欣賞作文

時間：2022-01-28 10:00:24 欣賞我要投稿

【精華】欣賞作文錦集8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的欣賞作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】欣賞作文錦集8篇

欣賞作文篇1

　　在一個冬天，狂風咆哮著，像一群受驚的野馬狂奔而來，勢不可當。外面傾盆大雨，就算我帶著傘，也感受到冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍打，令我快睜不開雙眼。

　　我奔跑到快客買了一杯奶茶，烘烘手。通過玻璃我看見50米以外有一個年邁的老爺爺在電線桿旁，不知做著什么。

　　我心里想：電視上面有幾種人會在電線桿上貼上“都市頭皮癬”污染城市環境，還有些人在樓梯上敲章做廣告，沒想到啊……可是我看見他彎背又不像什么壞人。

　　我帶著自己的疑惑，撐起傘，打算過去一看究竟。只見這個老爺爺人失分僵硬，我都冷得直哆嗦，就別提那位年過半百的爺爺。他伸直手，先用手指甲扣一點兒“城市頭皮癬”，他的雙手沾滿了鮮血，然后用手一點兒一點兒的撕扯，有些弄不掉的就拿出工具，用鏟子細心地，不留一點兒印跡地鏟，用小刀刮，用手指拽……有時候累了在電線桿旁依靠著，休息好了繼續工作，不夠高的地方踮起腳。

　　我想：原來是我一直錯怪了老爺爺。為什么一些身強力壯的人看見老爺爺這么辛苦，沒有停下腳步，完全無視了老爺爺，且現在還下雨天，老爺爺這樣會感冒的，我要去幫他。

　　我走到老爺爺身邊：“爺爺您需要幫助嗎？”“呦，小姑娘啊，你是第一個想要來幫我的，但你人還小，體力還小，不能做！”“爺爺，我是一個少先隊員，少先隊員就是要尊老！”“孩子，你的心意我領了，但體力活兒孩子做不得，你還是幫我撐傘吧！”“好啊！”

　　那天，天氣寒冷，但因為那個老爺爺的行動，我的心暖了。

欣賞作文篇2

　　六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。

　　說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。

　　果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

　　也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。

　　放學回家，媽媽見我一言不發，覺察出了異常，便關切地問我：“月月，怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水，嘩地涌了出來……

　　了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”

　　媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好!

　　對手既是對手，更是朋友。

欣賞作文篇3

　　“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

　　我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

　　我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦啊！沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應?應該是?”我說地語無倫次，

　　我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終于在班里“活了過來”，而且越發積極，學習成績也在提升。

　　四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師說要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步??

　　陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！

欣賞作文篇4

　　今天是國慶節，一年一度的國慶節。我很開心，因為又可以放假了。于是，我們全家一起去公園玩。

　　我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的長城就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向長城走去，到了長城，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容，欣賞完風景我們就下山去了。

　　到了下面，我們來到了百鳥園。看到了美麗的孔雀，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們去玩了碰碰車.太空漫步車，還騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。

欣賞作文篇5

　　我有一個很好的閨蜜，從幼兒園開始一直到現在，八年來的朝夕相處，我們之間建立了異常深厚的感情。

　　我們有共同的愛好，共同的偶像，共同的`學習目標……平日里，我們形影不離，無話不談。有人可能會問：這樣一對好閨蜜，能有什么風波呢？這事兒啊，還得從上個星期說起……

　　她的家長為了能讓她上實驗初中，上半年在國慶二村買了房子，這就決定了她每天放學回家的路線由南線改成了北線，更意味著，每天放學時，便沒有人陪著我一路歡聲笑語了。我也為此悶悶不樂過，可又一想：古人不也曾說過“海內存知己，天涯若比鄰”嗎？何況我們只是不能同走一段路而已。就在我快釋然的那一天放學時，我卻發現，她和我們以前視為“黑名單”中的一員一路有說有笑，似乎忘記了我的存在。我的心一涼，但還是自我安慰道：“沒事，我們還是朋友嘛！”

　　那天下午，第一節課下課后，我還像往常一樣，滿心歡喜地去找她玩，“×××，我們……”我的話還沒說完，卻見她不耐煩地瞟了我一眼：“哎呦，干什么呀，煩死了！”我好似被潑了一盆冷水一般，所有的熱情全被澆滅了，眼淚在眼眶里打轉，我強忍著，為自己爭辯道：“原來你每天都來找我的，現在我不能來找你了？”她大聲反駁道：“不跟你說了，我很忙的！”我也不甘示弱，翻出上午的事，陰陽怪氣地說道：“是呀，你忙，你很忙的，忙著跟那‘黑名單’談笑風生？”她似乎生氣了，故意跟我對著干：“怎么了，我就找她了，你能拿我怎么辦？”……就這樣，你懟我一句，我懟你三句地吵到了上課，我們都發誓再也不理對方了。

　　沒有了好友的日子，我很無趣，可見她一副“開心”的樣子，我也強顏歡笑，度過了一天又一天。

　　直到這個星期一，她突然熱情地邀請我到她的新家去玩，我抑制住內心的高興，故作冷淡地說：“你請別人去呀！”她委屈地說：“你還生氣呢？‘黑名單’其實挺熱心的，我們兩人結伴回家，媽媽才放心。而那天下午，我也是急著訂正作業，才沒時間理你的。”看著她一臉真誠的表情，我也主動承認了錯誤。我們倆相互鞠了一躬，忍不住咯咯咯地笑了起來……

　　其實，多一個朋友也挺好的。在兩個女孩銀鈴般的笑聲中，一場關于友情的風波就這樣化解了，相信我們的友誼之樹一定會萬古長青！

欣賞作文篇6

　　壽司是日本人最愛的食物，今天，我們要學做壽司了。終于盼到這個活動開始，我覺得好像過了幾個世紀。

　　上課了，還沒開始做，我就已經迫不及待了，老師先講了幾個要點，就可以自由制作，同學們早就摩拳擦掌、躍躍欲試了，有的甚至歡呼雀躍起來。做壽司要現在下面鋪一層黃色的壽司席，留卷壽司用上面放一張像碧玉一樣綠的海苔，再鋪上一層潔白如玉、豐富飽滿、熱氣騰騰的糯米飯，上面再加上各種各樣的配料，香氣撲鼻，讓人看著就嘴饞。壽司做了一半，，還差兩步，現在對我說是最難的步驟——卷壽司。我左動動，右弄弄，就是卷不起來，那些心靈手巧的同學，已經把誘人可餐的壽司做好了，他們看著我的樣子，不僅不教我還罵我蠢笨如牛，我聽了這些諷刺，更是心急如焚，出了一身汗。我冥思苦想，才知道做這個要速度，先把左邊的掀上來，右邊也要向左邊一樣閃電般快，最后再緊緊的卷在一起。眼看這壽司快完成了，還有最后一步——切。我順手拿起刀，往下一切，哈！壽司和刀粘在一起了，任憑我怎么晃，可它們像被粘了膠水似的，不肯分離，這可怎么辦呢？快完成的壽司，就差一點點了，在這關鍵時刻，有人幫我把刀沾了點水，他們總算分離了，我學著他的樣子果然很靈用。壽司終于完成了，雖然做的不怎么好，但增強了動手能力。

　　有些事看起來簡單，可做起來并不容易。

欣賞作文篇7

　　用一顆感恩的心，表達一份感恩之情。溫心是一種情意的表達，在每個人的心中都會有那絲絲暖意。或許是對父母養育之恩的暖情之感，也或許是對老師這位辛勤園丁的教育之恩。

　　我來自偶然/象一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/我不認輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜

　　閉上眼睛聽這首歌，心里有一種深深的感動。長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，泡上一杯咖啡，我在問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒陪父母好好聊聊天，聽聽他們的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是的，你很忙，也很辛苦，也許日間，你是一位奔波的工作者，背后卻有著無數的辛酸汗水；或者是一位瀟灑的城市白領，相對輕松自由，但也抹不去那一絲的寂寞失落……你是不是因為生活的平淡而忘了世界的色彩？你是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！

　　也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

　　也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；

　　也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

　　生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

　　走出家門，走向自然。放眼花紅草綠，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，都要充滿著感恩情懷，要學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我們都有一個好心情，幸福的生活著每一天。

　　我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

欣賞作文篇8

　　一起走過的日子，總是難忘的。

　　這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期里，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。

　　那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。

　　還記得在上最后一節體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這里的，加油！再離終點的不遠處，很多同學都在沖刺，從我面前跑過，我就一直沖，最后終于超越了幾個人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。

　　跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復是調皮的孩子。最后回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之后，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況。回到教室后，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂于助人，善解人意。

　　這段難忘的日子里，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。

　　雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。

　　那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。

【【精華】欣賞作文錦集8篇】相關文章：