信任的作文

時間：2023-07-29 14:25:13 信任我要投稿

(集合)信任的作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)信任的作文9篇

信任的作文篇1

　　愛與信任！

　　其實每個人都在自己感興趣的那一方面會有所特長，有所造詣的，關鍵是后面的發展也是對于我們來說非常重要。我們曾經在自己想要去發展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個人都在充滿愛的環境之下長大，也是這些對于我們來講又有更多不一樣的風景。

　　每個人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環境當中的'所有夢想，然而，我們的實現，其實都是有一定的分量的。

　　他們對愛的理解，其實一直都是充滿了各種信任，沒有絲毫的懷疑。

　　然而，我們在這個過程當中想要讓這個環境變得更加圓滿的話，是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個過程當中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會讓你輸得一敗涂地。

　　最后他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實也是有預謀，有準備的。

　　這就如同多年前我們看到的那一個簡單的故事一樣，雖然故事情節非常簡單，但是寓意非常深刻。

信任的作文篇2

　　信任是一種高尚的情感，信任更是一根連接人與人之間的紐帶。

　　學校門前有很多小吃，我尤其喜歡吃烤腸。有一天放學，我急匆匆的沖向烤腸店。終于排到我了，阿姨把烤腸拿給我，我邊接烤腸邊掏錢。“糟糕！我的錢丟了。”我尷尬的說。無奈，我把烤腸遞給阿姨，阿姨沖我笑著說：“沒關系，你拿去吃吧，下次來再還。”我吃著美味的`烤腸，心里十分溫暖。可是，很快我就把這件事給忘了。一天放學，我再次被烤腸的香味兒吸引了，快步來到了烤腸店。當我看到這位熟悉而親切的阿姨時，突然想起還欠人家一元錢。我為忘記還錢而羞愧，于是打定主意，這次不買烤腸了，用來還錢。我把錢遞到阿姨手中，并說：“阿姨，我來還錢了。”阿姨拿過錢笑著說：“你真是一個誠實守信的好孩子！”

　　今天，雖然我沒有吃到香噴噴的烤腸，但是我卻嘗到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜，讓我感覺無比甜蜜、幸福！

信任的作文篇3

　　信任是一種健康的冒險

　　這個世界上，沒有絕對值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴隨著一定程度的風險。心理健康的人，會模糊處理這一問題，只要有大部分的把握，就選擇完全信任，并在此基礎上做該做的事情；而心理不那么健康的人，則會過分看重食物沒有把握的那極小部分，使得行為變得遲疑不定、患得患失。信任不是一種態度，而是一種能力。從根本上來說，一個人對外界的人和事物的信任，是其對自己的信任外向投射的結果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保護者身上，這樣的人做保護者也會盡職盡責，也許一個更簡單的例子可以把這個問題說得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊。從這個意義上來說，信任他人，就是信任自己。

　　信任本身有點的味道，當然是健康的、無大害的。因為你如果信任了某一個人，實際上就意味著放棄了對他/她的監視、控制和警惕，而這樣做一定是有某種程度的冒險的。那些敢于適度冒險的人，顯然心理健康程度要高一些。

　　曾經問一個父親，如果你不再管你已經上高三的兒子，那會怎么樣？這位父親立即回答說，那他豈不要翻天了？！接著再問，你在他那個年齡有人管嗎？回答是：沒人管。很顯然，這位父親缺乏對兒子的基本信任。

　　心理學家認為，對一個人的信任意味著，堅信每一個人的自然傾向是愿意被主流社會所接受，也就是說每個人都不會“心甘情愿”地去做反社會、反道德的`事情。的確是有少數人那么做了，但這決不是我們要對每一個人都嚴加防范的理由。健康的社會的標準也是信任，即信任每一個公民在一般情況下都回遵紀守法。

　　人與人之間的信任，從來就是相互的。在我們不信任他人的時候，得到的“回報”也會使不信任。身處互不信任的關系中，沒有人會覺得愉快。但若我們信任他人，“回報”也會是信任，身處這樣的關系中的每一個人，都會得到人格上的滋養和提升。

信任的作文篇4

　　《斗媽大全》映射出的是當下的社會現狀——信任危機。

　　關心他人，幫助弱者，坦誠面對身邊的每一個人，這樣你才會發現這世界的美好。這本應是每個家長該讓孩子知道的東西，但是，現在有幾個家長會去教孩子這些?面對復雜的社會，大人們為求生存必須處處提防，為了自保甚至不得不舍棄道義，而他們的一舉一動也在潛移默化地影響著他們的孩子。孩子們不知道是非曲直，只會依靠本能接受父母的觀點，然后孩子就會把學到的東西在學校里表現出來。后來孩子長大了，知道了是非對錯，他們也或多或少試圖抗爭過，但在幾次成效甚微甚至完全失敗的結果后，他們也向這個社會妥協了，變得和大人一樣實際了，于是《斗媽大全》這樣的東西的產生也就顯得合情合理了。

　　單個人永遠不能憑一己之力來改變一個有著五千年注重群體文化傳統的國家。存在的，就是合理的，一個孩子能盡早了解這些，至少對他并無壞處，起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對一個平凡的人來說，已經很好了。我也并不反對這兩個女生的做法，畢竟我在她們的年紀根本不會想到這些。

　　但是，讓一個孩子從小就知道世態的炎涼，在這種年紀就讓他們擔負上本不該屬于他們這種年紀該擔負的`東西，這樣真的好嗎?

　　曹操與董卓皆是亂臣賊子，但曹操卻對社會做出突出貢獻的原因，就在于他雖然會犧牲一時的原則，但他決不會放棄他的偉大的政治抱負，而這一政治抱負合乎歷史的發展潮流。這就是他為什么依舊會被后世敬仰的原因。

　　同樣，我們平凡人理應擁有明哲保身的權利。為了活著，我們可以把自己的道德底線劃得很低，但是我們決不允許這僅存的底線被逾越。我們可以不相信別人，但我們必須相信自己的家人。

　　因為即使別人都會與你為敵，家人也永遠會站在你的身邊。讓你明白：他們可以奪去你的生命，但他們絕對搶不走你的自由!

信任的作文篇5

　　賣報、賣報……步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!

　　我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著顧客，這時，我突然發現了一個目標——一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，試試看我想著，我大步走過去，說姐姐，你買報紙嗎?那位姐姐把報紙拿了過去，說這有什么好看的內容嗎?我說內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說好吧!看在你這么能說會道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，意外發生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的'臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人。

　　終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說姐姐，你的錢!

　　于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說姐姐，你難道不怕我逃了嗎?姐姐說怎么會呢，你這不是回來了嗎?說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說姐姐，謝謝你的信任。于是我深深地向她鞠了個躬。

　　耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。

信任的作文篇6

　　每天清晨去上班的時候，總要經過一條馬路。馬路不寬，但過往的車輛不少。因為不是什么交通主干道，馬路上除了那條橫躺在那里的斑馬線，連個紅綠燈都沒有，更別說指揮交通的協管了。

　　過馬路的時候總要格外小心，總是看了又看。

　　每天過馬路的時候，身后總要跟幾個小尾巴，都是趕著去上學的小孩子。他們沒有家長送，自己又不是很敢過馬路，就跟在要過馬路的大人的屁股后面。然后就我邁大步，他們邁小步，在后面緊跟著。

　　之前，為了趕時間，有時候看車少的時候我就跑著過馬路。等到后來，發現這群小尾巴了，我即使再急，過馬路時也從不往前趕。我怕我走快了，這幾個小尾巴跟不上，萬一突然冒出個車來什么的，后果不堪設想。這群小東西這么相信我，所以第一我要以身作則，教他們過馬路要一慢、二看、三通過;第二，我要對他們的安全負責……

　　每天看著他們過了馬路后樂顛顛地往學校趕，心里就有一種莫名的幸福感!

　　到了車站，車還沒來，就在旁邊的賣雞蛋灌餅的小攤那里買點吃的。上班的點兒，買早點的人很多，小老板一個人忙不過來，就直忙著手里做餅，雞蛋灌餅一塊錢一個，誰要買，就自己往他的錢盒子里扔一塊錢，老板也不看，就樂呵呵地給你拿餅。買灌餅的人開小老板的.玩笑，說你不怕我們少往里放錢?小老板依舊樂呵呵的，說不怕不怕，我每天回家數錢，賣多少個餅就有多少錢，從來沒少過……

　　幾經輾轉，來到公司。公司不大，沒有什么電子打卡的設備。老板也厚道，來了個自主考勤制度，誰來了，在門口的考勤簿上簽個到公司的點，9點上班，我驕傲地在考勤簿上自己的名字下面寫上――8：50。公司規定9點上班，我從未遲過到!

　　然后刷刷自己喝水的杯子，接杯水，快樂地開始一天的工作!

信任的作文篇7

　　那一年，我十二歲，現任四年七班副班。四年七班本是一個團結的集體，直到那一天這件事打破了原本的寧靜。

　　同學們最喜歡上PE課了(我當然也不例外)，盼星星，盼月亮，可把teacher給盼來了。剛進入操場，同學們一窩蜂的亂跑，作為體育‘英雄’心里的激情當然少不了，我和幾個死黨準備playfootball。

　　我先挑起戰爭一個‘火焰’射球令全場跪地求敗，可偏偏有人不怕死一個掃狼腿。“哎呀”有一位英雄遇害，我跑過去看傷員，沒想到他非但不領反而狗咬呂洞賓——不識好人心誣賴我是兇手。還有人跑去打小報告了，我真是啞巴吃黃蓮—— 有苦不能言。老師信任我，相信我不是兇手，還給了我一個將功贖罪的'機會，命我捉拿兇手，我把死黨叫來，他們卻不理我，我想肯定是那件事，于是一個人去打聽，沒想到他自首了。老師當全班人面表揚我。天還是那個天，云還是那個云。只有一首歌能顯現我現在的心情:“我想要怒放的生命······"

　　只有信任才能帶來快樂!要幸福就要先信任。