我欣賞作文

時(shí)間：2022-01-20 17:23:37 欣賞我要投稿

【必備】我欣賞作文匯編10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】我欣賞作文匯編10篇

我欣賞作文篇1

　　進(jìn)入初二年級(jí)，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(zhǎng)，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(zhǎng)感受，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　我成長(zhǎng)我快樂(lè)

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。生活總能教會(huì)我什么？分辨何為真實(shí)，何為虛假，何為擁有，何為放棄，何為庸常，何為重要。

　　生活不是游戲，也不是影視劇，沒(méi)有太多的大起大落，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罷，轟轟烈烈也罷，人總得一切順其自然真實(shí)地過(guò)日子。常會(huì)聽(tīng)到身邊很多人說(shuō)：生活沒(méi)勁！這或許是一種心理老化的標(biāo)志，生命慢慢流逝，沒(méi)有浪花、沒(méi)的激蕩，讓人沒(méi)有任何感覺(jué)，漸漸的生出許多厭倦和空虛，白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容，做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實(shí)際上毫無(wú)興趣的事，就像一艘船在無(wú)邊無(wú)際的大海中找不到岸邊，夜深人靜時(shí)捫心自問(wèn)：生活有何意義？

　　生活教會(huì)我放棄，永遠(yuǎn)不要把過(guò)去所犯的錯(cuò)誤想得那么分明，不要去自責(zé)那個(gè)過(guò)程，就把它像標(biāo)本一樣在記憶中永恒的固定，有些事必須放棄，不值得為它總結(jié)，忘記它最好的方法是絕不回頭，最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷，而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些，這其實(shí)就是多愛(ài)自己一點(diǎn)，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做過(guò)來(lái)嗎？舍得放棄，才會(huì)擁有。

　　生活教會(huì)我活出真性情，要為自己而活，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別，有歡樂(lè)就是寂寞，于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感覺(jué)，大喜過(guò)后的寂寞讓人快樂(lè)，大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在寂寞中體會(huì)人生，努力緩解心理壓力，學(xué)會(huì)放大優(yōu)點(diǎn)，避重就輕，日子才能一如既往地過(guò)下去，或許這樣心靈的空間變窄了，但生活不會(huì)把我淹沒(méi)。

　　生活教會(huì)我：一棵陰暗的心永遠(yuǎn)不能托起一張燦爛的笑臉！

我欣賞作文篇2

　　大自然，你無(wú)處不在。音樂(lè)家的琴聲中，你是優(yōu)美寧?kù)o的旋律，文學(xué)家的筆下，你是引人入勝的章節(jié)，畫(huà)家的畫(huà)布上，你是色彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)。古往今來(lái)，藝術(shù)的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷升華。

　　不，你不僅是藝術(shù)家吸取營(yíng)養(yǎng)的洞天福地，你還用直接的方式向萬(wàn)物生靈搖曳著風(fēng)情萬(wàn)種！

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。

　　不，你不僅詩(shī)情畫(huà)意般地展現(xiàn)柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無(wú)數(shù)奇絕景物！

　　那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國(guó)的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索；新西蘭的南島讓多少游客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

　　不，你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量，你還用奉獻(xiàn)來(lái)回饋人類的關(guān)愛(ài)！

　　春天，你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī)；夏天，你用綠蔭“制造大傘”營(yíng)造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點(diǎn)江山，給人們帶來(lái)了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來(lái)健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

　　你讓大地充滿生機(jī)，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。

我欣賞作文篇3

　　上學(xué)期，學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行體檢，體檢表一拿到手，讓我看傻了眼：“屈光不正，左眼0。4，右眼0。5。”回家跟爸爸、媽媽一說(shuō)，爸爸想起我在看電視的時(shí)候坐的位置離電視機(jī)很近，原先以為我看電視、看書(shū)的習(xí)慣不對(duì)路，經(jīng)常笑話我不是用眼睛看電視，而是用鼻子聞電視。

　　爸爸想趁早找醫(yī)生幫我矯正近視，于是利用一個(gè)周末帶我到縣中醫(yī)院看眼科。醫(yī)生一檢查，說(shuō)我是先天性弱視，矯正的最佳時(shí)段是五六歲，現(xiàn)在九歲了，矯正的難度較大，向爸爸建議到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院診治。

　　出了縣中醫(yī)院將近中午，爸爸隨即打電話給姬強(qiáng)叔叔，請(qǐng)他開(kāi)車送我到溫州看病。到了溫州已是下午，幸好看病的人不多，我們到底樓窗口掛了號(hào)就直接上五樓。來(lái)這里看病的都是小朋友，有的已戴上了眼鏡，有的還沒(méi)配。在讓醫(yī)生檢查前，先要經(jīng)過(guò)導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的初步檢測(cè)，沒(méi)耽擱多久，就點(diǎn)到了我的號(hào)。醫(yī)生經(jīng)過(guò)細(xì)心的檢查，給我開(kāi)了一瓶眼藥水，囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液，三周后回醫(yī)院復(fù)查，期間不能受強(qiáng)光的刺激，出門要戴墨鏡。

　　過(guò)了三周已是放暑假了，爸爸帶我到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院復(fù)查。醫(yī)生檢查后，就給我開(kāi)了張配眼鏡的單子，沒(méi)配什么藥。因?yàn)橐M(jìn)行屈光矯正，配鏡時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，一周后通過(guò)郵寄到達(dá)。試戴四個(gè)月，再到醫(yī)院復(fù)查。

　　眼鏡按時(shí)寄到，從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護(hù)好眼鏡，白天不能瞎碰瞎撞，晚上睡覺(jué)要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的位置，叫什么“置物有定位”。過(guò)不多久，我在電視上看到，有個(gè)小女孩說(shuō)她爸定的家規(guī)就叫“處事有定律，置物有定位”。看來(lái)，我們都得學(xué)學(xué)她家的經(jīng)驗(yàn)。

　　起初，我以為戴眼鏡是一件很平常的事，沒(méi)想到戴上眼鏡帶來(lái)了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時(shí)候，熱氣撲面而來(lái)，眼鏡片就蒙上了一層薄霧，看也看不清楚。剛開(kāi)始戴眼鏡的時(shí)候，早晨起來(lái)洗臉忘了摘眼鏡，水直往臉上潑，整幅眼鏡搞得濕漉漉的直淌水。開(kāi)學(xué)了，我回到了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)我戴了一副眼鏡，都投來(lái)驚奇的目光，紛紛跑到我身邊關(guān)切地詢問(wèn)：“你怎么戴上眼鏡啦？”我告訴同學(xué)們戴眼鏡的原因，大家都表示理解，給我起了個(gè)雅號(hào)，叫“小博士”。

　　以前在學(xué)校里，一到下課的時(shí)候，我總愛(ài)跟同學(xué)碰碰撞撞的，玩?zhèn)€沒(méi)夠。現(xiàn)在戴上了眼鏡不敢胡來(lái)了，只怕一不小心碰壞了眼鏡，只能在坐位附近稍微走動(dòng)走動(dòng)，大多時(shí)間還是坐在自己的位置上看書(shū)做作業(yè)。沒(méi)想到老師居然發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀，我被評(píng)為“校行為規(guī)范進(jìn)步獎(jiǎng)”。

　　這眼鏡啊，雖然招惹了不少麻煩，但給我?guī)?lái)了光明和樂(lè)趣，總的來(lái)說(shuō)是功大于過(guò)。

我欣賞作文篇4

　　我最喜歡的文具是一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)文具盒高3厘米，寬6厘米，長(zhǎng)15厘米。這個(gè)文具盒主要是由藍(lán)顏色組成的，是用塑料泡沫制成的。

　　這個(gè)鉛筆盒上面印了一個(gè)黑色的米老鼠正在快樂(lè)的唱著歌，跳著舞，還有一個(gè)藍(lán)色的唐老鴨正在打著鼓。它們好像在對(duì)我說(shuō)："小主人，小主人，趕快把作業(yè)寫(xiě)完陪我玩游戲吧。"

　　打開(kāi)文具盒，里面分為三層，第一層放鉛筆，第二層放鋼筆和紅筆，第三層放剪刀和膠帶。他們一家相處的可好了!別看它們平常一聲不響，當(dāng)我需要用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)沃在我的手中，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出，當(dāng)我需要?jiǎng)澗€時(shí)，尺子就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。當(dāng)我需要用鋼筆時(shí)，鋼筆就會(huì)沃在我的手中。他們各有各的用處。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴，好幫手。我愛(ài)我的文具盒。

我欣賞作文篇5

　　雖然這個(gè)時(shí)候自戀不是很好，但是偶爾夸夸自己也不錯(cuò)。

　　雖然你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，什么都比不上別人，遇到困難也很難調(diào)整情緒，但我很欣賞你。我喜歡你從上帝的角度看到的世界。

　　其實(shí)你平時(shí)看起來(lái)和別人沒(méi)什么區(qū)別，就是在家里，你不那么努力，但是我欣賞你，我喜歡你在黑夜里的情緒波動(dòng)，然后我徒勞的鼓勵(lì)自己，揚(yáng)言要彌補(bǔ)損失和不足，讓那些欺負(fù)過(guò)你，被“欺負(fù)”過(guò)你的人好好的看著你成功。

　　我佩服你。我威脅說(shuō)要讓所有曾經(jīng)對(duì)你不好的人看到你在電視前和新聞上的“負(fù)面報(bào)道”。我很感激那些威脅，讓所有恨過(guò)你的人都恨你，假裝感謝你，沒(méi)有你的生活，后悔你的離開(kāi)。

　　雖然你的內(nèi)心很脆弱，你對(duì)自己的每一個(gè)行為都感到自責(zé)，但我還是很欣賞你假裝堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未知的恐懼，假裝什么都不擔(dān)心，但我還是很欣賞你在鍵盤前對(duì)將要發(fā)生的事情的縝密計(jì)算和焦慮的考慮。

　　雖然你總是因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)，不喜歡多次思考簡(jiǎn)單的問(wèn)題，欣賞你在做事的時(shí)候找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法快速高效地完成它，但這可以用真正意義上的“刷題”來(lái)形容。

　　雖然你很不擅長(zhǎng)交朋友，但你不會(huì)處理正在發(fā)生的事情。但我還是很欣賞你能交到真正的好朋友，慢慢學(xué)會(huì)和人打交道，和身邊優(yōu)秀的人打交道。

　　我欣賞你，不是因?yàn)槟愕呐透冻觯膊皇且驗(yàn)槟愕?優(yōu)秀和成就，更是因?yàn)槟愕莫?dú)特。

我欣賞作文篇6

　　每個(gè)生命都是微弱的，都是不堪一擊的。但是在生死關(guān)頭，能顯現(xiàn)出頑強(qiáng)勁兒的，更是少之又少。可是，令我沒(méi)想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。

　　一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細(xì)之又細(xì)的筋，還有頂端未萌發(fā)的幼葉，居然爆發(fā)出了如此之大的威力。我清晰的記得，在上學(xué)前天一點(diǎn)綠色在墻角根處，發(fā)出一點(diǎn)綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個(gè)小綠豆，掉進(jìn)石縫里發(fā)了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學(xué)了。第二天我看見(jiàn)他長(zhǎng)出了幾片綠葉。當(dāng)時(shí)我呆在那里，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發(fā)出著這么大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。

　　它翠綠無(wú)比，嬌柔中帶著一股堅(jiān)強(qiáng)。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因?yàn)樗幸还深B強(qiáng)的精神。它要去拼搏，去奮斗，它用頭一點(diǎn)點(diǎn)的頂著大石頭，知道掀開(kāi)為止。這是需要多么大的勇氣和多么頑強(qiáng)的毅力啊！可是，它并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的求生欲望。

　　現(xiàn)在我開(kāi)敬佩它了，它的美麗，一點(diǎn)一滴的呈現(xiàn)了出來(lái)，它堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個(gè)小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。

我欣賞作文篇7

　　這個(gè)世界處處都有美的存在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　世界上美的東西有很多，珠穆拉瑪峰的直上云霄，喜馬拉雅山脈的壯觀景象，廬山的云霧縹緲，黃山的堅(jiān)韌挺拔……我都沒(méi)有一一領(lǐng)略過(guò)。但是，外婆家門前的那一座“小山”，是我見(jiàn)過(guò)最巍峨的山。

　　外婆家門前有一條小河，也是我經(jīng)常來(lái)河邊觀賞風(fēng)景的地方。

　　小河很清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水中便泛起一絲漣漪。

　　外婆總喜歡和我一起在小河旁欣賞風(fēng)景。

　　河岸上總會(huì)有一些大大小小的石頭，談不上五彩斑斕，但依然吸引著我。

　　小河，是我的一劑心靈良藥。

　　當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我便會(huì)走到河邊，凝望著自己的倒影，對(duì)著小河哭。有的時(shí)候，淚水會(huì)滴入小河，濺起幾朵水花。

　　小河似乎是被我的淚水吵醒了，緩緩流動(dòng)起來(lái)。

　　微風(fēng)吹過(guò)，幾粒小石子跳進(jìn)了小河中。我拾起身邊的幾粒石子，向小河扔去，用石頭當(dāng)做信，傾述給它。

　　漸漸地，小河中似是有一幅大山的圖畫(huà)，是用石頭搭成的。于是，我便認(rèn)真用石頭搭起小山來(lái)。雖然中途石頭總是會(huì)很不聽(tīng)話的掉了下來(lái)，但是我卻堅(jiān)持拼完了它。此時(shí)，小河的倒影中，也出現(xiàn)了一座小小的石頭山。外婆走出門來(lái)，看了看河邊堆成的“小山”，默默地走到我身邊，摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外婆從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的山。雖然很小，但在河的倒影中卻顯得十分高大。你以后也要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，不管路多么坎坷，不管你多么平凡，一樣能創(chuàng)造出巍峨的大山。”

　　如果我已學(xué)會(huì)欣賞世間的每一切，才發(fā)現(xiàn)他們都是那么的美好啊！

　　我欣賞，我快樂(lè)。平凡的小山，無(wú)人賞識(shí)，就好像人們總想去領(lǐng)略大山的巍峨，卻忘記了生活中“小山”的萬(wàn)般風(fēng)情。

我欣賞作文篇8

　　在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。

　　在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè)的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

　　我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)(其中包括我)，在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢?”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)??所以我畫(huà)得那么好。”“哦!對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門，你們一定要認(rèn)真哦!”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

　　從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。

我欣賞作文篇9

　　清晨，東邊透著一絲光亮，隨著一絲淡淡的紅霞緩緩升高，天空越來(lái)越亮，那是太陽(yáng)的光輝。

　　那一抹紅愈來(lái)愈高、愈來(lái)愈亮，它沖破云層，噴出萬(wàn)丈光芒，散發(fā)出光亮和溫暖，似火一樣熱情，這便是霞光。湛藍(lán)的天空頓時(shí)變成了深紅，它染紅了云朵，那云朵就像火把一樣燃燒；大海變成了一片火海，似那火紅的狐貍引人入勝；那一片木棉樹(shù)林，被照耀著，變得更加生機(jī)勃勃一切都是紅色的，一切都是那么的生氣蓬勃，儼然是一幅大自然的畫(huà)作，早晨就這樣來(lái)到了。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)緩緩落下，那一抹通紅的霞光穿透天際，紅得如此耀眼，紅得好似一團(tuán)火焰，它盡情地展現(xiàn)著它的絢麗身姿，就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的，紅色、藍(lán)色、紫色她的光芒慢慢弱了下來(lái)，留下那最后充滿希望的光芒，那微弱的光亮指引著人們回家的道路。

　　此時(shí)，它似乎是定海神針，把我定在了海灘上，我緊緊地盯住了它，不想讓它悄悄溜走，寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我，我只想把它變成我的，獨(dú)屬于我的霞光。

　　我靜靜地躺在帳篷里，我看啊看，看那霞光漸漸消失，直到那一輪彎彎的月亮升起，直到那點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，我才悄悄入睡。

　　睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了真正屬于我的霞光，暖暖的，甜甜的，香香的。

我欣賞作文篇10

　　他，個(gè)子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來(lái)小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。

　　同學(xué)們都愛(ài)請(qǐng)他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開(kāi)心，他就在一旁樂(lè)呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個(gè)傻瓜，別人把他當(dāng)傭人使喚，他還在那兒傻樂(lè)。這樣愛(ài)討好別人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身無(wú)力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“可能是早上沒(méi)吃早餐，血糖低了。”

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快！誰(shuí)去給她買個(gè)面包來(lái)？”話音剛落，一個(gè)熟悉的聲音響起：“我去。”我抬頭一看，是那個(gè)我平時(shí)不愛(ài)搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說(shuō)：“快吃吧！”我接過(guò)面包的那一剎那，心里像塞了棉團(tuán)似的，說(shuō)不出是什么滋味。只說(shuō)了一句：“謝謝你！”

　　我吃了幾口面包，感覺(jué)好多了。他又問(wèn)：“你的杯子呢？我?guī)湍憬訜崴ァ！彼质且魂囷w跑，回來(lái)在一旁樂(lè)呵呵地看著我吃東西，喝水。

　　我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)啊！

　　一個(gè)周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時(shí)，有同學(xué)講小話吵醒了我，我也不自覺(jué)地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“午覺(jué)紀(jì)律是高壓線，誰(shuí)敢觸碰，嚴(yán)懲不貸。”同學(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認(rèn)，兇多吉少啊！

　　這時(shí)，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)管住自己，講話影響了大家……”說(shuō)完，伸出左手，讓老師打手心。

　　老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說(shuō)：“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò)，了不起！君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己。”

　　隨后，我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動(dòng)接受懲罰。

　　那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

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