她的當年。她使我明智，我不禁為她的這份殘缺的美，泛起五彩的淚花。
我欣賞她的這份殘缺美！她，無以倫比的圓明園，在我心中，永遠都是最美的！
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