欣賞作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
一紙素箋，一闋驪歌，過路的清風(fēng)失手掀開記憶里折起的一頁。今夜照我，猶是舊時月色躲在宋詞里的女子，已被清愁重鎖。倘若，梅下的笛聲已隨輕風(fēng)漸遠(yuǎn)；倘若，昔日的滿園春色已是一池閑水落花，你是否還會執(zhí)意留下？
前塵哪堪再憶？多少次陰差陽錯，我涉水而來，你打馬而過。后來，我在楊柳岸邊臨水撫琴，你撐著烏篷在江南漂泊
此際，我欲菩提樹下對云聽風(fēng)，你卻牽著瘦馬隨西風(fēng)而來。誰知道，這淡然若風(fēng)的溫情如何撫慰你流落天涯的斷腸？
一別經(jīng)年，舊時的路，已點點陌生。縱你傾力千尋，亦蕩不回夢里蘭舟
況，此去所歷，我涉過河，你也繞過山。幾度山重水復(fù)，當(dāng)年撫琴的蘭花指已老，再拈不住高山流水的弦音
重逢，恍若隔世。如此，你我自當(dāng)朗朗相對，繞過風(fēng)花雪月的舊跡，忘卻曼陀羅般的憂傷。從此，不望水中月，不賞鏡中花，可好？
今夜照我，又是舊時月色。站在紅塵的渡口，看來來往往的人沉醉于繁華的夜戲，兀自輕笑
燈火正闌珊，那剛剛抵達(dá)的或正要離去的，仿佛曾經(jīng)的你我。只是，此行一遭，將留下些什么，又帶走些什么？
三疊陽關(guān)詞，一曲長相思
任塵世的風(fēng)再吹，夜色中氤氳不散的，仍是舊時月色，舊時曲調(diào)
欣賞作文 篇2
“旅途不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景。”——題記
踏著石板，穿梭于林間，聽著鳥兒啼鳴，聞著百花芬香，看著野花的嬌艷，踩著幽谷清泉，別有一番情趣。
“布谷，布谷”這忽近忽遠(yuǎn)的歌喉，讓人陶醉其中。一陣輕風(fēng)拂過，拂去人們心頭的煩躁，送來愜意與清靜。流水，清風(fēng)，鳥兒的應(yīng)和，還有樹葉的摩擦聲，剎時組成了一個交響樂隊，歌頌這美麗與安寧。風(fēng)漸漸停息，一切將又變回原樣，寂靜的`，寧和的，美麗的。
那潺潺的流水，好似一位信使，帶著人民的希望駛向遠(yuǎn)方。陽光，透過葉縫，再折射到這水上，微波粼粼，就如同向河面撒下了一顆顆小鉆石。
走著走著，一個木樁佇立在那，深沉的顏色與一圈又一圈的年輪透露出它的古老與年份。抬手撫摸，雖然粗糙卻又不失光彩，我靜靜的體會著這種古老，又仿佛回到多年以前，看著這樹的宏偉高大。
太陽漸漸隱去，我將要告別這林中美景，伴隨夕陽，踏上回家的路。
欣賞作文 篇3
這時，狗的主人才把它領(lǐng)回去，而且滿懷歉意地向我賠罪。我大步流星地走向家人，自豪地夸耀自己：這次我雖然被狗追，歷程還有點艱辛，有一點兒緊張，但是，我也勇敢地搏擊了，你們說我勇敢嗎？家人異口同聲地說：嗯，你終于找到了勇氣，值得表揚。這話雖然聽上去像是諷刺，但我還是挺高興的。
其實，一個人要想成才，就得不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的弱點。我找到了勇氣，你是不是該祝賀一下我呢？
欣賞作文 篇4
星期四，我們準(zhǔn)備去春游，同學(xué)都坐在教室里，等老師發(fā)午餐。午餐有：玉米，牛奶，兩瓶水，雞翅兩個，饅頭。發(fā)完了后，同學(xué)們就在聊天，李偉堯在給psp充電，李秉勛在給nds充電。
開始排隊了，我們準(zhǔn)備上車了，因為座位不夠，我們七個被移到11號跟五班坐在一起。車開動了，同學(xué)們高高興興的歡呼起來。
南海游樂園到了我和李偉堯立刻放下書包去玩我們第一個玩的是“瘋狂轉(zhuǎn)盤”，我們兩個被轉(zhuǎn)的昏天轉(zhuǎn)地的，一會兒又彈一下，整個人像在一個星球里爆炸似的。我們第二個玩的是“三星齊轉(zhuǎn)”。我們感覺到飛起來又落下去，很可怕。我們?nèi)ンw驗了一下“恐怖之城”玩了一次，嚇?biāo)牢伊耍∵�有人被嚇哭了。我就去買了一把火藥槍，玩了鬼屋十多次，狂拿槍射魔鬼，還往指揮室發(fā)了兩槍。
太好玩了！我們依依不舍的地上車離開了。
欣賞作文 篇5
那一年暑假，我跟隨父親去了西藏。車近唐古拉山口，遠(yuǎn)處時不時的閃過白皚皚的山峰，它們高高地矗立在白云間，偶爾露出自己的尊容。它們威武、雄壯，尊嚴(yán)的，不知為什么我看到這高原草原和陡峭山峰后情不自禁的產(chǎn)生了一種心情，敬仰。
我安靜地看著溫柔的陽光輕撫著雪山之巔，輕吻著莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮。宮內(nèi)個個佛殿深不可測，高大寬敞，安置的尊尊佛像都是那么高大莊嚴(yán)金光閃閃，布達(dá)拉宮從上到下從外到內(nèi)從建筑到珍藏?zé)o不都體現(xiàn)了藏文化的精深和博大，純凈的雪山，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草原，千里之外前來朝圣的人們莊嚴(yán)的神情，一切都是那么唯美，那么純潔。
俯仰天地，藏族的文化不卑不亢，維護(hù)著自己日月星辰般高貴的尊嚴(yán)。藏地的文化猶如藏地的天，讓我那樣琢磨，又讓我無比依戀。一個又一個信徒用自己的體溫溫暖著這片土地。使得藏地文化的脈搏永遠(yuǎn)蓬勃向上。跪地、起身、匍匐、膜拜，我笨拙而虔誠地行走在朝圣路上，看到那高高的山頭上飄滿的經(jīng)幡，撫摸著藏民的每日必做的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，去感受心靈深處的那份敬畏，西藏處處都是純凈天堂，我相信。
我微閉雙眼，感受著自己的心與藏地文化交織、纏綿。我仿佛看見碧綠的湖水倒映著文成公主烏黑的長發(fā)；月光瀉在山谷，倉央嘉措的詩篇雕刻在藏地的巖石上，流傳至今；唐古拉山的山風(fēng)吹過明鏡般的藏地，把那份獨特的文化吹向世人我睜開雙眼，輕輕屈膝跪地，仿佛千萬信徒中的一員，將額頭與地面融為一體，感到一種獨特的樂趣。
風(fēng)吹亂了我的思緒，我看著每一個藏民都有純潔澄澈的眼神，不帶一絲雜質(zhì)，每個眼神下似乎都藏著一段感人的故事沒有哪一個民族，能像藏民一樣與自然高歌；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與圣靈共鳴；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與文化共存。難怪，千年過去了，雪域高原依舊在用它的文化泅渡靈魂到達(dá)彼岸。
千年過去了，回首凝望，一切都已滄海桑田，但藏族的根與魂一直未變，它一直微笑著凝望著這個世界，用它博愛的胸襟包容著一切褻瀆與傷害，把吉祥如意傳給世人。
我背上背包，跟隨父親坐上了返程的火車。不知道天上的雄鷹是不是還在搏擊長空，不知道藏獒高亢的叫聲是不是還在草原上回響。
人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，慢慢走，欣賞啊。走過一段旅程，豐盈一段人生。
欣賞作文 篇6
岳飛出生在北宋末年的一天,出生后沒幾天就趕上家鄉(xiāng)發(fā)洪水,他隨線母親逃生到他鄉(xiāng),有好心人施救.幾年后岳飛長大了,與王貴、湯懷、張顯一起拜周侗為師跟他學(xué)藝。很快岳飛的功夫已經(jīng)聞名鄉(xiāng)里。當(dāng)時中國的北方有個民族叫生女真，他們消滅了遼國，建立金國，皇帝是阿骨打。
一心想侵占中原。徐仁知道岳飛的才能所以向高宗推薦岳飛。岳飛被如召入軍中抗擊金兵。
岳飛上任后在八盤山打了個小勝，然后他乘勝追擊又在青龍山巧破金兵……他每次都屢戰(zhàn)屢勝，把金兵打得抱頭鼠竄，落荒而逃。但是岳飛精忠報國十六年卻被奸臣秦檜通敵設(shè)法陷害了岳飛，岳飛父子吊死在風(fēng)波亭。
讀完<<岳飛傳>>這故事后，我知道了岳飛是一個智勇雙全、一心為國，把國家利益看的比自己生命還重要的一個人。我被他的精忠報國的義氣深受感動了。岳飛二十三歲的時候，楊幺派部下王佐拿十定金子和一些珠寶送給岳飛勸他入伙洞庭湖義軍，
但是岳飛斷然拒絕了，他說“作為宋朝人怎么能有判國之心呢”？可見岳飛不受金錢誘惑，不是一個見利忘義的人。岳飛的事跡世代相傳，感動和激勵著我們中華民族的每一個人，使我們在困難面前永不低頭，百折不回，永往直前。我以后要做一個像岳飛一樣，深明正義，能為國家做貢獻(xiàn)的人。堅決反對像秦檜那樣叛變國家的人。
欣賞作文 篇7
生活中有些事，也許你會覺得很無趣，可是當(dāng)你靜下心來，仔細(xì)感受，就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
自從上了初中之后，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子變重了，時間仿佛突然變少了許多。每一天，我都像是一個機(jī)器人一樣，瘋狂地寫作業(yè)，從來沒有盡情放松的時間。
一直到了有一天，輪到我們班的同學(xué)值周，而我卻恰好沒有安排到任務(wù)，可以早一些回教室，于是，我放慢了平時匆匆的腳步。
走了一小段距離，我來到了平常去教室的必經(jīng)之處——小花園，突然間嗅到了一陣撲鼻的香氣。我停下來，環(huán)顧四周，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：平常看起來一點特點都沒有的幾株小樹，竟然是桂花樹！
我不由地靠近它們，一朵朵桂花你擠我，我擠你，咋一看，還真像橘黃色的小球，在秋風(fēng)中開得正艷。
我不禁有幾分疑惑：為什么我經(jīng)常經(jīng)過這里，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)過這桂花樹開的花呢？但又想起了自己平日里的生活，也就頓悟了：平日里，滿腦子里裝的都是些單詞、公式、定理……哪有心思去顧忌這些花草樹木！
反正今天作業(yè)比較少，我便在園中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了不少有趣的植物和小昆蟲，一下子，我覺得這么多天來的辛勞好像一下子都煙消云散了。
過了一會兒，我走到教室外面的走廊上，在這個地方，第一次，有一種全新的心態(tài)去看這個學(xué)校。風(fēng)兒輕輕的撫摸著我的臉頰，小鳥在不遠(yuǎn)處的大樹上唱著歡樂的歌，遠(yuǎn)處，幾個一年級的小朋友在玩耍著，他們的聲音織成了一曲歡樂的歌謠，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
再向教學(xué)樓下望去，幾個小同學(xué)正在嬉戲，好像是感受到了我的視線，轉(zhuǎn)過身來，笑著向我揮手致意呢！
這是多么和諧的一切！我竟然萌發(fā)了進(jìn)入初中以來第一次，連自己也有些詫異的想法：其實，初中的生活還不錯嘛！
其實，很多時候，你根本不必那么心急，停下腳步，慢慢走，欣賞沿途你日常見慣卻都熟視無睹的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)：生活，一直很美！
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