【熱門】欣賞作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
隨著年齡的增長，在某些事上，我認為堅持是沒有必要的。
不覺得你學習好，也看不慣你所謂的堅持就會成功，明明就是解不出的數學題，你卻埋著頭，一張張草稿紙的堅持著。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了。”
你只顧低著頭，固執道：“再給我五分鐘，我一定可以�！蔽医礋o語，就默默走開，暗想：“反正你現在做出來了，考試也沒這么多時間給你。”
但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉過頭，看你笑得靦腆，那本欲脫口而出的質疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅持”的答案。
我開始疑惑，堅持，我是否需要堅持。想要向你學習，卻又拉不下面子，也害怕會堅持不下去，做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優異的成績，那手持獎狀時自信的笑容，那做得越來越熟練的數學題。
我在關注你，開始欣賞你，開始向你學習，想做到你一樣的堅持，不怕面對那些難題，想和你一樣優秀。
我表達了對你的欣賞，并贊美了你，以為你會像當初的我一樣，對我調笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認真地注視我，依舊說起了那句“固執”的話：“堅持就會勝利，這準沒錯�！�
聽到了這句你掛在口邊的話，現在我卻沒有了當初對你的嘲笑，因為我相信了，你做到了你所說的，你就是榜樣！
欣賞你，欣賞你“固執”的話：“堅持就是勝利！”欣賞你堅持所說的并努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。
欣賞作文 篇2
大家好！我是涵江私立銀河學校六年1班的安全委員——許長海。我是一個欣賞自己的人，我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的勤快......
我欣賞我的長相。雖然談不上閉月羞花，沉魚落雁，卻也是五官端正，斯斯文文的，尤其是鼻梁上架副眼鏡，更是書生氣十足。同學說我臭美，讓我自己照照鏡子，還拿我臉上的雀斑做文章，我卻不以為然，雀斑怎么了，算命的說那是我的福氣，這不錦上添花嗎？
我欣賞我的食量。山珍海味、粗茶淡飯、雞腿、漢堡，我從不挑三揀四，總之是見“吃”眼開。寫錯別字被老師打手心我不哭，半夜在宿舍肚子餓，我會哭；被老師罰站我不怕，吃飯時間到老師拖課我最怕。同學笑我是豬八戒再世，我一笑默認，但從不在意，“民以食為天”，吃得飽，身體好，身體是革命的本錢，不是嗎？
我欣賞我的口才�！靶π恰笔峭瑢W送給我的雅號，當你哭泣時，我會讓你破涕為笑。當你憂愁時，我會讓你眉開眼笑。每次語文課的“口語交際”是我施展才華的天地，連語文老師也頻頻點頭微笑。同學發生矛盾，我這個“和事老”誰叫誰到，開展活動，宣傳委員總要對我美言幾句，再讓我作鼓動宣傳。
我欣賞我的豁達�！皼]關系”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發生矛盾時，我總先自我批評，發生沖突時，我總會“退一步，海闊天空”。遇到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”豁達讓我處處逢緣，豁達讓我活潑開朗，自由自在。
欣賞自己，讓我發現生活的美好，欣賞自己，讓我體會前進的快樂，欣賞自己讓我學會自信。
欣賞作文 篇3
爸爸滿懷溫情的嗔怒，體驗雙親嘮嘮叨叨中隱藏著的甜蜜親情，體驗被家人捧在掌心中的溫暖呵護，醞釀了一年的思念呼之欲出，而幸福便漫溢心房！
過年回家是一種甜蜜，永遠的父母之愛是一道最吸引人的風景線。
流云飄在天邊，行囊布滿灰塵，把沉甸甸的愛裝進行囊，把甜甜蜜蜜的祝福裝進行囊，把自己細碎的快樂與煩惱編織成的生命再一次丈量。回家，過年回家，只因有著和土地一樣永不褪色的父母之愛牽扯在心房！家人漾起的甜美笑靨，蕩起離家的人心底盼歸的馨香�；丶遥^年回家，只因家鄉的廚房里有媽媽眉開眼笑的臉，有思念剁成的餃子餡和記憶深處餃子的芳香！
過年回家，回家過年。我們在這樣的方式里一年年的長大，一年年的成熟，一年年地體會著相同的幸福和甜蜜。
欣賞作文 篇4
錯過了花季，錯過了機會，錯過了選擇，一切已成定局，無法改變，后悔已是多余。
曾經因為傲慢，也因為自信，自信不錯的容貌。便不屑一顧地，毫不在意的任由追求者一個個離開，從不曾仔細審視過，自認為好的還在后面，還有夠我選擇的，也因此走眼了我的“真命天子”，也許這就是我一生中最大的錯過。最后，在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個定了終生，就這樣，和人生開了如此大的一個玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情，沒有真正愛過，沒有觸電的感覺，不痛不癢的走到今天，甚至好像沒有丈夫的感覺，只不過與一個合作者一起生活罷了，真沒意思。
我像一個跳獨腳舞的人一樣，沒有舞伴，沒有人欣賞，心無依靠，孤獨、落寞伴隨著我。
曾經一段時間，懶于梳妝，衣著隨便，不知為誰妝，為誰美，彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人，沒有愛我的人。
我還等嗎？我的“真命天子”。就是等來了又何妨，他不是與我從零開始的，現在他的、我的生活中多了許多份子，即使遇見，還能怎樣！
錯過了，就永遠錯過，沒有那個千年約會，永遠無法相交、相識、相知，緣分已經擦肩而過！
只有獨自梳理自己，隨波逐流，荒蕪一生罷了！
欣賞作文 篇5
我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學家，而是無私奉獻的環衛工人。
環衛工人，做著一件比其它職業還要辛苦的工作，每天都要四點鐘起床，五點鐘開始工作，那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時很小心，應該是怕吵著我們睡覺吧!環衛工人每天日復一日，年復一年地干著同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風雨大作，他們從不會因為一些天氣原因而缺席。無論是中國何處，都他們這群“可愛”的人的身影，因為哪里有垃圾，哪里就有環衛工人。
有人可能會問我：“為什么環衛工人是你最欣賞的人?”我會說：“環衛工人在從事一個偉大的職業，因為他無私，他認真�！杯h衛工人還被譽為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環衛工人，就像欣賞比我厲害的.人一樣，我欣賞他們認真，敬業，一絲不茍的偉大工作精神。
欣賞作文 篇6
在彭州園內，吸引我眼球的是一座石拱橋，遠遠望去，橋的樣子像一輪彎彎的月牙兒，又像一座架在水面上的彩虹，還像一把，像一把彎彎的弓。兩旁青翠的竹子像一道綠色的屏障，橋邊的大榕樹像一位昂首挺胸的士兵，又像一個高大的巨人，在守衛著石拱橋。
我欣賞橋的外觀。橋身中間有被人走過數已萬計的石板，石板面上有著凹凸不平的痕跡。橋身上的石欄板是多少能工巧匠不朽的杰作呀！你快看，橋身中間的石欄板上是四只巧奪天工的和平鴿，和一株盛開的牡丹花。有精美的蘭花，有高大的樹木，還有美麗的玫瑰……橋的兩邊是由14根有著吉祥的朵朵祥云環抱的石柱連接石欄板構成的護欄。我被一副引人入勝的畫吸引了，畫上是一位老爺爺，彎著腰、弓著背，在吃一個新鮮、紅潤的桃子。仔細一看，那老爺爺正是太上老君，手里那新鮮、紅潤的桃子不正是王母娘娘的鮮桃嗎？
我欣賞橋旁邊的景色，遠遠望去，水面波光粼粼，是那么的柔和，是那么的明亮。水面上一條條小船像一只只活潑可愛的鴨子，在水面上嘻戲玩耍�；蛟S它們在玩捉迷藏；或許它們在游戲比賽；或許它們在玩水……近看有一座房子，看起來很陳舊，已經有點歷史了。小房子里面是一座很有名氣的茶坊。橋的旁邊有許多樹木：櫻花樹，梨樹，桃樹……春天一到，樹上開滿了花朵，香氣撲鼻，給我們帶來無限快樂。
我欣賞橋默默無聞的奉獻精神，每天它總是站在那里，一動不動，任憑風吹雨打，可它卻沒有一點怨言，它是那么的認真，那么的專注。
我欣賞橋的品質。我贊美它無私，默默無聞，默默奉獻，平凡。這座橋在給我們方便的同時，也裝點著我們的公園，給我們一種美的享受。
這座令人欣賞的橋值得我們贊美，值得我們表揚，值得我們學習。
欣賞作文 篇7
說到朋友，腦海中就浮現出那個乖巧伶俐的女孩子——胡鳳，然后就是一陣心痛，對于她，我只有愧疚。
在我念的第一所小學，我認識了她。很快，我們就成了好朋友。其實那時，我也只有她一個朋友而已。
那時候，我的成績很好，總是第一，全校老師都很喜歡我�？赡苁翘嗟淖⒛堪�，讓同學們的心里極度的不平衡，于是全班孤立我，直到發展到全校。
想想那時候，真的是很傷心的一段時間，自己都不知道是怎么挺過來的，只有她，是我唯一的支柱。
記得有一次，又考了第一名，可能把大家的耐心磨到了極致吧！馬上就遭到了報復。我一打開課桌，滿桌的垃圾，所有的人都幸災樂禍地看著我。就這樣熬了一天，放學之后，她留了下來，幫我清掃垃圾。我坐在一旁，就那樣看著小小的她把那么多的垃圾一點一點弄出去。那時，我們才二年級。
之后，班上有個女生要轉學，大家送給她的賀卡堆滿了課桌。從來沒有體會到這種幸福的我羨慕死了，再想想自己，哭得很傷心。胡鳳走過來，安慰我說：“吳洵，你不要哭呀！她們不送給你，我送��！”說著，就跑到商店，端了一大摞賀卡給我，我記得的，有一個電腦音響那么高。
不知別人怎么知道了我要轉學的事，那個總是考第二的女生興高采烈地在班上嚷嚷：“吳洵要轉學嘍，她轉學之后我就是第一嘍！”然后班上其他的同學也高興得就像過節一樣。我聽了哭個不停。胡鳳跑過來，說：“吳洵你別急��！他們希望你走，可是我不希望�。∥艺娴牟灰阕叩�！”我朝她使勁點頭。
我真的轉學了。那里的同學們很和睦，老師對我也很好，我很快遺忘了自卑的性格，一起遺忘的，還有陪我走過那段路的她。
有一次，爸爸帶我回去，我在小學見到了她。她很快地塞給我一封信，然后帶著我到處玩�？粗鞓返臉幼樱液軕c幸，自己的離開沒有給她帶來悲傷，她，還是那個活潑開朗的小女孩。
離開的時候，她再三叮囑我要回信，要回來看她，我拼命地點頭。
回家之后，我看了那封信才知道，她過得很不好。那群驕傲的孩子沒有因為我的離開而得到第一，成績優異的她就成為她們繼續排擠的對象。她在信里說，在最艱難的日子里，我最起碼還有她，而現在，她卻沒有我。信上有一處被涂改了好幾次，快要破掉，蒼白的白色在這張綠色的信紙上十分耀眼。我知道，她想要責怪我的，怪我為什么不在她最艱難的時候留下來陪她，留她一個人孤軍奮戰，可她是那么的善良，她，終究沒有說出口。我想我是懦弱的，我在她最需要我的時候臨陣脫逃。突然記起，我對她說過，我最愛的顏色是綠色，活力的顏色。
我最終還是沒能給她回信。我想，我是太忙了。我知道，我用忙來搪塞她搪塞自己是不對的，可是我只能這樣對自己說，因為我實在找不到其他的理由了。
后來，我失去了她的聯系方式，回了幾次學校，也沒能找到她。
后來的后來，我才知道，那一次她為了等我，五點半就去了學校。
現在，我才知道，我失去了一個真心的朋友，再也找不回來了。
我的朋友，只一個朋友。自始至終，我也只有這一個朋友而已，一個真正的朋友。
后記：君看了這篇文章之后，說這篇文章的文風太老練了，有些像大人寫的。我想，大人們，也只不過經歷多了而已。很多事不經歷，是根本不能體會的。人生得一知己足矣，搬出這段往事，只不過想更多的朋友靠得緊一點，失去了，有時就真的不會回來了。
欣賞作文 篇8
下午下班，一進家門琪琪就迎上來拉著我的手忙不迭的說：“媽媽，媽媽，你快過來，快過來。”我說著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進了她的小屋。
“媽媽，你快看我今天寫了一封信。”琪琪拿出了一個筆記本。
“信？我們琪琪都會寫信了？寫給誰的呀？”我邊用手接琪琪遞過來的筆記本邊問道。
“我寫給遠遠的，我好想遠遠呀，所以就給他寫了一封信，媽媽你看看�！�
拿過來筆記本我看到了這樣一封信：趙思遠
趙思遠，姐姐hěn很xiǎng你，我xiǎngqù你jiāgěi你wán。
可是，姐姐不néngqù你jiā，yīnwéi你zhī道姐姐yào上學。
遠遠，fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。
張小琪7sùi。
那種32k的老式的筆記本，連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫了一整頁。里面還夾雜著錯別字和錯字母。當然她不知道。才上學3個多月的她，只要用到那個讀音的字，就會直接寫上自己學過的相同音調的那個字。所以會出現：‘肚文張’那樣的笑話（讀文章）。
看了琪琪的信，我第一感覺是：感動，再者是驚訝。我感動與她這么小小的人兒，竟然知道了思念。想著她平時在學校有那么多的同學，回家還有玥玥無時無刻的陪伴。沒有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無人提示的情況下她竟然知道寫信來表達對表弟的思念之情。
（同時我也有著些許的惆悵。一個上小學一年級的孩子，因為周末要做功課、要上特長班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會的愿望都那么難以實現。其實距離姑姑家也不過是幾十公里。然而，周末兩天的時間里她們要畫畫、要學琴、要跳舞、還有若干的作業，同時還要保證她們的睡眠。時間上太緊張了。）
“媽媽，我寫的好嗎？”看我不吭聲，琪琪以為自己寫的信沒有得到媽媽的認可，有點緊張的問我。
“好，寶貝的信寫得很好。告訴趙思遠你想他了，還告訴他你什么時候去他家，寫的很全面，非常好。而且我們琪琪的字寫的越來越棒了�！蔽覍︾麋鲗懙男沤o予了充分的肯定。
“媽媽，我今天中午都沒有睡覺，我心里覺得好想遠遠呀，所以我一直睡不著，爸爸去睡覺的時候我就悄悄的拿出本子，給遠遠寫信，寫著寫著的時候我都哭了。”
“真的嗎？乖，那么想弟弟呀？”
“是呀，媽媽，你今天幫我打到電腦上吧，我電話姑姑，讓姑姑去咱們的博客里看看，讓遠遠也給我回信。好不好？”
“好，媽媽一定給你打到電腦上�！�
“謝謝媽媽，那你塊換衣服，換鞋子吧，我也趕緊寫作業，等一會咱們吃飯，今天爸爸給咱們燉的排骨，我可要多吃點呢。”小家伙心滿意足的去寫自己的作業了。
而老媽我，現在我邊給琪琪打字邊思想：孩子真的是長大了，我們再也不能低估孩子的能力，我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“寫著信都淚流滿面”的想念。你看她竟然懂得運用文字來表達自己的情感。你看她竟然想到利用網絡讓遠方的親人了解知道的心聲。
雖然她的信里有錯別字，雖然她的信格式不對，但是這封信對我們母女都顯得那么的重要。因為從此她會更好的掌握和運用文字，這封信會是她成長道路上的一個里程碑。因為從此我會更認真更尊重她的感情，不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當成一個“人”。她的成長與進步，讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要，認真對待孩子的需求，努力學習新知識，調整自己的狀態，趕上孩子成長的步伐和孩子共同成長，做一個合格的媽媽。
欣賞作文 篇9
有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個瓶子，上面寫著：這個瓶子能幫你實現四個愿望。你要好好使用，千萬不要忘記，只能許四個愿望。小狗很高興，就回家去了。
小狗在回家的路上，發現一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個愿望，讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實現了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。
小狗繼續走，又發現一個獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個愿望，讓獵人抓不住熊。愿望馬上實現了，獵人沒有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續走，發現一只老鷹在抓一只小鳥。小狗趕緊許下了第三個愿望，讓小鳥逃掉了。愿望實現了，小鳥逃掉了。小鳥了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，趕緊許下了第四個愿望，讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實現了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿卜。小狗很開心，心想，我應該給有需要的人提供幫助。
這個童話故事告訴我們，在別人需要幫助的時候，盡自己的能力來幫助別人，這樣你才活得有意義。
欣賞作文 篇10
我一直以來都有一個夢想：長大后可以當一名優秀的作家。
小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在？在小學五年級的一場作文比賽中，讓我發揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下，從此我就一愛一上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地揮手，告別我以前對它的不一愛一。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。
這兩天是運動會，運動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太一一的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時，每位同學都會為運動員們投稿，為他們加油！我也不例外，看著辛苦的運動員們，我有所感慨，于是拿起我心一愛一的筆和本子，認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時間給了我機會，我利用了它，努力沒白費，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運動員都差的不遠，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷，不要一愛一心急，快樂的日子即將來臨。加油吧！一分耕耘，一分收獲！
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