信任的作文7篇（優(yōu)）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的信任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　第一次是我來(lái)當(dāng)“貓”，該抓“老鼠”了，我不費(fèi)吹灰之力“老鼠”就束手就擒了!秋天，因?yàn)槲覀儯�而變得更美麗。一個(gè)信任的微笑作文但是，在我那幼小的記憶里，它并不象今天這樣美麗、可愛(ài)。 “噼里啪啦?我要告訴您。我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。當(dāng)我們上學(xué)上班時(shí)，她早已把樓道打掃得干干凈凈；

　　初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫(huà)中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。

　　那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕......

　　我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著衣角，低著頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張。”老師輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。

　　懷揣著老師信任的微笑我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。

　　比賽的日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的.頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)。”我倆相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。

　　嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。

　　那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。

　　那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。

信任的作文 篇2

　　一座綠樹(shù)成蔭的小山上，有一顆驕傲自大的大樟樹(shù)。他昂首挺胸地佇立在風(fēng)中，顯得十分威風(fēng)!小鴿子見(jiàn)了，對(duì)香樟樹(shù)說(shuō)：“樟樹(shù)哥哥，我們交個(gè)朋友吧!我會(huì)給您唱歌、跳舞的，還會(huì)逗您開(kāi)心的。”“滾開(kāi)!”樟樹(shù)傲慢地說(shuō)，“我不需要你!”小鴿子傷心地飛走了。

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，真冷啊!小鴿子來(lái)到樟樹(shù)邊，說(shuō)：“樟樹(shù)哥哥，我們交個(gè)朋友吧!我會(huì)給您捉蟲(chóng)的，還會(huì)保護(hù)您平安的度過(guò)嚴(yán)冬的。”樟樹(shù)再次拒絕了。小鴿子特別傷心。

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨了。樟樹(shù)的樹(shù)干干枯了，連一片新葉子也沒(méi)有。小鴿子見(jiàn)了，都驚呆了。樟樹(shù)再也不威風(fēng)了，他愁眉苦臉地扭動(dòng)著身軀，難為情地望著小鴿子。因?yàn)檎翗?shù)懂得了待人要友善和寬容。小鴿子連忙叫來(lái)自己的小伙伴，把樟樹(shù)圍住。不一會(huì)兒，樟樹(shù)感覺(jué)舒服多了，開(kāi)心地笑了。

　　從此，樟樹(shù)和小鴿子成了一對(duì)非常要好的`好朋友。他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

信任的作文 篇3

　　信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。

　　“如果你也信我，那么我便愿意相信你！”她帶著哭腔對(duì)他說(shuō)，眼眸里充滿了認(rèn)真，“我是一個(gè)不會(huì)輕易說(shuō)‘信’的人，可是我愿意相信你，將我所剩無(wú)幾的信任交付給你……相信你著一次……”

　　“恩……那好，從今往后，我們就是家人了！”他不喜歡聽(tīng)到她的哭聲，他便答應(yīng)了他……

　　既然說(shuō)好了將信任交給了彼此，她對(duì)他就不再掩飾，顯露出了真正的自己……因?yàn)橄嘈牛�所以才愿意講自己的悲催說(shuō)訴給他聽(tīng)，可是……

　　“你是不是……”看到他心情不好，她便努力想讓她笑，只是她不知道，她的行為讓他更加煩悶。

　　“你，以后可不可以不要跟我訴苦了……我會(huì)……”當(dāng)他說(shuō)出這句話的時(shí)候，她真?zhèn)�人都不敢相信，她明明說(shuō)過(guò)，不想聽(tīng)可以不聽(tīng)，因?yàn)樗�說(shuō)沒(méi)關(guān)系她才說(shuō)的……沒(méi)想到卻成了他的困擾。如果真的困擾，當(dāng)初就不要聽(tīng)，

　　明明說(shuō)過(guò)心情不好的時(shí)候，可以向你傾訴的，是因?yàn)樾湃尾鸥嬖V你的……如果是陌不相識(shí)的人，她怎么會(huì)說(shuō)那么多……那么多……

　　“好，不說(shuō)就不說(shuō)，反正不說(shuō)我也不會(huì)少怎樣！”她真的在他身上發(fā)生了什么，只是不想問(wèn)，她并不傻，不是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……她終究還是問(wèn)了，“你和她是怎么了？”他不耐煩道：“我的事不需要你關(guān)心！”她生氣了，你以為我想關(guān)心你嗎！！！

　　“是，我沒(méi)有什么立場(chǎng)去關(guān)心你。你自己崩潰去吧！”他冷冷地對(duì)她說(shuō)：“我們的緣分已盡斷了……”她愣住了了，她知道問(wèn)出這句話會(huì)造成什么樣的局面，她卻還是傻傻地問(wèn)了，只因她沒(méi)有預(yù)料到，會(huì)是這樣的結(jié)局……“好，斷就斷！”當(dāng)斷則斷是她的性格，她斬?cái)嗔怂�以與他的`聯(lián)系……

　　她不明白怎么是怎么想的，喜歡他？不，她從來(lái)都不會(huì)喜歡誰(shuí)。之所以在意，只是因?yàn)樗�是她第一個(gè)愿意無(wú)條件相信的人，他是她第一個(gè)主動(dòng)傾訴的人，所以她關(guān)心他……只是沒(méi)想到，到頭來(lái)是這樣的結(jié)局。

　　“呵呵，明明說(shuō)好要彼此信任的，我把信任交給你了，可你把我的信任丟了，就那樣不屑一顧的丟了……我說(shuō)了，我愿意相信你一次，僅僅只是一次。因?yàn)槲宜�剩無(wú)幾的信任只能交付這么一次……這之后，我再也不會(huì)相信任何人……也不會(huì)再祈求得到任何人的信任……”她這樣想著。

　　“家人？！哈哈，只是說(shuō)的好聽(tīng)罷了，家人會(huì)這么隨意地拋棄嗎？也是，我本來(lái)就不相信家人，更何況是一個(gè)沒(méi)有血脈的陌生人……”聽(tīng)，多諷刺，陌生人呢……

　　這一天中，她失去了她的信任，失去了兩人。一個(gè)可以信任的人，他曾經(jīng)的家人；一個(gè)朋友，雖然不太親密，但是她卻一直當(dāng)她是朋友……

信任的作文 篇4

　　每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見(jiàn)了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。

　　我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。

　　可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的。”

　　我聽(tīng)了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。

　　我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來(lái)的嗎？

　　記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見(jiàn)了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……

　　我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的`在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心

　　還有，我在作文中寫(xiě)道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛(ài)的人。

　　我寫(xiě)完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見(jiàn)了會(huì)打我罵我。

　　第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開(kāi)了本子，首先就看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫(xiě)了一段話：你這一篇作文寫(xiě)得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”

　　讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。

　　金錢(qián)是買(mǎi)不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師！

信任的作文 篇5

　　“啪！”又有同學(xué)摔倒了。

　　我很擔(dān)心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。

　　每一次邁步，就像走向一次未知的`危險(xiǎn)，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。

　　漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的話，我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無(wú)底的深淵。

　　“呼——”，一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來(lái)。空氣一下變得涼爽起來(lái)，汗也不知不覺(jué)從臉上慢慢地消失。沒(méi)有任何的語(yǔ)言的交流，我卻能感覺(jué)得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。

　　不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會(huì)一路牽著我的手，在我黑暗無(wú)邊的世界中帶來(lái)光明。

信任的作文 篇6

　　信任，好似悄悄來(lái)臨的春天，讓緊閉的花蕾瞬間綻放。善良，會(huì)像一雙翅膀飛進(jìn)你、我的心，讓心與心溝通。

　　下午放學(xué)回家，看到吃飯時(shí)間還早，我就抱著籃球去了球場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這練球我還真不喜歡玩，我有時(shí)間寧愿坐在電腦前玩、要不拿本書(shū)讀，那就知足了。可是，老媽偏逼著我出去做戶外運(yùn)動(dòng)，用她的話說(shuō)就是，既能鍛煉身體，還能認(rèn)識(shí)好多朋友，是一舉兩得的好事。

　　我一路拍著球，累的氣喘吁吁的跑的球欄下，那里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在玩，我們便你爭(zhēng)我搶地玩起來(lái)，玩的熱火朝天。突然，我看見(jiàn)路旁一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩子，抱著羽毛球拍饞饞的看著我們，我停下來(lái)，走過(guò)去說(shuō)：“你想打籃球嗎？”“嗯”他說(shuō)，“那就來(lái)打，不過(guò)你把你的羽毛球拍借我們玩一下”。我說(shuō)。“可以”小男孩毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是我便和好朋友玩了起來(lái)，可是不會(huì)打啊，總是打偏，總是拾球。我隨手一拋，用拍子一打“呼”打出去了，呀，球打出去了，真高興，可用力太大了，拍子也隨手出去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我傻眼了，球拍壞了，這可怎么辦，弄壞了可是要賠的，我出來(lái)又沒(méi)拿錢(qián)，想著想著只好紅著臉，硬著頭皮，叫過(guò)小男孩，告訴他球拍壞了，只見(jiàn)他紅彤彤的臉上充滿了驚異，好半天，他才紅了眼說(shuō)：“這是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，要不我回家取錢(qián)，給你再買(mǎi)一個(gè)。”他說(shuō)：“不用了，大哥哥，我相信你不是故意的`，我回家就說(shuō)是我凍弄壞的。”我說(shuō)：“那怎么行？”話還沒(méi)說(shuō)完，他就一溜煙的跑了。

　　從小男孩那里，我看到了人與人之間的互相信任和真誠(chéng)相待，我會(huì)像小男孩那樣，原諒別人，讓人與人之間更友好更和諧!

信任的作文 篇7

　　與人相處，忠誠(chéng)信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫(xiě)的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。

　　我記的小時(shí)候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個(gè)馬戲團(tuán)的表演，見(jiàn)那些在空中飛來(lái)飛去的人抓對(duì)方送過(guò)來(lái)的秋千。萬(wàn)無(wú)一失，我佩服極了。

　　“他們不害怕嗎？”我問(wèn)哥哥。

　　這時(shí)坐在我旁邊的哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“弟弟，他們不害怕，他們知道對(duì)方靠得住。”

　　此后，每逢想到信任別人這件事，我就會(huì)想起那些在空中飛的人。生死間不容發(fā)，彼此都要顧到對(duì)方的安全。我又想到勇敢，并且訓(xùn)練有素，要是沒(méi)有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節(jié)目。

　　舞臺(tái)上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們?nèi)绻�不信任別人，對(duì)人無(wú)法誠(chéng)懇。我們?nèi)绻�戴了面具，不能�?duì)人坦誠(chéng)，會(huì)有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會(huì)害的'我們腦筋癱瘓。要想受人愛(ài)戴，就得先信任別人。“有了信任才有愛(ài)。”

　　在人生的旅途中，難免會(huì)遇到各種各樣的智慧的，還有考驗(yàn)人的能力的如此等等，無(wú)論有何種考驗(yàn)，被考驗(yàn)者只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能為考驗(yàn)者喜歡和信任。

　　總之，無(wú)論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說(shuō)“理解萬(wàn)歲”，其實(shí)只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說(shuō)“信任萬(wàn)歲”！

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