欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文1
我欣賞那些撿到東西會(huì)尋找失主的人，因?yàn)樗麄兪敖鸩幻�，我欣賞那些一幫人為快樂(lè)之本的人，因?yàn)樗麄冎藶闃?lè)……然而，我最欣賞的是那些默默無(wú)聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因?yàn)樗麄兦鍧嵧甑孛婧�，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有清潔工的辛勤，哪來(lái)我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床，驅(qū)除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車來(lái)到大街上進(jìn)行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來(lái)了臟兮兮的菜市場(chǎng)，用鏟子把菜市場(chǎng)里的垃圾一一清除。無(wú)論是寒冬還是炎夏，他們都會(huì)用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里!
生活中不只是清潔工默默無(wú)聞的工作，老師也是這樣!
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺(tái)燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜，還要備課。在早上常常沒(méi)有時(shí)間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個(gè)包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講就又得輔導(dǎo)他們到日落!
默默無(wú)聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——盡量做好自己的工作，舍己為人!所以，我欣賞他們!
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文2
我非常欣賞自己，為什么欣賞自己呢?因?yàn)槲矣性S多的優(yōu)點(diǎn)。
首先，我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是口才好。怎么好呢?首先，朗誦很有感情。有一次我們班舉行朗誦比賽，在臺(tái)上朗誦的時(shí)候，我用真誠(chéng)的語(yǔ)氣讀，最后一句是“紅領(lǐng)巾，真好!”，我讀得激動(dòng)又大聲。大家都覺(jué)得我的朗誦很有感情，連老師都這么說(shuō)。所以我得了第一名。
接著應(yīng)該介紹我是有上進(jìn)心的好孩子。有一次，我在作文班寫(xiě)作文，寫(xiě)第一篇不滿意，然后我就準(zhǔn)備寫(xiě)第二遍，旁邊的人都說(shuō)不要寫(xiě)了，太費(fèi)時(shí)間了。但我還是寫(xiě)了第二篇。雖然這篇還不是很出色的作文，但只要有進(jìn)步，我就會(huì)很高興。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得不滿意，所以擦了重寫(xiě)。其實(shí)，我知道，我可以不必重寫(xiě)，但是還是堅(jiān)持把字寫(xiě)好。所以，我覺(jué)得自己是個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。
還有一個(gè)特點(diǎn)是有好奇心。那一次，我看了一本書(shū)，書(shū)上面的主題是天外飛來(lái)一個(gè)UFO，前面介紹了現(xiàn)場(chǎng)情況，后面說(shuō)了各種各樣的猜測(cè)。到最后了，我想看見(jiàn)答案，但卻說(shuō)，還在調(diào)查，沒(méi)有結(jié)果。讓我好失望啊。現(xiàn)在凡是關(guān)于UFO的書(shū)我都看�？傁胗幸惶炷苤繳FO是怎么回事。
在寫(xiě)完自己的優(yōu)點(diǎn)以后，我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了，以后一定要好好學(xué)習(xí)，解決更多的困難。我會(huì)繼續(xù)欣賞自己的。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文3
人生的道路上，有形形色色的人走過(guò)。有些人出類拔萃，有些人平淡無(wú)奇。但是那天我看見(jiàn)的一個(gè)平常的女子卻令我欣賞倍加。
又是一個(gè)暑假常有的大熱天，我在回家的路上，看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)女子，她上身穿白色短袖衫，下身則是一條黑裙子，光滑的紅色高跟涼鞋在日光的照耀下閃閃發(fā)光。
我剛想到便利店買瓶水，只聽(tīng)后面啊喲一聲，原來(lái)是她涼鞋的鞋帶斷了。她停下來(lái)似乎想修一下鞋，但那是不可能的，這一突如其來(lái)的事情吸引了很多人的目光，但是他們都是一副無(wú)能為力的樣子。女子轉(zhuǎn)身看了看，似乎想找修鞋的地方，但附近根本沒(méi)有。她的鞋如果再穿，走路時(shí)就會(huì)拖著地板，發(fā)出“茲茲”的響聲。就在這片刻的猶豫后，她居然自然的地脫下鞋子，拿起鞋赤著腳走路！
我和路人都非常驚訝，他們有的張大了嘴巴，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的在竊竊私語(yǔ)。但是那女子卻不動(dòng)聲色地往前走，她也沒(méi)有加快腳步，在書(shū)報(bào)亭前還駐足看看流行畫(huà)報(bào)和雜志，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)那些路人的舉動(dòng),我注視著她漸漸地融入了那人群中。
我不禁開(kāi)始欣賞起她的舉動(dòng)。我欣賞她的勇氣。如果我是她的話，不知我是否會(huì)有她的勇氣。即使有，我也不知道會(huì)不會(huì)有他這一般的坦然！
其實(shí)這位女子給我們的啟示就是那句人人皆知的名言——
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文4
于清晨，我恍惚醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)一片昏幽黑暗。拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)被一縷淡淡的金光所照，愣了片刻，就欣喜若狂地跑到樓頂。
打開(kāi)樓頂?shù)拈T(mén)，陣陣 涼 風(fēng)拂面，空氣中摻雜著莫名的香味，很清新，很好聞。我抬首望天，只見(jiàn)東方掛著一輪紅日，核心紅暈色，為外表淡金光芒所射，并不耀眼，有著令人舒服愜意的感覺(jué)。我癡癡地看，不時(shí)伸出手來(lái)，想要觸摸卻總是觸摸不到。
片刻過(guò)后，此時(shí)已是凌晨六時(shí)，初陽(yáng)升起，但被我注視許久，似乎惱怒不好意思了起來(lái)，光芒有了溫度，刺目地讓我無(wú)法直視。實(shí)在不得已，就緩緩下樓。
轉(zhuǎn)眼又到夜晚。一彎新月遙掛天際，旁有星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好奇。在這種意境的引導(dǎo)下，我心中的詩(shī)意被喚醒。無(wú)意識(shí)又爬上樓頂，星光閃爍，遐想聯(lián)翩。北極星在上方，周圍有一顆顆似鉆石的星辰連成勺狀，還有其他不知名的星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，儀態(tài)萬(wàn)千。
新月、星辰，在以肉眼無(wú)法觀察的速度移動(dòng)著，內(nèi)含哲理，卻教人說(shuō)不出。沉醉在此種意境，寧?kù)o致遠(yuǎn)而安詳，整個(gè)人處于無(wú)悲無(wú)喜的狀態(tài)。我可從中隱約感觸到故古人望月思鄉(xiāng)，有家不能歸的惆悵寂寥；也可從中依稀看到中秋時(shí)節(jié)家家團(tuán)圓，端坐一席品月餅聊天的幸福溫馨；甚至可從中領(lǐng)悟出日月交替，物轉(zhuǎn)星移的時(shí)代變換……
這就是欣賞，用心看世界。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文5
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹(shù)成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的`白雪皚皚……也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會(huì)欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒(méi)有看到那背后的陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。 學(xué)會(huì)欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)：但是還有其他的呀……是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開(kāi)我們的生活之情，好好地欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞……他們?cè)诿酝镜陌堤帪槲覀凕c(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?時(shí)光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會(huì)欣賞，在你我之間，在生活之中…
人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過(guò)才知道，一本書(shū)好不好，看過(guò)才知道;一個(gè)人好不好，想出過(guò)才知道�；蛟S，“欣賞”二字，還沒(méi)有人真正了解……要想學(xué)會(huì)，真的很難。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文6
還記得我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì)幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè)彤，全校都認(rèn)識(shí)的小女孩了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對(duì)著陌生的臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋(píng)果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌�。∥覀兤鸪跤悬c(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè)彤一起參觀學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè)彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè)彤一直在旁邊鼓勵(lì)她，說(shuō)笑話給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè)彤的好朋友。
樂(lè)彤樂(lè)于助人的精神真令人敬佩。我會(huì)以她為好榜樣，每當(dāng)見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì)提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有�！�，這句話定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文7
漫長(zhǎng)的歲月中，許多事情早已忘去。但那次欣賞蝴蝶，卻難以忘懷。它化作恒古的星辰，在我心頭照耀。
雨過(guò)，天晴。
我走在泥香小路上，心中忐忑不安。這次考試失利，讓我無(wú)法再堅(jiān)持下去了。在一片嫩綠的葉片上發(fā)現(xiàn)了你—蜻蜓。我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞著你。只見(jiàn)，你細(xì)長(zhǎng)的翅膀沾在了樹(shù)葉上難以動(dòng)彈。我尋思了，原來(lái)是你長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀被雨水打濕了，沾在了樹(shù)葉上的泥土上，導(dǎo)致寸步難行。
我嘆了口氣，用稚嫩的手慢慢靠近你。而你一直在想掙脫樹(shù)葉，使出了吃奶的勁，終于掙脫了，在空中自由翱翔。我依然蹲在那兒，欣賞著你。直到你消失在遠(yuǎn)方的盡頭，我才站起來(lái)。
我慢吞吞地走著，剛才的一幕，將永遠(yuǎn)烙印在我腦海中。心想：剛才欣賞蜻蜓，雖只有短短幾分鐘，卻讓我明白了，只有把失敗與挫折化為動(dòng)力，才能取得成功，走向勝利的彼岸。人生不就是這樣嗎？我重新拾回了信心。
我從此以后，化失敗為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，終于在接來(lái)下的考試中，取得了全班第三名的好成績(jī)。
生活中，不可缺少欣賞。不一定非要欣賞那驚天動(dòng)地的事物，即使只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也有許多值得我們欣賞！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文8
夜還未醒，此刻我也微瞇著雙眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的在床榻上堅(jiān)守陣地。外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吵鬧聲更添煩緒，還好不多時(shí)靜下來(lái)了。睡意這會(huì)兒淡了許多，習(xí)慣性翻身摸起手機(jī)瞄了一眼，嘿嘿，還能再睡半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們感慨的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一句話就是：時(shí)間若流水。我想這句話擱在早上這個(gè)時(shí)刻最合適不過(guò)，眼睛一閉還未來(lái)得及睜開(kāi)，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
平復(fù)了一下心情，梳洗、穿衣、整裝、擺笑臉、檢查物件…OK！鎖門(mén)！耳邊的音樂(lè)也耐不住寂寞響了起來(lái)。
今天天氣還不錯(cuò)嘛，差點(diǎn)忘了今天已經(jīng)是3月1日，新年的第三個(gè)月開(kāi)始了。好天氣當(dāng)然更要好心情，我是個(gè)容易滿足快樂(lè)的人。瞬間與陽(yáng)光達(dá)成默契，丟掉不快，擁抱陽(yáng)光!路人行色匆匆，就連吃個(gè)早餐也恨不得一口悶進(jìn)胃里似的。唉，不懂得享受生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣呀。
想到這里，周圍的世界忽然變得吵鬧起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)穿過(guò)小巷，正在街上急速前行。踩著節(jié)奏的步伐雖然急速，但很有趣的。那樣輕快靈動(dòng)的妙處，真是不可言說(shuō)。如果你是一個(gè)喜歡跳舞，喜歡跟著節(jié)奏旋律隨意擺動(dòng)肢體的人，自然會(huì)懂得其中的秘密。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”這首歌大家一定都不陌生，梁靜茹的《寧夏》。每次聽(tīng)到這首歌，心里總是說(shuō)不出的歡欣。
早晨的太陽(yáng)還未露頭，朝霞已經(jīng)鋪滿了天空，一縷縷的幻化著。身處都市叢林中，縱然很忙，也請(qǐng)?jiān)诳障緯r(shí)候抬起頭看一看。這個(gè)季節(jié)也有她的獨(dú)特之美，燦燦黃葉在風(fēng)中飄舞的樣子，也是一道悠揚(yáng)愜意的美景，難道不是么？
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文9
欣賞，是一種美德，是一份快樂(lè)，更是一份對(duì)他人的認(rèn)可。被欣賞其實(shí)是非常快樂(lè)的。記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校里舉辦講故事比賽，我是中班組的。比賽前的兩個(gè)禮拜，我每天都練習(xí)，就是為了比賽。
終于等到了這一天，所有小朋友和家長(zhǎng)都來(lái)了，看著這么多雙眼睛，我往回縮了縮。輪到我上場(chǎng)了，我松了松，上臺(tái)了。我講的故事是《小貓釣魚(yú)》。剛開(kāi)始講，我有點(diǎn)緊張，不太流利，但看著同學(xué)們期待的眼神，我不那么慌張了，立馬就鎮(zhèn)定了下來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，微笑著對(duì)著所有人講了起來(lái)。那清脆的聲音立即飄滿了整個(gè)教室，所有人都聽(tīng)得入了神�！疤昧耍页晒α�，非常好！”我在心里大叫著。我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)所有人都在笑著。我的好朋友在臺(tái)下笑成了花，仿佛在對(duì)我說(shuō)“你太厲害了！”；媽媽在下面頻頻點(diǎn)頭，又好像在說(shuō)“真棒！”老師的評(píng)價(jià)是我最關(guān)心的
師的笑容和豎起的大拇指，我心里甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，開(kāi)心極了。我講得更歡了，還不時(shí)地做著動(dòng)作。臺(tái)下的小朋友看著我的動(dòng)作，笑得前仰后合，有的還捂著肚子，什么樣的都有�！爸x謝大家，我的故事講完了！”我笑著說(shuō)了一聲。突然間，教室里爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我坐回媽媽身邊，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是太棒了！真沒(méi)白練啊！”我聽(tīng)了這句話，也笑了起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太開(kāi)心了！
被欣賞的感覺(jué)真好，看來(lái)，欣賞真的是快樂(lè)的最基本的條件之一啊！所有，我們要好好地學(xué)一學(xué)怎樣欣賞別人，讓世界多一份快樂(lè)！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文10
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸荷交氖��！�
真的是這樣嗎？我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)自己十二年的經(jīng)歷進(jìn)行了回憶。
的確如此，在我的最后一年小學(xué)生涯中，一位老師改變了我對(duì)自己的唾棄。五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師開(kāi)始漠視我，我的冬天持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng)，就算是夏天的炙熱的太陽(yáng)也融化不了我心中的冰山。六年級(jí)時(shí)還了兩位老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)包括其他科的老師全換了，因?yàn)槲覀內(nèi)Ａ昙?jí)搬到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們爭(zhēng)著給語(yǔ)文老師看作業(yè)，當(dāng)看到我的時(shí)，語(yǔ)文老師笑容滿面，并說(shuō)：“好漂亮的字，寫(xiě)那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那時(shí)，就在那一瞬間，一縷夏日的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，我心里的冰山融化了，春天的種子從此在我的心中扎下了根，冬天不再光臨和惠顧，就是那一句話，讓我不再對(duì)我自己唾棄。過(guò)了一段時(shí)間放年假了，我站在面向老師家的山坡上，喊了一句：“謝謝你，我的老師，你聽(tīng)得到嗎？”
我的老師，假如世上還剩最后一朵花，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上還剩最后一棵草，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上今生一朵康乃馨，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
再次感謝您，我的老師！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文11
窗外下起了瓢潑大雨，我望著窗外，雨過(guò)天晴后，我看見(jiàn)了天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，我欣賞著雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己，有了自信。
我以前的語(yǔ)文成績(jī)不算太好，所以對(duì)語(yǔ)文漠不關(guān)心的我，幾乎是把所有的精力都放在了玩上。語(yǔ)文老師雖然也經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，但是那時(shí)候的我哪聽(tīng)得進(jìn)去啊！
記得上四年級(jí)時(shí)，早晨來(lái)到學(xué)校，老師就讓我們臨時(shí)寫(xiě)一篇作文，雖然只限制在300字以內(nèi)，但是我那時(shí)對(duì)作文沒(méi)興趣，覺(jué)得很難，寫(xiě)出來(lái)的作文可以說(shuō)是‘流水賬’�？粗渌瑢W(xué)的作文都被老師當(dāng)成范文來(lái)朗讀，我的心里泛起了漣漪，認(rèn)為自己不比別人差，一定能學(xué)好語(yǔ)文寫(xiě)好作文。
但事與愿違，我怎么練習(xí)都沒(méi)有用，當(dāng)初語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)很差，寫(xiě)不出好的作文，情緒也跌入低谷。老師看出了我的心情，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小晶，我猜你很想提高作文的成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“想要寫(xiě)好作文，最主要的不是在寫(xiě)，而是要多讀多看！回家多看看書(shū)，平時(shí)多積累知識(shí)，作文的成績(jī)就一定可以提高，要相信自己！”我再次下定決心，把作文寫(xiě)好。
于是，我經(jīng)�？磿�(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作方法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間作文的練習(xí)，我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。記得前幾次，我寫(xiě)的作文還被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。我十分欣賞自己，我的努力終于有了收獲！
欣賞是一種贊揚(yáng)，可以使人獲得力量；欣賞是一次鼓勵(lì)，可以使人信心增倍；欣賞是一種幸福，可以使人會(huì)心一笑；學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文12
我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我……只帶了一本�！碑�(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊(duì)部的人正在門(mén)口等著我去開(kāi)會(huì)呢!于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>
我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀!是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎?難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)!
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文13
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文14
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點(diǎn)模糊，卻唯獨(dú)那佇立在家門(mén)口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進(jìn)竹，那獨(dú)屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細(xì)枝綠葉雜亂的交錯(cuò)著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛(wèi)士，更像高傲的詩(shī)人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。
我曾見(jiàn)過(guò)小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路，便想從竹子上爬下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動(dòng)。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒(méi)有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進(jìn)竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會(huì)斷，它現(xiàn)在依舊會(huì)像原來(lái)一向傲然挺立。
抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨(dú)有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。
竹沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜身姿卻有松樹(shù)的挺拔；竹沒(méi)有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅(jiān)毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。
欣賞_記一次活動(dòng)作文450字_小學(xué)作文15
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀，讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對(duì)折，然后學(xué)著上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對(duì)折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯(cuò)，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。
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