信任真美初三作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的信任真美初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信任真美初三作文1

　　信任就像春天的小雨滴，滋潤(rùn)著我們的心靈，你感受到了嗎？

　　海灘上有許多五顏六色的貝殼，其間有一個(gè)發(fā)出光芒的貝殼時(shí)不時(shí)在我腦海中穿梭著，浮現(xiàn)出感動(dòng)人心的一面……

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中掛著一輪紅紅火火的太陽(yáng)，光芒溫暖的照耀著大地。我提著那件破褲子，正往穿街走巷，“沒(méi)有，沒(méi)有！"怎么一家也沒(méi)有啊"我急得如熱鍋上的螞蟻。忽然，一位頭發(fā)亂蓬蓬，衣服皺巴巴的老人映入我眼眶中。他笑著招呼道：“小妹妹，你是不是想修褲子啊？"我看著他那雙黑漆漆的手，有點(diǎn)兒不想理會(huì)他，不想把自己干凈的褲子被一雙黑手觸碰。可是四周已無(wú)第二家修褲子了的。我只好苦笑地不情愿地應(yīng)著。“嗯…是的。"老人反而熱情的說(shuō)：“先把褲子放著吧，明天再來(lái)取。"我心不在意的隨手放了過(guò)去，便轉(zhuǎn)身離去了。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漸漸地變昏暗昏暗……回到家，腦袋突然蹦出一件事來(lái)：我的錢在那件褲子里！這可怎么辦？我擔(dān)心了起來(lái)：這老頭會(huì)不會(huì)"黑"我的錢啊！"一看窗外已經(jīng)黑了，再返回去拿是不可能的……就這樣，我懷著一顆不安之心進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　天一亮，我洗漱好，隨便扒了幾口飯，背著書(shū)包像踩著風(fēng)火輪朝著老人縫衣服的店跑去。風(fēng)"呼呼"地刮著，如一支冰箭，劃過(guò)我臉上，一陣生疼。"快快一一"我默默地告訴自己。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到縫補(bǔ)衣服的'店。上氣不接下氣，說(shuō)：“我一一我的……褲子。"老人伸手去拿了褲子，拍拍褲子的灰塵，說(shuō)“在這兒了一一哦，對(duì)了，你昨天是不是忘記褲子里的錢了，你瞧，在這兒。"我凝視著老人，拿回褲子，掏了掏錢，數(shù)了數(shù)，還好，一分都不少……

　　我拿了其中的錢付給了老人，只見(jiàn)老人笑了笑，跟我說(shuō)再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身走了。看著老人瘦削的身影，我的內(nèi)心深深感受到愧疚……

　　也許這就是人與人之間的信任，信任無(wú)處不在，老爺爺，謝謝！，讓我在十二歲這一年里對(duì)別人多了一份信任。

信任真美初三作文2

　　給予別人信任，是一件很重要的事。

　　我上小學(xué)時(shí)，一天，一位同學(xué)的筆不見(jiàn)了。那個(gè)同學(xué)在上完課后，她出去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)筆就不見(jiàn)了。她和她的朋友們一起排查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三個(gè)同學(xué)。

　　她站在我們幾個(gè)跟前，一副勝券在握的樣子說(shuō)：“說(shuō)吧，是誰(shuí)干的？”“什么呀。”我問(wèn)，“當(dāng)然是誰(shuí)拿走了我的筆呀。”，她旁邊的朋友不等我不說(shuō)話就指著我說(shuō)：“我估計(jì)就是你吧，你和她前幾天吵過(guò)架，你也太記仇了吧！”“我沒(méi)有拿他的筆。”“誰(shuí)信啊，你還不承認(rèn)。”，我的朋友大聲反駁：“你有證據(jù)嗎？如果你有證據(jù)那就是她不對(duì)，但你沒(méi)證據(jù)就別在這說(shuō)我們！”

　　對(duì)方無(wú)話可說(shuō)，半天才回了一句：“不是她還能有誰(shuí)？”這時(shí)候老師也來(lái)了，這個(gè)同學(xué)立刻向老師說(shuō)：“老師，她偷了我的筆，還不承認(rèn)。”“你又沒(méi)有證據(jù)說(shuō)就是我，你還有道理了。”緊接著又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　“好了，就要上課了，先上課吧。”上課時(shí)，這個(gè)同學(xué)總是生氣的看著我，先是拿紙團(tuán)扔向我，接著又故意用尺子捅了我的手，導(dǎo)致我的作業(yè)本被畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。

　　終于等到下課了，老師來(lái)了，因?yàn)槲覀儼嗌嫌斜O(jiān)控，于是老師打算調(diào)監(jiān)控來(lái)看看那里發(fā)生了一些什么。監(jiān)控里，當(dāng)這個(gè)同學(xué)走出教室后，其他三個(gè)同學(xué)中的其中一個(gè)悄悄的'走到同學(xué)的桌前，見(jiàn)沒(méi)有人注意，就偷走了那支筆，放進(jìn)了他的書(shū)包里。這下真相大白了。

　　“對(duì)不起呀，我不相信是別人拿的，而且還用紙團(tuán)扔你，把你的作業(yè)也弄臟了。”那個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次可以別再這樣糊涂了。”我回答道。

　　生活中我們還會(huì)遇到許許多多這樣的事，小到一支筆，大到貴重物品，我們?cè)诒ＷC自己行為舉止的同時(shí)，也要給與周圍的人以充分的信任，弘揚(yáng)真善美，傳播社會(huì)正能量，給予別人信任，也是一種美麗啊。

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