【精品】欣賞作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
淫雨霏霏，淡漠了三月的嫣然。
我又回到了那個江南小鎮，那方深深庭院，又站在了那堵爬滿翠綠爬山虎的老墻前。抬眼便是翠綠的藤蔓，新舊交雜。老枝條呈現出深綠色；而那些嫩綠的枝芽，正是這早春新生的活力。它們向上挺著、攀著，雖不知前路在何方，但不懼向前。
太多熟悉的場景，讓我不由自主地想起了奶奶。
幼時，我發現奶奶總在墻邊摸索著什么。一日，我實在禁不住自己的好奇心，悄悄跟了上去。在墻角瞪著黑眼珠子蹲了許久后，我才發覺：“嚯，原來奶奶是在種爬山虎呢！”我看那播種過程著實有趣，一時入了迷，竟一個重心不穩，摔在了土里。奶奶聽到動靜。一回頭便看見了摔得灰頭土臉的我，忙疾步過來，一把把我拉起來。她的眼神寵溺中略帶責怪。我心中一暖，拍拍身上的灰，站了起來。日頭正盛，照在新栽下的爬山虎種子上，為它們鍍上了一層金輝。
“奶奶，我要和你一起種爬山虎！”
奶奶開心地笑了：“好啊，我家寶貝孫女種的爬山虎，一定能爬到天上去呢！”
自此，欣賞爬山虎便成了我和奶奶之間的小秘密。我們常常在晴朗的下午坐在爬山虎生長的墻前——聊天、吃點心。倦了，便一同拿起旁邊的噴壺，為它們澆水。爬山虎種子破土、發芽、茁壯成長，嫩綠的小衣褪下了，轉而披上了深綠色的外套。
正如那優美的旋律在緩緩流淌中戛然而止般，突如其來的噩耗如驚天之雷般炸開。手中捏著的奶奶病危通知單早已變形，我的心早被那突來的巨大暴風雨吞噬。我一把拽過背包挎在身上，大步奔向醫院。抬眼處一片烏云密布，壓在我的心頭，讓人呼吸不暢，頭腦發暈。我勉強穩住神，一把推開奶奶病房的門。此刻，奶奶疼得渾身顫抖，冷汗從額上一滴滴落在雪白的床單上。見到是我，奶奶掙扎著，艱難地舉起一支胳膊。我拉起奶奶的手。奶奶想說什么，幾聲劇烈的咳嗽之后，便大口大口地喘著氣。奶奶望向窗外，窗外在下著雨，雨點噼哩啪啦地砸在窗上，一條爬山虎的藤蔓無力地耷拉在風雨飄搖的窗口。奶奶嘴角動了動，似是在說：“去看看老墻的爬山虎吧！”
趕到家中，雨已經停了。我站在墻前。眼前的是歪斜的爬山虎，它們被暴風雨擊打、吹歪。我看到有些甚至已經斷了身子，但沒有一條摔在地上。它們仍舊翠綠著身子，準備重新接受風雨的洗禮……
奶奶卻再也沒有站起來。
每有閑暇，我便站在那堵爬滿翠綠爬山虎的老墻前，欣賞這生命的頑強、堅韌、周而復始。那爬山虎仍舊生長得郁郁蔥蔥，那一叢叢新生的綠芽，向著陽光，努力攀爬著……
欣賞作文 篇2
這星期蔡老師發下兩張口算紙，讓我們回家復印，并多加練習。我一看那4號口算紙，全部都是加法的，共140題目；5號口算紙是練習乘法和加法的，共100題目。媽媽給我復印了好多，可以練習。我先練習的是4號，剛開始我花了10分鐘，還錯了6題。哎！怎么就這么粗心呀！我仔細找了原因，浪費時間的就是最下面的連加題，后來在媽媽的幫助下，幫我找到了好方法，我再練習試試，誰知，我在5分3秒就能完成了，哈哈！在練習5號練習題時，我先背乘法口訣，媽媽抽查我之后，才同意我練習！看表之后，5號練習題我最快的在4分36秒完成，而且全對，媽媽表揚了我！我還要多練習，爭取又正確又快！其實，我們學習都是有方法的，只要我們掌握好方法，學習起來就會很輕松。
欣賞作文 篇3
吃過午飯，天突然暗了起來，頓時一陣狂風向我們吹來，它把小樹吹彎了腰，把花兒吹得擺來擺去，把門吹得“砰砰”直響，把曬在衣架上的衣服吹得掉了下來，吹得家里的小狗“汪汪”直叫。看了這點兒，你應該知道什么要來臨了吧!哈哈!就是大雨呀!
風過了，天上突然打起了雷，“轟隆隆”。它好像在下命令一樣，不一會，又來了閃電，接著一陣陣傾盆大雨迎面而來，“嘩啦啦，嘩啦啦”。不知老天爺又遇到了什么不順心的事，你瞧它!哭得多么傷心啊!又過了好一會兒，雨漸漸地變小了，又過了一會，雨終于停了，這時，太陽又出來了，它把燦爛的陽光灑向了大地，一切都顯得更加光明了。
快看!快看啊!彩虹出來了，瞧它!多美麗啊!有七種不同的顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它像一座彎彎大橋，架在天邊，哦!不對，不對，是兩座橋，不一會，在這座彩虹的上方，又出現了一座美麗的彩虹，這可真奇妙啊!我看見的彩虹都是只有一座的，而兩座彩虹在同一天出現的，我還就只看見這一次呢!真是看得我目瞪口呆啊!
雷雨過后風景，可是美上加癥狀啊!，我愛雷雨過后的彩虹!
欣賞作文 篇4
用欣賞的眼光對待別人，你會發現天竟是如此的燦爛.
--題記
一味的用厭惡的眼神對待生活，評價他人，內心將會是黑暗的，反之，換一種角度，換一種思維來看世界，將無比美好.
我們班可是集中了"各路好漢"，大家來看看吧.
no.1幫助別人學習型
此類人士的典型人物就數本寢室的學習狂小a了，她可是百問不厭，不信啊?你看!
"小a，這道題怎么做啊?我怎么也算不出來啊，幫me算下唄."
"no problem，拿來我算一下."(只見小a在草紙上飛快的寫著，算著)
幾分鐘后.
"b，我算出來了，你看這道題，應該用那個公式......"
"oh，明白了，你太聰明了!thang you!"
"別客氣啊，和我還客氣，以后你有什么題不會，只要是我會的，我一定給你講."
看小a夠意思吧，無論你是誰，只要有不會的題去問她，一定毫無保留地給你講，正是因為她這么樂于助人班上好多同學在問題時，總會親切地叫一聲"師傅"，她也很愿意收下這些"徒弟".欣賞他人作文600字：欣賞他人
欣賞作文 篇5
不要在失去后才知道可貴，在那時一切都已經晚了。——題記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類失去生命后才知道生命的可貴，而一個少年，失去誠信后才知道誠信的可貴。
一個十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無力的在小島上走著，這個少年長的十分清秀，穿的也十分華麗。背上有三個包袱，分別是：美貌、金錢、誠信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因為他很不幸，流落到了這個島上，這個島時刻充滿危險，因為這是食人島。看著周圍陰森森的樹林，少年不敢抬頭，低著頭像島的一邊走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開這個危險的地方，不知不覺中少年走到了島邊，看著無邊無際的大海，少年只有沉默，但他始終沒有放棄身上的三個包袱，一直不離手。
少年無助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個船夫，他高興的跳了起來，并快速的跑了過去，“老大爺，您能帶我離開這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開呢？”船夫不屑說到。“我有錢，可以給你很多，不信你看。”說著把金錢的包袱拿了過來。“行，上來吧。”船夫爽快的答應了。少年很高興，便跳進了船里，船夫眉頭一皺說：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個包袱吧！”少年怕有危險
又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問到，船夫沒理他，劃著船走了，少年不解的問：“你這什么意思啊？”“你把誠信都扔了，我還給你講什么誠信，我不幫你了。”
看著遠去的船夫，少年十分后悔，自己已經看到了死亡，天漸漸黑了，少年會怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠信的可貴。
欣賞作文 篇6
關上門，沒有人走進來。
可能會在獨處的時候有些空虛，但是，沒有傷害。
月下，讓心平靜，便多一分淡定從容。不為得到而欣喜，亦不為失去而痛苦。
無論紅塵滾滾，無論馬鳴蕭蕭，只需用真誠與愛，便足以無愧于心。
欣賞作文 篇7
“鄭天浩，你有本事給我停下！”她拿著一把掃帚追著鄭天浩沒命地跑，而鄭天浩則在沒命地逃。
終于鄭天浩找到了自己的救命稻草-----傳說中的無敵武器，“稱霸江湖”的一把拖把。可是，卻被她搶先奪走了。她左手拿掃帚，右手拿拖把，活像一個專門掃廁所的，但她身上發出的“陣陣殺氣”，令人不寒而栗，毛骨悚然，就像一個專吃人的女妖。我們縮在墻角，看著好戲，仿佛與自己無關。其實，這并不是什么大事，只是一件微不足道的小事，不必如此大動干戈。可是，她和鄭天浩卻開始摔東西，最后鬧到外面去“決斗”。大人一來，她就做出天真無辜的可憐樣，可在我們眼里是如此猙獰。明明是她不好，她卻說得比誰都有理，真是個不講理的家伙。
記得第一次見面時，是去臨安玩，我對她印象挺好的。看她第一眼就像一個漂亮乖巧的小女生，大大的眼睛，小小的鼻子，粉粉的'臉頰，長得挺漂亮，我原以為她是一個可愛的小天使，接下來的事卻使我無比震驚。
“啊，啊，啊，啊”的刺耳啼哭聲再次竄入我的耳朵，都記不清她是第幾回哭了，我相當無奈，捂著耳朵，逃到陽臺上“避難”。拜托。大家千萬別小看她的“大哭神功”，她不把所有的大人惹來詢問，然后臭罵我們一頓是決不罷休的。“這次又是怎么了？”她帶著哭腔，水汪汪的大眼睛滿是委屈和無辜，可眼低下是大人看不見的狡猾。“他……他把糖扔到我口袋里！”大家順著她的手指憤怒地望向“罪兇惡極”的“罪魁禍首”------鄭天浩， 開始一個一個輪流地“轟炸”。可她哩？躲在被子里狂笑不止，被大人理解成“在不停的抽泣”。在一旁看戲的人不禁仰天長嘯：“堅決不像鄭天浩同學學習。”真是惹人討厭的家伙。
可能正因為她的任性，她的狡猾，她的討厭，她的大哭神功讓我覺得沒有她這個世界會變得乏味吧！正是她的蠻橫，她的不講理是我覺得她十分可愛。看來沒有這個野蠻公主，我的生活也會失去許多樂趣。
這個可愛又可恨的野蠻公主就是------李宓。
欣賞作文 篇8
閑中拾味
小區的早晨有鳥的鳴叫，那是一只被豢養的鳥兒。我不知道它的名字，也不知道它是什么品種和長了怎樣的品相，但我喜歡聆聽它的鳴叫。它的鳴叫就像一首優美的曲子，又似一首讓人留戀的歌，時而婉轉迂回、低吟淺唱；時而聲浪拂面、嘈嘈切切；時而長鳴不斷、時而又戛然而止。我聽不懂它“歌”的內涵，我猜想，也許它是在敘述它的快樂、它的孤獨，還有它的愛情吧。但我喜歡它的聲音，喜愛它那無形無狀、無憂無慮的一種我習慣以外的聲音。在這座躁動的城市里，還會有什么樣的事情能如此的引動你的注意和遐思呢？只有這另類的鳥鳴吧！
我每天穿梭在這座流動的城市里除了能習慣地聽到嘈雜的人聲、機器的轟鳴聲和不絕于耳的喇叭聲，很難再聽到另類的聲音了。滿眼的高樓大廈驕傲地詮釋著人類的智慧卻擋住了人類遠眺的視線，天空中也很難再看到兒時那樣的鳥兒劃過地弧線，似乎連自由的風鳴地聲音也被那層層疊疊的高樓阻滯了。這座擁擠的城市只是刻板地搭建了供人類活動的平臺，卻少了另類生存的空間。偶爾看見牽在主人手中的狗們，也學著做起了紳士，不肖亂吠。城市進步的如此文明又是如此的單調，盡管每日里在這座文明的城市迎來送往、看盡繁華、品盡百態，心中卻總有著異常的孤獨。偶爾在閑時，在這寧靜的綻放朝霞的早上，能聽見幾聲鳥鳴、不必總被架在“人聲鼎沸”之上，也算享了生活的眷顧了。
沐在晨霞中，我努力地找尋著歌聲的方向，我認真地品味著鳥兒的歌唱，時而我用心去和那可愛的小生命對話。我對它的青睞和著它美麗的鳴叫，在這樣的早上變得如斯的浪漫。一次次我努力地想象著它的模樣：它一定是好可愛的吧？會不會像似我夢中走失的姑娘？我敬慕地用心去聆聽它的歌兒，美妙的歌聲讓我的心在這個尋常的早上燃起久違的快感和沖動！我幾盡獻媚般用我的眼睛、我的耳朵，用我的心去探訪它的委婉、它的哀怨、它的歡快、它的傷情。那一刻，我真的沉醉了！是這只小鳥兒撕開我郁悶的胸膛，讓我孤獨的心灑滿晨光的鮮艷，讓我沉醉在這個新鮮的有著鳥鳴的早上。于是，在我的心中忘情地生出了一個甜美的假設，假如它是我的同類我一定會對它說：可愛的人，你的歌聲讓這個早上盛滿了浪漫、你的歌聲為這座單調的城市抹上了一片翠綠、你的歌聲像一泓小溪洗去了我的無奈與孤獨，我 —— 愛你！哦！即便它不是我的同類，我也要對它說：謝謝你，是你不再讓我感到孤獨，是你填充了我久違的記憶，愛你 —— 我可愛的小姑娘！
然而，在這個灑滿晨暉的真實的早上，這一切只是一個完美的假設。它在那邊竹編的籠子里看不見我，我在這邊鋼筋混凝土搭建的房子中看不見它，它給予我的是美好的遐思和無盡的感動，而我的祝福和深深的愛，它是否也能知道？
彼此在這個世界，彼此又在兩個“籠子”里！
欣賞作文 篇9
在一本不宜公開書名的小書里發現《從日本看中國社會的缺失》一文，很有感觸，把一些有價值的內容摘錄如下：
“從長野坐一個多小時的火車到目的地野澤，進了酒店發現，自己隨身的背包忘記在火車上了。證件，錢包，還有電腦等都在里邊。酒店幫忙打電話到火車站，對方表示，等火車到了終點站之后，就會檢查。一個多小時之后，酒店轉告，接到火車站電話，包找到了，四十八小時之后通過宅急便送到。”
“東京街頭停放的自行車，絕大部分都沒有上鎖。”
“在日本坐電梯，可以看到大家整齊地在右左邊排成一條直線，空出右邊的位置讓需要趕路的人通過。”
“從新干線終點站下車，雖然有人會清潔車廂，但前后的乘客，都手拿著雜物，放到垃圾箱內。一些乘客在中途下車的時候，總不忘把調低的座位調到正常的位置。”
“朋友在東京街頭抽煙，被幾個穿著制服的男士叫住，對方從口袋里拿出一個隨身攜帶的煙灰袋子，示意他把煙灰還有煙頭放在這個小袋子里。”
“東京街頭，到處可以看到大大小小的狗，它們可以大大方方地在街頭和公園里散步，遛狗的人都拿著一個袋子，隨時收拾狗的糞便。”
“日本的地鐵火車里不能打電話，避免打擾其他的乘客，特別是在老弱病殘者附近，電話要關機。”
所以抄錄這些，一是因為筆者太看重它們的人文價值，二是本人心中有一個善者都明白的那個美好愿望。
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