實(shí)用的欣賞作文400字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的欣賞作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文400字 篇1
陽(yáng)光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎(jiǎng)就像是一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，催人上進(jìn)。
父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復(fù)回憶，反復(fù)品味。
小時(shí)，在學(xué)前班里我并不是好學(xué)生，父母卻因我的細(xì)微變化而肯定贊許。我會(huì)數(shù)“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會(huì)拍皮球了，父母總是欣喜地看著我的點(diǎn)滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”
上小學(xué)了網(wǎng) ，我開(kāi)始學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，在班級(jí)里我的計(jì)算速度很快，我寫(xiě)的鉛筆字很漂亮，同學(xué)們的眼里滿(mǎn)是贊許的目光，并時(shí)常為我豎起大拇指：“吳赟，你真的好了不起！”
進(jìn)入高年級(jí)了，我并不是最優(yōu)秀的。可在我一次次膽怯發(fā)言時(shí)，我看到老師的眼里充滿(mǎn)鼓勵(lì)與肯定：當(dāng)我的成績(jī)一次一次有了進(jìn)步時(shí)，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個(gè)聰明而又勤奮好學(xué)的孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時(shí)，老師欣賞而又充滿(mǎn)贊許地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”
有人說(shuō)過(guò)：“你不見(jiàn)得喜歡你所欣賞的人，但你一定會(huì)喜歡賞識(shí)你的人。”在這里我要謝謝你們——我的父母，我的同學(xué)以及我敬愛(ài)的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過(guò)這一程，來(lái)到成功的終點(diǎn)站。
欣賞作文400字 篇2
小時(shí)候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)天真無(wú)邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過(guò)程，讓我們長(zhǎng)大成人的一斷過(guò)程。
“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會(huì)在我們將來(lái)走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來(lái)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來(lái)。什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女：孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員：我們要遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，要做一個(gè)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的人。總之，責(zé)任來(lái)源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長(zhǎng)大了。林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)將來(lái)會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
欣賞作文400字 篇3
最近，我在看《雪豹》這個(gè)電視劇，也算跟紅軍有關(guān)系的了。里面的戰(zhàn)士很英勇，上刀山，下火海都不怕。而且最后取得了勝利，但是剩下的人數(shù)不多了。
里面主要的人物是周衛(wèi)國(guó)了，他打仗很好，還有個(gè)叫竹下俊的人也很厲害。他們以前都是去德國(guó)留學(xué)，并在里面取得了優(yōu)異的成績(jī)。那時(shí)候因?yàn)橹裣驴∈侨毡救耍�是教周衛(wèi)國(guó)日語(yǔ)、劍道。所以漸漸地兩人成了好朋友。有一次喝酒的時(shí)候，竹下俊說(shuō)道：“其實(shí)我也不希望自己做日本人，因?yàn)橹袊?guó)是一頭沉睡的獅子，一旦醒來(lái)就會(huì)有很強(qiáng)的爆發(fā)力。最后卻因?yàn)樽∠戮侨毡救硕l(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
最后，因?yàn)橹苄l(wèi)國(guó)讓自己的隊(duì)友們上山，自己最后一個(gè)上，而把自己那年輕有力的手被手榴彈擊中，肌肉壞死，不得不割斷手臂。在大結(jié)局中，竹下俊百密一疏，他知道自己不是死就是投降，于是，他就親自用劍割斷自己的一只手臂，臨死前他還說(shuō)：“這樣我們可以做好朋友了吧。”
在看《雪豹》這個(gè)電視劇中，我看到了中國(guó)人堅(jiān)信正義的力量，也看到了日本人的惡毒總會(huì)失敗。也看出了一對(duì)朋友變成了敵人，周衛(wèi)國(guó)還是把竹下俊當(dāng)敵人看待，不手下留情。但最后見(jiàn)面的時(shí)候真讓人感動(dòng)。
我們中國(guó)人永遠(yuǎn)站在正義的一方！
欣賞作文400字 篇4
幼兒園時(shí)，老師說(shuō)，“老師就像園丁，哺育你們成長(zhǎng)。”小學(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁，哺育我們成長(zhǎng)”的句子。(小學(xué))高段時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“老師就像()”，()這類(lèi)的題目，深受“園丁”思想教育的我們，大都會(huì)不假思索地寫(xiě)上“園丁”。
用園丁來(lái)比喻老師，用花草來(lái)比喻孩子，每個(gè)人都知道。可是，園丁這個(gè)詞，真適合老師這個(gè)職業(yè)嗎?
去百度上搜“園丁”，第二種解釋就是“可比喻為老師”，但去輸入其它詞匯，恐怕很少有“可比喻老師”這種解釋。由此可見(jiàn)，中國(guó)的“園丁思想”，被牢牢地鎖住，連百度、字典也承認(rèn)了它的“功勞”。但我始終覺(jué)得，人的想法不可以是統(tǒng)一的，正如人們說(shuō)：一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。
某一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦中比喻老師的詞，幾乎都被“園丁”所占有了，難道沒(méi)有其它了?嗯，肯定還有!哈，我想出來(lái)了!導(dǎo)游!是個(gè)挺合適的詞，以后再有這種問(wèn)題，我就填“導(dǎo)游”。
導(dǎo)游，真的挺合適，他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方。或許，我看見(jiàn)樹(shù)，你看見(jiàn)鳥(niǎo)，他看見(jiàn)草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)、拍的景色都不一樣。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在某些人看來(lái)，這個(gè)對(duì)自己有幫助，另外一群人呢?感覺(jué)那個(gè)適合自己。同樣的知識(shí)，我們對(duì)它們的理解有不同，也就造就了不同的人才。
欣賞作文400字 篇5
我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
小時(shí)候的我，我寫(xiě)的作文常被老師罵，有幾次被老師點(diǎn)名，并在課堂上批評(píng)，我想我的臉面何在？在小學(xué)五年級(jí)的一場(chǎng)作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下，從此我就一愛(ài)一上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手，告別我以前對(duì)它的不一愛(ài)一。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書(shū)籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水，總是很高興。
這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎狭粝乱粋�(gè)個(gè)身影，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。我們?cè)贋樗麄儏群爸麄冞~著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太一一的照耀下，他們開(kāi)心地笑著----因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí)，每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿，為他們加油！我也不例外，看著辛苦的'運(yùn)動(dòng)員們，我有所感慨，于是拿起我心一愛(ài)一的筆和本子，認(rèn)真的寫(xiě)著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時(shí)間給了我機(jī)會(huì)，我利用了它，努力沒(méi)白費(fèi)，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來(lái)，我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn)，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是，說(shuō)不定后面有人會(huì)比你跑得更快。
不要悲傷，不要一愛(ài)一心急，快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。加油吧！一分耕耘，一分收獲！
欣賞作文400字 篇6
從小到大，我擁有著無(wú)數(shù)件珍品，但現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說(shuō)的那一件珍品，無(wú)非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。
一張畢業(yè)照，也值得稱(chēng)是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當(dāng)把它捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳著它，一百一十二張?zhí)煺婊顫姷哪槪畟�(gè)慈祥和藹的老師，優(yōu)美的校園風(fēng)景。20xx年5月12
日，我國(guó)發(fā)生了一件牽動(dòng)人心，五十六個(gè)民族心連心的大事：我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。那一次是在考驗(yàn)中華兒女團(tuán)結(jié)的時(shí)候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。
這張照片，隱藏著六年來(lái)同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的許多事。彤童，一個(gè)天真活潑的女孩，她人見(jiàn)人愛(ài)，一到五年級(jí)，我們都是形影不離，那時(shí)，可以稱(chēng)的是“有福同享，有難同當(dāng)。”我們非常相處得來(lái)，成績(jī)也不分上下。有一次，就打破了五年來(lái)的友誼。六年級(jí)的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說(shuō)我說(shuō)彤童的壞話(huà)，從今以后，我們倆見(jiàn)面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開(kāi)時(shí)照的。
不知不覺(jué)中，身邊的木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，我也隨著歲月的增長(zhǎng)而大了六歲。踏入中學(xué)的大門(mén)，回頭望了望，再見(jiàn)了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹(shù)，小草，花……讓我們?cè)谶@張照片中，回憶更多美好的往事吧！
欣賞作文400字 篇7
為了完成老師布置的作業(yè)，媽媽特地從超市買(mǎi)來(lái)了二只梭子蟹，我把它養(yǎng)在了一只水盆里。
梭子蟹有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰(zhàn)場(chǎng)似的。聽(tīng)媽媽說(shuō)如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來(lái)我仔細(xì)一看，果然跟媽媽說(shuō)得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來(lái)，不許你碰。
過(guò)了一會(huì)它又把眼睛慢慢伸出來(lái)，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個(gè)個(gè)的小泡泡，像一個(gè)頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽(tīng)“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的筆當(dāng)成了敵人，抬起大螯準(zhǔn)備跟我作戰(zhàn)似的。大螯的上面長(zhǎng)了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應(yīng)該是螃蟹最強(qiáng)而有力的武器了吧！
我曾經(jīng)吃過(guò)許多螃蟹，但沒(méi)像今天這樣仔細(xì)觀察過(guò)，我還聽(tīng)媽媽述說(shuō)了許多關(guān)于螃蟹的事。
欣賞作文400字 篇8
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)山遍野，雪白的梨花也相繼開(kāi)放。梅花長(zhǎng)出了葉子，嫩嫩的、綠綠的；鮮紅的草莓也上市了，看著大顆大顆飽滿(mǎn)的草莓，我的口水都快要流下來(lái)了。
陽(yáng)光明媚的天氣，使人們的心情也舒暢起來(lái)。窗玻璃上的霧氣沒(méi)有了，使人們的視線(xiàn)清晰起來(lái)。
春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。農(nóng)民伯伯一邊哼著歌一邊播種，多么溫暖，多么快樂(lè)。在天空，一只只風(fēng)箏伴隨著小燕子、小鳥(niǎo)翩翩起舞；在田野，人們一邊踏著青一邊享受著生活的樂(lè)趣。
你聽(tīng)，這是多么熟悉的聲音，啊！是鳥(niǎo)伴隨流水的叮當(dāng)聲在唱歌呢！噢！是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)。
嘀嗒，嘀嗒，忽然下起了小雨，雨中有一股芬芳的花香和青草香。雨停了仍然保持著一些不同的香味，是雨后泥土的芳香，是清新空氣散發(fā)的芬芳的香。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，小燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，給了我無(wú)限的幻想，也給春光增添了許多生機(jī)。
讓我們牽起手來(lái)，用愛(ài)播種陽(yáng)光，用心收獲希望，用情鑄造明天。
欣賞作文400字 篇9
天使媽媽對(duì)兩個(gè)小家伙說(shuō)：“我感到了一股邪惡力量，很可能是烏拉拉的再次襲擊。”“烏拉拉？”雨珊和昭雪異口同聲的問(wèn)，“她是誰(shuí)啊？為什么說(shuō)再次呢？”天使媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“此事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，坐下，我慢慢地告訴你們吧”她們坐下，天使媽媽說(shuō)；“很久很久以前，烏拉拉就想打敗我們天使，占領(lǐng)天堂。她被我們擊敗了，身負(fù)重傷，落荒而逃。可是，天使們各個(gè)負(fù)傷而亡，那時(shí)我才剛剛出世一年，我的父母便死了。她并不知道還有我這個(gè)天使，那時(shí)，上帝對(duì)我說(shuō)：‘小天使，你長(zhǎng)大成年后，去人間找?guī)讉�(gè)內(nèi)心純潔的小孩吧，烏拉拉不會(huì)就此罷休的。’我那時(shí)對(duì)烏拉拉充滿(mǎn)了仇恨，發(fā)誓要將她置于死地。你們?cè)敢獬蔀樘焓箚幔俊庇晟汉驼蜒⿲?duì)望一眼，說(shuō)；“我們?cè)敢狻！薄昂茫医探o你們天使會(huì)的所有法術(shù)。”
幾個(gè)月后，她們倆成了法力高強(qiáng)的天使，只不過(guò)沒(méi)有翅膀、光環(huán)和白裙子。天使媽媽嘴里念念有詞，一瞬間，她們也成了名正言順的天使。“你們現(xiàn)在該去尋找內(nèi)心純潔的小孩了，只有三個(gè)月時(shí)間了，三個(gè)月后，烏拉拉便會(huì)來(lái)的。你們?nèi)齻�(gè)月后來(lái)這兒，我會(huì)帶你們上天堂的。
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