欣賞作文

時間：2022-05-09 13:05:18 欣賞我要投稿

有關欣賞作文匯總九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文9篇，歡迎大家分享。

有關欣賞作文匯總九篇

欣賞作文篇1

　　世間萬物，各有其聲。有的輕盈如蜂蝶飛過花叢；有的清脆似溪水流經山谷。有的蓬勃如新升的旭日；有的靜謐如月亮灑下銀輝。聲音的存在，是如此美好，如此動人。可有時，你不得不承認，沉默，同樣美麗。

　　曾記得幼時，特別喜歡表達。上課時，總有些激動，每次都高高舉起小手，不停地揮動，嘴里還小聲叫著：“點我，點我！”老師總會溫柔一笑，讓我回答。我從心眼兒里覺得自豪無比：哈！我又回答了問題。好像身上在發光，走路如踩在棉花上，輕飄飄的。

　　久而久之，老師慢慢將視線轉向更多的同學。仿佛我身上涂了潤滑劑，能讓老師的目光溜走。我很是著急，雖然表面沒什么，心里卻總像有塊大石頭壓得有些喘不過氣來。

　　媽媽發現我有些不對——平時大大咧咧的孩子，怎么一下子心思細膩了起來。于是母女間有了一次長談。媽媽靜靜地望著我說：“孩子，你知道嗎？沉默同樣值得欣賞。”“什么？”我十分不解，“勇于表現自我，展示自我不好嗎？”“展示自我固然好，但是，大音希聲，大象無形，這一點，你得慢慢體會。”媽媽的話如同一陣清風，卻點到為止。

　　第二周上課，我嘗試著暫時放下手。我發現，老師的目光，多了些贊許以及一些深刻的東西。

　　下課之后，我一直思考著媽媽的話，然后豁然開朗。最大最美的聲音是無聲，而最好的形象卻是無形。“無聲”可蘊醞“大聲”，而這無聲的境界，正是聆聽，也正是沉默。

　　沉默是金，用心聆聽，聆聽別人，同樣是提升自己，即使無聲，即使沉默，同樣是最強音。

欣賞作文篇2

　　90后，一群活潑向上的少年，我們敢愛敢恨，敢做一些以前別人沒有做過的事。正因如此讓我們的家長以及社會的人們說我們：自私、叛逆。對此我想一出一些看法：

　　面對涉及給我們的壓力我們都在承受著，我們有過一絲一號的怨言嗎？面對家長的期待我們有說過什么嗎？面對差生的自卑、家長的冷落、老師的批評、同學的輕視。我們都在把委屈的淚水往肚子里咽。我們不能哭，因為我們是90后，是90后就應當將堅強。但是：

　　我們不能面對我們的努力別人看不到。我們努力了別人卻看不到，因為我們自始至終總會比那些家長看中的好學生少那么幾分，家長就否定了我們的努力，否定了我們的付出。我們不敢表示出任何的不滿，因為我們的分數—確實沒有別人高，可也不能因為這樣就否定了我們的努力。

　　這樣的批評，這樣的不理解。讓我們只能在陰影與自卑中生活。這樣會讓我們叛逆，然而家長還不知所措的說著我們。我不理解，我不理解。

　　我們的努力為什么別人看不到，直到有一天我看了一篇作文名叫（陰影是陽光下的陰霾）讓我感受至深。里面的作者也是90后，他也遇到了同樣的問題，面對不被理解的痛苦，作者選擇了封閉自己。不與外人交談，怕被拒絕或冷落。但是他們班新來的一位同學說：你那么愛看影子，有沒有想過沒有陽光就沒有影子的形成呢？這句活說中了作者心中最柔軟的那一塊，從此作者不再悲傷因為他明白：就算在陰雨密布的情境下，依然用心靈，感受陽光。

　　陽光的方向是心中的向往。我們一定要朝著心中的陽光飛翔。

欣賞作文篇3

　　早上，一只在馬峰喝得醉熏熏地闖進教室，同學們嚇得魂飛魄散。大馬峰穿著黃黑條紋的緊身衣，拍打著透明的翅膀在投影儀上飛旋了兩圈，覺得很無聊，像醉漢似得扇動翅膀橫沖直撞飛向窗外。“呯”地一下撞在玻璃上，撞得大馬峰頭暈眼花飛舞了幾下又沖向窗外。“呯”地一下大馬峰又被撞傻了，怎么也搞不清為啥飛不出，惹得我們笑不攏嘴。沒想到大馬峰不甘心又扇動翅膀準備再次進攻，坐在窗邊的楊天博急忙打開窗門，“嗡——”大馬峰成功地飛出去了，接著又飛進來在楊天博頭上盤旋了幾圈，還用身體碰了碰他的頭，嚇得楊天博驚慌地呆住了。我想：“大馬峰肯定是向楊天博道謝吧。”大馬峰在窗外飛來飛去好像在說：“怎么樣，不要小瞧我，我很厲害吧。”終于，大馬峰悠閑自在地飛走了。

欣賞作文篇4

　　有這樣一個人，特別愛看書，一有空就捧起一本書津津有味地“品嘗”起來。如果你問我這是誰，我就會非常自豪地回答你，這就是我-----蔡登平。

　　我今年剛好十歲，是雙魚座的(我第一次以為自己是水瓶座的，后來發現自己是雙魚座)，我性格活潑開朗，非常自信，但卻害怕蜘蛛，其實是想象大蜘蛛吐出許多絲把我包成一個繭才害怕的。

　　我愛書就像老鼠愛大米。我吃飯時看書，上廁所時也拿著一本書。為此，我沒少挨奶奶的教訓。

　　有一次，我坐到床上看書。突然停電了。我非常害怕，想：現在還早，不能錯過這么好的機會，我要想辦法繼續看書。于是，我從抽屜里拿出心愛的小手電筒，打著手電筒繼續看那令人著迷的好書。

　　奶奶走過來，拍了拍我的腦袋，不高興地說：“平子，你真傻啊！電來了燈都不開。”我便立刻關掉手電筒，向奶奶賠禮道歉說：“奶奶，真對不起，我太專注于看書啦！”“如果你的心思能放在學習上就好了。”奶奶生氣地說。我一板一眼地說：“看書能讓人變智慧，書籍是人類進步的階梯，看書不會使人變笨，所以，請讓我看書吧！”

　　春天，在花兒開放的草地上，我捧著書。

　　夏天，在涼風颼颼的樹陰下，我捧著書。

　　秋天，在碩果累累的果園里，我捧著書。

　　冬天，在溫暖舒適的被窩里，我捧著書。

欣賞作文篇5

　　北大的確很大，譬如校區總和占地竟達四千余畝，相當于頤和園的總面積。圖書館，六萬多平方米，藏書五百多萬冊，亞洲高校第一。兩院院士四十余人，博導近九百余人，教授、副教授約三千人。在校生三萬余人，教職員工，一萬余人。校產收入，七十多億。

　　北大精神是“兼容并包”，即允許不同色彩、不同聲音并存，不僅在蔡元培時代如此，現在仍然如此。激進的與保守的，自由的與正統的，新銳的與中庸的都有言說的空間與聽眾。尤其有趣的是，爆滿的課堂中，至少有一半是沒有選課的聽眾，至少要有三分之一是與北大不相干的蹭聽者，而且往往比選課人坐得還穩，還理直氣壯。只要有人上課，無論你是誰，無論上什么課，無論是否在上課，任何人都可以推門而入。當然，如果你不感興趣，你隨時也可以走人。

　　北大的面子很大。自四九年建政以來，至少有十幾個外國元首來北大演講，幾乎每天都有外國各類代表團來北大訪問。有一個笑話，說有次一清華人與北大人相遇了，清華人諷刺道：“我們清華不敢妄稱自己是全國最高學府，我們也就能培養個國務院總理，政治局常委之類的。（在清華畢業的學子中，確有總理一人，政治局常委四人，副總理、國務委員十幾人）北大人反唇相譏：”我們的老校長蔡孑民先生教導北大人，要做官你不要到北大來，由于我們的畢業生都不屑于當官，所以只好派一個小小的圖書館助理館員給你們當偉大領袖“譬如，在一次歡迎莫斯科大學訪問團的晚會上，主持人介紹來賓時，僅全稱介紹了特來陪看的教育部副部長，最后，只籠統地捎一句：”今天出席晚會的還有教育部的兩位司長“。這在邊緣高校是不可想象的。

　　在北大，大約有幾百個各類學會、協會，大多是學生自己組織的。但幾乎每個“會“，隨時都可能請幾位學界名流、社會上層人士，明星大腕來演講，而且大多不給報酬。僅僅一個學生演講比賽，就能請到李存葆一類的著名作家（李現已是解放軍藝術學院少將副院長）當評委。

　　北大的學生素質可謂全國一流，見多識廣，自尊自重是顯著特點。一些影視明星在校園中走動，從沒有人駐足瞻仰，更沒有人圍觀。

　　北大太大了，大得每一個在燕園中活動的人，都象大海中的魚一樣，自生自滅，來無影，去無蹤，不會引起任何波瀾，更不用說什么轟動效應。所以，每一個學子對母校的留戀，每一個朝圣者的虔誠，都是一種自作多情。北大容納一切，又消解一切、放逐一切，她高傲，矜持，可望而不可及。

欣賞作文篇6

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　20xx年高考分數線公布后，一位名人在微博寫下一封信，信中表達了這樣的意思：如果你考進了名牌大學，請用欣賞的眼光看待別人；如果你考不進名牌大學，請用欣賞的眼光看待自己。事實上，世上的很多事都是這樣，我們不僅需要學會欣賞他人，也需要學會欣賞自己。

　　要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作。

　　名人在微博寫下的信中包含正確處理“人與他人”“人與自我”兩方面關系的話題。“人與他人”“人與自我”是近年來高考作文關注的四類重大命題（“人與社會”“人與自然”“人與他人”“人與自我”）中的兩類。20xx年新課標卷Ⅰ“微博舉報父親”，北京卷“我與英雄生活一天”，重慶卷“請公交車司機等媽媽一分鐘”等作文題屬于“人與他人”這類命題；上海卷“堅硬與柔軟”，湖北卷“噴涌的泉水”則和“人與自我”這一命題緊密相關。可以看出，人類認知類作文與高考熱點密切相關，我們應該重視這類作文題。

　　1.認識自己，欣賞自己

　　從“人與自我”的關系說，當人生處于順境或自身條件優于他人時，要學會放低姿態，人生得意時不可“忘形”，要知道“山外有山，樓外有樓”，我們要始終保持謙遜低調的品格。當人生處于逆境或自身條件不如別人時，我們要學會自我肯定，自我認同，自我鼓勵，學會在逆境中成長。

　　【奪分素材】“我是拿破侖的孫子”

　　有一位叫亨利的美國青年，從小在孤兒院長大，他身材矮小，長相也不好，講話又帶著濃重的鄉土口音，一直很自卑，連普通工作都不敢去應聘。30歲生日的那一天，他站在河邊徘徊，幾乎沒有活下去的勇氣。這時，一位好友跑過來告訴他：“一份雜志里講，拿破侖有一個私生子流落到美國，這個私生子有一個兒子，他的全部特點跟你一樣——個子很矮，講的也是一口帶法國口音的英語。”亨利半信半疑，當他拿起那本雜志琢磨半天后，開始相信自己就是拿破侖的孫子。此后，亨利不再為貧窮、矮小、鄉土口音等特征自卑，憑著“我是拿破侖的`孫子”的信念積極面對生活。三年后，他成了一家大公司的董事長。后經查證，亨利并非拿破侖的孫子。

　　【點撥】良性的自我鼓勵或暗示，是一種含蓄的期待，是一種堅強的信念，是一種積極的自我誘導。

　　【奪分素材】最優秀的就是你自己

　　大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個遺憾——他的得力助手在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優秀的弟子。蘇格拉底眼看就要告別人世，這事還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你自己。”蘇格拉底失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說：“本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略了……”

　　【點撥】其實，每個人都是最優秀的，差別就在于如何認識自己、如何發掘和欣賞自己。

　　【名言·鏈接】廖凡語錄——用欣賞的眼光看待自己

　　在第64屆柏林國際電影節上，廖凡憑借犯罪愛情片《白日焰火》成為柏林國際電影節首位華人影帝。下面輯錄廖凡之語三則，看看他在人生低谷或不如意時如何欣賞自己：

　　①不是無奈，因為每次演出我都沒把自己當成一個小配角，每次演出我都覺得自己是男一號。我心里特別明白我只是缺少一個完全展現自己的機會。紅不紅我不能左右，我唯一能做的就是堅持。

　　——媒體說廖凡是“黃金配角”——出道近20年里常常擔任配角，廖凡這樣回復。

　　②我覺得沒有人能夠看輕你，除了你自己。

　　——廖凡獲獎后接受采訪，談及自己兩次人生的低谷時如是說。

　　③長得不算帥，說明我是實力派演員；演不了主角，說明我還有很大的提升空間。

　　——廖凡曾經這樣自我調侃。

　　【解讀】沒有這么多年用欣賞的眼光看待自己，沒有對自己的不斷鼓勵與良性暗示，廖凡如何能等到自己的“春暖花開”？

　　2.欣賞他人，成就自我

　　從“人與他人”的關系說，學會欣賞他人，看到他人身上的長處與優點，特別是那些不如自己之人的長處與優點。“尺有所短，寸有所長”，那些看起來不怎么樣的人，身上也可能有閃光點。這一立意角度可以從正面論述——有的人懂得欣賞他人，并且謙遜地向他人學習；也可以從反面論述——有些人在獲得成功之后往往變得不可一世，盲目自大，心胸漸狹窄，容不下別人，更遑論欣賞他人。

　　【奪分素材】兩則相近的畫壇軼事

　　18世紀的歐洲，畫家們經常聚在一起飲酒，談論哲學，并去每一個畫家的家里欣賞畫作。梵高在第一眼見到莫奈的《日出·印象》便驚呼：“這是我見過的最好的一幅畫！”

　　齊白石還未出名時，他的作品往往得不到重視。一次畫展，他的畫被遺棄在角落無人理會——大伙都簇擁在當時享譽盛名的徐悲鴻的畫作前，贊嘆不已。當徐悲鴻看見角落里齊白石的那幅《蝦趣圖》時，大加贊賞，并將它放在自己的畫作旁，標出比自己畫作還要高的價錢。從此，齊白石便在京城里出了名。

　　【點撥】欣賞他人，不僅能展現出欣賞者的人格魅力，使之贏得尊重，也可以汲取欣賞對象身上的長處，造就欣賞者的進步。

　　【奪分素材】狂妄自大的悲劇

　　項羽攻入函谷關后，擁有大軍40萬，實力強大，士氣正旺，頗為自負。“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”，項羽以為劉邦盡在自己的掌控之中，鴻門宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪，其傲慢自大的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。

　　無獨有偶，五虎上將關云長乃蜀國軍隊的驕傲。在荊州告急時，關云長本應高度警覺，卻偏偏自大地放話：“吾自幼習武，何懼之！”好一個“何懼之”！他的驕傲自大，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發展的蜀漢王朝！

　　【點撥】欣賞自己是自信的力量之源，但當這種自我欣賞變成一種自大，蒙蔽了賞人、識人的雙眼，以至喪失自知之明的時候，也許下一刻你就會被打倒。

　　佳作展示

　　欣賞自己

　　田升杰

　　墻角的花，你若看不起自己，誰還能給你一片天地？ ——題記

　　尺有所短，寸有所長。用挑剔的眼光看自己，肯定不完美；用欣賞的眼光看自己，生命就多姿多彩。很多時候，面對比自己優秀的人時，我們總是自怨自艾，自卑自棄。生命如此短暫，與其沉浸在缺憾之中，何不試著欣賞自己？

　　小眼睛、薄嘴唇的廖凡，沒有偶像演員的優勢，但他說：“長得不算帥，說明我是實力派演員。”獲得柏林國際電影節影帝后，廖凡談及自己常常擔任配角的經歷時說：“我覺得沒有人能夠看輕你，除了你自己。”對媒體稱其是“黃金配角”，廖凡笑說：“每次演出我都沒把自己當成一個小配角，每次演出我都覺得自己是男一號。”用欣賞的眼光看自己，絕不是盲目地夸大自我，漠視他人，而是懂得肯定自我，善于發掘自身閃光點，讓自己快樂起來，調整自己的心態，為繼續奮斗做準備。沒有這么多年用欣賞的眼光看待自己，沒有對自己的不斷鼓勵與良性暗示，廖凡能“熬”成影帝？

　　周杰倫進入吳宗憲的音樂公司時，還是個默默無聞的小助理。其間他寫的歌都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至被扔進紙簍。周杰倫沒有泄氣。后來，吳宗憲答應讓歌手唱他的歌，但著名歌手都不愿意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇古怪了。有一天，吳宗憲拋給周杰倫一個機會，10天寫50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專輯。周杰倫的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。用欣賞的眼光看自己，你自然能笑對別人的輕視甚至嘲弄，就有勇氣和力量在困難時挺得住，堅持到最后一分鐘。如此，才能給命運帶來

　　轉機。

　　“我的手指還能活動，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金的話猶在耳畔。用欣賞的眼光看自己，就是在人生低谷或遭遇不幸時，甩掉陰霾之氣，消除自卑，重拾自信。而自信，是一種內在的火種，是一種自我肯定。只有欣賞自己，擁有自信，才能消除消極態度的不良暗示，讓自己的人生充滿激情。我們每個人都是上帝咬過的蘋果，如果你的生命遭遇不幸，這是被上帝咬得深一些，請你相信，這是上帝偏愛你的緣故。

　　即使再平凡再普通不過，你都要用欣賞的眼光看自己，理解目前的生活都是自己努力得到的結果，自己真實地付出了辛勤的汗水，為自己感到無怨無悔。在浩瀚的生命星系中，我們不能成為太陽、月亮，我們只是發光微弱的星星，但我們依然在夜空中放射光芒。

　　請學會欣賞自己！

　　【點評】這篇例文有三大亮點。一是論據材料引述豐富準確，剪裁合理，同時懂得分析說理，讓論據材料“燃燒”。二是三個層次的論述大體按“善于肯定自我”“抵御他人輕視”“敢于面對不幸”展開，論述“欣賞自己”的作用和意義，基本呈遞進關系。三是論述語言簡潔卻不失力度。題記仿用冰心的詩而成，不失雅致，“我們每個人都是上帝咬過的蘋果……這是上帝偏愛你的緣故”等也顯出幾分理趣。

欣賞作文篇7

　　在蓮花和昌鴻兩個臺風，先后從臺灣南北掠過之后，我又再度回到了花蓮的心靈故鄉。倦鳥歸巢，游子返家，在這甘露微渧的涓涓流淌之中，讓原本枯燥的心田，重新獲得了滋潤……

　　季夏七月中旬，在這學校暑假的時節，我跟隨著慈濟教師聯誼會（教聯會）的老師們，搭乘上午八點多的自強號列車，從高雄經由南回鐵路前往花蓮，展開為期三天兩夜的“靜思語教學研習”營隊活動。

　　在啟程的那天清晨，我依循往例特地撥空來到了頂樓，探視那幾塊綠意的空中菜圃。幾聲低沈的悶雷，突然自遠方陸續傳來，循著雷聲方向，仰頭探望這高雄的天空，不見雷電閃光，卻發現它早已灰蒙蒙一片。看到此一天空場景，依據以往的經驗，我知道雨勢將會很快來到，果然不到五分鐘的光景，雨絲便隨著微風飄落，細細柔柔地親吻著我的臉頰。

　　沈浸在這番綿綿柔情之中，讓人頓時忘卻了煩憂，心思也隨之而飛揚起來。只是，隨之而至的豆大雨滴，卻驚醒了此種詩情畫意般的沈思。雨滴如豆從天撒落，劈啦劈啦之聲，瞬間從瓜果葉面傳布散開。雨濕樓頂水泥地面，朦朧彌漫綠意園圃，驟雨逐漸加大，天籟愈來愈響，逼得我不得不匆忙撤退，并冒雨將盛水的水盆擺設妥適，便趕緊返回屋內避雨。

　　在這即將前往火車站搭車之際，這場突然而來的大雨，不僅打亂了原先規劃的布局，也的確讓我頓時不知所措。不斷從屋外傳來的雨棚聲音，已經無法喚起了童年故鄉的瓦頂天籟，而那種原本可以躲在被窩里細細欣賞聆聽的甜蜜滋味，也早被煩躁的心情所取代。一樣的下雨場景，兩類的雨中情思，在間隔將近一甲子的歲月琢磨之中，那份人生的詩畫意意，也終于抵擋不了現實的生活而有所轉易了。

　　大雨繼續傾盆，似無停歇跡象，眼看著集合時間逐漸逼近，內心真是心急如焚，而原本擬由太太以機車載送的構想，也不得不要有所因應與調整。只是看著一部轎車停在門前，卻無法利用前往車站，心情也的確夠懊惱的。因為太太不會開車，即使由我冒雨開車前往，車子也無法自行返家。

　　最后，也只能順著太太的建議，以兩個大型塑料袋，將計算機和行李袋分別裝入，以便隔離外頭的雨水。而兩人則身穿雨衣、腳著雨鞋，和行李一同共乘一部機車，就這樣慢慢穿行于雨中巷道之中。待抵達火車站時，我的褲管已經濕了一大片，只好借著列車上的冷氣，讓其慢慢自行吹干了。相同的清晨雨勢，不同的因應策略，也為這變化不羈的大地場景，憑添幾許意外的驚奇。

　　只是，事后得知，這場清晨的高雄大雨，竟然也隨著這輛列車穿山越嶺，沿著南回山區和花東縱谷平原，將這東部久違的雨水，一路輾轉帶到了花蓮。至于原本大雨傾盆的高雄，卻在列車啟動之后，雨勢便逐漸由大轉小，天空也由陰霾轉為晴朗，最后竟然在約一小時過后，雨過天青、晴空如洗，而火熱的艷陽，也再度灑照整個的大地。難怪，太太會在電話中開玩笑地說：“這場雨，真的是要考驗你的。”

　　一路陰晴未定，天空時晴時雨，在陽光照耀與山巒煙云的不斷交替輪回之中，列車業已走過了南回重山迭巒路段，在開闊的花東縱谷平原中快速奔馳。記憶中的兩旁稻田中，那六月金黃色澤的繽紛榮景，業已完全消失不見，取而代之的，乃是二期稻作插秧前的休憩畫面。而一些收割之后尚未整地的稻田，此時已經長出了翠綠新芽，正如童年家鄉的再生稻場景一般。

　　透過車窗，極目瞭望，遠山處處含翠，水田片片如鏡。在這無波的水鏡之中，白云悠閑倒映，藍天輕盈入鏡。沒有了三月的綠波蕩漾，缺少著六月的黃韻撲地，只有幾群白鷺鷥家族，輕盈漫步點妝其間，為這即將來臨的稻田忙碌景象，共同譜寫著一幅幅未來希望的藍圖。

　　猶記得家鄉臺南，每逢六、七月的夏季時分，正是農忙插秧的季節。由于正值學校暑假期間，因此在這一大片水映藍天白云的田園畫作之中，總會見到成群小孩穿梭協助的身影，而我也自然成了這童年多重圖景記憶中的一員。從秧苗拔取、稻田除草，以至于秋末的收割時節，在點點滴滴的汗水浸潤、陰晴雨露的交替回旋之中，終于編織成了一幅童年漫漫的田園之夢。

　　抵達花蓮之際，太陽匿蹤，雨濕大地，顯示方才曾經大雨來過。久未下雨的花蓮，經過這一場及時雨的滋潤，連日來的暑氣一掃而空，空氣中偶爾也聞到了一些青草的味道，心情頓時感覺清涼起來。這種熟悉的大地芳香，這種雨中的心情品味，在久旱之后的高雄，每逢大雨來臨之后，也同樣都能親切感受得到。

　　“感謝你們，把高雄的雨帶到花蓮。”走進花蓮靜思堂，好幾位慈濟志工都異口同聲地向我們道感恩，原來花蓮已經好久沒有下雨了。而今天這一場連綿的大雨，讓她們感覺特別的溫馨與喜悅。“微渧先墮，以淹欲塵”，這場及時雨，也為這次的靜思語教學研習，譜下了心靈洗滌的先聲，顯得格外富有意義。

　　午后的三點時分，我走出了花蓮靜思堂，來到了慈濟大學校門口，準備前往另一個的校區，參與一場研究生的碩士論文口試。此時，大地陰雨綿綿，回頭仰望青翠的中央山脈，白色煙云正在山巔回旋飄蕩。這綿綿的雨絲，那氤氳的山嵐，立刻將我的心情記憶，拉回到了今年的仲春三月之末，那篇〈氤氳晨嵐伴心馳〉的大地意境之中。

　　山嵐縈繞，霧鎖群山，在一片虛無縹緲之中，潑墨出一幅幅生動曼妙的山水國畫創作，如真似幻，天上人間……

欣賞作文篇8

　　我曾經不停的奔跑，卻也在忙碌中逐漸迷失了自我，忘卻了沿途的風景，直到那一天，我才明白：要停下來，慢慢欣賞。

　　那是一個燥熱的午后，伏在書桌上的我，也不知不覺地學習了一天，揉了揉酸脹的手腕，望了望窗外明媚的陽光，驚覺地發現自己有一段時間，因為學業而沒有出去游玩。披上外套，走出家門，混合著青草氣息的微風拂過我臉頰，掀起我的衣角，唇角的弧度不覺上揚了幾分。

　　不知不覺，已走上了上學途經的小巷上，剛一靠近，便有幾縷芳香急急地沁入鼻息，拾眼望去，探出墻頭的桃花映入眼簾，微風輕輕的吹，那一樹的桃花便笑微微的朝我招手，小臉粉粉的，紅暈浸染，如情竇初開的女子。我看著，心中亦有千朵萬朵桃花在漾，粉紅的心，唯春風憐惜，我于一剎那間愛上，眼中汪著整個春天。

　　原來曾經匆匆經過的小巷如此美麗，我禁不住那一樹粉紅的誘惑，趁人不備，去樹上攀下一枝來，放在鼻間輕嗅。停下來慢慢欣賞，你會發現這個世界如此美好。

　　突然，一顆不知年代的老樹吸引住了我的目光，這棵風燭殘年的老樹的底部，烙印著一大片黑黝黝的火蛇。我不由得一震，心中不禁猜想，莫不是曾經被火燒過，再往下看，卻發現了堆砌了不知多久，甚至染黑了土地的黑炭，很顯然，這里曾經發生過一場火災，而燃燒的對象，正是這棵老樹，我不由得敬畏起來，仔細的注視著這棵曾經被我忽略過甚至遺忘的精靈，抬手撫摸著它滄桑的“臉龐”，又似是觸摸了它滾燙的心。抬頭仰望，入眼的是虬曲蒼勁的枝干，黑黑的纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干好像早已枯死，但就是在這樣的枝干頂端，竟一下涌出了鮮活的生命，綻放著屬于自己的風采。

　　是啊，人不也應該像這棵樹這般，不柔軟，不輕浮，不向挫折屈服，不向命運低頭嗎?樹都如此，何況我們人呢?

　　颯颯間，春風拂面，嬌滴滴地襲來，淺綠色的葉子晃了晃身姿，繼續向高處凝望著，紅塵阡陌……

　　停下來，慢慢欣賞，你會發現大自然竟如此深沉.人生旅途中，也是這樣啊，不一味的奔跑，停下來，慢慢欣賞，自己的生命會更加豐盈。

欣賞作文篇9

　　我家門前有兩棵紅豆杉，都是我在四年前親手種下的，現在的它們已經長得比我還要高了呢。

　　春天，萬物復蘇，紅豆杉積攢了一冬天的力量全都迸發了出來，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的葉片，帶來一片生機。夏天，蟬聲陣陣，它們便為我們遮出一片綠蔭。吃罷晚飯，一家人就坐在樹旁，呼吸著那清新的空氣。秋天到來，多少植物都開始凋零，葉子一片片像蝴蝶般打著旋兒落下來。可是紅豆杉并沒有，它們的葉子只是微微變成棕黃色，卻不掉一片葉子。冬天帶來了白茫茫的雪花，所有的植物都開始沉睡，可門前的紅豆杉宛如恪盡職守的士兵仍然站立在雪中！

　　有一次，狂風陣陣，雷聲與閃電一唱一和的出現在天邊，我知道要下大暴雨了。果不其然，一會兒，豆大的雨珠便全撒了下來，伴著風敲在窗戶上，直發出“嘭——嘭——嘭——”的聲音，閃電不時劃過天際，嚇得人直打哆嗦。我趴在窗戶邊，心想著這雨到底什么時候才停啊。突然，兩抹綠色闖入我的眼簾。我定睛一看，原來是門前的紅豆杉。它們被風吹得一次次的彎下腰來，可它們并不服輸，又一次次的挺直腰板。盡管風雨是多么的猛烈，紅豆杉也沒有半點要投降的意思。它們就這樣一直堅持到雨停了。雨停了，天邊出現了一道絢麗的彩虹，我馬上跑到紅豆杉前，發現經過風吹雨打的磨煉，紅豆杉的葉子更加的綠，還帶著絲絲光亮。敬佩之情從心底油然而生。

　　謝謝你們——紅豆杉，雖然是我親手種下了你們，但是你們帶給我的要更多。是你們，給了我面對艱難困苦的的勇氣與力量！讓我們互相鼓勵，一同成長吧！

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