信任的作文5篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的信任的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或許在一個(gè)急速下墜中，迷失了，悵然了，他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因?yàn)椋�信任是最美的鼓�?lì)。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事，大致講的是一個(gè)流浪漢在街上落魂地行走，小心地敲開了一戶富人家的門，想要借點(diǎn)錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔，而是一個(gè)笑意，一個(gè)信任。如此若來，誰心中不會(huì)激起一股“晚燈”，誰心里不會(huì)有暖流在悄悄運(yùn)動(dòng)呢？信任，就是這么地神奇。

　　同樣，再把日常生活聯(lián)系起來，我們便能發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象——我們?cè)诜稿e(cuò)中成長。在鼓勵(lì)中“改過自新”，完善自我。這也就好比啦啦隊(duì)的'作用，在我們消磨，無所事事之時(shí)，振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌，托起我們將要墜落的身軀。

　　不知你也是否有過如此的經(jīng)歷，在信任感中快樂成長，那不僅是他人對(duì)你自己的認(rèn)可，更是對(duì)自己能力的考驗(yàn)。或許黑夜茫茫，多情多義，但最終仍能夠走到底，不畏恐懼，使他人的助力，更是自己的上進(jìn)與努力。

　　然而，想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我們給予他人的第一印象是極其重要的，一次的大意與失誤就可能錯(cuò)失良機(jī)。因此，在以后的生活中，我們都要三思而后行。

　　星星自有光亮的反射，這是力量的匯聚，能力的匯聚。唯有迎望星空，方能走遠(yuǎn)，走好。

　　信任，莫過于相信，認(rèn)可。信任，是最美的鼓勵(lì)。

信任的作文 篇2

　　有人說：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心，鄰居的心，兩三代人的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿熱情，促使你盡心盡力，盡職盡責(zé)……”

　　信任，多么平凡的兩個(gè)字，卻被一些名人改變成重要的.字眼：“信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對(duì)方，如果你欺騙了對(duì)方，友誼也會(huì)相應(yīng)減少多少。

　　“公眾的信任不能隨便托給人，除非這個(gè)人首先證實(shí)自己能勝任而且適合從事這項(xiàng)工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人，那樣反而是害了自己，必須找一個(gè)適合這個(gè)工作的人才行。

　　在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

信任的作文 篇3

　　讀《巧克力餅屋》有感 最近，我看了《向著太陽歌唱》一書，我被書中的一篇篇美文所震撼。

　　它們仿佛像前輩們播下的種子，前輩們期望這一粒粒種子種出我們美好的未來。

　　在這許多的美文中，童話故事《巧克力餅屋》深深的印在我的腦海里。

　　故事的四個(gè)主人公是：乖乖（小熊）、笨笨（小豬）、嘰嘰（老鼠）和吱吱（老鼠）。

　　故事講述了乖乖的媽媽出去有事，給乖乖做了許多巧克力。乖乖請(qǐng)來笨笨和他做伴，他倆決定將巧克力餅做成小屋。奇特的`小屋做成了，整個(gè)森林都彌漫著濃濃的甜香味兒。這小屋在森林中人間人愛，誰都想睡進(jìn)去做個(gè)甜甜的、香香的夢(mèng)。一向令人討厭的嘰嘰和吱吱也不例外，他們想借機(jī)進(jìn)去偷吃巧克力餅。正當(dāng)它倆暗自竊喜即將勝利之時(shí)，卻被門外的對(duì)話驚呆了：乖乖擔(dān)心它倆秉性難改，笨笨對(duì)乖乖保證并要乖乖一定要信任它們。屋內(nèi)的嘰嘰和吱吱臉紅了，他們不敢相信世上還有誰相信它們？盡管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌，可它倆無法忘記笨笨對(duì)乖乖的保證。它倆同大伙一樣在巧克力餅屋里做了個(gè)甜甜的、香香的夢(mèng)。

　　讀罷此文我長舒了一口氣，寬容是多么的偉大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。動(dòng)物間是這樣，我們?nèi)祟惡螄L不也是這樣呢？我深信：一顆美好的心靈有一種無形的力量，它會(huì)進(jìn)化人的心靈。

　　此時(shí)的我仿佛也睡在巧克力餅屋里，正在做甜甜的、香香的夢(mèng)。可見信任的魔力是多么大！

信任的作文 篇4

　　迎風(fēng)，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個(gè)瞬間……

　　初見您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。

　　您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的.那次朗誦比賽嗎？

　　那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕……

　　我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺地攥著衣角，低著頭怯怯地說：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張。”老師輕聲慢語地說到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫，我無法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。

　　懷揣著老師信任的微笑我開始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽到我的聲音。

　　比賽的日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的頭說：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來，笑一個(gè)。”我倆相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。

　　嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。

　　那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。

　　那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長河。

信任的作文 篇5

　　每當(dāng)我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時(shí)，就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事，讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記

　　他長著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣，但是行動(dòng)非常像位小女生，動(dòng)不動(dòng)就裝可愛，發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥，裝可愛，但他的真誠和信任深深的打動(dòng)了我。

　　有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看：“咦，我的中性筆呢。”我皺緊眉頭，急忙打開文具盒，也沒有。“這下完了，沒救了，又要被老師罵。”我嘆了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。

　　忽然，我感覺有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來是王友皓，只見他一副笑容滿面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說：“給你。”一瞬間，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的`無地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆，說了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過頭來埋頭苦干，邊畫邊想：“我給他取外號(hào)，他卻無聲無怨，反而借東西給我，看來我真的錯(cuò)了。”

　　事情已經(jīng)過了很久了，每當(dāng)我看見他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。