【精選】欣賞作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的欣賞作文6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
清晨，我走在街邊的小路上，一滴滴露珠在清晨的綠葉上閃閃爍爍，一朵朵從夢中蘇醒的花兒開始睜開眼睛凝視這個世界。一抬頭，紅彤彤的木棉花一夜之間顯得更紅艷奪目了！一朵朵在樹上燃燒著，似乎是逼人的青春氣息。美人蕉羞羞答答地仰著臉，各色的茶花鮮嫩欲滴，繡球花也不甘示弱，一朵朵吹起了清晨的曲子……一切大自然的生物多么熱愛這美好的早晨��！晨曦帶來了光明，帶來了生機，帶來了百花的綻放，生命，如此美好。
中午，我站在橋上眺望前方。面前是矗立的縱橫交錯的大橋貫穿四方。中國橋，多么壯觀！川流不息的車輛，追趕著夢想的人們步履匆匆穿梭于橋梁之間，走向前方。“站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你………”用心欣賞，美，不僅是風景，更是追尋的腳步！
黃昏，我漫步在大海邊，夕陽照在一望無際的大海上，漁帆點點，海上跳躍著夕陽輝映下的點點金光，浮光躍金，海鷗飛翔，浪花朵朵，白云悠悠，與跳躍的光暈連成一幅畫，純天然的，沒有任何雕飾的大自然的畫。汽笛聲忽地響起，海邊散步的人越來越多，一群可愛的小孩子蹦蹦跳跳地追逐著，銀鈴般的笑聲不斷回旋，胸前的紅領巾那么奪目………
夜晚8點多，華燈初上，我站在廣場上欣賞美，噴泉在美妙的音樂中流光溢彩，閃爍的水珠光彩耀眼，那水柱時而像閃閃的星星，時而像美輪美奐的五顏六色的彩帶，時而變換成碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時又是寶藍色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。樂曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬錠銀子。緊接著一曲優美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動著婀娜多姿的舞步。
夜晚9點后，我站在古色古香的騎樓下看風景，燈光璀璨，小公園亭古色古香，那些民國風格的建筑充滿了歷史的滄桑。重修后已經煥發著生機，我看到民國時候的小公園繁華又再，人影攢動，那些散發著民族特色的木雕、剪紙、瓶內畫……文化與夜晚的燈光，讓古老的小公園重新煥發異彩。
欣賞作文 篇2
欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！
我小時候也去過觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺里三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱贊，有的交頭稱贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經久不息。我一下臺，觀眾便涌上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪里學的呀？”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！
欣賞作文 篇3
盆景的葉兒黃了，是不是該修剪修剪了！思想跑遠了，也是不是需要收攏收攏，謹言慎行才是硬道理不是嗎�，F實的社會，真實得容不下一點虛幻，多少的才情，首先你要掙夠了溫飽，才有時間坐下來，一杯清茶慢慢聊，一縷清香靜靜嗅。所以常思常想常省視，你這個人兒，就是個紙糊的，慣出了自已一身的毛病，而其實所有的想法無異于夢里捻花。
午間或夜晚當你睡下，又開始了一輪虛幻的旅行，有些你記得，有些醒來完全沒有印象。有些明明知道是在做夢，卻依然沿著渴望讓它發展，只是再接下去的不再是夢，而是你腦子里編織的程序，而此你不愿意醒來。硬要惹得你睜開眼睛，便會最惱怒那響鈴的鬧鐘或手機來電，你將鬧鐘丟在床腳，忿忿半天踢開被子，攏起長發清醒一刻鐘�；蚝莺菘匆谎凼謾C里的來電號碼，識得便迷迷糊糊的接起先應一聲，不識得啪的關機再鉆入被子暖暖蜷起再咪會兒，期待先前的夢再接著往下走，偶爾會接著，大都不再能入睡。
有些明明知道是在做夢，也感覺你睡在床上，窗簾在晃動，陽光照進你的房間，可你卻睜不開眼睛，你在害怕，好象是被看不見的手無形掐住你的脖子，你大聲音叫喚，全力掙扎，感覺是醒著，終是一下子動彈不得，后是醒來，翻轉側臥，看墻上時鐘滴答，摸措著被子上的紋路，努力回想一會，起身用清水潑把臉，拉開窗簾，讓風吹在臉上，看云深不知處。
夢吟的掙扎也許會驚動了同室的女伴，如果有的話，她搖醒你已也是滿頭大汗，翻身坐起看著她半天沒出聲音，避過她關心的話語，推開她的手，重又倒下睡起，只是瞪大了眼睛看著天花板發呆。而當她將枕頭丟過來打在臉上，重又打回去，便又笑開，說沒事，沒事，調侃做了桃花夢，夢中春蘭秋菊沒細看，煩被你撓亂了。
如若有他，掙醒來后定會從后面抱緊他的腰，以驅散那沒來由的恐懼，如果他明白，定會轉過來縷一縷你一臉的頭發，擦擦你滿頸的汗，伸開臂膀將你抱緊在懷里，因為知道你害怕了。其實你完全是個沒有安全感的女子，無論外表看著好象什么事都能擔當的樣子，其實你脆弱象一根稻草，只能隨波逐流，其實你透明得只有自己看得見，而夢一指便戳穿了你。
窗外看見的是什么，屋內想起的是誰，最愛的那個人，溫暖幸福了會想起誰！最愛你的那個人，是否還在等待，那份愛能否長長久久，那份情是真是假，而當時間告訴了你，你還能逃避多久。如果注定了轉身就是幸福，那你還要堅持得到什么，明知道最終屬你的，只是你而已。
貓咪坐在凳子上，梳理著毛發，又轉過頭看看你，那只有夜晚才會放大的瞳孔迷離游動。它又從鄰家的窗口跳入了你的妝臺，定是又迷戀了境中的影子，側身看看，背轉看看，又伸出爪子撓了撓境中的貓臉。你伸手摸過它絨毛的溫暖，想還是順其自然些，讓日月斗轉星移，四季輪流更替，白天夜晚分開，一半虛幻一半真實，一半才情一半世俗，學了淑女，做了女漢子，賞了明月，守了一份清風才是。
欣賞作文 篇4
有人說欣賞是一種幸福，欣賞是一種態度，新上市一種力量，而我覺得欣賞是一種滋味。
欣賞它帶給人的是快樂·是悲傷但也是一種滋味。
有一次，上了一節讀書課，我們都很高興，因為上了一天的課，終于可以不讀那些沒有歡樂的知識了。沒等老師說上課，同學們就拿出自己心愛的書了！而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來自鬼莊的九九》，那時我已經看了三分之一了，當時是一個被拋棄的小嬰兒，
那時我和七七一起分享了自己可以有一個妹妹的快樂，可又看到七七看見九九變成了怪物的悲傷，我也感到無比傷心，因為以前他們一起玩耍的快樂時光，難道就因九九變
成了怪物而分離了嗎？看著看著我的眼眶也有了點點淚花�？勺屓梭@喜的是，雖然九九變成了怪物，但以前從未傷害過七七，于是他們又再次的玩耍，嬉戲，那時的我好像已經裂開的心又慢慢痊愈了！但好景不長，七七的爸爸媽媽也都知道了真相！他們非要七七把九九趕走，因為他們實在接受不了九九是怪物的事實。那時我覺得九九無比的可憐，真相讓她去我家，我一定不會傷害她，因為她是一個善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉意了，又從鐵軌上把九九飽了回去，那時的我感到七七的父母不再么絕情，我也和他們一起享受倆人莫大的快樂！
沒過一會，下課了，我的書也看完了，那節課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了，真期待下一本《來自鬼莊的九九2》那
一本書的滋味，一定讓人難以忘懷！
欣賞是一種味道，欣賞是一種幸福也是一種享受，更是一種充滿快樂與悲傷的最滋味！
我愛觀賞，也愛這不同平常的滋味！更愛和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七！
欣賞作文 篇5
藝術能讓人思潮起伏，藝術也能讓人心曠神怡。
藝術是一種學問，如果你很有文化，卻無藝術細胞，這證明你缺乏品味。
起初，我也對藝術一竅不通。后來，通過我對每一樣東西的不同看法，令我學會了用心去欣賞。
一幅畫，縱橫交錯的線條相依相隨，它像什么？未來的立交橋。隨著交通的法陣，需要的立交橋越增越多，到時候，它就會像蜘蛛網一樣越織越多。
畫，不一定要把整個構思畫出來，特別是油畫，它很抽象，只要有幾分的`形似加上幾分的想象能力，一幅完整無缺的畫就會呈現在你眼前。
用不同的角度去欣賞，世界名畫《蒙娜麗莎》出自達芬奇的手筆。蒙娜麗莎的微笑，至今仍是一個謎團，她的嘴只是稍微地向上揚，完全顯露不出開心，那你就從其它的角度去欣賞它，達芬奇別出心裁，將當時蒙娜麗莎的表情和背景結合，更加顯得出蒙娜麗莎的神秘感。從整幅畫來看，蒙娜麗莎的微笑帶8分高興，1分悲傷，1分憂慮。
藝術是一種高等的學問，要學會它，就先要學會觀察再去欣賞，到最后，你還要學會用另一種方式去思考，這也會有助于你解決事情和寫作文。
用心去欣賞吧，從不同的角度，這樣你會發覺每樣東西都會有它美的一面。
欣賞作文 篇6
“一根筷子，輕輕被折斷，十根筷子，牢牢抱成團，一個巴掌，拍也拍不響，萬人鼓掌，聲呀聲震天……”每當聽到《眾人劃槳開大船》這首歌時，你會想到什么呢?團結就是力量。是呀，團結就是力量!
那力量是鐵，那力量是鋼，有了這力量，可以和天公試比高�？�，大雪山上狂風呼嘯，單薄的軍衣怎能抵擋逼人的寒氣?一個戰士想坐下來暖和暖和，后面的戰士馬上推了他一下，說：“不能停。來，把我的毛毯披上。”行進中，不時響起驚喊聲，是有人掉進雪洞。戰士們立即用木棍、綁腿把掉下的人救上來。被救上來的人拍打拍打身上的積雪又繼續向前，向前……過草地時的情景也歷歷在目：“不好啦，有人掉入泥潭了�！迸赃叺膽鹗總儾]有被這突如其來的危險嚇倒，而是沉著地用兩根扁擔在草叢上架成十字，自己站在扁擔上像拔蘿卜一樣把那位戰士從死神的手中搶回來。來不及洗掉身上的淤泥，又繼續向前，向前……
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
不正是他們的團結互助精神使他們用腳量完了二萬五千里長征路嗎?不正是團結互助精神使我們的革命勝利，中國解放了嗎?不正是團結互助精神使我們過上了幸福的生活嗎?可見團結互助的力量有多大——人心齊，泰山移。
展開歷史的長卷，當秦始皇實行暴政時，陳勝和吳廣團結了;當帝國主義在中國橫行時，義和團和清政府團結了;當日本的鐵蹄血踏中國時，共產黨和團結了。歷史證明只有團結互助才是惟一的出路!!
作為接班人的我們有團結互助的意識嗎?
活動中，同學失誤了，是滿面春風說“行，你能行的!”，還是橫眉冷對“呀，大笨蛋，這么容易都不會”?
勞動中，是一、二、三，大家齊動手，還是“不啦，我不做，太臟了，留給男生做吧�！�
課堂上，是積極與老師合作，還是默默無聞地旁聽?是與小組成員討論，還是看著窗外的風景發愣?
如果你選的都是后者，那你正處于孤獨，也沒有團結互助的意識，創造力肯定不大。一個人的力量是渺小的，只有把自己融入集體中，才能最大程度發揮個人價值，才能開出最美的人生之花。
我們班學習比不過一班，紀律比不過二班，在老師和同學的眼里，我們是那種比上不足比下有余，平平淡淡，不可能有大作為的班級，真的是這樣嗎?我們就是不信這個邪。嗨，機會來了——學校要舉行體操比賽。三十多度高溫下，我們仍在練操。領操員的聲音嘶啞了，讓他歇一下，他卻夸張地說：“領操員舍我其誰?”愛美的婉妮被太陽曬黑了，讓她去擋一擋太陽。她卻說：“不行。再不練，我可成為包袱啦�！本瓦B平時手都懶得動一下的陽華，此時卻纏著領操員開小灶。比賽開始了，伴著：“三班，三班，不一般”的口號，我們進場了，那五星似的入場造型，昂揚的面貌，整齊的動作，別致的設計，打動了評委和觀眾 。勝利了，我們取得了全年級第一。是的，團結就能戰勝一切!!
過去革命需要團結互助，現在社會主義建設更需要團結互助。為了提高經濟建設速度，為把我國綜合國力提高營造一個好的環境。這不，我國提出了要創設一個和諧社會的目標并為之奮斗。家和，萬事才興呀!
讓我們從小就有團結互助的精神，把祖國這艘大船劃得更穩，更快!!
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