我最欣賞作文（通用40篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我最欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最欣賞作文 篇1
一說到我喜歡的人，我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字里有俊，所以才英俊！
藍老師個子不高，身材健壯；力大無比，短短的頭發陪著一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配著一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說是一個籃球高手！
我就拿一件事說明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人群挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師！游戲開始，首先，我們邊先發球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒想到，藍老師一個箭步沖過來，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒眼啊！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話沒說完，“哐啷”，球進啦。當時，我們發著喪氣的表情大叫：“哼，不公平啊！”再一次，是藍老師拿球，我們人太多，藍老師只能用耍人的方法來耍人，因為藍老師個子高，所以我們碰不到球，只能防御，我像剎車不靈的一樣沖過去搶老師的球。說遲時，那時快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴里還發出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次沖向籃筐，藍老師一伸手，我的球又沒救啦！我又裝哭起來！而藍老師還笑哈哈的，“魚尾紋”都出來了。用老話說，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我們人人汗流浹背，氣喘吁吁。輕而易舉投進球的藍老師是平心靜氣，像無事不做的樣子！最后，我們還是敗給藍老師。
藍老師可以說是一個多才多藝的人；我們人人都佩服他！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！
我最欣賞作文 篇2
人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風順，難免會有些或大或小的波浪，成為我們前進的障礙。到時，我們將有兩條路可以選擇——前進和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見，你會回到自己曾經走過的地方，到頭來，即使經歷了不少苦難，可卻仍是一事無成。反之，當你選擇了前進，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價，因為你需要跨越它——即使你還沒有看到前方那美麗的風景……
這就是人生，你永遠都無法更改自己的選擇，而一個人的一生，又要經受多少這樣的選擇！每一個選擇，都會決定你一生的道路。
但是，無論什么情況，我總會選擇前進。只是因為，我喜歡跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙或許會使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會很難跨越，甚至會讓你付出無法估量的代價，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無法體會到的！
我喜歡跨越障礙。我無法找到一個準確的詞語來描述那種感覺。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨。總之，它是一種堅持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿……
我喜歡跨越障礙。我鐘愛于回憶，美好的回憶也許會令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個障礙，靜下心來回憶為戰勝困難而努力的瞬間，我總會感慨萬千！
走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此……
我最欣賞作文 篇3
有的人喜歡幽默的笑星，有的人喜歡好玩的玩具，有的人喜歡好吃的零食……而我卻喜歡讀書。
我喜歡讀書的原因之一是讀書可以豐富我的詞匯量，因為從前我寫作文根本不會運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個詞語都用不上，更何況用上佳句。媽媽給我買了很多書讓我讀。一開始，我一點也不愿意讀，讀書一點也不積極。就如算盤珠上的珠子——撥一下動一下。后來有一次寫作文我運用上了一點書中的好詞佳句。老師表揚了我，我非常高興。老師的表揚激起了我的讀書樂趣。從此往后因為我掌握的詞匯量大了，我寫作每次都是AA加。一次期末考試，卷上的附加題就是成語接龍。結果同學都沒有寫上五十個。而平時詞匯量多的我已經寫了近一百個了。附加題全校就幾個人得了滿分其中有我，大家都向我豎起了大拇指，這次附加全對的功勞都是書，我要多讀書，來豐富我的詞匯。
我喜歡讀書的原因之二是讀書可以增長我的知識。媽媽給我買了一套《十萬個為什么》全集和《關于地球的知識》。我每天一有時間就讀書，每一次讀書都讀到忘我境界。后來，一次科學課上講我們的地球。老師問我們誰對地球了解。同學七嘴八舌地說：“地球是球體。”“地球有時發生地震。”過了一會輪到我回答我答的即全面，又正確。老師和同學向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書的好處。
我喜歡讀書的理由無窮無盡。原來讀書能讓我有這么多的好處啊！我要多讀書，讀好書，好讀書！
我最欣賞作文 篇4
我的父親是一位普通土生土長的農村人，忠厚老實，慈祥善良。但是卻是我最欣賞的一個人。
我家開超市，每次顧客進門，不論大人還小孩，又或者是十元還是五角，他都會面帶微笑的迎接，因而，我們家生意比較好的原因絕大部分都是因為我父母的待客之道。每次看見父親露出了燦爛的笑容，我就會感覺我是世界上最幸運的孩子，因為哪一個人能欣賞到父親如此之美的笑顏？
父親年輕時學了一手好廚藝，任何食材在他手中都能化身變成一道道美味佳肴，他每次都耐心的給我換著花樣做。記得有一次，父親在為我做“拔絲地瓜”時，油鍋里已融化的焦糖突然噴濺而出，父親閃躲不及，焦糖落到了他的手上。他忍著劇痛走出廚房，我看著他滿頭大汗，雙眉緊鎖，但他看見我依然是忍著劇痛弱弱的一笑，那笑容，使我的心為之一顫，或許，這就是父愛——自己痛苦卻不想兒女跟著一起承擔。包扎完后，父親卻依然堅持的把那道菜做了出來，而淚水早已模糊了我的雙眼，我細細的、慢慢的品嘗著這這道普通，卻意義非凡的佳肴。因為，里面充滿父親愛的味道！
我很了解我的父親，他的想法很簡單，我能毫不費力的看出他的心思。因為父親不懂得隱藏，不會偽裝，又或者是在自己最信任的兒子面前卸下了一切“戒備的武器”，全身心地將自己最真實的一面表露給兒子。而我，也會同父親一樣，展現自己最真實的一面。
我欣賞父親，不僅是為了他的待客之道，為了他的一手好廚藝，更重要的是，父親那種對家庭的忠貞和對家人永不褪色的愛，還有父親在潛移默化中給予我的人生啟迪！
我最欣賞作文 篇5
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………。我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大。由于他發憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運搏斗的強者？
事實證明，人們能否取得事業上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強，才能實現人生的目標。
讓我們為堅強喝彩！
我最欣賞作文 篇6
當淅淅瀝瀝的雨，沖刷掉天空的陰霾，呼喚醒動植物潛意識中的夢，使空氣中充滿泥土的生機的腥氣，你知道，這是春雨；你也知道，這是春天如約而至的到來了。
世間萬物，各種生物與形態，而我最欣賞的，卻是春雨。春雨是柔和的，當那春雨綿綿，如牛毛，像花針，似銀線，為世界織起張如霧的紗，給人以一種迷離之感；雨氣空蒙而夢幻，細嗅，便能聞見那樹苗花草被雨打濕后獨特的味道，令人神清氣爽。
雨打在樹上，打在瓦上，打在臺階上，發出清脆的聲音，動聽至極，那古老的音樂，是屬于自然的；打在傘上，打在地上。打在屋檐上，匯成一股股細流，潺潺流下，所謂的雨簾。
相對于春，夏雨，便是另一番風味。如果春雨是柔和的，那么夏雨便是豪放激烈的。以肆虐的大風為征兆，夏雨總是在你意想不到之時，如珠落散盤一般落下；又總是在你不經意的時候，匆匆離去，留下的只有殘局。同它相比，春雨是如此細膩。而相對于秋雨打落梧桐葉的凄涼，冬雨伴隨冷風帶來的陣陣寒意，春雨的溫柔，更是能如此體現出來。
然而最重要的，是當那細雨飄下，融化了冰凍的河水，喚醒了沉睡的樹木，讓那冰封了一個冬天的大地，再次充滿生機，充滿活力。動植物都得到渴望許久的雨水，萬物復蘇，小草從土地探出了頭，花苞也在枝頭漸漸泛紅。隨著春雨，一切都變得五彩斑斕。
春雨，它溫柔地，灌溉了土地，喚醒了萬物，為世間抹上色彩。
我最欣賞春雨，植物在它的滋養下日漸高升，動物在它的滋養下日益長大。這春雨，帶來了生機，給人以力量，給人以動力。“一年之計在于春”，伴隨春雨到來，一年從此開始，再次充滿活力，給人以抖擻精神，去面對新的一年，面對新的生活。
我欣賞這春雨！
我最欣賞作文 篇7
一副單薄的身材，微微花白的頭發，飽經風霜的臉上皺紋交錯，但眼睛卻不時閃爍著往日的神采。沒錯，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。
爺爺生活十分節儉。我經常發現他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的用的服帖。”
爺爺的愛好有很多，最喜歡釣魚。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚。我平時不大愛吃魚，但每次爺爺微笑著把他釣的魚一個勁地往我的碗里夾時，我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學到老”的精神。
聽奶奶說，爺爺年輕的時候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學，完成高中課程，并成為了高考恢復后的第一批大學生。六十幾歲時，爺爺還學會了用電腦，發微信，玩淘寶。以他的話來說，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上。”
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓后我們被要求寫感言。我寫好后，隨手擱在了桌上，吃飯時正好被爺爺看見了。晚上，爺爺叫我過去。我一頭霧水地走進他房間時，他正在看電視新聞。見我來了，爺爺馬上關掉電視機，快步從書房拿來一張打印好的白紙。原來，爺爺自己寫了篇軍訓感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的寫法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認真和嚴謹。最后，他拍拍我的肩膀，說我一定能寫出比他更好的文章。也許，當時他講得不算很有條理，個別描述也略顯老套，但我堅持認為他是教得最好的。
對，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡樸的作風和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。
我最欣賞作文 篇8
我是一個喜歡安靜的人。
我喜歡安靜的課堂上，只聽見老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂與對白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書香與茶香的寧靜；我喜歡每一個靜謐的夜里，思緒在書與書之間穿梭飛翔。
安靜，是一種尊重。
課堂上的專心聽講，保持安靜，是對老師的尊重；電影院里的認真觀看，不與旁人交談，是對他人的尊重；閱讀室中的認真品讀，不喧嘩，是對知識的尊重。
安靜，是一種從容。
記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書桌上發現了一篇作文。題目的材料中給出的是中國人到他國聽音樂會時不文明的現象，要求選擇任意一個角度，評析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認真聆聽欣賞的人，或是批評中國人無禮的行為。然而，他選擇贊美另一類人——演奏者。“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能耳？心遠地自偏。”即使身處鬧市，即使那些無禮的聽眾破壞了他的音樂會，他的心卻仍然安靜，因為他已沉浸在自己的世界里。那里沒有喧囂，只有他和他的琴，那便是當下的全部。
在寂靜的夜晚里，當思緒在書與書之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣東西，我和書。獨自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開來，漫過我的全身，令我怡然自得，淡定從容。
安靜，是一種坦然。
安靜，即為心安。俗話說“不做虧心事，不怕鬼敲門。”做人，無愧于事間萬物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。
記得小時候，沒有寫完作業便早早上床睡覺時，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著，只得重新起身把作業全部寫完才能安心入睡。
心安了，人不由得便會靜下來，有了坦然，方可從容。
我最欣賞安靜。
我最欣賞作文 篇9
大千世界，無奇不有。每個人心里都會有自己欣賞偏愛的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我心底最欣賞的，是最平凡普通卻又獨一無二的陽光。
每天清晨，總有一縷溫暖的陽光透過窗的縫隙照射在我的床頭，似乎在用極細小的聲音吟唱著古老的歌謠。它像是快樂的精靈，趕走一夜的疲憊，帶來一天的好心情。上午，它歡送著我進入校園；下午，它帶著一絲沉重，目送我奔跑在回家的路上。它像是時間的使者，始終溫暖的陪伴著我，記錄我成長的點點滴滴。
我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會揮發自己所有的光芒照耀大地，讓萬物從冬的浩劫中蘇醒，沉浸在它溫暖的懷抱里；會讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣；會賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，卻永遠散發著溫暖的光輝；它從不埋怨，卻永遠用自己滋養著大地。它，就像是生命的舞者，所到之處，充盈著鳥語花香。
它也是個調皮的孩子。偶爾會生氣，因此躲到烏云的身后；可沒過多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露它五彩的神色。它會變成暴怒的青年，因此夏天總是格外炎熱；它也會變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖安詳。在那些絕望的黑夜里，有了它，就有了溫暖，有了色彩；有了它，就有了慰藉，有了希望。
它就是陽光。它如此普通，以至于人們往往忘了它的存在；可它，又是如此獨特，以至于沒有它的地方，就沒有生命與希望。我欣賞的它，時而溫暖，時而暴烈；時而恬靜，時而安詳。我欣賞的它，永遠溫暖迷人，是鼓勵人們前進的力量。它，就是我最欣賞的陽光。
我最欣賞作文 篇10
鼓勵對于鼓勵者本人來說可能只是一句簡單的話語，但是對于被鼓勵的人卻是一種莫大的支持，給被鼓勵者帶來信心。
我以前看過一篇閱讀。故事的大致內容是講作者對一個被抓到的小偷進行開導，說他既然能偷盜無數，撬開各種各樣的鎖，那么他一定是一個心靈手巧、有耐心、聰明的人，如果他能脫胎換骨，去干一番事業，一定能有所收獲。幾十年后，作者來到香港，在吃飯時遇到了當年的那個小偷，身著西裝，告訴作者，正式因為作者當年對他的鼓勵，使他重新做人，現在已是一家連鎖公司的老板。看完這個故事，我對鼓勵開始有了一絲欣賞。心中同時也在疑惑：鼓勵竟然有如此驚人的力量，能使一個小偷有翻天覆地的變化。
在初二的下半學期，學校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學經過幾個星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現在全班進行展覽。負責拍攝的“編劇”先風趣地說：“這個視頻講的是一個學渣浪子回頭的故事。”視頻的開始了，先是講了一位同學，學習成績并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個生日派對，于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫出生日邀請函五個字，便把這頁撕了下來，揉成團后扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對。可是，到了他生日的那天，當他一進班，看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個字”，站在講臺上的幾個同學齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后，他就像變了一個人，開始好好學習，奮發向上。
視頻雖然只有短短的兩分多鐘，但是使我再一次目睹了鼓勵帶給他人的力量。
一句話的鼓勵，可以使他人不在自卑，重拾信心，這是多么強大的力量呀，也是多么地應該被人欣賞。
我最欣賞鼓勵。
我最欣賞作文 篇11
他是一個偉大的勞動者。生就一副短小精悍的身材，步子輕快不失穩重，從頭到腳散發著簡樸，同一個普通人一樣。在他身上看不出一點文人與貴族該有的氣質，但他卻是19世紀俄國著名的文豪，他就是列夫·托爾斯泰。
長髯覆蓋了他的面龐，就好像要將他的五官藏起來，干癟的額頭像是被揉皺的紙，沒有一點光澤，讓人想要去撫平它，卻無法撫平。黝黑的膚色讓他看起來并不好看，所以他干脆也不修剪胡須了，任憑須發在頭頂肆意生長，胡亂的堆著，如同熱帶雨林般茂密。這樣不修邊幅的形象，讓人無法猜想他是怎樣的人。如此平凡卻又不羈，讓我欣賞。
讓人難以想象的是，這樣一堆枯草中，竟藏著一對閃閃發光的珠寶。像藏在烏云后的月亮，隱隱約約的，透著遮蓋不住的光芒。“托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠。”這大概是對他眼睛最真切的描述了。他的眼睛像匕首般鋒利，教會我們認真觀察世界，細細洞察事實，看透這世間的所有真相。他的眼睛又像是一支箭，又快又準，直直刺入你的心窩，讓你無法逃脫。像受審的犯人，任何虛偽的謊言都不會逃脫于這雙眼。像是尋找獵物的老鷹，任何一個細小的事物都不會被漏掉。他的眼睛像是一盞明燈，照亮了前方的路，指引世人走向前方。
我欣賞他寫的每一本書，每一句話，我將它牢記心中，將它細細品讀。這樣一個看著土頭土腦的俄國人，造就了如此大成就，帶領著我們走向知識的大門，他已經為我們鑄造好了一座座知識的大樓，等待我們走進全新的世界。他教會我們用簡陋的外表來隱藏強大的內心，用破舊的盔甲，來保護華麗的珍寶，盡管沒有華麗的外表，但總會有人欣賞。
我最欣賞他，平凡的外表，鑄造不平凡的人生。
我最欣賞作文 篇12
寒風呼嘯，他滿頭大汗，身上散發著熱氣，正傻傻地笑著。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進了我的腦海。一頭黑色的秀發，一雙大眼帶著幾分憂傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說起來，小徐是一個命苦的孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽，就在今天早上，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個早上，又在下雨，小徐急得團團轉——他沒有一把傘！當我打著傘從他旁邊走過時，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下啊？”我有些猶豫：“啊？那你什么時候還我？”“今晚八點！”他語氣很堅定，因為他平時也很守信，于是我便把雨傘給了他。
到了晚上，距離八點還有半個小時。我站在早上約定的地方等待著他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長時間過去了，夜幕中遲遲沒有他的身影，我已經冷得縮成一團，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經忘了自己的承諾吧！”我轉身正欲走時，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個男孩，可不正是小徐嗎？他氣喘吁吁地跑到我面前，看著我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點問題，我耽誤了時間。傘還你！謝謝！”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著小徐，沒有說話，在我心中，他已經成為了我最欣賞的人。
是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質。
我最欣賞作文 篇13
我最欣賞的人是我的同學——小楊，他個子不高，一頭黑色的頭發，一雙烏黑發亮的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，兩排雪白的牙齒。
最讓我欣賞的是他那樂于助人的品質。小楊很樂于幫助他人，每當別人遇到困難，需要幫助的時候，他總是會挺身而出，給對方最大的幫助。
這是一個寒風呼嘯的早晨，一位同學在早讀課時突然肚子痛，他雙手捂著肚子，痛苦地閉上了雙眼。老師看見了，走上前輕聲問道：“你怎么啦？不舒服嗎？實在不行我打電話讓你媽媽帶你回家。”那位同學搖了搖頭，說：“不用了。”老師說道：“那你趴在桌子上休息吧。”“嗯。”同學有氣無力地說。之后那位同學便一直趴在桌子上，第一節課上了一半，那位同學忽然做出欲要嘔吐的動作，老師見了，連忙說道：“座位靠近垃圾桶的同學，快把垃圾桶給他。”可是已經晚了，垃圾桶放他面前的前一秒，那位同學就已經吐了，嘔吐物落了一地，垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學見了，都紛紛戴上口罩，能讓位置拉多遠就拉多遠了。小楊卻跑到門后拿起拖把，然后迅速跑到那位同學旁，不顧嘔吐物的惡臭，用拖把將它清理干凈，清理干凈后，他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外，應該是去洗拖把了，他回來后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時，他還去問那同學是否還難受，要不要回家休息等。同學們見狀，臉上都露出了羞愧的神情。
小楊是我最欣賞的人，在我心中留下了深刻的印象，他那樂于助人的品質，值得我們學習，他是我們學習的榜樣。我們也應該如他那般，在別人需要幫助的時候，給予對方最大的幫助。
我最欣賞作文 篇14
說起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因為他黑，所以印象深刻。
他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發著書香氣味，也是因為他叫學生的認真勁。
上他的課，總是不犯困，因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對著張騫說：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴肅起來，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時間了，同學們都立正站好，像軍人一般，等候著長官下達命令。“跑步走”“121，121。”隨著班主任的命令，我們整齊有力的號子喊了出來。“11121”老是又喊著。“立定！向左轉！”我們面向著班主任，莊嚴的時刻，時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個中年男子在一堆堆作業中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因為離老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺涌上心頭，老師問：“怎么了？”就當我們出去時，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅定的眼神中，我們看出了您對我們的愛。
老師啊，就是這么平凡的職業，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠愛您！
我最欣賞作文 篇15
對手，怎么能欣賞，他給我帶來困難，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。
在小學最后一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認識他，他就一直占領班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我幾句話就把他給打發了，就一直復習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你。”只見他認真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數人指責我，看不起我，而我無心復習了。
幾天后，小升初結束了，我最終還是沒有戰勝他，因為那次以后，我都擔心別人怎么看我，而無心復習，草草了事。而他——小鄧，教學相長也。這樣讓他學習得更快，復習得更快，還有一些新的感悟和領會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學習他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。
從那時起，小鄧成為了我最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇16
每個人都有自己所欣賞的人，欣賞他們的品質，欣賞他們的能力，欣賞他們的為人。而我欣賞的人，是她散發出來的品質。
記得，那是一個星期天的下午，陽光明媚，天氣如此晴朗，就如我的心情一般。可以說，我這是在散步。不知不覺就走到了以前熟悉的校園外，往日周末都很平淡無常，今日卻有一堆人圍在一邊，我很好奇，就過去想看個究竟。
“她不會是碰瓷的吧！現在碰瓷的這么多。”一位中年男人小聲的嘀咕著。
“還是不要扶了，再坑我錢”一位婦女面露難色，很是糾結。
我好不容易擠進去，終于明白了他們說這話的意思，原來是一個老奶奶摔倒了，坐在地上，表情很痛苦，卻沒有人去扶。我猶豫了，不知是被大家的話語迷惑，還是自己膽小，怕老奶奶是裝的，抱著我不讓走，訛我錢，會很尷尬。我默默的從人群中退出來，不一會兒人也都散了，只留老奶奶一人坐在地上，痛苦的呻吟著。
我轉身向遠處走去，心里突然有些不舒服，卻說不出是什么感覺。
“老奶奶，您怎么了？來，我扶您先起來，地上很涼的。”這是一個熟悉的聲音，我猛的回頭，是她——我的同學。我走近些，確定她沒有看見我，我聽見了她們的對話。
“小姑娘，你能扶我去那邊的藥鋪嗎？我一個人實在走不過去。”老奶奶的語氣中透著一點點的乞求。
“好啊！老奶奶您以后要慢點走。”她很高興，語氣中都透著愉悅。
我突然臉火熱熱的，知道了剛剛不舒服的感覺——羞恥感。她去幫助了老奶奶，我卻狠心的走開了。
我看著她們漸漸走向藥鋪的身影，卻不敢追上去給她打個招呼。
她這種不怕別人眼光，助人為樂的品質是我所敬佩的。我更欣賞有著這種品質的她。因為，這是我所不具有的。
我最欣賞作文 篇17
世上的名人猶如天上的繁星般璀璨，既高高在上又萬人矚目。而我最欣賞的人卻不是他們，“她”只是一個渺小到任人侮辱的人，卻給了我一種高潔的印象……
天上的太陽很耀眼，白云都躲起來避暑了，當然我也不例外。走在上學途中的我便已經熱得氣喘吁吁、汗流浹背，猶如頭上下了一場太陽雨。我無意間看到一棵大樹下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之勢跑過去乘涼。當我悠閑愜意之時，一股臭氣跑過來搗亂了。我的眼睛瞇成線似的抬頭仔細一看，是一個老奶奶——一個清潔工奶奶。這時的我立刻不假思索地站到旁邊去，因為垃圾怪物的臭氣實在令我忍不住了，恨不得飛到九霄云外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼，就在這四目對視的一瞬間——我的心顫動了一下。
老奶奶臉上布滿了皺紋，如混亂的線一般。她身上穿著的工作服簡簡單單，卻散發出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼，便又轉身投入工作中去。
就在這天下午，陽光變得更加刺眼奪目，我的心泛起了波瀾。“叮鈴鈴——”放學后，我又一次經過那里，看見那位老奶奶坐在了我之前坐過的長椅上。我以為她也坐在那里休息，就在我準備轉身離開時，一個沙啞的聲音使我的腳步停了下來——“是她嗎？”我帶著疑惑再次轉過去。“小朋友，這是你的鑰匙嗎？”她的聲音頓時如泉水般清澈。我跑過去接過鑰匙，紅著臉羞澀地說：“是的，謝謝！”我說完后猶如犯了錯的小姑娘似的跑走了，跑著，跑著，也時不時回過頭去。
這就是我欣賞的人物角色，在我的眼里，他們比名人更純潔，做過的事比名言更質樸。“鞠躬盡瘁，死而后已”你們就是我眼里的“名人”——清潔工！
我最欣賞作文 篇18
生命的長河慢慢地流著，偶爾不免狂風大作，翻江倒海，渾濁的黃沙被河水沖刷著，眼尖的人會看見一些閃閃發光的東西。
撥開模糊的記憶，努力回想，你是我最欣賞的人。
驕陽似火，蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來到大山腳下，準備征服這座大山。“不行了！不行了！”我邁著沉重步伐，走到小亭子里休息。時過正午，太陽越來越毒辣，怎么辦？我還沒有登上山頂，還沒享受眺望遠方的感覺呢。
“一二，一二……”突然耳后傳來一陣吆喝，原來是個挑山工！挑著重重的物品，一搖一晃走上來。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他籃子里的東西：“哇！這么重。”
“還好吧！”
“你每天都挑著這么重的東西上山，下山？”
“對呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說了，我要趕路了。”說著便挑起他那沉重的物品，一步一步邁著沉穩的步伐漸行漸遠。望著他的背影，我不禁感慨萬千，他每天背這么重的東西上下山，依然笑容蕩漾，邁著沉穩的步伐，一步一步，最終完成自己的工作。
哦！你便是我最欣賞的人。
看著挑山工漸行漸遠，我也打起精神，一鼓作氣，邁著沉穩的步伐一步一步向上爬。
“啊！終于到了！”我來到了山頂，眺望遠方，心曠神怡。
因為你，我不再為只有風的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來遲，充實那天空努力收藏的空白與遺憾；看清霜把山林染，積霧抱著千頃雪；看三峰搖瘦了草原，享受云端的恣意；看黃河之水天上來，奔流到海不復返。
那永遠邁著穩健步伐的人呵，你是我最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇19
我最欣賞的人，不是我的老師，也不是偉大的名人，而是一個明星——易樣千璽。在很多人看來追星是一件毫無意義且浪費時間精力、影響學習工作的事情。可我并不這么認為，如果你理智追星，那么他將會成為你的一個好榜樣。
在一開始的時候，很多人都有這樣一個疑問——易烊千璽怎么突然就火了呢？其實這都是他努力的結果。千璽曾經說過：“哪有什一夜成名，都是百煉成鋼。”從小他就開始學習各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時候。即便自己腰疼也依舊堅持練舞；甚至在舞臺上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著腰，沒有說一句話。
他還是一個有禮貌、很謙遜的人。在錄制《放開我北鼻》千璽和小炸一起玩的`時候，小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當小喊他千璽的時候，他都不應聲，即使小炸就在他身邊的不遠處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時候，千璽則迅速起身應答。另一次錄節目千璽和主持人喝東西時，主持人要與他干杯，千璽就趕忙把杯子遞上去。最關鍵的是，他把自己的杯子放低。這是一個尊重人的體現，這是一個許多人都容易忽視的細節，可他卻細心注意到了。這樣的人怎么能讓人不欣賞呢？
他更是一個有公益心的人。14歲時，他用自己的零花錢默默資助了一個貧困兒童；15歲時，成為首個00后粉絲公益基金大使；17歲生日時，他成立了專屬的“易烊千璽公益基金”，而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”，這是中國綠化基金會第一個由粉絲公益成立的專項基金，也是我國第一個00后偶像粉絲公益基全。
正所謂“喜歡一個人，始于顏值，陷于才華，忠于人品”。我對易烊千璽的欣賞不單單是因為他的才華、謙遜、有禮，還是因為他時時刻刻傳遞著的正能量！
我最欣賞作文 篇20
教你知識的老師，促膝談心的同學，幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學習的人，然而我最欣賞的既不是老師也不是同學，而是我的親人———爸爸！
爸爸是一個平凡得不能再平凡的人了。他的發梢幾乎已變成了雪白，頂著圓溜溜的啤酒肚。看相貌，很多人會認為，我的老爸很會賭博，其實并不是，認識他的人都會很依賴他，都會表揚他。
爸爸每次上班宗旨只有一個：上班不能遲到，遲到就是對領導的不尊重。所以他每天早早到崗，再加上他對工作認真負責，輕而易舉地得到了領導的肯定。
很多人在家，都是妻子做飯，丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下，丈夫做飯，妻子享福。
有一次，由于我要7：05分到校，老爸五點就起床了。他把我的房間門輕輕地關起來，開始早晨必須完整的清單：先燒水——按照中國人的慣例，早上應該先刷牙洗臉，然后才能去做事。可老爸心目中，老媽是最重要的，然后再是自己。燒完開水后老爸馬不停蹄地切好水果，接著叫醒睡眼朦朧的我。我問爸爸：“幾點了？”爸爸并沒有回答我，而是幫我整理被子。過了一會兒，他板著一張臉嚴肅地說：“06：35了。”我蹦下床，轉眼間老爸消失在了我的眼前，原來老爸做早餐去了。
當我吃上香噴噴的早飯時，我才意識到老爸連牙都沒刷，就先為我做早餐。這時我打心里佩服他，下定決心要向他學習。
我的爸爸是個“千面人”：一會兒對我發火，一會兒溫柔細語，一會兒指導我作業……老爸常說：“我陪著你一起成長。”
是啊！我們一生中一直在成長，有失敗，有成功，結果總是捉摸不透。但只要努力，我相信成功終究屬于我，老爸就是一個典型的例子。
親愛的老爸，您是我最欣賞的人，是我前進的目標與方向！
我最欣賞作文 篇21
在春夏秋冬不停變換的時候，我已慢慢長大。我已感到，青春的腳步離我越來越近。
每每看到別人肆無忌憚地談論自己心中的偶像時，我也想湊上前去，與他們一同談論。但我卻怕看到他們充滿詫異與冷漠的眼神。
當我回答錯老師的問題時，總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變，所以拼命去做那一套卷子，換來的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。
我永遠忘不了那一幕，那是一節即將上課的體育課，我看到一群人圍在一起說誰和誰努力做題也無濟于事。我憤怒極了，這么多天的委屈一同爆發出來，拿起手中的足球向他們砸去，他們逃了去，但還在發出嘻笑聲。
從此，我開始逃避。
但有一日，我路過一家服裝店時，里面傳來“三小子”優美的歌聲，我開始去搜索一些他們的歌曲，我模糊的知道了他們的底細。我時常閉上眼睛，戴上耳機，品味著他們歌詞中所蘊含的意思。“我不在乎別人怎么說，我從沒有忘記對自己的承諾，對愛的執著。”“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。”是啊，他們的經歷與我相似，他會受到別人的嘲諷，我也一樣。但他可以頑強站起成為光芒耀眼的明星，那我為何不能爬起，去勇敢面對一切，去奮斗，去努力，難道那明媚的陽光永遠不會出現嗎？
我回想到失敗后的頭破血流，心仿佛仍在瑟瑟發抖。但不管怎樣，總有人受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。你是我最欣賞的人，因為你的經歷與我相似，因為你的堅強感動了我，我也會慢慢從陰影中走出來的。
這時，一束陽光正透過烏云，照在我的心里！
我最欣賞作文 篇22
外表代表的不是內心用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭發，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢，你走起路來一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來都是寬松肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個又一個彩虹屁。可是你又敏捷，在數學課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上，答題類型答題結構你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組里被傳來傳去，他們說你：
思維真活躍！
這腦子里是藏了多少好東西！
你又肯下苦功夫。小學英語沒學好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國人，英語學好也沒用English真麻煩之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導書，沒在宿舍里睡過午覺，只是為了提高英語。現在這局勢，正如你所愿。
你像一個林肯式的人物。精通中國舊學，歷史課是你最活躍的地方，歷史計分冊上，哪次你不是全班第一？
年級組里，人人都把你當成競爭的對象，想著超越你，取代你；在家長眼中，你就是那個別人家的孩子；在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數次的想過，為什么你是這樣一個幾乎沒有缺點的人物？后來我才明白：你的優點就像太陽，你的缺點就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你？也是后來我才終于知道，你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內心，那顆深邃的內心值得我們去欣賞，去贊美！
我最欣賞作文 篇23
第一次見到你時，我對你還不太熟悉。但之后經過六年的相處，我們終于變成了無話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點點累積……
一直以來，你都是班里最耀眼的星星，迸發的光彩讓人難以置信。你會唱，會跳，會彈，仿佛天底下就沒有你不會的，學習也名列前茅，可以說是“360度無死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。
班會上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當視頻播放時，原本像過年一樣熱鬧的班級頓時鴉雀無聲。所有人都心照不宣，因為他們知道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現實——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時變換著，你那時便是個精靈了。隨著樂曲，大家的心情都舒暢了起來，你也沉浸其中，聽著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因為這曲子也不會緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來，她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動了我，之后我又見到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。
有次運動會，一個同學因為一些事情不得不退賽，你看到老師和同學在說些什么，有些好奇的走過去，知道這件事后，你毫不猶豫地說：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無反顧，甚至那個同學走時你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。
我欣賞你，不僅是因為你的才華；我欣賞你，不僅因為你的人品。我能看見你靈魂的純潔，你從來如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇24
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
你生于大唐盛世，在少狂之時被玄宗賜為供奉翰林。本以為滿腔豪情得以一展拳腳，卻在天寶年間受讒臣所害，賜金放還。與岑夫子游覽祖國大好河山之時盤恒，壯志未酬的你寫下了這首千古流傳的名詩——《將進酒》一曲終了，你的豪放不羈，你的悲憤慷慨，令后人震驚和銘記。
“十步殺一人，千里不留行。”
你從小立志成為一名懲惡揚善的俠客，“托身白刃里，殺人紅塵中。”你的愿望是“事了拂袖去，深藏功與名。”可年幼時的夢想卻在命運的不公下漸漸化為泡影。在你游齊州時，俠客之風盛行，于是你將年少夢想融進詩詞，造就了這篇，《俠客行》。也許你的一生都在夢中吧，政治的失意，只好寄希望于山水，于是有人感嘆，辨不清你描述的是虛幻之景，還是真實之景。
“安能摧眉折腰示權貴，使我不得開心顏。”
在被貶后，你一身白衣，衣襟飄然，腰間寒劍出銷，儼然一位貶仙人。花叢中，你月下獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人。”你舉起酒杯，對著明月長嘯：“我乃酒中仙是也！什么王權富貴，珠寶珍物，都比不上我手中的這壺濁酒”。你“酒入豪腸，七分釀做月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半壁盛唐”，你想把自己的才華通通獻給國家，奈何報國無門，舉步維艱。仕途坎坷，你的豪情早已經融入你的文章，成為那一篇篇亙古不變的詩篇。
李白，你就是我最欣賞的人。我邂逅了你放蕩不羈的一生，看見你金龜換酒時的豪情，一壺終了，拂袖而去。你就是皇帝呼來不上船，孤傲瀟灑的酒中客，是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的謫仙人。
我最欣賞作文 篇25
世界上有許多人有的令人敬佩，有的令人感動，有的令人喜愛，而唯有你是我最欣賞的人。你的身高只有1.65米左右看起來十分瘦弱，仿佛一片紙，隨時都有可能被風刮倒。沒錯，你非常需要強身健體。
有一次學校展開百米賽跑，哥哥校內的短跑選手都參賽了。這時還有一個名額，大家都想參加，你也毫不猶豫地報了名站上的百米賽跑的起點。周圍的黑馬，選手們大多投來了怪樣的目光。你并沒有感到自己很渺小，用你那堅定的眼神看向的終點的那條紅線……很快比賽即將開始。只聽砰的一聲。裁判員向空中開了一槍。哥哥，全守像狂風一般像向前沖去，你也拼命地向前，可惜到了中途你的蛻變像泄氣的皮球一樣，突然你中心不穩的摔倒了，當你頭腦清醒過來一點一點慢慢地爬起來時，其他選手已經到達了終點。你感到無比沮喪，但還是咬咬牙，慢慢繼續了，賽程湖支持，為什么你在離終點還有10米的時候你又一次和地面來了一個親密接觸，你好像抽筋了！這次你久久沒有站起來。我想你一定是在做思想斗爭吧！雖然站起來與繼續趴在地上，只差了一步
那你要想邁出這一步，對你是莫大的考驗，終于你想通了站起來的念頭成功地贏得了勝利，這回你抬起那只抽筋的腿一點一點努力地邁向了終點終于你倒下了！場上響起雷鳴般的般的掌聲……
你并不高也不壯，體質還不好，那你內心藏著一個無法被打敗的巨人，這個巨人的名字叫堅持。你在他的力量推動下，戰勝了，所有的困難，你是我最欣賞的人，更是我們值得學習的人。
我最欣賞作文 篇26
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長發束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發時而優美地垂著、時而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無處沒有一個小小的天地，生活著美麗的人，發生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭，給繁忙的學習生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個小小的蝴蝶結正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時，纖細的雙腿也前后立著，蓄勢待發。
那一刻，我心潮澎湃，認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇27
你是我最欣賞的人。
每當你新開播電視劇，我都會不顧一切的去追。還記得《旋風少女》第二季節開播時，你從中飾演著活潑、善良、堅強的戚百草，我就對你“一見鐘情”。
雖不知道你在現實生活中是怎樣的人。但我在報道中卻知道你是一位既漂亮，為人正直又演技“超標”的女藝人，而不像其他藝人擁有一張本不屬于自己的臉在演藝圈里耀武揚威。
雖然你與她們相比不是非常火。但是你擁有著屬于自己的團體。我會永遠支持你，直到地球被隕石撞擊之后，直到珠穆朗瑪峰被太陽曬化，直到宇宙不復存在。總之，我會永遠支持你的，你是我最欣賞的人。
還有一次，你在一個綜藝節目上，唱出了自己的心聲，那首歌叫……叫啥來著……對，叫“說你愛我”。“同樣的一場日落，同樣的我還沒說……”你瞧，我也會唱了呢！你從來都不會唱歌，但你那一句唱得，震憾了我，就像五小花——浪花、雪花、煙花、蓮花、火花那樣的震憾。我對你的欣賞并不是表面說說你，而是發自肺腑的欣賞。我想對你說：你是我最欣賞的人。
說起對你的欣賞，我突然就感到無比自豪，你聽我慢慢夸：你呢！人品高尚，這是我欣賞的一點；沒有為事業的上勁而整一張不屬于自己的臉，這也是我欣賞你的一點，還有更重要的一點，也是我最欣賞你的地方，那就是——性格。對，就是它，堅強、善良，為事業而堅持奮斗。正因為你有這樣的性格，這也是我在這世間唯一的要求，唯一的奢望，你是我最欣賞的人。
嘿，我還要告訴你們，戚百草的飾演，和我口中的“你”就是——安悅溪！
還有你——河圖。
我最欣賞作文 篇28
緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。
每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒面，我跟老板說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。
你給我端來的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思。看著我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然后去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒有因為家里的事情多而耽誤學習。你的作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關于你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恒久不變！
我最欣賞作文 篇29
孔武有力的雙臂，高大魁梧的身材，炯炯有神的雙眼。時常帶著和藹可親的微笑，讓人就得那么親切。他就是我最欣賞的人——我的班主任段老師。
物理課上“物體在漂浮狀態下，浮力等于自身的重力……”您總是能面對我們談談入流，你的物理思維總是那么的高深奧妙，你的能力總是讓我們不容小覷。滿教室的獎狀，是你能力的見證。人生的路上有了你，我們的道路不再迷茫。您的滿腹學問，我最欣賞。
下課后“失敗乃成功之母，只要你努力了，盡力了，拼搏了，就一定會取得成就的……”“嗯嗯。對啊，一次失敗不會代表永遠的失敗，我一定會繼續努力的。”每次您都能傾聽我心靈上的痛苦，替我分擔憂愁，課堂上咋們是師生，課下咋們是朋友。您那些簡單的話語，總能撥開我心頭的迷霧。
體育課上不知從什么時候發現，您的體育也那么的出色。聽說體育要會考，你總是陪伴著我們一起鍛煉。每當想放棄停下腳步時，您總是在一旁鼓勵著我們，給我們信仰上的力量，支撐著我們到達終點。天真無知的去挑戰你的極限。結果自己卻累的連站住都困難。而你卻微微一笑。向我伸出友情的手掌。
你的毅力，你的堅強，我最欣賞。
您似乎是一臺全能的機器。是那么的引人注目。是那么的值得我去欣賞，
您，我最欣賞。
我最欣賞作文 篇30
我的父親不是什么偉大的人，但他在我心中卻是無法代替的，我最欣賞我的父親。
父親小時候家里窮，他十幾歲便輟學，去了廣東。他獨自在外打拼了好幾年，吃了不少苦，終于在一家公司找到了一份安定的工作。父親的獨立、吃苦耐勞令我欣賞。
幾年后，公司遷至山東，父親便隨團隊在山東落下了腳，他十分熱愛自己的工作。有時父親下了班，拖著疲憊的身子回到宿舍，不知不覺便睡著了。突然一個電話把他驚醒了，原來是車間工人打來的。車間又出了問題，而其他工人都束手無策。這時，父親就會洗把臉，向車間走去。屋外一片寂靜，星星在空中眨著朦朧的眼睛，寂靜的夜晚，蛙聲清脆，直達心底。父親踏著月色來到車間，來到工人面前，仔細詢問問題，耐心地指導員工。父親的敬業、愛業深深地感動了我。
父親不僅對工作兢兢業業，而且還想減輕別人的負擔。父親車間的叉車司機汪師傅身體不好，不能久坐。父親便利用下班時間苦練叉車。有時，他一練就是好幾個鐘頭。工人們都開玩笑說：叉車的油怎么燒的這么快。父親便憨憨地笑著不語。
父親十分愛家。母親每次上夜班，他都會熬好母親最喜歡喝的銀耳蓮子羹，放在保溫杯了給母親送去，讓母親感受到家的溫暖。風雨無阻，從未停歇。
父親的獨立、敬業、為他人著想、愛家，足以證明他是我心目中最優秀的男人。我最欣賞我的父親。
我最欣賞作文 篇31
盡管是寒風嘶吼，樹干猛搖；盡管是大雪鋪地，冰霜處處；盡管是烈日炎炎，足下似火；盡管是大雨連綿，水深沒足；您都毫不停歇地工作著。
有人曾問你：你一個女人，何苦這樣賣力呢？你只是笑笑，接著便又埋頭苦干起來。
那夜，我被屋外怒吼的狂風吵醒，發現床上你的位置空空的，被窩冷的刺骨。我下去想找床被子，你竟在剝花生。你眉頭緊鎖，額頭布滿細小的汗珠，嫻熟地剝著花生。一綹頭發散落下來，隨著你的動作顫抖著。昏黃的燈光籠在你的臉上，似乎你的眼角又多了幾道皺紋，你的眼神已不再光彩奪目，你一臉從容，看不到任何埋怨與憎惡。
屋外又是一陣狂風，門被吹得前后直晃，門縫嗚嗚作響。一陣冷風吹進，風力雖不大，但足以穿透全身毛孔，真是寒風刺骨，我凍得直打哆嗦，打了一個大大的噴嚏。媽媽發現了我，滿臉的溫柔，疑惑地問我：“你這孩子，怎么起來了？也不知道披件衣服，別感冒了。”
你馬上起身，擁著我，鋪天蓋地的溫暖襲來。我仰著臉，才發現你凍得發紫的臉。我聲音顫抖地問你：“媽媽，你不冷嗎？不困嗎？”你微笑著搖頭，滿臉的不在意，哄我入睡。
媽媽，那天夜里，你的臉龐是那么的動人，你的身影是那么的高大，你的懷抱是那么的溫暖，感謝有你的陪伴。
在未來的日子里，假如我學的一點和氣，一絲一毫的善良從容，我都要感謝你。
我最欣賞你，我的媽媽。
我最欣賞作文 篇32
還記得我在小學二年級時認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學生的榜樣，她就是劉樂彤，全校都認識的小女孩了。
那天是開學的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對著陌生的臉孔，我又隨即有點擔心自己不能跟同學們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當我不知所措時，那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來并詢問我的名字。原來我是她的同桌啊！我們起初有點害羞，但過了一會兒，我們已經成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂彤一起參觀學校的各種設施。走著走著，突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過去看看發生什么事，只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來，并把她帶到校務處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關，最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她，說笑話給她聽，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關己，現在回想起來我真是慚愧不已，不配做樂彤的好朋友。
樂彤樂于助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣，每當見到別人有困難時，我一定會提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有福」，這句話定會永遠刻在我的心中！
我最欣賞作文 篇33
我家樓下的小區里有一片草地，可漂亮了，一大片翠綠翠綠的，我最喜歡這片草地了。
小草雖然很渺小，但是它很頑強。記得那一個星期六，我正在小區溜冰，溜得正爽，突然天黑了下來，剛才還晴空萬里，現在像被一只大烏賊噴了墨汁，烏云密布，我見天色不對，趕緊回了家，回到家沒多久，就下起了瓢潑大雨，我在家里的窗戶望著窗外的狂風暴雨，很是擔心：小草不會出什么事吧？這么大的雨，還打幾個響雷，在家中，我憂心忡忡。
大雨終于過了，不一會兒，露出了點點陽光，我趕緊穿好溜冰鞋，以比五百米速滑溜冰賽還快的速度沖了下去，來到草地旁邊，“啊，小草！”我失聲大喊，整個草地都被雨水埋沒了，小草們身上全是泥，它們奄奄一息，可憐巴巴的，有的彎下了腰，有的低下了頭，還有的甚至整個都趴了下去，有的草還被沖出了土外面，傷心、憤怒、擔心一齊涌上我的心頭，傷心，這美麗的草地就變成了這樣了，憤怒，老天你怎么不長眼，把災禍給了這樣可愛的綠色小精靈呢？擔心，擔心小草再也活不過來了。我默默地回到了家，晚上，想著被雨吹壞的小草，我怎么也睡不著。
第二天一早，我穿著溜冰鞋又下去看小草，剛來到草地，眼前換了一幅景象，滿眼都是新綠新綠的小草，蹲下來仔細看，昨天還被大雨淋過奄奄一息的小草，又一下子挺直了腰板，一派生機勃勃的景象，像給小區鋪了一張綠氈子，更惹人喜愛了。
小草，你真堅強啊！我喜歡你那翠綠的顏色，更喜歡你那頑強的精神！
我最欣賞作文 篇34
每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。
她個子高高的，留著一頭披肩發，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。
呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。
呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續講起了課。
呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優異的成績來回報您。
我最欣賞作文 篇35
天陰了，云低了，下雨了。
點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片灰蒙蒙的雨霧。
我伸了伸倦怠的胳膊，搖了搖發酸的脖子，從書桌前緩緩站起，倒了杯水，斜倚窗前，休息片刻。
我輕輕推開那扇虛掩的窗戶，一陣涼風撲面而來，向著窗外眺望，一個小男孩蜷著身體在馬路沿上狂奔，雨水無情地淋在他的頭發和后背上，他的雙手緊緊地抱著一個書包，盡量地躬著身體，護著書包奔跑，在他用力踩踏的地方不時濺起大大小小的水花。我正揪心要不要沖下樓給他送把傘，只聽見他的后面傳來了一陣陣叫聲：“孩子，慢點跑，慢點……”雨太大，聲音很弱。一位老爺爺氣喘吁吁地終于趕了上來，一把拉住那個小男孩，把傘撐了過來，極力向小男孩那邊傾斜，老爺爺的左肩，后背漸漸地濕了，濕了好大一片。就這樣，雨天讓陌生、寒冷變得熟悉、溫暖。
我的生活不也正經歷著無數個雨天，記得分班考試是雨天，開學也是雨天，被老師批評是雨天，被父母責罰是雨天，跌倒受傷是雨天，分別離去是雨天……就是因為有了這無數個雨天，我才更加渴望晴天，渴望明媚的陽光。
如果說晴天帶給我的是便利和美好，雨天帶給我的則是努力奔跑，沉靜思考。為了明天，我努力奔跑，只因我欣賞雨天。
天晴了，云散了，雨停了。
我最欣賞作文 篇36
她，有一頭烏黑亮麗的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經下課了，許多同學還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應了她。不知是由于筆記的原因，還是發自內心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮啊！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望。”“你！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數學老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂，全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來后我無力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇37
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的銀牌。
但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關系！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個改變的機會。
去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。后來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。
我最欣賞作文 篇38
從小到大，許多教練曾經教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！
但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關系！下次小心一點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過的機會。
去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。
比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰術，隔天，第一場比賽是和別的縣市小學比賽，一開始，我們的分數落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。
目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。
我最欣賞作文 篇39
每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的伯樂。
或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應是：伯樂是所有的人。
由于每一個人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時沒有成就，但他的歌卻風靡一時；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬。或許你語文課不太好，但有機化學十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。
伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。
我最欣賞作文 篇40
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷，潮濕的泥土上隱約的看見一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風霜，但未曾在他倔強的內心擦出任何一點悔恨的痕跡。
語文課本里那位官途坎坷，命運輾轉的詩人，安慰了懵懂初中生，被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒有一個人的人生會無風無雨，重點是要如何度過逆境。《定風波》深深感動了我。在考試失敗時，在比賽出錯時或是夜里茫然無助時，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著，發光著。
夕陽斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴。在光明之中，因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦，對逆境后的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內心卻是一潭清泉，從來就無聲無息。
春風吹散了滿杯子的酒氣。午后和徐的陽光照在嫩芽上的水珠，散發出點點金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林里充滿了清新的喜躍。回過頭，嘴角泱起一抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了一種未知的弧度。
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