關于欣賞作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文 篇1
不如離去，這是看完《妞妞》打開電腦想寫下的幾個字。我也不知道為什么會這樣想�，F在腦子里有點復雜，實在不適合寫，但我還是要寫，執意要在今晚寫完，似乎不寫完，無法入睡。
《妞妞》看完了，我幾乎是一直屏氣凝神看到后面去的。（昨晚看了大部分，今晚又花一個多小時看了后半部分。）生怕一走神妞妞就不見了，然而，她終于還是離去�？磿臅r候始終有一種悲苦纏著我，當我一次次看見父親痛苦的文字的時候，我的心慌亂得不知道該放在什么地方才好。看見一個父親的絕望、傷痛，我也只能內心悲戚�？v然我哭斷愁腸，當年的妞妞也不會再回來，也不復當年的父親。想到這，我只能噙著眼淚，閉上眼，努力讓自己不去想，不去回憶那一幕幕仿佛發生在我面前的畫面。父母對女兒的愛總是那么深，那么深，深得仿佛是一個無底洞，只要女兒需要，他們便義無反顧地給予。
昨晚，合上書，感覺眼睛特別不舒服，于是胡思亂想：難道眼睛又生病了？本來執意要照鏡子的，洗漱之后便忘了，躺下在想：管它呢，愛病就病。胡亂睡去，便夢見生病，好多人生病，還夢見醫院，夢見自己感冒，驚醒之后，發現雙肩露在被子外，下意識拉了拉被子，頭往里伸了伸。使勁吸了吸鼻子，有點呼吸不暢，似乎真感冒了。過一會兒曙光從窗縫里照到床上，眼睛不由自主地睜開，再也不想睡了。一看才六點過幾分。上班時候遇見幫忙修打印機的同事，驚訝于他的不正常：“感冒了？”“嗯，是啊。”我不由得說起自己夢見感冒了。他燦爛地笑：“夢是反的�！笔茄�，我倒一切正常。
這算一個提醒吧，提醒我接近了感冒的狀態，也提醒我進入《妞妞》的世界太深，以至于晚上做夢都在生病，都在醫院。解釋不清的奇妙，我怎會有那么深的印象呵，我怎么配有那么深的印象！這不是只有最親的人才會有的印象么。也許，從我得到這本書的時候，我和妞妞就是一家人了。她的快樂、痛苦時時牽動著我的每個神經，以至于夜深了，我仍為她黯然神傷。也說不必流淚也說不必悲傷，可我就是忍不住，我不禁為天地間曾存在過的小生命要怒斥上帝的不公平了。為什么獨獨是她？為什么？
以前學校附近有個“妞妞面包屋”，我常常放學之后去買它的羅宋面包，硬硬的，第一眼便非常喜歡。那時候哪里想到若干年后自己會買來一本叫《妞妞》的書，自此，無法再見妞妞。
“只有一次生日，也只有一次飄零。”這兩句何嘗說的不是蕓蕓眾生。一生一死，都是這么無可奈何，不能放在掌中。
我也相信妞妞是去了另一個世界，這個世界太讓她痛苦了，所以她飄然離去，走向沒有痛苦的天堂。天堂里是不會磕著的，每個人都幸福、快樂。
欣賞作文 篇2
我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……
但是，我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。
記得那是二年級的時候，一天早上，我就覺得有顆牙松了，有點疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？
到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。
董龍悅見我哭了趕緊跑過來，關心地問道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答�！澳阆韧鎰e動，我去去就來！”她趕緊跑進教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來。
她拿紙擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。關切地問：“還疼嗎？”“不！”這時的眼淚不是因為牙疼而流的，而是因為被董龍悅對我的關心所感動
�。∥彝蝗话l現：友誼是靈丹妙藥，可以戰勝病痛！
聽到我說“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發現豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來，我看在眼里，暖在心中……
冰心奶奶說過：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。
我欣賞董龍悅，是因為她關心他人；我欣賞董龍悅，是因為她助人為樂；我欣賞董龍悅，更因為她的高尚品德！
欣賞作文 篇3
“麻屋子，紅帳子，里面做個白胖子”這是我小時候就會的謎語，秋風乍起，又到了花生成熟的季節了媽媽決定讓我這個城市娃到鄉村去體驗一下生活。
10月2日一大早媽媽就把我從熱被窩里拉出來，我們坐車來到杏花營姑姑家，到農村體驗生活的第一件稀罕事：趕更即趕集，到了地方我才發現原來就像我們這兒的大市場，有賣衣服的、有賣菜的、有賣玩具的……吆喝聲、喇叭聲、叫賣聲……聲聲入耳人來人往熱鬧非凡。
趕完更，姑姑為我們做了豐盛的午餐，午餐過后，稍作休息，我們開始下地做第二件稀罕事；出花生‘荷把鋤頭在肩上，秋風在林間歌唱’我、媽媽和姑姑一家來到了田間；我看見了青紗帳一樣的玉米地，綠油油像毯子一樣的紅薯地，還有半尺高長著卵圓形對生葉子的花生地；“呦呵……”我和弟弟妹妹像脫韁的野馬在地里撒開了歡兒，弟弟妹妹忙著捉螞蚱說要烤著吃，可憐的小螞蚱被驚得滿地亂飛。
我四處看：“為什么花生長在地底下呢”？姑父為我解開了謎團：“在植物王國里花生是獨有的地上開花地下結果的植物，花朵授粉后子房不斷伸長，花萼管內長出果針，子房下垂保護果針入土，在黑暗的土壤里才能長出果實。
還有土硬了不能入土就死了，所以只有沙土地才能種植”。
“哦，原來如此”。
我雙手抓住花生秧腳踏緊地用力往上一拔：一個個白生生、。
水靈靈的花生果就破土而出，在太陽下是那么可愛；又大又飽滿像一個個剛出生的娃娃渾身散發著泥土的芳香……我忍不住剝開一個嘗“呀，真甜”那個‘白胖子’粉嫩的可愛。
見我在吃妹妹忙跑過來，也學我的'樣子用手拽，嘴里還吭哧吭哧的使勁兒，結果一屁股坐在了地上。
惹得我們大家哈哈大笑……她也不好意思的笑了真逗。
我見媽媽在摘紅薯葉，我忙跑過去幫忙，可沒摘幾下我就對那同是地下結果的紅薯產生了興趣，順著紅薯秧找到根部，我手腳并用用力地扒土不一會兒就看到了藏在地里睡大覺的紅薯，“Oh！come baby”我興奮地直叫。
摘紅薯可沒有摘花生那么省勁了，可是想到烤紅薯那誘人的香味，我就有了使不完的勁，一鼓作氣我又扒了許多，累得我汗流浹背躺在田埂上，溫暖的陽光灑在身上，微風輕撫耳邊是蛐蛐或不知名的鳥的鳴唱……真美呀！秋天的午后、秋天的鄉村、秋收的喜悅。
“走在鄉間的小路上，荷把鋤頭在肩上，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳，笑意寫在臉上，哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚……”帶著我的收獲，我的鄉村體驗就這樣完美的結束了，“媽媽我還想要下一次、下下下一次�！�
欣賞作文 篇4
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠方的戈壁，一言不發。幾縷青中染雪的胡須在秋風中顫動，如同那獵獵于朔風中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬馬，金戈鐵甲。忽然，你在風中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚鞭，奔赴戰場。身后萬人隨帥，塵土飛揚。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時期的稱霸一方，朱棣時期的威震中原。此時，皇帝不理朝政，奸臣王振當權，繁盛的大明已徒有其表。
而此時瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重。皇帝朱祁鎮也意識到這一點，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領著最精良的部隊浩蕩離京。三個月后，西北快馬加鞭傳來急報：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質。舉國驚慌，人心惶惶。
現在，該你出場了——于謙。
時代
這是屬于你的時代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號。
你在朝堂之上，舌戰群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時刻，主動請纓，一介文官，服將之責；你于沙場之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當日，妻子為君披戰袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點，官場黑暗，朝局復雜，你已諳熟于心。
但后人不會忘記，那個執著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
欣賞作文 篇5
唉呀！一轉眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊復習，真是的，同學們唉聲嘆氣地說，在家里，父母叮囑；在學校，還是避免不了災難哪！真倒霉。
要知道，我昨天晚上，不僅在復習，還津津有味的吃著田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴肅的考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什么讀書就要考試？而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個個問題在我腦中產生了。
“潔雅，你在干嘛呢？怎么愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長罵了？”紫嘉疑惑不解地問。我板著臉回答：“在大腦搜索中。”紫嘉接著問：“你昨晚復習課本了嗎？”“那還用問，當然復習了�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。這時，何成光和李志豪走過來說：“你們說什么呢？真像兩只母雞咕咕叫�！蔽疑鷼獾卣f：“你說誰呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？兩根、三根、四根�！昂�，成交，誰住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”
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