信任的作文9篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的信任的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
同學們，你們有過撒謊的經歷嗎？那種心砰砰亂跳，隨時擔心會被人揭穿的感覺真的很難受。尤其是只要被發現過一次，不信任的眼光就會一直跟著你。
記得我讀五年級上學期期末復習的時候，數學老師給我們進行一次模擬考試。一道應用題難住了我，我怎么想都無法找出答案，于是一個可怕的想法出現。我轉過身對后面的數學成績非常好的李虎同學小聲說：“李虎，把你的應用題答案給我看�！彼f：“不給。”我說：“我給你一元錢，干不干？”他接過錢，繼續考試了。既沒有把答案給我，也沒有理睬我了。此時的我羞得臉通紅，再也沒心思考試。我同桌看見了，立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評了我，我也覺得這件事做得非常不對，在學習方面撒謊，弄虛作假，是無恥的'。當老師公布我的模擬測試成績為84分時，同學們都向我投來不信任的目光，我恨不得找個地縫鉆進去。事情過后的幾天里，同學們對我的態度不如以前那么友好了。早上和同學一起結伴來到學校，總感覺身后有人指指點點，課后我想和同學一起玩耍，大家都說自己的作業沒做完，放學的時候想約柳焱焱一起走，柳焱焱說話支支吾吾。不受大家信任的感覺難受極了！回家說給媽媽聽，她說：“你抱著僥幸做出了欺騙別人的事，帶來的惡果你自己品嘗吧。你低估了誠實在生活中的力量��！”
期末考試，我的品德與社會考了91分是真實的，而他說不信，英語考了92分，她也說不信，我的天！我孤獨了，我沒有朋友了！
我下定決心，在以后的日子里，上課要專心聽講，認真完成作業，堅決不做抄襲的事，千萬不能有抄襲的想法。
每次遇到不會做的數學題，我主動地向師請教，每次單元測試成績都很真實，每次都和老師家長同學們說真話。打那以后，我得到了老師、同學對我的信任，在他們的鼓勵下我的成績越來越優異。
獲取信任的名片——誠實，真不容易！是啊，只有誠實的人，無論走到哪里才會被人們所信任，也會給自己帶來莫大的受益。做一個誠實的人比做一個優秀的人更重要。
信任的作文 篇2
人生最無奈的事什么？就是拿著自家的鑰匙卻打不開自家的門。當時，我是這么想的。
向爸媽電話求救無效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉動鑰匙，但很顯然，這扇門并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對面鄰居的門。成為鄰居近3年，但由于作息時間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門一邊問道著：“有人在家嗎？”一直不斷重復，心里也越是著急，“咚咚”的敲門聲也越來越大。終于，有人回應了：“哪個啊？”是蒼老的女聲，我一聽，趕緊說著：“奶奶，我是對門的！”老人似乎聽不清楚，也或許是在這大半夜對并不熟悉的人的警惕：“什么？你到底是哪個？”類似這樣的問答重復了幾遍�；蛟S是聽見我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門被打開了。
老人幫我開了門，我感激地不停說“謝謝�！倍先怂坪鯇ξ蚁惹暗牡馁|疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個老太婆在家不能隨意開門。剛才真是不好意思了�！被ハ嗟懒送戆参疫M便了門。
深呼一口氣，頗有感慨。回想小時候，家中院子的'門如同擺設。鄰居們隨意串門，毫無芥蒂，大家都彼此信任著對方。而如今，我敲開鄰居的一扇防盜門是如此困難。我想，當時站在門外不斷被質疑的那種尷尬只有我知道，也是那時感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛的鄰居，我渴望得到你的信任。
信任的作文 篇3
只要活下去，生活總會有希望的，他想著。沒錯，活下去。
已經一天沒吃飯了，現在的他體力已經消耗殆盡，在漫無目的的行走中，來到了鄭州市緯五路62號院前。微弱燈光無力的支撐著黑夜，一條街道在黑暗的夾迫中顯得的外狹窄。趁著四下無人，和著微弱的路燈，他躡手躡腳地來到饅頭攤前。裝饅頭的框上蓋著厚厚的棉布，可依然阻擋不住熱量的散發。
看著這破舊的小攤，他遲疑了，再看看身上的破襖，他想攤主會不會和自己一樣窮困潦倒，會不會這個攤主的`日子比自己更為困難？可轉念一想，如果不是家里有錢，出來賣饅頭打發時間的富人。誰會將饅頭攤丟在一邊自己回家呢？想到這，他一把將寫有饅頭兩個大字的木板推開，急忙從框里拿出幾個饅頭，連藏匿都來不及就急忙逃走了。一邊跑一邊吃著，恐懼似乎并沒有影響他的胃口。
第二天，相同的時間，相同的地點，相同的情形，這次若無其事的站在攤前，趁著夜色的掩映將饅頭一一塞進自己破舊的大襖中，離開了。
第三天，他比平常來的早了一些，這才看清了木板的全部內容，“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！辈⒖辞宄藬傊鞔认榈哪�，以及她樸實而平凡的著裝。攤主年過七旬，身上穿的衣服十分整潔，襖的鈕扣雖有幾個與其它的不同，但可以看出也是被用心選過的，不仔細觀察看不出襖上的鈕扣不一樣，袖口也是如此，有一道被用同色線縫補的缺口，當然，這個縫補做的也十分精細。＂小伙子，你要買饅頭嗎？＂＂不，不了。＂頓了頓，低頭沉思了片刻的他，終于開口了。＂大娘，您生意好不好�。磕舱媸菈虼竽懙模丶页燥埦尤话褦傋�，往這一放，也不怕人偷，是不是您生活富裕，不在乎�。浚ⅲ⒃趺磿兀�，年紀大了，什么也干不了，每月靠著退休金勉強過活，這才出來賣賣饅頭，補貼家用。還有啊，小伙子，你年紀輕輕的怎么這么不相信人呢？雖然我的饅頭數也常常與錢對不上數吧，可是我的錢盒卻從來沒有被人拿走過啊，我相信那些人只不過是買饅頭忘了帶錢，之后又把這件小事忘了吧。＂他又一次低下了頭，走開了。
這一晚，他決定守護饅頭攤。在夜色中來到饅頭攤前，一動不動的凝望著。＂可算逮到你了。＂一個小伙子帶著些怒氣將他制伏。＂等一下，我是打算來保護攤子的＂＂你覺得，我信嗎？聽大娘說饅頭丟的特別多，這幾天還老是看到你在這片晃悠，現在抓了你個現行，別狡辯了＂＂等一下，請相信我，相信我該死的信任，要不然的話＂他不再反抗了。
信任的作文 篇4
所謂的信任，就是人與人之間的相互相信。自古到今信任對于我們來說一直都很重要。信任可以使這個國家和平安樂！
唐太宗曾經有一個夢想，就是他想要把國家治理好，使百姓能夠安居樂業，同時也希望百姓之間擁有百分之百的信任。大家之間沒有任何的猜疑，希望晚間大家都休息時大門窗安心的熟睡，不用每晚睡前將自己的大門，窗戶鎖的緊緊的，怕小偷去偷。就算出門逛街時，發現自己的東西丟了，也不著急只要回到來的路上去尋找，一定會找到的，因為沒有人會去動不屬于自己的物品。
唐太宗當時就非常的向往這種生活，大家之間沒有任何的不信任，猜疑都彼此的去無條件相信他人。不僅僅是唐太宗擁有這種想法，很多人都會擁有這種想法。但這種想法只有存在于幻想的世界里，因為人們的心里總會有一道對他人的隔閡，不相信他人。所以，我們應該敞開心扉，對別人多一份信任，少一份猜疑。這樣我們的生活多姿多彩。
現實生活中，也有這樣對別人百分之百的信任，她毫無顧忌的去相信別人，張景珍是一位年過七旬的老人了，她賣的是一種叫“信任饅頭”，每當她累了餓了她就撂下攤子回家休息、吃飯。
從這則小小的材料當中讓我感到一絲溫暖圍繞這我。它就像是寒冬里的一縷陽光。她的做法表示她對所有的人有著所謂無條件的'信任。完完全全沒有一丁點的不信任。她這樣做已經有五年的時間了。能夠這樣的去無條件的去信任別人的做法實在令人十分的敬佩，能夠做到這樣的事情并非每個人都能夠做到。只有小部分的人可以做到這樣，所以令人敬佩無比。這樣的做法使我深深的受到了感染，雖然，我不能像她一樣完全的敞開心扉，但我會努力。因為我想感染更多的人，讓他們一起行動起來，多相信別人一分，就會減少一分的不悅，增加一分快樂。使這個世界，這個國家變的更美好！
所以，信任是一個“定心丸”，它會使人們之間增加信任讓大家感受到快樂，永遠的和平安樂下去！這是每一個人的想法！這是全世界的想法。所以，讓我們行動起來嘗試這去信任他人！
信任的作文 篇5
小時候的村子里，全村鎖頭加起來，不會超過十把。門倒是結實厚重，關上，嚴絲合縫。門上兩個大門環，其中一個門環上，拴一根紅布條。逢需鎖門的時候，紅布條往另一個門環上一搭，就算鎖上了門。鎖上門，別人就不能擅自闖入。那時候，對村人來說，一根一扯即斷的紅布條，遠比現在的防盜門結實百倍。
想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任��！紅布條其實更像告訴別人，現在家里無人看管。然而從我出生直到我離開村子，也從未聽說過誰家丟過東西。后來我將這件事說給朋友聽，朋友說，因為貧窮吧？家里沒什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒有經歷過苦日子，才會這樣說。事實上，越是窮苦的日子，一點點生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來沒有。
所以來到城市以后，很長一段時間，我對人與人之間那種相互提防的緊張感極不習慣。為防賊人歹人，防盜門緊閉;為防受到欺騙，不與陌生人說話;為防受到傷害，不敢對朋友推心置腹;為防受到訛詐，不敢見義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。
還有，我們去飯館吃飯，會懷疑他們的飯菜不干凈;我們去公司應聘，會懷疑他們是否只為騙取我們的報名費;我們購買打折的商品，會懷疑商品的質量有問題……
信任之所以丟失，是因為我們或者我們身邊的人曾經受到過傷害。我們不想受到傷害，所以，對別人，對別人的所為，我們寧愿不信任。
我常常想，信任之所以丟失，其實我們每個人都參與其中，包括你我。在這個信任缺失的年代，也絕沒有一個純粹的受害者，包括你我。
前幾日回老家，見到農村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見到各種各樣堅不可摧的.鐵門和各種各樣堅不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復返了。
那天在超市門口，一個素不相識的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線風箏，然后命令我：幫我看一會兒！說完就跑進超市。他在超市里呆了半個多小時，我在超市門口替他看了半個多小時。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著那只也許永遠不會再飛上天的風箏，直到他再一次從超市出來。
因為那天我隱約看到一根搭在門環上的紅布條，因為那天我感受到了一種久違的來自于陌生人的信任。因為我想，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個不諳世事的孩子這里重新開始吧。
信任的作文 篇6
信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。
事情發生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因為我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的'，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說：‘’沒有關系，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧。‘’我高高興興的買下了水彩筆。
放學后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個誠實守信的好孩子�！犃诉@些話我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂的事呀！
信任的作文 篇7
你是否嘗試過去信任一個素不相識的人？你是否信任過你身邊的人？你是否信任了你最親的人？你很可能會說，你信任了他們。
如果你信任了你最親的人，那為什么你會懷疑你的母親偷看你日記、翻看你的聊天記錄？而你的母親為什么又會去看你日記，翻你的聊天記錄？因為你們沒有百分百地去信任你們的家人。
在學校，你是否信任了你的同學？你信任了她，那她為什么會在欲望面前放棄了你？因為你根本沒有值得你完全信任的同學。
我們曾經玩過一個游戲，叫“信任背摔”。這個游戲是由8個同學雙手交叉在下面接摔下來的人，讓一名同學從高處掉下，看看那位掉下的同學是否掉在地上。個個同學都只愿意當接住的那位，不愿被同學接住。因為他們害怕同學接不住。因為他們不信任那些接他的.人，不敢放心地把自己的安全交給他們。
同學、家人都沒有百分百的信任，那社會呢？在公交車上，你給別人讓個座，別人會滿臉狐疑地看你，然后果斷拒絕。因為他們怕你是小偷。我在公交車是偶然遇見了一位小妹妹哭鬧著，我十分不忍心，便拿了一個棒棒糖給小妹妹。誰知小妹妹拿起我的棒棒糖一摔，哭著說我是個壞蛋。公車上的人都驚訝地看著我，對我指指點點，議論紛紛。那位小妹妹的家長也怒氣沖沖地罵我，大家都以為我要做什么壞事，完全不信任我的好心。
為什么這個社會沒有信任？如果有信任，那“老人摔倒，扶不扶”的問題為什么會搞不清？
原來，就是因為一群不好的人帶頭起了不好的作用，歪風邪氣太多太多。信任，也正在離我們越來越遠……
信任的作文 篇8
我曾經春嬉海灘，夏登雪山，秋游溶洞，冬泡溫泉，在這些境遇中我與許多大自然的代表邂逅：海灘上奮勇爬行的寄居蟹，雪山腳下掛著銅鈴的牛羊，溶洞里一閃而過的蜥蜴，溫泉中歡快游弋的小魚。每當這時，我雖只是一個匆匆的過客，但我也會兩眼放光，渴望與這些可愛的精靈親近，可惜……在它們眼中，我恐怕也是稍縱即逝的風景？不知它們心中，可有遺憾？
對于生長在杭州的我，能有幸一而再再而三接觸的小精靈是西湖邊的小松鼠。一年四季的任何時刻，西湖邊過往的行人會突然地停下來，緊接著會引起連鎖反應，越來越多的人陸續停下仰頭看樹，樹上有一只或兩只或三只小松鼠靈巧的穿梭，于是人們都開心激動起來，有的趕緊拉同伴一起駐足觀看，有的掏出手機、相機拍攝，有的趕緊找食物來喂給小松鼠。一陣騷亂之后，小松鼠在連綿不斷的枝干之中消失了蹤影，行人也恢復了平靜，各奔東西。
我總喜歡坐在西湖邊兩棵參天大樹下的石凳上寫生，畫西湖，畫游船，畫大樹，畫小松鼠，身邊的游人來了又走，走了又來，就像我在假期里四處游玩。小松鼠也總是不期而至，因為我對它們的見多不怪，所以它們對我也不像對其它大驚小怪的游客那樣敬而遠之。有時，它們會在離我很近的樹干處，嬉戲追逐；有時，它們甚至會就在我面前的空地上蹦跳玩耍；這時我會隨意的丟一些玉米花、花生給它們。但我從不上前驚擾它們，從不用我的好奇去擾亂它們的世界。
一個秋日的`午后，陽光暖暖的照著，微風柔柔的吹著，西湖邊行人稀少。 在這微醺的午后，依然在老地方寫生的我，也不免有些昏昏入睡了。就在我將睡未睡的時候，突然我覺得褲腳處有一種異樣的感覺；低頭一看， 一只可愛的小松鼠，靠在我的褲腳處，搔搔耳朵，捧起小爪子洗個臉；它好肥，屁股肉墩墩的，尾巴比屁股還大，但很蓬松，小爪子好小，小眼珠子黑豆似的! 我看呆了！
不由自主的，我在寫生簿上幾筆勾勒出它的近景肖像，還不知不覺的寫了這樣一句話——信任，往往會創造出令人沉醉的最美好的境界！
信任的作文 篇9
信任本是一個好的品質，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對此感到了懷疑。
一節數學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業�！贝蠹荫R上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰后就結束了，可沒想到竟發生了這件事。
第二天，那兩個被數學老師說抄作業的同學寫了一張紙條，上面寫了關于抄作業的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對方的`東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結束了，可沒有想到還有后面一連串的事。
中午，班主任怒氣沖沖地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業的事本來都已經結束了，為什么你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數學課代表便走了進來：“數學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業。”等我們每個人都寫完了交給數學課代表以后，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經過，卻又一次被老師打斷了。“你們每個人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫掉你們自己簽的名字�！闭f完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室里一片寂靜……
難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？
【信任的作文】相關文章：
信任作文評語-信任12-21
信任作文：信任的喜悅01-24
信任作文：真誠與信任01-27
有關信任的作文：真誠和信任-信任12-22
關于信任的作文：信任幸福01-28
有關信任的作文：信任的底線01-28
關于信任的作文：信任無價01-27
信任作文：生活需要信任01-27
信任與不信任作文01-21
關于信任的作文600字-信任12-22