欣賞作文

時間：2021-06-14 11:11:37 欣賞我要投稿

關于欣賞作文合集八篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的欣賞作文8篇，希望能夠幫助到大家。

關于欣賞作文合集八篇

欣賞作文篇1

　　感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。在此為大家整理的感恩教師的作文：師情濃濃的文章，供廣大家查閱！！

　　在我拿起筆時，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一起度過的日子在這一瞬間不經意地綻放著。她就是我小學五年級時的班主任楊玉芬老師。

　　有一次，我寫了一篇作文，內容已經記不清了，只記得老師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結尾不大通順，請個性一下再交上來。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，課代表發作業時驚訝地說：“你的作業里面夾著一對卡子!”這時，很多同學都把目光投向了我。當時我也不知道是怎么回事，我打開作業本后，只見呈現在我眼中的是八個鮮紅的大字：“寫得不錯，這是給你的獎勵。”當時我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。

　　其實，一對卡了也不值多少錢，但是我知道，這是老師的一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結的卡子，它好美好美!再想想老師那無微不至的關懷，我無語了，更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。

　　師情濃濃，好似一把吉他，越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學的高峰……

欣賞作文篇2

　　偉大的科幻家儒爾·凡爾納以小說《格蘭船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》享譽世界。我有幸在蔡熠琛的推薦下，閱讀了《神秘島》。

　　《神秘島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘乘坐熱氣球，從南軍大本營里出逃，他們在途中遭遇風暴，被拋到南太平洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存下來，而且還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園，在島上又遭到海盜的襲擊，但他們快速應對，消滅了海盜。

　　整個故事，跌宕起伏，扣人心弦，令人回味，他們難道僅靠島上的山洞和野生食物來生活嗎？不是，他們學會在逆境中成長，用勤勞的雙手，戰勝困難的信心和聰明的才智創造出了養殖場、*藥庫、麥田……

　　這使我想起了20xx年的四川汶川大地震，無情的地震摧毀了許多房屋，奪取了他們許多的親人，但他們沒有坐以待斃，光依靠政府救援，而是自己開始重建房屋、搭簡易帳篷、從廢墟中搶救出一些生活用品……他們用自己的行動告訴人們：他們有頑強的毅力、他們有不向自然災害低頭的勇氣、他們有重建家園的信心！

　　再想想自己，是那種“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”，一遇到困難，就要向爸爸媽媽求助，有時候，媽媽讓我做一些力所能及的家務活，也總是借口“擺脫”掉，做到稍微難一點的題目，就放在一邊等待“咀嚼”，這樣下去，遲早會變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，要被社會所淘汰，被逆境所打垮。

　　我們無需贊美逆境，無需企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心。即使眼看山窮水盡，但仍然要想到會峰回路轉，柳暗花明，讓我們學會在逆境中成長吧！

欣賞作文篇3

　　緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。——題記

　　每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”

　　（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）

　　還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒面，我跟老板說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。

　　你給我端來的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思。看著我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。

　　在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然后去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。

　　你并沒有因為家里的事情多而耽誤學習。你的作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！

　　從初一開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關于你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恒久不變！

欣賞作文篇4

　　有人討厭黑暗，但我欣賞它的靜謐；

　　有人討厭風雨，但我欣賞它的激昂；

　　有人討厭大浪，但我欣賞它的澎湃。

　　我用心去感受身邊的事物，用欣賞的眼光去看待身邊事物。于是，我學會了欣賞。

　　我欣賞自然。我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風的竹“；我欣賞”遙知不是雪，惟有暗香來“的梅。我欣賞風的烈，雨的柔，雪的純潔；我欣賞云的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的深沉。我欣賞自然。

　　我欣賞文化藝術。我欣賞氣勢雄偉的長城和金碧輝煌的故宮；我欣賞神秘一笑的《蒙娜利莎》和熱情奔放的《向日葵》；我欣賞激昂的《命運交響曲》和婉轉的《小夜曲》；我欣賞絢麗多枝的中國戲劇。我欣賞浩如煙海的文化典籍；我欣賞行云流水的中國書法；我欣賞文化藝術。

　　我欣賞他人。世界上沒有兩片相同的葉子，同時也沒有兩個完全相同的人。每個人都有他所擅長的東西，也就是他的閃光點，第個人都有。別看有的人外表丑陋，但卻有著美麗的心靈；有的`人相貌平平，但卻有著淵博的才學；有的人身體殘疾，但卻有著上進的心。我欣賞他人。

　　我欣賞我自己。別光顧著去欣賞外界，其實我們自己身上也有閃光點，也值得欣賞。當自己遇到挫折時，我會奮力拼搏，沖破荊棘；當別人遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出援助之手，當自己應承擔責任時，我會盡心盡力，爭取做到最好。我的額頭很寬，但那是思想駿馬馳騁的地主；我身體很胖，但我體質強健，很少得病；我長的不帥，但我平易近人，容易交往。這不都是閃光點嗎？我欣賞我自己。

　　我學會了欣賞，于是我的生活絢麗多彩，我的生活中處處充滿陽光。

欣賞作文篇5

　　盼望著，盼望著春天終于邁著輕盈地腳步再次來到人間。春氣襲人，游意難耐。

　　行至孤山寺,大多數人都要到賈亭一拜，詩人也不例外。站立高處，西湖美景盡收眼底。

　　賈亭就在西子湖畔，冰雪融化，湖水初漲，湖面剛與堤平；此刻，你抬頭仰望，白云重重疊疊，已經同湖面上的波瀾連成一片。

　　沿湖欣賞，不知從哪兒傳來清脆的叫聲，這是早來此地的鶯鳥跳躍嬉戲，爭相占取向陽的枝葉；春燕也已經熱鬧忙碌開了：啄春泥、銜綠枝，開始筑起了自己的家園。

　　這時眼前繁多的春花，更加吸引著詩人，多彩繽紛的顏色美得讓人眼花繚；，遠處還長著淺淺的青草，綠油油的，詩人看見一騎輕快的馬匹從花叢來，地面淺淺的的青草，剛好可以把馬蹄淹沒。

　　亭子的東面更加醉人了：嫵媚的柳條似乎也別具生輝，鍍上金光，光彩奪目，隨風搖曳，點綴著白堤。

　　于是，游罷歸來，詩人揮筆寫了下《錢塘湖春行》一詩。

欣賞作文篇6

　　在人生中，我們會遇見許多人，可不一定每個人都值得欣賞。

　　我們家小區大門，有個門衛大爺，他非常兇，每天都張著大嘴嚷嚷，嚇唬人。發黃的臉上一道道的皺紋，顯得是那樣蒼老，頭上少許的銀發在風中飄動。可就是這么普普通通的門衛大爺，卻讓我無比欣賞。

　　一天傍晚，我放學回家。進了小區，剛走沒幾步，就聽到了后面有什么聲音，我轉過身去，看見一個男人手里抓著一個女孩，那是女孩的叫聲！

　　我環顧四周，門衛爺爺在門衛室里，而這個小區附近也沒什么人。當時，我第一反應就是追上前救女孩。可是，我一個小孩，怎么追得上大人？沒追多久，那人就越來越遠了，一下子不見了蹤影，我跑到前面，卻什么也看不見。我用手扶在路邊的磚上喘氣，可感覺手摸到了什么東西，像用膠水弄在上面的一張紙，上面寫著一個記號，意思應該是左邊，我用手摸了摸左邊的磚，把它往前一推，磚就倒了。

　　“倒了？這不應該是固定的嗎？”我自言自語著，往前一看，是一條小路。我正在思索著，后面不知何時出現了一雙手，我嚇得大叫了一聲：“啊！”轉過身去，原來是門衛大爺，他在喝完水后，查了監控，看到了這一幕，就尋了過來，他嚴肅地對我說：“你遇到這種事都不告訴大人的嗎？”雖然在質問我，但感覺門衛大爺這次的語氣溫和了許多。

　　門衛大爺對我說：“走，咱們往里走。”這條小路很暗，有種在走鬼屋的感覺，我全程都在發抖，還好在有門衛大爺在。眼前驚現一座屋子，我們進去了，在屋子內側，我們聽見了聲音，往里看，就看見了女孩。可那個男人快要出來了，我們示意她先別吭聲。我們躲了起來，聽見男人對女孩說：“你逃不出去了，叫你鬼叫，等我上過廁所，就來收拾你！”男人走了，我們給女孩解了繩子，就準備逃離這，可這人正好從廁所出來，看到我們，他沖了過來，我們趕緊向遠處跑。門衛大爺為掩護我們，被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險境，可門衛大爺進了醫院。女孩的家人為了報恩，每天都去照顧他，我也偶爾去看他。

　　門衛大爺為了我們住了院，我真欣賞他，我欣賞他的勇敢，我欣賞他的舍已為人，我希望自己長大也成為這樣的人。

欣賞作文篇7

　　四年級的作文精選：糖果公主

　　有一個國家，專門做一些甜品，叫“糖果之國”，他們有一個公主，叫“夏菲甜”，他一直不會做甜品，因此，國王和王后很擔心，他能不能繼承王位。

　　轉眼，公主16歲了，她深深愛上了鄰國的特產“水果”，他覺得這個國家只有糖果沒意思，多學習鄰國的東西也不錯，鄰國叫做“水果之國”。公主就有了一個夢想：讓糖果之國既有糖果又有水果，各種各樣的，叫做“食品之國”。水果之國有一個王子和兩個公主，王子叫“甜橘。”大公主叫“草莓。”小公主叫“香蕉”。

　　“唉，公主，去和大甜品師格斯做糖果吧，學不好，按照皇規是不可以繼承皇位的!”王后苦惱的說。“放心，媽媽，我要陪甜橘玩了!”公主蹦蹦跳跳出了皇宮“這孩子……”

　　公主的失蹤

　　其實，夏菲甜還有另一個愿望就是：有好多的甜品、水果，不會蛀牙，有個像多啦A夢那樣的百寶袋，不過，這是不可能的，原來他也這樣認為，但是，他做了一個夢后，就有愿望了。夢就以后再說吧。

　　“公主!吃早飯了，我是你的新女仆艾爾!”可是公主又沒了，他肯定去水果王國了，艾爾去了水果王國，“甜橘王子，看到夏菲甜公主沒?”甜橘奇怪的說：“沒啊，她怎么了?”“公主失蹤了!”艾爾大叫，草莓和香蕉被艾爾驚醒了，“公主失蹤了?”“夏菲甜，快出來啊!”大家急切的叫著。

　　“啊哈哈，你們看。”1小時后，香蕉說，“原來公主在樟樹下睡著了。”艾爾抱起公主，回糖果之國了，“謝謝你，香蕉。”艾爾笑了笑說。

　　公主的精靈

　　公主去了……“水果之國!”大家肯定這樣說，可是，不對哦!沒想到吧?公主夏菲甜有個表哥，叫“夏多洛”，他來到表哥的家，“嗨!表哥!我來拉!”夏多洛從房間里走出來：“哦，表妹，夏菲甜，帶什么來啦?”夏菲甜神秘地說：“你猜，你帶什么拉?”“恩，是件可愛的東西。你會喜歡的。”結果定鋼錘，石頭對剪刀，夏菲甜輸了，他拿出籃子里的東西，“當當當當!是魔法音樂風鈴!只要你按下這個按鈕，就會有一陣你喜歡的音樂了!”夏多洛張大嘴巴：“哦，這次的比上次好了一點啊!”“什么叫‘好了一點’啊!?”表哥又說：“呵，看我的把!”夏多洛從箱子里拿出一個蛋，“這是精靈蛋，可以孵化出可愛的小精靈，可以戰斗哦!親密度越高攻擊能力越強，哦，對了，精靈第一個見到的人就是主人。”說著蛋裂開了，精靈看到了夏菲甜，就認夏菲甜為主人，他很小，剛出生，沒有翅膀，精靈小小的話語細細柔柔：“我，我是，皮可可。可愛系精靈。”“我是夏菲甜，這是我的表哥夏多洛。”

　　從此，皮可可就與大家生活在一起了。

　　公主的煩惱

　　新學期來了，公主要去上學了，他們要進過考驗才能上學，校長問：“夏菲甜同學，什么東西可以游泳速度加快，當做繪畫工具，遇到危險時可以丟掉?”公主很著急，忽然，墻上趴著一只壁虎，他馬上說：“尾巴!”校長微笑著，“對了，你能說說為什么嗎?”“因為魚的尾巴可以加速，馬的尾巴可以當做筆頭畫畫，壁虎的尾巴遇到危險可以丟掉。”夏菲甜笑了笑，皮可可冒出來，“我也要上學!”校長疑惑了：小小精靈怎能上學?校長就說：“對不起，皮可可，這是人類小學，不是精靈小學。”校長拒絕了皮可可上學，“不，我很聰明的!”皮可可叫著，“公主……”皮可可肯定想讓夏菲甜幫忙了，公主當然不會拒絕，可是怎么辦呢?夏菲甜讓皮可可變成自己的模樣，代替自己。

　　第二天，夏菲甜(皮可可)回答了許多問題，并且全都是對的，老師喜歡(皮可可)夏菲甜，請她做班長，結果，夏菲甜(皮可可)恢復了身份，校長也同意皮可可來學習了，皮可可和夏菲甜的成績很好，是班長和副班長關系哦!

欣賞作文篇8

　　懷著愧疚的心情，寫下這篇日記，希望熟睡的COCO能原諒媽媽。

　　COCO今天回家，練習了二十分鐘的鋼琴，吃飯，默寫生字，跟讀英語，有兩個單詞老是忘記，媽媽生氣了，狠狠地批評了她，COCO哭了，哭得很傷心。媽媽的心里也很難受。COCO會對著發怒的媽媽說：“還好，還好，媽媽你不象圖圖的媽媽，一發脾氣，把圖圖都吹跑了……”這句話很受用，媽媽的怒氣消失得無影無蹤。

　　每個孩子都是天使，縱然是天使也會有她的缺點，象COCO說的她們班上最調皮的男孩子會彈很好聽的鋼琴曲子，COCO說要向他學習，COCO認識到自己最大的優點是會畫畫，她會畫出自己所感所想，每每她投入地畫畫時，所有的煩惱都沒有了。家里最多的就是隨處可見她的“杰作”。所以，媽媽也要學會接受COCO的缺點，COCO經常學習的時候注意力不集中，很多東西要重復地學習很多遍，媽媽經常會變得沒有耐心，聲音很大，把氣氛弄得很糟糕，媽媽也要檢討自己，以后一定好好改正，不能隨便亂發脾氣，好好的陪COCO一起學習，一起成長。

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