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(精華)信任的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的信任的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
世界上有魔力，可以開啟魔力的能源之一是彼此間的信任。一旦彼此被信任，那信任就會(huì)化成魔力，創(chuàng)造奇跡。而今天，我們五（3）班用信任創(chuàng)造了奇跡。
我們做了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：四個(gè)同學(xué)坐在四張座位上，兩兩成90度，然后躺在后面同學(xué)的腿上。陳老師請(qǐng)了黃一凡、陸科瑋、周雯頤和劉禧。我心里疑惑不解，心想：陳老師讓他們干什么？同學(xué)們也不知道陳老師葫蘆里賣的是什么藥。
等到他們一切準(zhǔn)備就緒后。陳老師做了一個(gè)令我們意想不到的舉動(dòng)——她在抽掉黃一凡的凳子！這時(shí)教室里有一些慌亂了，同學(xué)們有的瞪大了銅鈴般大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著；有的雙手捂住嘴，失聲尖叫著；有的很害怕，閉著眼睛不敢看，卻抵擋不住誘惑，一次一次地瞇著眼睛偷看……當(dāng)陳老師抽完第三張凳時(shí)，那尖叫聲已不絕于耳，一聲蓋過(guò)一聲。當(dāng)抽完第四張時(shí)，我們都屏息凝神地看著，余之芊的嘴張開了O型，吃驚地瞪大了眼睛；褚至軒不顧一切地向講臺(tái)奔去。我看見劉禧的`腿在不停地顫動(dòng)這，好像快要撐不住了；周雯頤的臉漲得通紅，腿已微微彎曲；好像馬上就要摔下來(lái)似的。我不禁為他們捏了一把汗。可惜沒有足夠的信任。由于他們的擔(dān)驚受怕，沒到10秒他們就倒在了地上，陸科瑋有些不服氣，一邊揉著腿，一邊嘴里嘟囔著。他們這一組以失敗告終。
陳老師又讓尹伊一組上來(lái)試一試。在尖叫聲中，陳老師抽掉了所有的凳子，可他們還是屹立在講臺(tái)前，10秒，20秒，30秒……到了一分鐘時(shí)，全班沸騰了，尖叫聲、歡呼聲不絕于耳“響徹云霄”。同學(xué)們欣喜若狂，激動(dòng)地一蹦三尺高。漸漸地，徐琛有些體力不支了，臉色變得蒼白無(wú)力，流露出痛苦的表情，有些羞愧地問：“尹伊，你覺得重嗎？”尹伊咬緊牙關(guān)：“不重。沒關(guān)系的。徐琛，你還好嗎？”“還行！”徐琛挺了挺身子。當(dāng)陳老師問他們：“還要堅(jiān)持嗎？”“要！”他們的聲音雖然不那么響亮，但是擲地有聲。全班被他們震撼了。當(dāng)他們倒下時(shí)，“1分31秒！”繆可言激動(dòng)地用那顫抖地聲音說(shuō)，“耶！”全班高呼，個(gè)個(gè)臉上綻開了花，為他們感到驕傲，感到自豪！
看，只要彼此信任，信任的魔力就會(huì)散發(fā)出來(lái)，讓世界充滿奇跡。
信任的作文 篇2
上五年級(jí)的時(shí)候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節(jié)目的人去試服裝，試完了回來(lái)肖佩佳說(shuō)她的五十幾元錢不見了。
她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來(lái)，有人提議說(shuō)同桌互相翻書包，可楊老師并不同意，她說(shuō)這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂，做了傻事，現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書包的話，若真的翻出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)拿的錢，那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無(wú)論是誰(shuí)拿了錢，明天把錢悄悄的還回來(lái)或放學(xué)了找她談一談，明天把錢還給別人，但她不會(huì)告訴任何人是誰(shuí)拿了同學(xué)的錢。說(shuō)完，我們便放學(xué)回家了。
一路上我在想那個(gè)人是誰(shuí)？為什么拿別人的錢？明天那個(gè)人會(huì)把錢還回去嗎？如果明天那個(gè)人還沒把錢還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？
第二天早上，錢還沒找回來(lái)。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情，有人說(shuō)那個(gè)人肯定把錢放到了家里；有的人說(shuō)肯定是那個(gè)人不想承認(rèn)；還有人說(shuō)她的錢可能沒丟。同學(xué)們的答案五花八門，把我腦袋弄得暈乎乎的，關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說(shuō)了沒有？晚托時(shí)，肖佩佳驚喜地說(shuō)她的錢找到了，就在抽屜里。
從這以后我們懸著的`一顆心終于放下來(lái)了。
楊老師用她對(duì)那個(gè)人的信任換來(lái)了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請(qǐng)相信信任的力量吧！
信任的作文 篇3
就在前不久，我交了一個(gè)好朋友，我跟她幾乎形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，休息日還約著一起逛街。
她生日那天早上，我邀她在廣場(chǎng)上見個(gè)面，我有一個(gè)驚喜要送給她。
路上，我蹦蹦跳跳，嘴里哼著小曲。突然，一輛車在我身后不停地按喇叭，氣得我火冒三丈，回頭一看原來(lái)是我爸！“快點(diǎn)快點(diǎn)！上車，去舅舅家吃飯！”父親焦急地說(shuō)。“那個(gè)……我……我要……”我不好意思說(shuō)出來(lái)。父親不耐煩了：“哎呀！別磨磨蹭蹭的！”在父親催促與啰嗦下我無(wú)奈地上了車。
路過(guò)廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了朋友，她正坐在花壇邊伸長(zhǎng)了脖子?xùn)|張西望，應(yīng)該是在找我吧。我低頭看了看手中的禮物，不禁流下了眼淚。
到了舅舅家，平時(shí)最愛吃的紅燒肉都覺得沒有味道了，我魂不守舍地吃著飯、聊著天。好不容易熬到了下午，總算回家了。我捧著禮物以火箭的速度來(lái)到廣場(chǎng)，令我驚訝的是，她竟然還坐在那里，只是低著頭，一下一下地?fù)芘▔锏?泥土。我急忙跑上前去問：
“你怎么還在這里？你怎么這么傻？你冷嗎？你餓嗎？你爸媽擔(dān)心怎么辦？”
“你一下子問我那么多問題，我一口氣回答不了。”朋友無(wú)精打采地說(shuō)。
“那你告訴我為什么不回家？”
“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的！你不來(lái)肯定是有原因的！”
我愣住了，心中有一股暖流不斷地向我涌來(lái)，不禁再一次流下了眼淚……
信任是一綹春風(fēng)，信任是一條紐帶，信任是友誼的花朵，信任是人與人之間架起的橋梁！
信任的作文 篇4
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jī)“中頭彩”了吧！
不一會(huì)兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。沒多久，張穎低著頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒做錯(cuò)什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jī)不錯(cuò)，我覺得你可以去張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了。”“好的。”真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評(píng)我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。
以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì)為止，我才教下一題；如果她問我題，我也會(huì)不厭其煩的告訴她。不到幾日，真是功夫不負(fù)有心人啊！在我的指導(dǎo)下，張穎的作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)*”，考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追郑媸翘昧恕埛f用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的.目光看著我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因?yàn)槲汤蠋熜湃挝遥嘈盼乙欢艹蔀橐粋�(gè)很好的小老師。信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
信任的作文 篇5
聽信任是個(gè)奇妙的物品，由于擁有信任，因此 人與人之間創(chuàng)建起來(lái)了友情的公路橋梁，由于擁有信任因此 國(guó)家和國(guó)家對(duì)另一方對(duì)外開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化藝術(shù)，政冶，的大門口，
很久以前有一個(gè)小孩坐在窗戶上的故事，他的父親激勵(lì)他跳下來(lái)，第一次孩子很擔(dān)心，慢慢地跳下來(lái)，他的父親用一只強(qiáng)壯的胳膊抓住他。第二次，孩子盡管有點(diǎn)兒擔(dān)心，但不像第一次那麼擔(dān)心了，跟之前一樣他的父親仍然抓住了他，但是第三次的情況下，當(dāng)孩子果斷的往下跳時(shí)，可他的父親并沒有抓住他。
第二個(gè)小故事是一位爸爸給他們的孩子說(shuō)完第一個(gè)小故事后，讓孩子從樹枝往下跳，便于讓孩子記牢這個(gè)故事，一開始，孩子不愿意往下跳，但是在父親的強(qiáng)硬態(tài)度下，孩子一咬緊牙便從樹枝跳了出來(lái)。但是爸爸的主要表現(xiàn)超出了孩子的預(yù)料，爸爸把他牢牢地的包入懷里，告訴他，孩子有時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)好信任，更何況我還是你的爸爸？
前面一種教會(huì)了孩子猜疑，而后面一種則教會(huì)了孩子的信任。
把目光拉回日常生活，不會(huì)太難發(fā)覺在我國(guó)這一泱泱大國(guó)，有過(guò)多的事情令人寒心令人信任人目光漸漸地變成了猜疑的目光，比如在兩千元零三年的情況下，那時(shí)候在央視舉辦了幫肋山區(qū)地帶少年兒童的募捐活動(dòng)，而手舉牌未捐的公司居然達(dá)到十幾家，不得不承認(rèn)這是一個(gè)凄涼的事實(shí)，在說(shuō)一件更小的事，在街頭巷尾一直會(huì)出現(xiàn)總數(shù)許多 的.行乞人，但伴隨著近些年愈來(lái)愈多的假乞討者被媒體曝光，因此 當(dāng)非機(jī)動(dòng)車踏過(guò)那些人時(shí)，眼里總帶著少量猜疑的目光，乃至因此惱怒的目光。
曾有些人感嘆這一社會(huì)發(fā)展中信任的上光油越來(lái)越低，那為什么不去想一想自己做過(guò)的事非常值得被他人所信任嗎？誠(chéng)實(shí)守信的外流是信任這類情感降低的關(guān)鍵緣故。
沒了信任，難以想像這一社會(huì)發(fā)展會(huì)變?yōu)槭裁礃幼樱I賣艱難，戰(zhàn)事持續(xù)，物價(jià)上漲等一系列的難題便會(huì)接踵而至，
我們要學(xué)好信任，要用信任的目光對(duì)待事情，要了解信任的目光是對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的最好是激勵(lì)，信任的目光也是對(duì)行騙者最好是的手術(shù)治療。
勸君能要用信任的目光去看向這一社會(huì)發(fā)展吧！
信任的作文 篇6
在生活中，信任無(wú)處不在！不是沒有，而是我們并沒有留心地去觀察
春天的腳步離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是炎熱的夏天又是一個(gè)無(wú)比平常的周末，但是，在我看來(lái)，這個(gè)周末的每一分，每一秒都過(guò)得那么艱難。豆兒大的汗珠從我的臉頰旁流下，最終，我熱得受不了了，只好急急忙忙地帶上錢，跑到樓下去買冰棒。
“阿阿姨，這根冰棒一根賣多少錢？”我氣喘吁吁地問道。“十塊錢！”她心平氣和地回答道。于是，我從口袋里掏出所有的錢，可是，卻只有八塊，“不好，怎么辦，這回可真是要出洋相了。”“我可以明天再來(lái)交那欠著的錢嗎？”一邊說(shuō)著，一邊把手中的八塊錢拿給阿姨。“可以。”聲音一出，我停下手上的動(dòng)作愣了幾秒，沒想到，出乎我的意料，她竟如此爽快地答應(yīng)了。我拿著冰棒，心滿意足地走了，路過(guò)的行人都能看見我臉上那“張揚(yáng)”的笑容。
但是，不一會(huì)兒，我就把這事忘得一干二凈，只顧著吃自己的冰棒
三天過(guò)去了，我總是覺得心里不踏實(shí)，煩躁不已，但始終沒記起任何事情。終于，有一天，媽媽叫我去買鹽時(shí)，我才記起！我猛地拍了一下自己的腦袋，不管三七二十一，我立馬抓起錢包，就往樓下跑。這時(shí)，小賣部的阿姨剛要關(guān)門，我急忙喊住了她，把錢塞在她手中，不好意思地說(shuō)道：“真是對(duì)不起，我前幾天，把這事給忘記了。”我的眼睛都不敢直視阿姨。其實(shí)，我心中真正擔(dān)心的.是阿姨再也不信任我了，要知道，我可是個(gè)說(shuō)到做到的人。“沒關(guān)系，我信任你，從這件事來(lái)看，你是個(gè)有責(zé)任心的人！”就這樣，我們不約而同地笑了。
太陽(yáng)西下，整片天空被染成了一片金黃，而此時(shí)此刻，我的心卻是甜的！
你們說(shuō)，我該不該給信任點(diǎn)贊呢？
信任的作文 篇7
這兩天跟著調(diào)研組外出，接觸很多陌生人，有感動(dòng)，也有哀傷。有時(shí)候，我們和當(dāng)?shù)鼐用翊蚪坏溃\(chéng)心相待，結(jié)果卻是別人的不信任。
在參觀沙瑯鎮(zhèn)文化中心時(shí)，我們遇到文化中心的常務(wù)副主席，他熱情地接待我們，接受我們有關(guān)“三月三”文化節(jié)的訪，還送我們一本《沙瑯三月三》；有一位伯伯不僅欣然填寫問卷，還送我們一張有關(guān)20xx沙瑯鎮(zhèn)三月三的專題影碟。
當(dāng)我跟從組員調(diào)查問卷，遇到困難。我們邀請(qǐng)別人填寫調(diào)問卷時(shí)，有些伯伯盯著我們的工作證好久，還是一臉懷疑。有位婆婆可能誤解我們是傳銷的不法分子，未等我們靠近便擺擺手說(shuō)道“不要不要，我不知道”，不等我們解釋便匆忙離去。
當(dāng)時(shí)我很震驚，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是不可思議的。我們只是請(qǐng)求他們填寫一份問卷，不收錢，不問他們的姓名家庭等個(gè)人信息，為什么他們不相信我們？這里是全國(guó)沉香之鄉(xiāng)，養(yǎng)龜基地，時(shí)時(shí)刻刻有大量的大型交易，假如缺少信任，怎樣進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)？
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拜金主義盛行，許多傳統(tǒng)美德被拋棄，社會(huì)正在面臨著道德滑坡。信任也成為利益的.犧牲品。
假如兩人之間不肯坦誠(chéng)相待，如何相處。假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，隊(duì)員間爾虞我詐，隊(duì)伍還會(huì)有凝聚力嗎？假如社會(huì)各個(gè)單位相互提防，社會(huì)如何高效運(yùn)轉(zhuǎn)？防人之心不可無(wú)，害怕自己被別人欺騙，有所戒備也無(wú)可非議。但是，假如我們高高地筑起心墻，把別人擋在外面，別人如何與我們溝通，如何幫助我們？給心靈上鎖，別人也進(jìn)不了我們的內(nèi)心世界，不能得知我們的真實(shí)想法。一個(gè)“看山不是山，看水不是水”的世界值得我們留戀。
依然有晴天。假如我們心存純凈水，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依然是美好的。誠(chéng)心相待，以痛吻我，我報(bào)之以歌，抬起頭，我相信，依舊是風(fēng)和日麗，草長(zhǎng)鶯飛的四月天。
信任的作文 篇8
“什么，要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上。”教室里一片喧嘩。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。
她播放出PPT，上面顯示游戲規(guī)則：全班分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的成員都要依次前后拍好隊(duì)伍，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上，待老師宣布“開始”后，看哪隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。兩條隊(duì)伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué)，天吶，居然是班級(jí)第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會(huì)不會(huì)把我座跨？一連串問題從我的腦袋中冒出來(lái)。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風(fēng)，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的'口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上，手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。
一分鐘過(guò)去了，此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(zhǎng)。我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，因?yàn)榍懊娴男嵨粚?shí)在大，真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來(lái)，隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經(jīng)累得大叫起來(lái)：“老師，我不行了，快堅(jiān)持不住了。”但是，即便我們每一個(gè)都很累，卻都沒有放棄。“噓……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個(gè)這才松了一口氣，相互擊掌。
通過(guò)今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)成員間要相互信任，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！
信任的作文 篇9
以前，我一直不知道被人懷疑，不被人信任的滋味。
今天，終于讓我感受到了。事情是這樣的：我每天都要寫一張毛筆字，以往都是在媽媽的督促聲中完成的。今天卻心血來(lái)潮：我悄悄地、認(rèn)認(rèn)真真地把毛筆字寫好，給老媽一個(gè)驚喜！
說(shuō)干就干，我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說(shuō)：“今天我想自己?jiǎn)为?dú)做作業(yè)”。雖然媽媽不太愿意，但在我的'軟磨硬泡聲中，媽媽總算同意了。
回到書房，把門一關(guān)，便開始實(shí)施我的計(jì)劃。正當(dāng)我興高采烈地折著宣紙，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞，只見眼前一閃，一個(gè)人影氣勢(shì)洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前，要來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。不用說(shuō)，那就是我親愛的老媽同志。
當(dāng)老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時(shí)，她也驚呆了。原來(lái)老媽來(lái)書房拿東西，看到“做賊心虛”的我，以為我在繡十字繡。老媽一個(gè)勁地向我道歉，但我的淚水還是不爭(zhēng)氣地奪眶而出，為老媽對(duì)我的不信任，也為了我小小的自尊。
寫毛筆的時(shí)候，我魂不守舍，浮想聯(lián)翩，“寫得最好也只不過(guò)是一個(gè)失敗之作……”
媽媽，希望你能信任我！
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