欣賞初一作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的欣賞初一作文，歡迎大家分享。

欣賞初一作文1

　　街上，人來人往，但路兩邊的垃圾桶都是空的。各種大小的塑料瓶、紙屑、包裝袋、果皮扔進街道兩旁的綠色植被里。這時，有些人來了，默默地撿起垃圾，開始了他們一天的工作。

　　“多美的煙火啊！快來看！”過年了！又長了一歲，我心想。除夕之夜太美了。有鞭炮，有煙花，有孩子的笑聲，有大人的笑聲。真的很熱鬧。我度過了一個不眠之夜。

　　第二天一早，我去外婆家拜年。昨夜的喧囂已經漸漸消散，道路又恢復了往日的平靜，但街上只剩下黑紅兩色，滿地的煙火包和紙屑。從遠處看，一片橘子穿過街道。仔細一看，是那些不知名的人，——清潔工，在打掃凌亂的街道。他們不回家過年嗎？我不知道，但我只知道有什么火辣的東西在我的眼睛里旋轉。我跑過去對著瘦小的爺爺奶奶喊：“爺爺奶奶，新年快樂！”然后，我看到他們臉上掛著微笑。我不忍看著他們在這個冬天的寒風中受罪，就拿起掃帚，跟他們一起掃，給他們講學校里發生的趣事。看著他們簡單的笑容，我的心里感慨萬千。中午，街道恢復了原來的干凈樣子。我坐在街道兩邊的臺階上，陷入了沉思：原來這美麗的環境和清新的空氣，一直都是他們創造的。為什么他們愿意這么默默的給人？也許，這是一種精神，一種不可逾越的精神，無私而偉大。我覺得這種精神值得我們贊美。這個春節，我不僅在年齡上有所收獲，在精神上也有所收獲。

　　我永遠不會忘記那個早晨，那不做作的微笑，那不為人知的美麗。

欣賞初一作文2

　　提到欣賞，腦海中第一時間冒出了一個人——華羅庚。

　　從小，華羅庚就對數學產生了濃厚興趣，老師十分欣賞他的數學天賦。后來，華羅庚被迫停止上學，初中畢業后，因為負擔不起昂貴的學費，他不得不退學回家，和父親一起經營雜貨鋪。只有在夜深人靜時，華羅庚才有時間，在昏暗的油燈下鉆研他喜愛的數學。在不到五年的時間里，他自學完了高中和大學的數學課程。

　　又過了幾年，壞消息傳來，華羅庚不幸染上風寒，落下終身左腿殘疾，走路要借助手杖。但是，行動不便的他沒有被病魔打倒，依舊樂于鉆研數學。這段時間，華羅庚將他在數學方面的發現整理成了一篇篇文章，陸續發表到了報紙上。這些文章對數學領域有極大的貢獻，在全國范圍引發轟動。

　　走上正軌的華羅庚，在之后的日子參與編寫了多本數學科普讀物，走進學校，為青少年做了多次演講，為我國數學教育的發展奠定重要基礎。一些他發明的解題方法，現在被學生沿用至今。

　　在我眼中，華羅庚不僅是一位數學家，他還是我的榜樣，努力的目標。每當我懶惰時、抵觸學習時，我總會想起華羅庚的刻苦努力，樂于鉆研，身殘志堅的精神，它能給予我溫暖和力量，帶給我前進的動力。

欣賞初一作文3

　　“莫愁粉黛臨窗懶，梁廣丹青點筆遲”。西府海棠無味，花蕾淡妝素裹，似胭脂點點，開后有如曉天明霞。那是溫婉，是嬌憐。

　　我欣賞海棠的豁達。它向著陽光，周圍散著淡香，它不似玫瑰般典雅濃艷，也不似牡丹大氣高貴，可是海棠總能讓我在爭奇斗艷的百花叢中一眼就尋到它。一叢叢一株株向陽向善的海棠，清風一拂，人動，心也動，海棠也在其中享受它的潔與純，它的樂與喜。而我有時會把事情看的太重，常常為一些無謂的煩惱而擔心，也擔心自己過于平庸，不能讓人一眼尋到我光彩的身影。

　　我欣賞海棠的踏實。它的生長周期較為漫長，必須把養分通過葉脈帶到每一朵每一瓣花瓣，從不偷懶，從不疏漏。而我深惡自己浮躁的脾性，想像海棠一樣，踏踏實實的走好每一寸步，做好每一件事，心踏實，人也踏實。

　　我欣賞海棠的頑強，海棠可以生長在我國大部分土地，它的耐寒條件比牡丹，玫瑰都要好。我想人在生活中也需要堅強，要去客觀的對待他人正確合理的評價，不要因為沒遂心愿而愁眉善感。

　　溫婉而善解人意的海棠，豁達、踏實且頑強，不斷指引著我前進的方向。“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。”

欣賞初一作文4

　　遠處的燈光迷離的閃爍，天像這荒蕪的大地一樣土黃。這是黎明前的黑暗，還是黑暗前那一瞬的光明。一道閃電劃破長空，但這沙土瞬間便復合了。花香，暖風，光明，你們去了哪里？你們也懼怕這邪惡的黑暗嗎？

　　光明，你是世界的造物主，可以主宰一切生命的生死禍福，但你就偏偏懼怕這黑暗，不敢與他勇敢的抗爭嗎?一聲悶雷奏響，你是在控訴，再反抗這黑暗嗎？既然你敢大聲咆哮，你為何不現出你的身子與他戰斗一場。黑暗可以吞噬一切，但唯有我們勇于抗爭的內心，永遠保持著純凈與高潔。

　　雨點一滴滴打在各個角落，這是光明，是那天上的人們在哭泣嗎？哭是沒有用的，我們只有汗水，為那爭取光明而奮斗的汗水。雨越下越大，車笛聲四起，這些愚鈍的人們，他們只知道只求安全，卻沒有看出這是一場多么浩大的戰斗，在自然無邊的力量下，他們全都被嚇倒了，只有那驟亮的閃電，一次次地劈向烏云。

　　暴風雨夾雜著沙石，向大地俯沖，卷起一陣陣的旋風。整個世界都在怒吼著，爆發著，戰斗著，我們在迷離與破碎中尋找光明。天邊似乎有了一絲光亮，光明，是你歸來了嗎?我知道你是不可戰勝的，雷聲與閃電伴隨著你的到來而陸續登場，擊碎這已是元氣全無的黑暗。是的，光明是永遠也不會消散的。

　　震雷發出最后一聲咆哮，閃電劃破黑暗，刺穿烏云。黑暗畏縮著后退，一道狂風猛地從地上呼嘯卷起。那是光明的信使在呼喊：

　　“光明是永不可戰勝的！”

欣賞初一作文5

　　今天我想說一下我的媽媽，她超重，短發，小眼睛。經常掛在嘴邊的一句話：“好好干，對得起領導的培養，加油！”

　　有一天，我們很早就離開了學校。我在沙發上看電視。不知不覺已經12點了。我皺了皺眉頭：“我太餓了，只好去單位找我媽。”

　　到了我媽工作的地方，我四處看了看，除了我媽在電腦上的辛苦，沒有別人。我撇著嘴，走到媽媽面前，喊了一聲：“媽媽，回家做飯去。”1分鐘。2分鐘，3分鐘.別理我。我又喊了一聲：“媽媽，回家做飯去。”別理我。我差點尖叫說：“媽，我回家做飯，大家都走了。你還在這里工作。”我媽很認真的說：“再等半個小時，我一定做完再回去。不然怎么對得起領導的培養，同時又能發揮呢？”我嘆了口氣，誰讓媽媽是家里最大的呢？

　　我隨便找了個地方坐下。為了打發時間，我拿起桌上的資料。我左看右看，還是不明白是什么意思。無奈之下，只好放下。但是我無法把我媽說的話和我剛才看到的數據忘掉。經過一番思考，我突然意識到，清單上沒有這么復雜的數據，即使不能統計。我看著媽媽，媽媽一邊打字一邊擦汗。我看在眼里，發自內心的欣賞和佩服，下定決心好好學習，不辜負父母。加油！

　　媽媽，我佩服你！

欣賞初一作文6

　　早晨，響晴的天。攤開木色的宣紙，拿起毛筆，翻開《顏勤禮碑》，蘸上香氣濃郁的墨汁，臨摹一會兒，是一種享受。

　　初學書法時，老師教我的第一個字體，便是顏體。老師說：“顏體闊氣，正適合初學者”，簡單好寫。我想：初學者的字體，一定簡單地不得了，寫出來肯定不好看。但當我翻開字帖的那一刻，我知道，不是我想的那樣。

　　毛筆書法中，有許多字體，歐體內斂，趙體方正，隸書飄逸……但唯獨顏體與眾不同。它氣勢磅礴，寬宏大氣。

　　我欣賞顏體的筆法。它的橫兩邊粗，中間細，豎十分地粗。開始。我很不理解，但后來，我明白，這是顏體的一種特殊的靈氣。最具有特點的就是顏體中的“鉤”，它的速度很快，以迅雷不及掩耳之勢，“啪嗒”，寫完了。這干凈、利落是顏體獨特的氣魄。這也讓我明白，平時做事情應不拖拉，干凈利落。

　　我欣賞顏體的闊氣。欣賞字帖時，總能發現極大的字，也有極小的字，但即便是小字，也能讓人感到落落大方。這讓我懂得，即便自己是一個普通的人，也可以活出闊氣，活出自己的精彩。

　　我欣賞顏體的灑脫。寫時，心情是舒暢的，該收斂時收斂，大方時大方，有一股子朝氣撲面而來。

　　黃昏，放下毛筆，沒有絲毫的疲憊，一切的不開心都被治愈。

欣賞初一作文7

　　你是一個歷史傳奇，中華民族的智慧在你身上得到了充分的體現。

　　還記得周杰倫唱的《青花瓷》。悠揚的旋律和詩意的旋律也詮釋了你的迷人魅力。“素胚畫出藍白筆的輪廓，由粗轉淡”。沒錯，樸素的白瓷有著鮮活的生命，有著一系列的素描和描寫！

　　大家會記得，青花瓷組成的樂隊演奏的音樂，就像山野飄來的裊裊之聲，清脆純凈，就像天籟之音。當女生優雅地彈奏時，你可能不相信這些華麗的青花瓷能奏出如此美妙的聲音！那聲音，像潺潺的泉水，流進我的心里；那聲音，如隔空歌唱，震撼了我的靈魂。

　　這兩種簡單的顏色可以適當地結合起來，使瓷瓶上的圖案生動逼真。看龍，張牙舞爪，掀起巨浪；在小橋流水的遠方，炊煙從別人家緩緩升起，附近草木茂盛.這些都得佩服。

　　景德鎮是著名的青花瓷鎮。很長一段時間，我覺得景德鎮神秘而傳奇，不禁向往。每一件青花瓷都是世界上獨一無二的工藝瑰寶，它訴說著中華民族非凡的智慧。

　　中國的英文名是中國，青花瓷的英文也是中國！誠然，青花瓷是中國人的驕傲向世界傳遞的明信片！

　　我欣賞的是世界上獨一無二的青花瓷，不僅僅是它的美，還有它含蓄的典雅和濃厚的文化底蘊。

欣賞初一作文8

　　那天，你被“圍攻”了，成績以往不錯的你在眾人的目光下黯然失色。

　　我不敢看向你，也許是怕你更尷尬，也不敢發出任何動靜。可我又總是想往你那頭兒望一望，想隨時觀察你的動靜，擔心你不敢前進。我看到了處在嘲諷中心的你，然而，你的臉上分明沒有絲毫的自卑和憂郁。霎時，一抹微笑在你的臉上劃過。

　　你的泰然自若讓我很震驚，這是一種自我突破，一種坦然面對，一種堅定吧。它就這樣如春風一般從我內心劃過，讓我不禁想：能夠面對了自己的不足，便是一種不足的彌補，也是給了一次失而復得的機會。這樣灌輸了自己自己，也是解放了。我也應像你一樣，勇敢面對世間萬物。

　　考試前的歲月是難熬的，又見午夜的月，本不抱希望便早早躺在床上的.我收到了你遲來的消息，你一長段的題解下附了一個“微笑”的表情包。我不知你多久未睡，但我仿佛能看到挑燈夜讀的你，這一笑是努力才能自信的笑。于是，我又重新點亮了燈，如你一般，翻開了練習冊。

　　4天后——你這次的成績不再羞澀，不出我的所料，你又被“圍攻”了，這次不再是嘲諷，而是四處投來的羨慕目光，我找到了那個仍然微笑著的你，我也對你笑了，這是對你笑的感激，更是坦然面對，不辜負自己的欣賞。我感激你帶給我的許多，你讓我將自己展露給世界，將世界一切盡收眼底！

　　人群中，你才是我所欣賞的人。

欣賞初一作文9

　　如果有人說我太感性，我不反對。我愛茂盛多彩的花木；我喜歡耀眼而隱現的太陽、月亮和星星；我還喜歡異國情調、靈活自由的鳥、動物、魚和昆蟲。

　　“如果一個人欣賞這個世界，那么這個世界就值得他欣賞。”這句話我一直相信。

　　我很欣賞雨天站在窗臺前的生活。江南的雨，常常帶來一絲惆悵，落在人身上，又粘又悲。雨點附著在窗玻璃前，拖著下一層的渾濁，像眼淚一樣，拖著眼淚。但是，我覺得江南的棉雨，常常讓人感到溫暖和悲傷，生生不息，馱著一匹馬。帶來新的抱負和理想。江南人委婉、深情、溫柔、善良，就像絲竹奏出甜美的聲音，清晰而有見地。一方在水上養一人，江南這雨云，不過是愛情的守字人。

　　我欣賞劉翔110米短跑的活力，欣賞女排20年后奪金的勇猛，欣賞跳水夢之隊的美麗弧線。不過，我也很欣賞李、楊威這兩位在“戰場”上暫時失去生命的英雄。我們崇尚的是精神，是本質，是生活中不屈不撓的奮斗進取的榮耀。很多年后，當英雄們老去，當過去的榮耀和榮耀也老去，無盡的精神火炬依然在時代的頂端高高燃燒。這種美麗的火花，久久不包，才是我們真正欣賞、關注、敬佩的。

　　世界上很多東西都是平凡的，然后只要我們懂得欣賞和滲透，其中蘊含的感情和道理就能清晰地呈現在我們眼前。

欣賞初一作文10

　　牛是我最喜歡的動物。牛是最勤勞的，它的力量是動物界最好的之一。

　　它是最能干的得力助手，是農民最忠實的朋友。它為農民節省了大量的精力，大大提高了耕地的效率，增加了他們的收入。

　　我看過一部漫畫，畫的是一頭牛。后面是一片耕地，里面種滿了小莊稼。現在它拖著犁，向另一片未開墾的荒地走去。這么簡單的一幅畫，表現的是牛的辛苦和辛苦，而食物只是一點小草，沒有別的。

　　奶牛還有一個優勢：力氣大。成語“壯如牛”說明牛力氣大。在動物界，屬于精瘦類。俗話說，牛生而不畏虎，牛不比虎差。《動物世界》我了解到，一群群牛經過，老虎不敢經過，老虎只會去追一些小牛，因為它們知道自己抵不上一頭成年公牛，只有一群老虎敢殺一頭公牛。

　　公牛一起奔跑的沖力是驚人的。不用說，老虎，甚至獅子都被打，被踩，被踢開。牛也是滿滿的寶貝，能擠牛奶，皮鞋皮帶，牛肉，牛排，牛骨經常出現在飯菜里，好的角是無價的。這就是那頭牛，它強壯、勤勞、富有寶藏。牛的品質值得我們學習，它勤勞的品質值得我們敬佩。

欣賞初一作文11

　　生活，多么熟悉的一個詞。生命無處不在。我們在天、地、海中都能感受到生命的存在！

　　不同的環境造就不同的人生。在一個充滿競爭的社會里，溫室里的花很弱，很快就被打敗了。相反，有一種自力更生的生活，可以克服困難，走出困難，成為生活的強者！

　　我很欣賞這種生活。他們不斷地為自我完善而奮斗，勇敢地與困難作斗爭。霍金就是這樣一個例子。他的病使他長時間坐在輪椅上。醫生還說，他的生命只有三四年，但他勇敢地與疾病抗爭，不僅為人類未來做出了巨大貢獻，還活了40多年，創造了生命的奇跡！

　　我很欣賞這種生活。他們堅持不懈，不斷為目標奮斗。這個成語里的小水滴穿小水滴不是真的嗎？世界上還有比石頭更硬的東西嗎？世界上有比水更軟的東西嗎？經過對目標的執著和長期努力，這樣的軟水終于滴過了石頭，說明道理不言而喻！我很欣賞這種生活。當他遇到困難時，他會調整自己的情緒，讓自己繼續快樂地生活，擺脫困難。在生活中，我們可以找到這種生活，他們一定要快樂自由的生活！

　　我欣賞這種生活！生活世界會因為各種各樣的生活而豐富多彩，美好而復雜！生活如此精彩，卻又如此平凡！

欣賞初一作文12

　　拿起答案，放下答案，這個動作，我重復了數次。嘴上說著“靠自己”，內心卻很誠實。

　　答案抄了一半，卻怎么也抄不下去了。我為什么需要答案？這種負罪感讓我備受困擾，我坐在椅子上回憶著古時候的事與人，頭腦飛速運轉，久久無法平靜。

　　我欣賞明朝，因為他的剛烈，不割地、不賠款、不和親。即使強如西漢，盛如大唐，富如大宋，也不如明朝這般血氣方剛。在滅亡之時，猶記內心底線。

　　我欣賞崇禎，即便他是明朝的亡國之君。身披龍袍，城外呼喊聲連天，狼煙四起，將士們舉起了刀，向敵人發起一次又一次“必敗”的沖鋒。城外尸首堆積如山，他看向這一切，眼含熱淚，神色絕然，天邊被染得血紅，在煤山上吊了。天邊更紅了，仿佛在紀念這樣一位帝王。

　　“天子守國門，君王死社稷”，他至死仍堅守內心。其實，他本可以，逃出城外，逃到南方，一位帝王，亦能活得衣食無憂，但卻摒棄了屈辱。

　　男人、女人、孩子、老人，慘叫聲，城內被恐懼所籠罩。他視百姓生死于己任，走向死亡前，在龍袍上寫下“任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人”的悲愴之詞。

　　我下意識的將手中的答案移走了。

　　我欣賞崇禎的“向心而行”，并不只是停留在言語上，而是行動上。

欣賞初一作文13

　　“千里馬常有，但伯樂不常有。“在學習的路上，有一位令我心存感激的老師，讓我久久不能忘懷……

　　幾年前，我的架子鼓水平不斷下降，練習的興趣漸漸降低，漫漫長路中，我慢慢找不到學習的樂趣，而在這時，一位老師出現了。

　　那是第一堂課，老師講了一個故事，“小時候，他家中貧窮，常為吃穿而發愁，更談不上樂器，就算一把二胡，也算是新鮮玩意兒。偶然之間，他去看了一場音樂會，他十分向往這種感覺，從此這個愿望在他心中生根發芽，他也更努力的學習著。功夫不負有心人，終于，他在大學時圓夢，考入了上海音樂學院。”這個故事聽完后，讓我感觸頗深，燃起了我振作起來的斗志。

　　三年后，架子鼓考試前夕，我收到了老師離世的消息，不久前我還在上他的課，誰也想不到命運竟有如此安排。回想曾經把我從低谷拉起來的人，毫無征兆的離開了人世。但當時，我必須盡快調整狀態，在后天的的考級中努力。不知為何，后來，在所有我容易出錯的地方，我都順利的通過了，好像他在無形之中幫助我一樣，這不禁讓我潸然淚下。

　　一位好的老師：“亦師，亦友。”他讓我懂得了堅持，努力，賦予我像花一樣綻放的美麗。在別人眼中，他可能是一位微不足道的人，但也足夠讓“伯牙”為子期斷琴一樣，欣賞，敬佩。

欣賞初一作文14

　　欣賞文字，突然發現青春的美好…

　　“a”是金字塔，有魄力。于是有了《青春辭典》，沒有了“困難”二字；青春的口頭，沒有“障礙”的語言勇往直前。青春永遠是第一。只有奮進，青春才能煥發出巨大的能量，才能到達輝煌成功的頂峰。

　　“b”是兩顆連在一起的心，是友誼。因此，有一種強烈的感覺，“然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。青春的友誼是純潔的，像一杯香茶，幾年后才發現是那么的眷戀。

　　“f”是旗幟，是理想。因此，有“理想是石頭，敲出火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是夜晚照亮道路的燈。”前進動力。

　　“g”是奔跑和活力。所以，跟“我有我的年輕，青春不一樣。”生機和活力。這讓我們幼小的心靈跳動的旋律像鼓點一樣精彩，血液像潮水一樣洶涌而出。

　　“t”是舞臺，是展示自己。所以，有“一個階段，一個夢想。”廣闊的星空。在這個五彩繽紛的舞臺上，我展示我的風格，我的風格，我的風格。

　　欣賞文字，欣賞青春之美，讓青春的鐘聲吹響你的心，讓青春的彩笛吹響你的夢，讓青春的音符驅使我們走向希望！

欣賞初一作文15

　　你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現得淋漓盡致。

　　猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚的調韻，富有詩意的歌調也詮釋了你迷人的風姿。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！

　　都還會記得，那個由青花瓷組成的樂隊演奏出來的音樂竟像深山之中飄來的裊裊?音，清脆純凈，宛如天籟。當姑娘們優雅彈奏的時候，你也許不會相信，這些華美的青花瓷竟可以彈奏出如此美妙的聲音！那聲音，如汩汩清泉流入我的心田；那聲音，如遠際的歌聲震撼著我的靈魂。

　　簡單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，瓷瓶上的圖案惟妙惟肖，栩栩如生。看那巨龍，張牙舞爪，掀起滔天巨浪；小橋流水遠處，縷縷炊煙從別人家里緩緩升起，近處草木長得甚為繁茂……如此種種，不得不令人佩服。

　　景德鎮為青花瓷名鎮。許久許久，我都覺得景德鎮很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨一無二的工藝珍寶，并訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。

　　中國的英文名是China，而青花瓷的英語也是china！誠然，青花瓷是中國驕傲的向世界遞出的明信片！

　　我欣賞這世上獨有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著它那若隱若現的飄逸和濃厚的文化底韻。

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