欣賞作文

時間：2021-12-31 18:27:10 欣賞我要投稿

有關欣賞作文匯編8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的欣賞作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關欣賞作文匯編8篇

欣賞作文篇1

　　有清明節掃墓一說，我不喜歡這個說法，總覺得說掃墓不如說上墳親切，不能直接表達心思。再說了，墳地里荒草叢生，掃什么，怎么掃？我給父親上墳回來，坐下來回憶過去。

　　野地里有個水泵房，水泵房周圍是莊稼地。看水泵的老漢長年吃住在水泵房里，不回家。他家在我前排房，和我家門對門，我從來沒見老漢回過家，老漢的老婆帶著三兒一女在家里過日子，對老漢那樣的工作我感到奇怪。水泵房的地下室里有些很粗的鐵管子，老漢經常下去關開鐵管子上的閥門，給有些地方供水，給有些地方停水。水泵房周圍用鐵刺網圍了一圈地，地里種著菜瓜，西紅柿豆角玉米，地棱子上種著紅姑娘，秋天的時候，那些紅姑娘火紅妖艷，像燦爛的鮮花，十分好看。我經常扒著鐵絲網往里邊看，當然最喜歡看里邊的兩架葡萄樹，一串串紫黑的葡萄讓我嘴里增加口水。大人們說那叫玫瑰葡萄，吃起來有香味。我沒吃過，怎么也想象不出有香味的葡萄是什么葡萄。我和父親說：“有香味的葡萄是什么葡萄？”父親說，種葡萄樹很容易，等到葡萄樹剪枝的時候，拾幾根枝子埋在地里，第二年春天再栽進土里，經常澆點水，葡萄枝子就能長成葡萄樹了。那以后，我就盼著秋天來臨，秋天來臨以后，我幾乎每天去水泵房一次，等著看水泵老漢剪枝，下了學就去，下了學就去，害怕誤了剪枝的時候。心里充滿了對自己也要有一棵葡萄樹的美好憧憬。終于等到了剪枝的那一天。老漢把剪下的葡萄枝隨便亂扔，我跟老漢要了幾枝，拿回家，跳下菜窖，把葡萄枝埋在濕潤潤的土里。我盼著冬天盡快過去，但越盼好像冬天越長，我發現希望其實是折磨人的一種東西。春天的時候，我還是經常到水泵房周圍去，去看老漢什么時候挖出葡萄樹上架。有時候，看見大風刮著蒿草，那些蒿草就像皮球一樣在廣闊的田野上滾動奔跑，空闊的田野就顯得更加荒涼了。

　　有一天，我終于看見老漢把葡萄樹上架了，我趕緊回家，跳下菜窖取出葡萄枝子，埋在窗戶前的院子里，經常給樹坑里澆水。父親說葡萄樹不怕水，特別是澆水澆到的時候，葡萄樹的樹頭上就會往出滴水，這就證明澆水澆到了。我想象著葡萄樹滴水的情景，盼著葡萄枝子長出芽子，長成葡萄樹。每天早晨上學前，我要看一會兒葡萄枝子，下學回來看一會兒葡萄枝子，那真是著了迷的樣子，我的童心里充滿了盼望的激情。葡萄枝子上的小骨朵在漸漸膨大，我知道那里面的生命正在一天天往大長，這真讓我心里激動。后來葡萄樹真就長大了，第三年就結出了小花穗。葡萄花穗很小，像小米粒子，等到那些小花苞長到黃米大小的時候，就開始綻放了，吐出了黃色花瓣，但花開時還是很小，沒有花的意思。可見葡萄樹不是看花的。葡萄樹不是看花的，其實就是結果才讓種樹的人感到有意思。那一年，我種的葡萄樹結了五串葡萄。我幾乎天天都看那些小葡萄，開始像米粒，漸漸像綠豆，后來像豌豆，再后來像孩子們玩的玻璃球，沉甸甸地掛在樹枝上，真是好看，真是讓人心里高興。可萬萬沒有想到的是，在綠葡萄逐漸變紅的時候，突然被一個小女孩偷走了兩串，我真是快氣死了。我向周圍鄰居打聽到那個小女孩來我家周圍轉悠過，我斷定是她偷走了我的葡萄，我在她下學回家的必經之路等著她，我想我抓住她以后，一定要狠狠打她一頓。我看見那個小女孩了，她也看見了我，看見我以后，她就鬼鬼祟祟往別處走，我朝她跑過去，她也開始跑，她的書包不停地磕打著她的屁股，當我離她越來越近時，她媽呀媽呀地哭喊起來，那聲音是很瘆人的。我猛一把抓住了小女孩的肩膀，差點把小女孩拽倒。我瞪著眼睛向她怒吼，問她是不是偷了我的葡萄，她不說偷了也不說沒偷，只是哭喊道：“不敢了……不敢了……我再也不敢了……”她驚恐的樣子像什么？就像一只被按在貓爪子下的老鼠。我被小女孩驚恐的樣子征服了，我松開手，沒打她，她哭著走了。

　　我回到家，看著葡萄樹發呆。

　　父親說：“讓人把葡萄偷走了？”

　　我點點頭。

　　父親說偷走就偷走了，別出去跟人家打架，今年結的少，明年就結多了。父親給我拿回一把修剪果樹的剪子，我覺得自己一下子就長成大人了，其實我那時候才上小學五年級。

　　葡萄樹在生長期里真是長得快，那些枝條一晚上就能長六七寸，嫩枝條可以吃，吃到嘴里是酸酸的，略微有點麻，或者是有點澀。春天的的時候，葡萄樹上到架子上，要飽飽的澆一次水，我人小，擔水不能擔滿了，每次擔兩半桶水，要擔六七次，樹坑里灌滿水以后，就站在葡萄樹下等著，慢慢的就等到了滴水的時候。葡萄樹是中空樹，水分從樹心里慢慢往上走，一直走到每一根樹枝的枝頭處，枝頭在去年冬天埋到土里前剪過，所以枝頭上就涌出了小水珠兒，水珠兒漸漸增大，等增大的水珠兒再也不能掛在枝頭上的時候，就向下掉，水珠兒剛一掉下，枝頭上就馬上涌出一顆晶瑩的水珠兒，那水珠兒閃爍著陽光，像晶瑩的鉆石。那些年月，我是和葡萄樹一起長大的，葡萄樹給了我許多幻想和許多快樂。父親曾經對我說，到了陰歷七月七后半夜，坐在葡萄樹下能聽著牛郎和織女說話呢。我真想聽他們說話，可年年的七月七晚上，我總是等不到后半夜就回家睡覺了，醒來以后，就把下一次聽牛郎織女說話的計劃到放明年，到了明年的七月七，又糊里糊涂地睡覺了，所以從來也沒有坐在葡萄樹下聽過牛郎織女說什么。等我長大以后，我想父親也沒聽過牛郎織女說話，那不過是一個美麗的神話故事。我至今都不后悔沒在葡萄樹下聽牛郎織女說話，如果真試過，肯定會失望，心里的想象就被現實破滅了，那會讓我感到多么悲傷。沒試過也好，沒試過就心里總是保存著一個美好的惦記。

　　后來，在我十九歲的時候，父親去世了。有人說在院子里種葡萄樹不好，我就把那棵葡萄樹挖掉了，那棵葡萄樹的樹根就像大人胳膊一樣粗。這以后的幾十年，我經常在夢里夢見那棵葡萄樹，夢見的時候，那棵葡萄樹是那么真切，所有的樹梢兒上都掛著清亮的水珠兒，滴到脖子里會感到沁心的涼快，那些汪綠油亮的葡萄葉子，蓬散開，像一間綠房子，父親站在葡萄樹下笑瞇瞇地對我說：“七月七晚上，坐在葡萄樹下能聽著牛郎織女說話呢。”

　　夢醒以后，不管那夢重復過多少次，我都感到是那么真實，根本不像夢。這時候，我會更想我的父親。

　　至今也不知道人們說在院子里種葡萄樹到底是有什么不好，其實，再不好還能比十九歲就失去父親更不好嗎？

欣賞作文篇2

　　那天，雅安地震了。新聞，報道接連而來，把許多人壓得喘不過氣來。

　　“你可以為停課而歡欣雀躍，但也要對因此而處以困境的人心存悲憫。”老師站在臺上，一臉嚴肅的說，可下面喜悅和竊竊私語卻越來越多，“現在，要捐錢的同學把錢拿上來。”放桌椅的聲音響成一片，同學們陸陸續續地都站了起來。

　　他排在最后，低著頭，臉因為緊張而浮現出兩坨紅暈，鼻尖上溢著汗水，嘴唇抿地緊緊的，眼睛盲目地掃射著同學的手。

　　很快，隊伍已經消失了一半，大部分同學都拿著50的大鈔，也有20的，10元的則幾乎看不到。紅艷艷的和10元的一樣少，兩個拿著紅色紙幣的同學被前后同學夸獎，不自覺地露出得意的神色。

　　輪到他們了，他把手里的錢攥得更緊了。紅艷艷的大鈔被放進了紙盒里，老師只是像對其他同學一樣微微一笑，他們便興高采烈地沖下臺去。

　　他躊躇著，舉步不定，胖胖的身體被別的同學撞來撞去。最后，沒有人了，空蕩蕩的講臺上只站著他和老師兩個人，40多雙眼睛一齊盯著他，“老師……‘聲音細如蚊，”我……“老師親切得俯下身去，他憋紅了臉：”我，我只有5元錢，行嗎？“”行！“老師拉著他的手，他的手指顫抖著，一張被汗水潤澤，皺巴巴的五元紙幣落入了紙箱。不知在什么時候，教室里一下子變得非常幽靜，清楚地可以聽到紙幣落”地“的聲音。40多雙眼睛在一齊盯著他，一半垂下了。他松了一口氣，好像要靜靜的，牢牢的守住這份溫暖，半響，沒有人出聲。不知名的”啪啪“聲顯得異常突兀，但馬上被鋪天卷地的潮水所掩蓋。每個人都用力地鼓掌。他驚喜地瞪大了眼睛，好像他剛才捐的不是5元錢，而是5千元！

　　”你可以不用做很多，但你要學會用自己的心，來彌補；你可以為停課而……“

　　看似簡單的話語，卻讓我心頭一暖，原來，有些話是靈魂開出來的花啊，被真情浸泡著，其根連著我們的心，心頭才會葉葉繁華。

　　欣賞生命，欣賞那顆赤誠，熱切，純潔的一絲不染的心，欣賞那五元錢。

欣賞作文篇3

　　有一天，我一個人呆在家里，覺得十分無聊，就從書柜里找來了一本朱德庸的智慧中帶著幽默，幽默中透露出詼諧的《絕對小孩》。

　　有一天，五毛考試沒有考好，被爸爸媽媽趕出了家門，于是，他來到比賽小子家。五毛向比賽小子訴苦：“哎，我爸爸要我長大以后做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家。”比賽小子站起來，迫不及待地問五毛：“那么，你自己希望以后做什么呢？”五毛仰起頭看著天花板，眼珠子“咕嚕嚕”一轉，嘴巴嘟囔著，沉思了一會兒，興奮地說：“我希望我長大以后做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了。”

　　當我欣賞到“爸爸的權力實在太大了”這句話時，我陷入了沉思。是啊！我老爸老媽的權力可大了！每當我考試考得不好的時候，爸爸就會打我；每當我在上培訓班時，爸爸媽媽卻悠閑自在地逛超市；每當我過年收到壓歲錢時，媽媽卻對我說：“你的錢就是我的，我的錢也是我的！”……但我知道父母批評我是為了不讓我迷失方向；爸爸打我是為了讓我下次考出好成績。媽媽給我報培訓班是為了讓我提高成績……

　　漫畫《絕對小孩》它折射出孩子的心聲，孩子的世界，更是映射出大人和孩子認知的、思考的角度不同。所以，當我們遇到想法不同、意見不同，要互相理解，互相溝通，才會共同成長。

　　同學們，當你無聊的時候，不妨去看看這本書吧！它對你的心靈會帶來一絲安慰。

欣賞作文篇4

　　“唯分數論”之殤

　　一個印記鮮明的巴掌，一個愛意滿滿的吻，分數成了家長喜怒的晴雨表，牽動著無數中國考生的心。于此，筆者深有感觸的同時不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂于區區之分數？家庭教育切莫“唯分數論”，且讓孩子健康成長。

　　素質教育的口號雖喊得震天響，但長久以來家長以及學校仍難逃“分數至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別？區區兩分便能評定孩子素質高下嗎？然而孩子受的待遇卻一個天上一個地下，實在不合情理。再看那從55分進步到61分，鼓勵與表揚理所應當，然而孩子若拼盡全力考得55分家長也不應苛責，分數與素質間從來沒有天然的等號，切莫受“分數決定論”的蠱惑。

　　應試教育下，考試成為孩童快樂成長的負擔，壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光。“分分分，學生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀，來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時間，緊盯著試卷上鮮紅的分數，千方百計的爭論分數，而來自家長的壓力起到了助推器的作用，補習班、奧賽班、堆積成山的輔導書……在“分數至上”的大環境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外，歐美從不以分數作為評定高下的唯一標準，主張順應兒童天性，鼓勵孩子發展個人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發展，健康成長。不以分數論成敗，還孩童以快樂童年，此當今之急也。

　　當分數成了風向標，學習目的偏離了求知的本質，也削弱了孩子的創造能力。錢學森曾問到：“為什么中國出不了創新型人才？”且看今日中國考生，汲汲于分數，則必將標準答案奉為圭臬。以分數為學習的終極目標，必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。學生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質疑答案，也難怪中國缺乏創新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開，關注點放在學生的獨立思考能力、創新精神上，那創新型社會、中華之復興可計日而得矣。

　　誠然，從中國現狀來看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分數論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分數的功利之心，而漸漸以更多元的角度評價兒童？

　　蔡元培曾說：“若想有好的社會，必先有良好的個人；欲有良好的個人，必先有良好的教育。”不若從現在、從身邊做起，拒以分數論成敗，還孩子健康成長之藍天。

欣賞作文篇5

　　讀到這時，舒服的坐著．運用每一種感覺來感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺。其實每個人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問題而已。花一點時間聽聽室內、戶外的每一種聲音，用心的關照你的嗅覺、觸覺、衣服穿在身上的感覺，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的感覺。閉上眼睛，想一想，今天你看見了什么，就好像看完一場電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節呢？

　　除了這些熟悉的感覺器官之外，還有一個任何時間都在運作的能力，那就是：感覺能量的能力。不管你注不注意，關不關心，它總是不停的在運作。感覺什么能量，就做什么樣的決定。當你閉上眼睛，回想今天發生的事時，必須經過一個過程，叫做視覺化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發生的事。同樣的，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創造出來。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發生在你心中，而感覺能量的能力，也同樣的來自心中。

　　每個人都有視覺化的能力，因為我認為每個人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫出花、感覺花的能力。這也正是覺察出你全身周圍能量的過程。現在你可以試著去體會一下屋子里誰正在散發出喜樂的能量，而誰正在憂慮、心情煩燥？閉上眼睛，學著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺化，你同樣的可以運用這個過程來做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想參與的？

欣賞作文篇6

　　有人欣賞竹子的堅強，有人欣賞小草的頑強，而我卻欣賞蠟梅那令人驚嘆的“早”。

　　猶記得，那年春節，我和爸爸早早地起了床。他領我來到小院，邀我去欣賞蠟梅。

　　還未出家門，一股沁人心脾的清香便撲鼻而來。“啊，蠟梅開了！”我興奮地沖出家門，指著那棵蠟梅叫道。是啊，在這寒風凜冽的時候，它綻開了蠟黃的花瓣，細細欣賞，真覺得用“冰清玉潔”來形容它最好不過了。

　　慢，讓我想想，它為什么開得這么早呢？

　　三月，百花齊放，爭奇斗艷。它為什么不在那宜人的陽春三月開放呢？它為什么要開得這么早呢？

　　最后，還是爸爸走過來，替我解開了心中的疑惑。“蠟梅之所以開得這么早，是因為它的花期。雖然它需要經受嚴酷的寒冷，但它經過磨練后，必定會變得堅強起來。”他望著我，意味深長地說。

　　我沉默了。良久，我抬起頭來，靜靜地揣摩著人生的哲理。

　　人生不也是這樣嗎？早一點出發，早一點上路，雖然會遇到更多的艱難險阻，但你將會獲得比別人更有利的條件。蠟梅不就是這樣嗎？“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當別的花都在休整之時，它盛開了。桃花熬不過三月的細雨，而它卻能挺過二月的風雪。當別人面對的一道又一道奧數題絲毫沒有頭緒時，我們卻能輕而易舉地解出它。

　　所以，早一點上路吧。早一點出發，你便能獲得比別人更多的優勢，更容易地笑到最后，成為贏家。

　　原來，爸爸邀我去賞梅，就是為了讓我明白了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！蠟梅，我欣賞你！

欣賞作文篇7

　　小鳥為我們歌唱，小樹對我們點頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學時的心情，如風一樣的`快樂。當我們背著新書包來到新學校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。我們三十九個小朋友組成了一個幸福的大家庭——高安路第一小學一（3）班。轉眼間，已過去了整整三個月，陌生的同學變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關懷，也感受著它的變化。

　　我們的教室很美麗，大家用帶來的各種盆花裝點它，還拿出自己的圖書建起了“圖書角”，讓大家一起分享閱讀的快樂。一件件小制作，一卷卷垃圾袋，一只只口罩，一瓶瓶洗手液，一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來，大家聽了老師講述的愛心樹的故事，更懂得了要處處為他人著想、為集體服務。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學做好課前準備，還有的布置宣傳欄。全班同學生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關系。我們都愛這溫暖的班集體。

欣賞作文篇8

　　“在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛……”是的，我們每個人的心中都一個夢，這個夢多種多樣，或許你的夢是做一名警察、做一名教師、一名飛行員，或許它距離我們仍然很遙遠，但是我們仍然為了它不斷拼搏奮斗。展望祖國大地，廣闊無垠；回望上下五千年的歷史，多么自豪；看我們的相約中國夢，繁花似錦。十三億人口，十三億個夢，這些大大小小的夢也編制成了我們的中國夢。而我的夢就是成為一名醫生。

　　從新中國建立建立以來，我們國家完成了從貧窮到溫飽到總體小康的歷史性跨越，而民生問題也成為了重要問題之一，現如今就醫問題也成為了不容忽視的問題，大醫院的就醫人數多，排號就診時間長，有的醫生的醫術不是那么的精通……就拿我身邊的例子來說，我的小姨因為體質差抵抗力下降，上班腳劃傷，由于天下雨，道路上有污水，不小心踩到污水里，出現小腿浮腫，到醫院檢查，醫生沒有檢查處是丹毒引起的，延誤了治療，導致淋巴水腫的不治之證，最后不得不去北京治療，結果在北京掛號檢查，就等了一個多周，又因為趕上十一放假又要拖一個周，做一個磁共振縱隔平掃的檢查就要半個月，小姨姨夫浪費不少的時間、花費了不少錢、上了不少火。所以當今的醫生素質急需提高。我想成為醫術高超的醫生為象我小姨一樣的患者不誤診，為更多的患者解除病痛。

　　為了實現我的夢，在今后的日子里，我一定要集中精神學習基礎知識，鍛煉體質，樹立為患者服務的思想，做到德、智、體、美全面發展，爭取考上煙臺一中實驗班，將來到北京醫學院深造。這其中，我要克服很多困難，要付出很多，上這樣的高中、上這樣的大學文化課成績要達到93%，不費更多的精力是不行的，玩的時間很少，沒有堅強的意志是不行的。要扎扎實實，一個知識點也不能漏，對學過的知識反復復習，達到融會貫通。

　　當20xx年愛奧運會在北京開幕時，我們實現了我們的奧運夢；當“神舟5號”飛月成功，我們實現了我們的奔月夢；當“蛟龍號”下水7000米時，我們實現了我們的下海夢。同學們，這樣困難的事情我們的前輩都可以實現，還有什么是我們做不到的呢！讓我們一起發奮圖強，相約中國夢，一起實現我們的中國夢吧！

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